学校第二学期工作计划15篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的学校第二学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校第二学期工作计划1
一、指导思想：
分院学生工作将紧紧环绕党委的总体要求，以科学发展观为统领，加强对大学生的思想政治教育，充分调动广大学生干部的工作积极性，结合分院实际，转变观念，重在服务，不断提高学生工作科学化水平，深化学生管理，强化安全教育，确保校园平安稳定。
二、工作目标
校园平安，学风端正，学生工作在科学化建设上有一定的突破
三、突出三项重点
1、以“网络党支部建设”课题研究为主题，加强对大学生思想政治教育
进一步完善网络党支部的工作平台，建设可互动、可交流、可学习、可探讨的网页和QQ群，让网络党支部成为流动党员之家。
以建党九十周年为契机，加强党建和思想政治工作，开展建党九十周年系列成果展，组织“迎接建党九十周年”主题教育活动、征文比赛。
继续开展学生党员“育人成才先锋”中的模范带头作用，通过实践承诺实现自我教育的目的。
加强公寓党建工作，让“学生公寓党员之家”真正成为学生党员课余时间学习理论、交流思想的阵地。
2、深入探索“三全育人”、“一体化”建设工作
开展“三全育人、一体化管理”模式的实践，做到学生管理工作全员育人、全过程育人、全方位育人，实现学生管理教育、管理、服务一体化。做到学生工作零距离，实现教师与学生“一对一、面对面、心贴心”。
运用研究的方法去做好学生工作。加强对学生管理队伍的培养，在已有的“辅导员、班主任论坛”的基础上，通过理论探究、经验交流、案例剖析、问题探讨，不断提升论坛的水平和质量。
3、重视学术型团队建设，提升学生工作科学化水平
在全院范围开展“书院制”管理实践，积极探索新形势下，高校学生教育管理工作的新模式。
四、抓好六项工作
1、强化学风建设，培养学生自主学习的习惯。确立各专业学风建设的目标；以毕业就业为目标，帮助学生规划三年的学习；重视学生考级考证；严肃上课和自修纪律；开展一年一度的.“学习标兵”评选；组办一次以学风建设为主题的学生活动；在学生中形成浓厚的“专升本”风气；组织学生参加各种形式的高职技能大赛。
2、继续抓好心理健康教育。充分运用分院“心灵驿站”，加强对心理困难学生的引导和教育，构建和完善大学生心理问题高危人群预警机制。
3、精心组织办好第八届校园文化艺术节，不断提升校园文化建设的内涵。
4、做好资困助学工作。做好对经济困难学生的认定和政府各级奖助学金的推选工作；健全贫困生档案，不断完善和规范资助机制；开辟“绿色通道”，帮助每一位贫困生完成学业；加大学校投入，积极争取社会支持，设立多种形式的奖学金；加强与银行的密切合作，大力推进国家助学贷款工作，积极主动帮助经济困难学生获得国家助学贷款。
5、强化安全意识，确保校园平安。开展交通安全教育和法制安全教育，定期组织交通安全“温馨提示”服务；坚持定时不定时寝室检查制度，发现苗头性事件加以及时处理；注重警民联防工作；强化校卫队校园巡逻；争创省级综合治理先进单位。
6、做好xxxx级学生的毕业教育工作。开展毕业生的就业观教育，帮助毕业生做好各种毕业推介工作；组织毕业生开展爱心承诺活动，指导各系制订毕业教育计划，开展形式多样的毕业教育；组织各系毕业班认真完成毕业鉴定工作；与优秀毕业生签订文明离校承诺书；协助后勤公司帮助毕业生做好离校服务工作。
学校第二学期工作计划2
本学期我校将继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，在原有工作成绩的基础上，使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们制定本学期工作计划如下：
本学期我校将继续贯彻iso9001质量管理体系，努力使我校的管理水平大幅度提升！
一、继续突出我校工作的两条主线作为工作重点：
第一条主线是招生就业工作。开学初确定我校20xx年招生专业及招生方式。做好11年招生宣传简章等宣传材料，进行广泛宣传工作。积极与局及各初中校取得联系，落实11年春季招生具体工作。认真总结20xx年春季、秋季招生工作经验，找出不足。提出改进措施，谋划20xx年招生工作。积极主动处理好招生工作中遇到的各种问题。认真核实春季招生情况，组织并协调好新生收费、报到等相关工作。认真总结20xx年春季招生工作的经验，找出不足。谋划20xx年秋季招生工作。
