【必备】学期工作计划模板合集八篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的学期工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期工作计划 篇1
一、班级情况分析
本班现有幼儿33人。其中插班生16名，女孩15名，男孩18名，男女比例基本呈平衡状态。经过中班一年的培养教育后，我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高，大部分幼儿能自己穿脱衣服、独立进餐，早上进园会主动同问“早”，“好”，“再见”。有些能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情。大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，个别幼儿由于在家自由散漫惯了，自控能力较差。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
二、教育教学目标
（一）走进秋天
1、能关注周围事物的变化，感受秋天的美。会用优美的词语描述秋天的花、草树木等自然景色。
2、会用多种材料，多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录下自己的发现，能大胆进行创造性活动。
3、通过自己的观察发现秋天的动物、植物和季节的主要特征。
4、学习秋天的歌曲，按音乐节奏协调地做动作。
5、学习10以内数单双数和相邻数，学会按群计数。进一步理解10以内数的数序。
6、初步理解在诗歌、散文、故事中语言的修辞手法，感受文中语言的优美和意境美。
（二）我是中国娃
1、能用文学、艺术的语言表达出图片内容，激发幼儿表现与表达的欲望。
2、能围绕一个话题进行谈话和讨论，敢于发表自己的意见，培养幼儿的.语言表达能力。
3、喜欢欣赏音乐，初步感受并理解形象鲜明的舞蹈内容和情感，并以律动参加活动。
4、能根据歌曲的性质，感受歌曲的意境，并用优美的声音表现出来。
5、加深对数概念的理解，了解现实生活中数的实际意义，学习按群计数。
6、了解中国传统节目的基本习俗，在活动中体验节目的快乐，感受祖国文化的传统文化，愿意和老师、小朋友一起欢度节目。
7、认识画水墨画的工具，养成正确的握笔姿势和作画姿势、工具、材料摆放有序。
（三）神奇的变化
1、能感知大自然的变化，能关注周围的自然环境，关注气候，关注地球的变化，有初步的环保意识。
2、探索生活中会产生变化的材料和食物，寻找出变化规律。
3、体验科学探究的过程和简单方法，培养探索研究意识。
4、在光、水、色等物体的变化中，对科学实验产生兴趣。
5、了解水的重要性。知道要节约用水，保护水资源。
6、通过了解土豆的生长过程及它的多种吃法，感受身边会变化的食物。
7、知道食品有保质期，食品的保持期关系到我们身体的健康。
（四）运动乐园
1、知道各种运动都能锻炼身体，喜欢参加体育运动，积极参加园内的各项运动。
2、初步形成良好的运动规则意识和良好的习惯。
3、了解各种体育活动的内容，知道有民间运动和竞技运动之分。
4、积极参与各种适合本年龄的运动，大胆探索，创造不同器械的多种玩法。
5、学会简单的运动时的自我保护方法，增强动作协调性和合作运动的能力。
（五）过年了
1、通过音乐、舞蹈、美术、游戏、体育等多种活动，感受节日的气氛，了解过中国年的习俗，体悟传统文化丰富的内涵。
2、能用多种方式表达交流对春节的经验，认识和情感。
3、在实际操作中积累有关5以内数的组成和加减运算的实际经验，理解数组成中的包含关系和等量关系，理解加减法的含义，初步学会列式运算。
4、认识挂历，知道挂历的用途并学会使用挂历查看日期。
5、在游戏中，探索各种材料的多种玩法，综合运用各种技能进行活动，动作协调、灵活、有耐性。
（六）早期阅读课程
1、培养幼儿持续的阅读兴趣，全面的阅读能力和审美情趣。
2、延伸幼儿对书本的认识，了解书本的使用方法和功能。
3、引导幼儿从口头语言向书面语言延伸。
4、延伸幼儿对各种文体和语言风格的认识。
（七）美劳操作
1、在美工操作活动过程中积累视觉审美经验陶冶生活情趣。
2、发展想象和创造能力。
3、锻炼手、脑、眼的协调能力。
4、体验创作的乐趣和由此带来的成就感。
三、卫生保健
1、严格执行幼儿园的卫生制度，配合保育员老师搞好本班的消毒卫生工作。
2、坚持做好晨间、午间、离园检查工作。坚持每天开窗透气，检查幼儿的口腔等做到发现幼儿生病及时上报医务室。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，知道勤洗手、吃熟食，喝开水、勤换衣服。养成饭前、便后、外出活动回室用肥皂洗手的习惯。养成饭后漱口的习惯。
4、起床、活动后，小朋友的许多，要及时为幼儿换内衣或垫毛巾，避免幼儿感冒。
5、要引导幼儿愉快进餐，培养幼儿不挑食安静进餐，不掉饭粒，保持桌面、地面、衣服整洁的良好进餐习惯。
6、引导幼儿多喝水。
7、坚持开展晨间户外活动，增强幼儿体质。
8、培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。
9、对幼儿进行心理健康教育。
10、对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案。
四、家长工作
家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长也是老师和家长的共同愿望。家长的配合和支持，直接影响班级工作的成效。因此，具体工作如下：
1、每学期开学和结束时召开家长会，平时按需要召开家长会。
2、认真做好入户指导、家访随访工作。
3、开展家长助教工作。
4、做好家长开放、迎新年等活动。
5、做好班级博客，及时公布班级的重点工作，教学安排等。
6、利用接送孩子的时间，电话与家长交流相互反馈幼儿的情况，共同引导幼儿。
3、及时更换每月《家教园地》的内容。
4、认真做好“幼儿成长档案”的收集整理工作。
五、环境创设
1、根据主题活动及时更换，创设主题墙饰、室内外活动区。完成主题活动目标。
2、根据大班幼儿的年龄特点，鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料和收集废旧材料来充实墙饰和活动区的内容。让幼儿与环境互动和遵守区域活动的规则。通过活动发展幼儿的交往能力，提高幼儿的记忆、观察、想象、思考、判断力，培养幼儿良好的阅读习惯和动手操作能力等等。
六、其它工作
1、做好安全工作。培养幼儿的安全意识，随时把幼儿组织在视线范围内，坚持使用接送卡
2、认真做好实习生的指导工作。
3、做好延时班接送孩子的工作。
本学期我班老师要共同努力，要在家长的积极配合下，为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，让幼儿在我班得到快乐健康的成长。
学期工作计划 篇2
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、幼儿情况分析
本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。
二、班级管理方面
1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
