幼儿中班学期工作计划

时间：2022-12-08 00:33:21 学期工作计划我要投稿

关于幼儿中班学期工作计划合集六篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的幼儿中班学期工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于幼儿中班学期工作计划合集六篇

幼儿中班学期工作计划篇1

　　一、安全工作：

　　1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须拿卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

　　2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；

　　3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；

　　4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；

　　5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。）

　　6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；

　　7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数

　　二、卫生保健工作：

　　1、做好春夏两季传染病的预防工作；

　　2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；

　　3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；

　　4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；

　　5、对需要在幼儿园服药的'幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；

　　6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联系；

　　三、教育教学：

　　1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础；

　　2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动；

　　3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；

　　4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料；

　　5、英语教育：

　　（1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。

　　（2）、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。

　　（3）、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。；

　　6、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英语分组教学工作；

　　四、环境创设：

　　1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境；

　　2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；

　　3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；

幼儿中班学期工作计划篇2

　　逐月计划

　　1、继续对幼儿进行常规教育与培养。

　　2、开展元宵节主题活动。

　　3、召开新学期家长会。

　　4、幼儿器乐演奏展示活动的准备。

　　三月：

　　1、继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。

　　2、开展“三·八”爱妈妈主题活动。

　　3、开展幼儿器乐演奏展示活动。

　　4、区角活动的.材料准备与投放工作。

　　四月：

　　1、开展爱园周主题活动。

　　2、组织幼儿秋游。

　　3、召开全托幼儿家长会。

　　4、幼儿区角活动的指导与观察。

　　五月：

　　1、开展“五·一”爱劳动主题活动。

　　2、继续指导并观察幼儿区角活动的情况。

　　3、“六·一”幼儿展示大活动的准备工作。

　　六月：

　　1、开展“六·一”幼儿展示大活动。

　　2、召开家长座谈会。

　　3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。

　　4、幼儿升班的准备工作。

幼儿中班学期工作计划篇3

　　新学期开始了，我们和家长一样期待着孩子们的成长和变化。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。

　　一、本学期的工作重点：

　　1、中班了我们将继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　2、本学期我们将重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　3、继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　4、继续开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置五大区域：（1）阅读区，（2）主题区，（3）蒙氏操作区（感官和数学区）。（4）、美工区。（5）建构区,(6)社会区（理发店）。其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，教师要更关注和投入。

　　5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　6、积极有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的.重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。结合我园“运动特色”的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和游戏。

　　7、努力提高教师自身素质，做好家长工作。本学期我们将继续利用各种网络平台QQ群，电话等主动家长联系沟通交流，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿经验和针对问题幼儿采取的促使。另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它展开对话。九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；班级区域活动的设置；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

　　8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　二、教师具体工作和安排

　　1、本学期我班教师有变动，教师应该尽快的熟悉和了解本班幼儿，同时帮助幼儿尽快的适应教师和新的环境。

　　2、完成班级区域活动的设置并根据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。

　　3、认真学习钻研感官区和数学区教学工作并认真书写展示页，确保将正确、科学的知识传递给幼儿。

　　4、本学期我们的语言领域活动从《弟子规》到《清华汉语》教师要尽快熟悉教材并发掘其精华，找到适合本班幼儿的学习方法。、

　　5、做好班级环境创设，特别是楼道环境的布置。

　　6、保教结合，保育教师，做好保育工作的同时做好配班工作。三位老师要团结互助搞好班级工作。

幼儿中班学期工作计划篇4

　　1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的'拖地和周五的教室环境卫生工作，并配合保养员做好消毒等工作。

　　2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。

　　3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。

　　4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。

幼儿中班学期工作计划篇5

　　新学期开始了为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：

　　一、班级情况分析

　　本班共有 36 名幼儿，其中插班生 1 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，英语水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

　　二、工作目标及措施

　　保健工作

　　1 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

　　2 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

　　3 重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

　　4 继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。

　　5 继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

　　6 定期在家长桥》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

　　教育工作

　　1 继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

　　2 本学期的主题为：节节高、美丽的春天、家园、变化的天气、有趣的故事等。

　　3 结合我园的课题研究，继续开展子课题 “ 通过体验式阅读培养 4 5 岁幼儿书面表达能力 ” 活动，加强幼儿读写能力的培养。

　　4 继续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

　　5 日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

　　6 能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比拟、判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念。