继续做好市场调查，多渠道多途径收集毕业生需求信息，积极主动与用人单位保持联系，为用人单位和毕业生及07级实习学生提供“供需”服务。做好o7级学生就业指导和就业观念教育。通过开展就业指导讲座、外请创业成功典型人物现身说法等形式，对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育，帮助毕业生提高就业竞争力。加强与企业的联系，拓宽就业渠道，建立实习就业基地，开辟校企联合的新方式。制定和完善我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。做好毕业生跟踪反馈工作，建立优秀毕业生档案。根据工作需要对学生进行针对性指导，并将存在问题及时反馈到教学第一线，使之改进教学内容，提高质量与企业需求相适应。多渠道收集就业信息，鼓励为学校提供就业信息的教师及其它人员。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。
本学期要严抓学校德育工作，本学期做好文明礼仪教育，文明礼仪教育是高标准的常规教育，以本学期仍以学校印制的“礼仪教育适用读本”为依据，继续深入开展“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”评选活动。充分利用晨检、班会时间及各项活动时间进行教育，并把礼仪教育分解成若干单元进行分步实施，加强班主任队伍建设，提高教育能力，通过外出培训或校内组织培训和经验交流、班主任素质比武等活动和措施全面提高班主任的工作水平、工作艺术。深入检查、评比每各班的晨检、班会，规范班主任的教育行为，班主任要把学校确定的每月教育主题作为晨检、班会的主要内容来实施。依照学校制定的德育教育教计划，在班主任中广泛开展“六个一”活动，即“每天上好一节晨检”、“每周上好一节班会”、“每月解决一个德育难题”、“每月转化一名后进生”、“每学期讲一节班会优质课”、“每学期写一篇成功教育心得”，真实记录德育工作的全过程，全面提高班级管理的实效。
同时注重心理健康教育职业道德教育，着力解决吸烟和早恋两个问题。同时做好德育简报、《职校教苑》校刊、《心海扬帆》心理期刊
要加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。同时学生处、团委，要开展好形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的'第一位，通过礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究教学目标的基础上，科学地制订好各专业、各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合教学实际，突出专业的特点。
强化教学过程管理，提高教学效率。加强实训管理，提高技能教学水平。进一步加强师资培养，教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。要充分发挥好教研组的教科研作用。开展好活动。进一步推进完善“目标化教学”，并充分发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。
同时在教育教学上我们要强调两个建设，一是队伍建设。干部队伍要努力学习业务，做行家里手，增强服务能力，提升服务档次，提高服务水平；开展对文化课教师的转型培训工作。开展有针对性的业务学习。教师队伍要在规范教育教学行为方面下功夫，做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”；党员队伍要保持先进性，发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，根据市场需求开发和增设新型专业。力争今年将电工专业打造成省级骨干专业、特色专业。这些，我们都有具体的方案，和可行性措施。
安全问题要常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，特别是我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题，每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识要将安保工作落实到实处。同时加强食宿、门禁的管理力度。
严格遵守值班制度及制定的各项规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导一定要本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作不出纰漏。
二、加强部门职能作用