三、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1、做好班级的.各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、开展多样的户外活动。
五、家长、社区工作
1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。
2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小衔接”工作，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。
3、 继续办好“家长学校”，每月通过“家园联系册”向家长反馈幼儿的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。
4、 配合园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。
5、 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。
学期工作计划 篇3
1、个别新生入园，安定幼儿的情绪。
2、制订教学计划，丰富家园联系栏。
3、教学活动正常开展。
4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。
5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。
三月份：本月重点是节日教育，知道三月八日是妇女节，进行亲情教育。
1、参加段庆"三八"亲子活动，开展爱妈妈活动。
2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。
3、开展班级安全教育周活动，树立幼儿自我保护意识。
4、结合春季，教育幼儿爱护花草树木，保护环境美。
四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于"春天" 的知识。
1、参加亲子春游活动。
2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。
3、加强幼儿学习常规培养。
五月份：本月的重点是节日教育。
1、进行节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的`好宝宝。
2、开展母亲节教育活动。
3、六一活动准备。
4、鼓励幼儿在活动中大胆举手，回答问题。
六月份：本月的重点是"庆六一"活动。
1、引导幼儿参与"六一"节的环境布置，参加庆六一庆祝活动。
2、继续丰富幼儿家园联系手册内容。
3、规范幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。
学期工作计划 篇4
一、教学目标：
1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。
8、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9、体会学习数学的`乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
二、教学资源分析
这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。
在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。
整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后，引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是小学数学教学的一个重要环节。通过整理和复习，使原来分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，为初中的数学学习打下良好的基础;同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
教学重难点：
1、能比较熟练地进行四则运算，会使用简便算法，会解学过的过程。
2、掌握几何体形的特征，能够比较熟悉地计算一些几何体形的周长、面积和体积，并能应用。
3、掌握统计的初步知识，能够看和绘制简单的统计图。
4、能够比较灵活的运用所学的知识解决生活中的简单的实际问题。
三、学生基本情况分析：
我所任教的六年一班共有30学生人，其中男生12人，女生18人。大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考、主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高及格率和优生率。
四、教学方法设计：
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。
6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
7、利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发， 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
8、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。
9、体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，让学生掌握学习方法。
10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础，创建问题情境，设计符合学生认知规律的教学过程。
五、教学进度与课时分配。
根据课程计划和教学内容合理安排教学进度，不随意增减课时。确保教学质量。
六、教学评价方案
(一)主要针对学生在课上的学习状态来评价。
1、看学生的学习状况，学生学习的主动性是否被激起，能积极地以多种感观参与到学习活动之中，精神振奋，有强烈的求知欲望。
2、看学生的参与状态，学生参与学习活动中的数量、广度和深度是衡量主体地位发挥的主要标志，学生要全员参与，有效参与。
3、看学生的学习方式。是否由被动学习变为主动学习，是否由个体学习到主动合作学习;是否由接受性学习变为探究性学习。
4、看学生在自主、合作、探究学习上的表现。 学生在学习过程中，是否全身心地投入、是否发现问题，提出问题，积极解决问题，是否敢于质疑，善于合作、主动探究并有实效，是否围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。
5、看学生学习的体验与收获。学生在学习过程中，90%以上的学生能够相互交流知识、交流、体会，交流情感由自悟——觉悟——感悟——醒悟，在获取丰富知识的同时形成了一定的学习能力。
量化评价评价标准：第1项8分;第2项3分;第3项6分;第4项8分;第5项2分;第6项8分，总计35分。
(二)教学效果评价
1、看教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识 与能力、过程与方法、情感态度价值观的全面发展。