　　7 进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

　　8 有创新的自制结实耐用、操作方便、生动合理的蒙事学具。

　　9 保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，协助孩子形成一定的合作能力，大胆表示交往的能力，解决问题的能力。

　　10 结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案记录等等。

　　11 结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：办小报、肉松操比赛、小舞台、庆 “ 六一 ” 游艺活动等。

　　12 与班组成员多在一起总结工作，找出缺乏及时改正，对新保育教师多帮助、多提醒、使其尽快适应班级工作。

　　家长工作：

　　1 按时发放《家园联系册》解幼儿在家情况，家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯。

　　2 及时更换《家长桥》向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验。

　　3 向家长开放亲子活动，让家长参与班级管理、教学等活动。

　　4 及时召开家长会，请家长代表参与班级管理工作。

　　三、每月工作重点

　　二月：

　　1 2 月 26-28 做好开学的各项准备工作，创设整洁、温馨的'环境迎接新学期。

　　2 召开班务会，讨论制定各类计划。

　　三月份：

　　1 3 月 1 日 -3 月 9 日与孩子一起创设活动的主题环境 “ 节节高 ” 开展假期小报分享活动。

　　2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 ” 记录活动。

　　3 3 月 7 日召开家长会，向家长详细解答家长意见调查表的问题

　　4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。

　　5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结合的活动，参与年级赛教活动，

　　6 3 月 15 日前详细制定科学、合理的教研实施计划。

　　7 3 月底制作本主题的蒙事学具。

　　8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操，可采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法开展活动。

　　9 家长开放活动请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见及时改正。

　　10 每周五第二节活动开展 “ 小剧社 ” 活动，请孩子们提前准备节目。

　　四月份：

　　1 采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法练习肉松操，积极准备运动会活动。

　　2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息，并记录体验结果，

　　3 预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

　　4 4 月初参与年级赛教活动，

　　5 4 月中旬开展户外亲子游活动，活动中开展 “ 寻找春天 ” 寻宝 ” 等活动

　　6 4 月底体验《小舞台》活动，内容待定。

　　[感谢阅读。，.]

　　7 4 月底详细填写《幼儿评估手册》并发放。

　　8 语言活动时开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。

　　9 协助英语教师开展家长开放活动活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见及时改正。

　　10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 ” 活动，可以是一首歌、一个故事、一首诗等。

　　11 制作本主题的蒙事学具。

　　五月份：

　　1 准备 “ 六一 ” 节日游艺活动，并进行平安教育及谈话

　　2 语言活动时针对主题和延伸活动开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。

　　3 家长开放活动班级实践课，请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见及时改正。

　　4 5 月初参与年级赛教活动，内容待定。

　　5 制作本主题的蒙事学具。

　　六月份：

　　1 开展六 ? 一庆祝活动。感受节日的愉快氛围。游艺活动 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滚球 ” 等活动。

　　2 对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　　3 协助英语教师开展家长开放活动活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见及时改正。

　　4 语言活动时开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。

　　5 6 月初参与年级赛教活动，

　　6 制作本主题的蒙事学具。

　　七月份：

　　1 认真做好各项工作总结，找出不足，积累经验。

　　2 7 月初做好各项幼儿测评工作，详细填写《幼儿评估手册》并发放。

　　3 带领幼儿观赏大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望，并记录交流结果。

　　4 做好暑期放假的各项工作

　　今后的工作中，要认真执行计划，出色地完成各项教育教学工作。

幼儿中班学期工作计划篇6

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班级工作计划。

　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

　　4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

　　6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。

　　7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　三、教学工作计划。

　　1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力

　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　〈1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

　　〈2〉社会————人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。

　　〈3〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的.形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术———音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

　　安全工作计划

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　卫生保健工作计划

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　　家长工作计划

　　1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，

　　我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。

　　2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。

　　3、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。

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