总务处要端正思想，树立后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员要用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内争取完成维修工作，确实有困难无法完成的要给报修人一个答复，对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化校园环境，做好办公用品、福利物品、班级物品的采购、保管，节约资金。做好新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。
技能鉴定所要本学年确保在校生中级工鉴定率100%，鉴定合格率98%以上，高级工合格率85%以上；拓宽等级工鉴定范围，扩大宣传力度多开展短期培训班，争取更多的企业工人到我校参加培训和技能鉴定。完成部分文化课教师的转型鉴定工作。组织08级全体学生的计算机操作员初级工鉴定。
信息处要对现有设备加强管理，提高使用效率。配合好局现代教育技术“321工程”，完成校园网络交换设备的升级，组建多媒体制作室。优化组合硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本开展的现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术水平。营造电教教研氛围。
以上是我校总体工作计划，当然，在实际工作过程中还有许多需要调整、配合协作之处，有待于我们在工作过程中进一步协调，使我们的工作过程更加和谐快捷。
学校第二学期工作计划3
一、指导思想：
以区局09教育工作指导意见为指针，以学校“质量强校、特色立校、科研兴校”的办学思路为目标，以抓好现有的立项课题研究为切入口，开展课题研究，推动课改的深入发展。发挥学校教科研的职能，充分调动学校教科研骨干的力量，创设学校教科研氛围，引导教师逐步进入研究状态，引导教育进入变革状态，努力形成“科研兴教，科研兴校”的良好氛围。以已立项课题为抓手，养成学习、实践、反思的习惯，提高科研能力
二、主要工作：
(一)以市区精神为指导，开展科研活动：
1．完善制度，保证活动：
本学期进一步完善教育科研制度，认真制订学校教科研工作计划，做到求真、务实。保证每月一次的`教科研活动时间，形成制度。全面执行教科研工作“六个一”制度：
①期初制订好课题研究阶段计划。
②每月参加一次教科研例会，小结并汇报自己的课题研究情况。
③每月完成一篇较高质量的教育随笔。
④每学期围绕自己承担的课题上好研究课，并进行自我评价。
⑤期末写好课题阶段小结。
⑥写好课题研究观察记录，期末形成个案报告。
2．分工明确，责任到人：
学校教科室对本学期所操作的个子（分）课题明确分工，责任到人，实行责任制，根据科研活动开展情况结合学校月考、年度进行综合考核。
(二)以网络研究为载体，改革科研过程：
1．搭建平台，网上研究：
根据市现代化学校对教育科研活动的管理要求及区城现代化的要求，学校本期对科题管理实行网络化管理，搭建参与平台，建立学校教研专门博客，要求每位课题组组长负责，组织开展网上研讨活动，每位组员各级参与本课题的研究活动，定时提供反思意见，实时进行论谈，形成过程性的材料积累。
2．注重过程，讲究实效：
改变以往研究活动的重结果，轻过程的做法，要求广大教师体验加思考，实施自我反思，同伴互助，达到有所提炼的目的，提高教育科研活动的成效，使教研和科研工作有机地结合，实现“科教结合”理想境界。
(三)以专业引领为途径，提炼科研成果
1．专家引领，提供捷径：
专家是教科研工作中不可缺少的引领人，他能使我们的教科研工作达到事半功倍的实效，为此，我们将继续骋请专家共同参与教科研活动，定期指导，为我们提供前瞻性的理论和最先进的科研成果及思路。为我校课题中期汇报，打下扎实的理论和实践基础。
2．提炼成果，深化反思：
科研成果为教学实践服务，为此我们将不断总结研究成果，经过专家指导，逐步形成理论，指导科研实践，服务于教学，提高教学质量。本学期将初步将科研成果收集成册，形成《八一小学教科研成果专集》，挑选优秀成果或论文参加区、市各级评比。
三、主要工作安排：
2-3月调整课题组负责人，制订科研工作计划
4月教科研例会(教科研理论学习)
5月教科研论文撰写指导。
6月组织汇编《教科研成果集》评选校教科研组及先进个人
7-8月教科工作总结，完成各级课题的研究阶段工作及学校教科资料归档工作
学校第二学期工作计划4
XX的春天就要来到！我也以饱满的热情准备开始新一学期的工作，来到杏小这个大家庭有一年半啦，感到这里的是那么的团结、温馨、快乐！这也促使我要把自己的工作做的更好，新的一年我有新的要求和目标：