2、看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。
3、看课堂训练题设计，检测效果好。
量化评价标准：第1项4分;第2项7分;第3项4分。总计15分。
学期工作计划 篇5
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的'岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。 新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变
得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。 以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
学期工作计划 篇6
一、班级情况分析：
金秋送爽，我们又迎来了一个新的学期。这学期我班仍有学生19名，通过上一学期的培养，他们已经具备了维护班级荣誉的良好素质。表现在遵守学校的各项规章制度上，他们能严格要求自己，从不违规违纪。在学校组织的各项活动中，能积极参加。表现在学习上,学生已养成了基本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业。但班内也有个别学生生性好动，不能严格要求自己，偶尔给班级带来一些不良影响。他们自我约束能力差，继续培养学生良好的行为习惯就至关重要。由于班务工作头绪繁多，为了能使我班向着文明班级的方向迈进，现制定本次班务工作计划。
二、本学期班务工作的任务和奋斗目标。
1、根据中心学校德育工作计划安排内容，认真落实。逐步培养学生良好的思想品德和文明习惯。
2、结合我校期初开展的'“我爱我校，我爱我师”活动，在班内开展“争创文明班级，争做文明学生”活动。
3、在班内继续开展“说普通话，写规范字”活动，日常的作业书写入手，逐步培养学生良好的书写习惯和使用文明礼貌用语的习惯。
4、狠抓学生行为规范，利用班队会和思品课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并认真落实在行动上。强化对学生的仪容仪表管理，积极参加队列、广播操训练，使学生精神面貌能焕然一新。
5、利用重大节日、纪念日对学生进行教育活动，利用升旗仪式对学生进行“爱国主义教育”，“我爱我校，我爱我师”教育，“传统美德”教育，“诚信”教育，“成人成才”教育，“安全”教育，“心理”健康教育和“环保”教育。使学生逐步养成良好的品德行为习惯。
6、评选学生自己身边的优秀学生作为学习的榜样，积极配合学校搞好班级德育工作。在学校组织的“十项督查活动中”及时小结，发现问题积极处理，力争使我班的班风班貌有更好的发展势头。
本学期的奋斗目标：努力使我班成为中心学校或我校的文明班集体。
三、主要措施：
1、经常性的对学生进行思想教育，使全体学生保持良好的班风和学风，为提高班级成绩打下良好的基础。
2、及时小结班级各项工作，发现问题及时解决。让不良行为习惯消灭在萌芽状态。
3、认真做好学生的评价工作，做到公平、公开、公正，利用身边的榜样带动全班同学。在同学中形成学榜样，赶榜样，争做他人榜样的好风气。
4、及时与家长联系，共同培养学生健康成长。
5、“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
6、一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”班主任必须精心培养。严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
学期工作计划 篇7
指导思想：
我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学研究;注意工作质量，提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力
教研目标：
1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中。
3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。
4、抓好“二操”质量，安排好每天跑操、阳光体育活动工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。
5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。
6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。
主要工作措施：
更新观念，树立全新的教学观
1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。
2、 充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。
3、 进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。
面向全体学生，发展学生个性特长
1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的'秩序。
2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。
开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。
我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!
学期工作计划 篇8
时光飞逝，转眼之间就到了xxxx年暑假结束的时候了，新的学年、新的学期开始了。新的学年、新的学期、全新的工作环境，一切都是新的。在这样的环境下，机遇和挑战并存，一切充满了希望。为了在全新的环境中得以顺利开展工作，特制定以下个人工作简略计划，以便自己能顺利、有序、高效的开展个人工作。
一、个人教学工作计划
1.面对全新的学生和全新的教学环境，在坚决贯彻执行学校的导学案教学的基础上，准时、精准、认真做好备课工作，为上好每一节课打下坚实的基础。
2.针对地理学科的特征：和生活联系比较紧密。学科教学突出学生的基本技能培养，在抓好技能培养的同时，扎实的做好基础知识的授、学工作和检查落实工作。
3、严格执行教研室下发的教学进度和学校的各项规章制度，紧扣教学进度，扎实有序高效地开展地理课堂教学工作。
二、班级管理工作计划
1、构建高效、优质、良好的`班级管理队伍和班级管理网络，充分发挥班干部的管理带头作用和小组长(优秀成员)的模范引领作用。
2、充分构建班级道德建设，力争使每一个学生学习高效、思想积极上进、品德高尚、是非分明的优秀学生。
3、规范管理、量化管理。以良好完善的班级规章制度作为管理的基础和教育学生的基础。促进学生养成良好的行为习惯与优良的学习习惯，使学生的态度由”要我学、要我做”向“我要学，我要做”转变。
千里之行，始于足下，万事之始，始于计划，认真计划必将有一个优良的开端。
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