一、努力学习业务，继续认真的对待每一节体育课，使每个孩子在体育课上学会自己喜欢的体育项目，根据新课程标准精心开展教学工作，研究教学方法，大胆创新、试验。针对目前篮球在学生中的喜爱程度适当开设篮球课，提高学生的兴趣，使的学生有机会玩篮球。不断在学习中提高自己。
二、做好学校的工作，积极主动参加学校的各项活动。严抓上操纪律。在安全上要紧抓不放，继续做好厕所、操场的安全工作，要吸取以往的危险事故的教训，总结经验制定应急的.方法，避免危险发生。举办六年级毕业生篮球赛。
三、继续加强篮球队的训练工作，在开学时进行挑选队员，在球队管理上下功夫，做好训练计划，备战4、5月的区小学生篮球赛和市小学生篮球赛，争取在区比赛中夺冠，在市比赛中取得好成绩！
在新的学期，努力学习业务、理论，从思想和能力上有进一步的提高！
学校第二学期工作计划5
结合我校实际情况和教育改革发展的形式，我校提出把“稳定发展，创新超越”作为20xx——20xx学年度学校工作的主题，争创和谐稳定校园，发展创新，力求超越。通过全体师生一个学期的努力，省武高在学校发展、课程改革、学生成长、教师进步和校际交流等方面均有所成就。新学期已经开始，我们在新学期行政工作会议和教职工会议形成决议的基础上，本着“明确目标，找准差距，做好自己，勇于超越”的原则，各部门形成部门的新学期工作计划，现明确如下。
德育方面：人本民主、和谐规范、思想引领、精细管理
一、总的指导思想：
充分了解学生，紧紧依靠师生，全面的有重点的做好学校的德育工作。
学校的德育工作要做到三个有利于：1、有利于学校正常的教学秩序2、有利于学生的身心健康发展3、有利于学校教学质量的提高。
常规是学校德育工作的基础；采取切实有效措施，狠抓常规，扎扎实实做好学生的文明礼仪、行为习惯的规范工作。特别是要继续做好德育常规的检查督促工作，加强过程的建设。
二、做好德育工作的计划性：
开学初制定可行的学校德育工作计划、年级组德育工作计划、班级德育工作计划，做好计划的制定、落实情况的检查督促。
三、学生常规管理着重做好以下几个工作：
1、依照《中学生日常行为规范》《省武高学生一日常规》规范学生行为，做好宣传教育工作，让常规要求深入学生思想，让每个学生明明白白知道该怎么做
2、以制度约束学生，加大违纪学生的处罚力度
3、学校重新装修后，加强学生爱校教育和爱护公物教育，维护学校的文明面貌
4、开学初班主任会议上重申学生的规范要求，让班主任加强规范教育。
5、加强政教部门的检查督促力度，不定期组织对全校学生的常规检查，做到发现一个，纠正一个，处罚一个。
四、继续加强“生本德育”的建设和推广：
“生本德育”是我们学校的德育特色，随着时代的发展，学生的意识也在发生着巨大的变化，最了解学生的是学生自己，需要发展的也是学生自身，自我的管理和发展是学生自身的发展需要，有基于此，本学期的德育“生本德育”工作在继续做好前些年的学生自我管理工作的基础上，重点还要做好以下工作：
1、继续加强以年级为单位的学生校风督察岗
2、班级学生之间经常性开展批评与自我批评（班级民主生活）
3、设立班级年级学生自我教育小组
4、将部分年级或者全校性的活动交给学生自己组织
5、加大学生参与学校学生文化团队建设的力度，一些学生有能力去做的事情要放手让学生去做，并且尝试开展校际、学校和社会的联系工作，做大做强学生的文化团队。
6、学校年级的一些集会尝试让学生自己去组织开展，多方面的引导学生，切实提高学生的各方面能力。
7、年级学生自我管理小组的工作要多元化，不再停留在表面的检查督促，尝试让学生深入学生的内心，更深层次的体现“生本德育”的特色。
五、班级文化建设方面：
1、有统一布置；
2、留有班级、学生个性化布置的余地。班级的个性化文化布置不能一成不变，要能随着时间和社会的变化而变化。
3、部门要会同年级管理小组加强对班级文化建设的检查督促。
4、宿舍文化建设方面：
会同总务部门，进行一些统一的布置；指导班主任、班级进行个性化建设，提高宿舍学生生活品位。
六、重申、完善班级建设的目标
班级建设不只是有抽象的描述，也有具体的'可操作的量化目标。班级建设的目标有政教部门的描述，也要有班级个性化的描述，这个目标不能是政教部门和班主任的闭门造车，要有学生的参与，特别是个性化的目标。班主任要舍得在这方面化时间、花功夫、用智慧。
七、、班主任培养方面
班主任的培养要校本和校外相结合。校本培养方面要做好三个工作：
1、班主任例会要发挥更大的作用，不能仅仅是工作的布置，要更多的开成班主任之间相互学习、相互取长补短、相互提高的例会
2、做好期初和期中的班主任培训工作
3、创造性的做好8月份的班主任研讨会工作。研讨会要及早谋划、及早准备，特别是要进一步做好班主任案例的写作指导和收集工作。
八、积极开展各项德育活动，统一学生思想，提高学生学习积极性
本学期除了一些常规的德育活动，要重点开展好以“安静、有序、自律”为关键词的德育系列活动。
该主题活动是以现在社会上对国人素质的讨论、反思为背景，目的是让学生发现身边特别是自身的个人素质问题。从而真正的提高学生的素养意识。
该活动暂定时间是3月份
第一二周是准备：由学生在网络上收集相关资料，通过自己的眼睛去发现记录身边的问题。
第三周是学生自我讨论
第四周开展形式多样的主题班会活动。
备注：以上工作是初步设想，在实际工作中将视情况做出适当的调整补充。
教学方面：因势利导循序渐进科学管理争创佳绩
教务处将新学期工作任务概括为“守住一条底线、实现两大任务、推进三项工程”，“守住一条底线”就是规范办学再接再厉；“实现两大任务”就是多元办学再创佳绩、绩效管理再上台阶；“推进三项工程”就是学科规划真抓实干、课堂改革再出思路、课程建设再接再厉。
教学质量是武高办学的的生命线，在上学期，我校各年级在教学管理方面讲科学、重实效，在期终统考中都达到了武进区应有地位。新的一个学期是考试频繁期，也是出成绩的关键时期，本学期很短，只有18周，教学任务相对较重。我们教务处同仁形成共识：要明确“规范、质量、特色”的工作方向，有效落实常规措施，继续讲究科学管理，继续践行语数外学科的高中三年发展规划，少走乃至不走弯路，力争在大小高考中创造佳绩。
高三年级师生在开学1周内就将迎来武进区教研室的教学质量调研，需要提前对各学科教学现状和进度调研安排，接受专家会诊并采纳合理性建议。精心组织好百日誓师大会，在第一轮系统复习，第二轮查漏补缺，迎接“一模”“二模”乃至高考的过程中，讲究节奏，循序渐进，学科间配合，针对性明显，努力提高教学质量，并从容应对英语口语测试、体检等高考必备项目，确保20xx年高考圆满顺利、全面丰收。
高二年级师生将很快接受严峻的考验，在开学4周后就将迎来学业水平测试（小高考），开学以后语数外学科减少授课量，专心批改寒假作业，集中安排理化生政史地老师上课，重新调整“三读”和午练的安排表，提优补差，冲A保c，年级领导小组成员蹲点到学科组，及时做好排忧解难等疏导协调工作，开学后召开学生誓师大会等等，确保本届高二年级学生在小高考中能取得较为理想的成绩。小高考之后，将重组高二美术班、国际班，以“科学引导分流，合理调控规模，确保平稳过渡”为原则，有序组织，因材施教，重视办学多元化，精心配备好相关师资，平时优化和完善教学管理机制，为20xx年高考积聚可持续发展的雄厚实力。
高一年级学生将在本学期继续打好基础，全面提升，以培养优良学习习惯，指导合理选科分流为目标，扎实推进减负增效，全面实施素质教育。
学校第二学期工作计划6
一、指导思想
贯彻落实市、区教育工作会议精神，按教育规律办学，结合校情，研究学情，以信息化带动教育现代化，在“互联网+幸福教育”的办学中，建设现代学习型学校，提升学校办学发展力。
二、主要工作目标
（一）引导教师做好职业规划，支持教师专业成长，提升教师的信息化素养，让教师享受职业的幸福；
（二）丰富校园生活体验，内化学生道德信念，在“互联网+”的大环境中加强公民意识教育，为学生打下幸福的基础；
（三）进一步完善家长学校的建设，借助信息技术开展在线家庭教育主题讨论，助力家长获得陪伴孩子共同成长的幸福。
三、主要工作措施和要求
（一）幸福叙事――丰富成长记忆
1.每位学生印发一本“校园记事本”，以引导学生记录校园生活。
2.每个班级发放一本“校园记事本”，以班级学生学号为序，每生每天负责记事一篇，当天上午回校交至校长（1）室，次日记事的学生在当天下午至校长（1）室取本。
3.运用校园网、微课掌上通学校公众号等信息化平台作为“校园电子记事本”，记录、发布校园生活，做好学校信息公开工作：
（1）学校信息公开工作负责人（兼任学校新闻发言人）：张玉梅副校长
（2）学校信息公开工作发布（按要求网站内容每月至少更新一次；微课掌上通公众号的内容每周至少2条）：
①校园网站：郑仲秋； ②微课掌上通公众号：黄文聪
（3）校园网信息公开各栏目负责人：
①基本信息：李志忠 ②学生信息：朱志文
③人事师资信息：张玉梅 ④其他信息：莫允锋
⑤家长学校：侯桂娜 ⑥走进校园：朱杰芳
（4）校园信息撰稿负责人：
①各部门开展活动的简讯由各部门负责人安排本部门教师完成，依学校上交的要求上交至服务器指定地点；
②学校牵头举行的.集体性活动，由林丽芳负责撰稿；
③校园摄影记事及大事记的撰写由朱杰芳和吴梦艺两人合作完成。
（二）师资队伍建设――术有专攻业自精
1.主动在教育生活中运用有效的工具，如“正面管教”、“PET”、“TET”等，提高教育的品质。
2.继续开展“幸福课堂”工程，打造常规课堂优质化
（1）学科教研组落实常规工作，做好教学质量监控。继续推行“幸福三人行成长计划”，以专题研讨的开展扎实常态教研活动，如语文学科某三四位教师以“童话教学”为专题开展，先研透教材中童话课文，找出童话的语言特点，再根据不同年级学生理解接受能力及课标的学段要求，定出本课的教学着力点，再在课堂中实施。学科教研组鼓励教师自主开发课程，各学科可借力微课、微视频，尤其是英语学科可借力“一起作业”等现代教育技术尝试探索“3E”课堂，推出试验课。
（2）举行第三届“幸福杯”学校优质课观摩活动。
（3）综合学科教师借助校园网，推行综合技能教育网络可视化的尝试，提升学生技能掌握的精准度。
3.规划与培训并行，研究与推广并重，全力支持每一位教师专业成长
（1）每位教师在学年初定下的成长规划的基础上，运用“SWTO”分析法，规划个人职业发展。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会 （Opportunity）、威胁（Threat）。从而更有目的性地、更为理性地进行专业发展。
（2）积极支持教师培训，继续推行外出学习回校交流“三个一”的做法：一节移植课或汇报；一份学习后反思；一项管理建议。让外出学习受惠个人，分享团体。在培训中，尤其支持在线培训。
（3）有计划开展各项课题中期汇报、结题汇报等工作，积极组织教师申报本学期课题立项。加强校际交流，推广课题研究成果。
（三）学生成长指导――规范行为重体验
1.尝试“正面管教”在学校、在教室等运用，各年级级长在低、中、高年级找试点班级进行“情绪屋”的搭建；规划家长开放日活动。
2.注重教育语言，加强公民意识教育（权利意识与义务意识），重建学校公共生活的秩序，教会学生如何正确维护个人正当利益。
3.构建小学低、中、高年级有效衔接的德育体系，根据不同年级学生身心特点、思想实际和理解接受能力，完善《“新三好”评价手册》。
4.以校园活动为载体，丰富校园生活
（1）在原节日活动的基础上，增设以下校园活动，让德育生活化：
3月3日爱耳日；5月5日爱眼日；5月8日微笑日
（2）结合学校的课程特色和教育特色，做好以下三大展示活动的开展：
武（舞）大会；亲亲大自然美术展；“幸福之家”DIY展（每班一块展板内容，由本班设计主题、内容和展示的形式）
（3）全力支持各级各类学生竞赛活动，让辅导教师、让参赛学生在竞赛中成长、成才。
5.校馆企联手，拓宽学生社会综合实践活动的渠道和内涵。
6.进一步完善家长学校的建设，健全骨干家委会组织，将“正面管教”工具及心理沟通等做法引入家庭教育中，提升家庭教育水平。
（四）借助信息化力量，以团体精神，推进学校各方面工作的开展
1．学校党支部在围绕我党的群众路线要求，提升党员的党性及工作表率作用，夯实基层党支部的建设中，结合“七一”的到来，开展好党员民主生活会，组织党员认真查找自身问题并监督进行个人整改。团队工作紧围绕党支部中心工作，结合自身特点开展。
2．结合学校“团体打造”的方向，举办各类教职工活动。各工会委员各尽其职，树立为全体教职工服务的意识，关心教职工的生活、工作，积极倡导教师多运动，结合节日组织教职工开展有益身心健康的活动，组织教师向学校教育、教学工作提建议。
3．质量与效能相结合，多渠道进行“课业”的改革探索。教导处在单元测试监控中，引导教师们大胆进行“课业”改革的探索，以此解码高效课堂。认真组织毕业班教师开展毕业班教育教学工作。提早有计划地做好毕业常规工作，扎实有序地做好毕业班的教育、教学工作，尤其是有针对性地高效地开展复习教学工作，提高本届毕业生的自我学习力。
4．发挥资源最优化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“为学校教育教学工作提供优质服务”。本学期，总务处在4月前一定要完成20xx年固定资产清查、入册及报废工作。在监控安全（校舍安全、消防安全、校产安全、食品安全）工作和各场所的清洁保洁工作中要责任到人，检查记录到位。及时处理设施设备的维护、维修问题，保证不耽误正常的教育教学工作，全心地服务于教育教学。全力跟进学校工程项目，让工程依时保质完成。
5.完善绩效发放方案，让绩效发挥其推进教育改革，肯定教师教育成效的作用。
凡是过去，皆为序章”。当校历指向2月22日，我们情不自禁瞻望新的一个学期。涓涓的细流，可以汇成壮阔的大海，平凡的脚步，可以走完伟大的行程。在“幸福航道”行驶中，“五小”的团体精神是根本，我们坚定教育信仰，在“互联网+”的推动下，全体“五小人”在这所现代化学校中享受“幸福教育”，在黄旗山下的“巴学园”里幸福成长！
学校第二学期工作计划7
一、指导思想
本学期学校后勤工作以学校工作计划为指导，紧紧围绕学校工作中心，牢固树立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的理念，在新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化方面再有新突破，再上新台阶。
二、工作目标
进一步提高后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化、食堂六T管理的能力，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
三、主要工作及措施
（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。
组织后勤人员认真学习先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力奉献。
（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量
1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，
2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁。
本学期我们将在原基础上，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，确保环境净化、美化、绿化。
4、加强保安员管理，提高校园安保能力。
在上学期签约的基础上，加强监督。要求利用好摄像头并熟练操作。加强校园的安全巡视，防止安全事故的发生。
做好上学放学的路障准备，协助学校行政管理好路队。严格做好外来人员的'接待登记工作以及学校资源开放的登记检查制度。
（三）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。
1、重点抓好学校节水节电的管理工作。对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位。尤其是食堂的用水管理和厕所的用水量。
2、抓好购物管理，本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。
3、不断提高学校食堂的服务师生的功能。力求在规范操作安全到位的基础上，在菜肴的色香味上下功夫，荤素搭配上想办法。真正做到让师生、让家长满意。
4、三月份开始尝试教师早餐，着力在品种上加强提高。
学校第二学期工作计划8
一、指导思想
以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻县会议精神，牢固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设人民满意的学校。
二、基本思路
突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素质提高方面下功夫，营造良好的校园文化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高教育现代化水平。
三、工作目标
1、按照“硬件从实，软件从严”的原则，对照条件，查找差距，补全督导评估材料。
2、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍建设，三是中青年骨干教师队伍建设，四是班主任队伍建设。
3、加强德育工作，落实全员德育。积极探索新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。
4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项教育教学质量指标。
5、扎实推进教师校本培训，切实提高教师的专业技能和专业水平。
6、牢固树立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，切实加强学校的安全工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。
7、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。
8、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。
四、目前存在的主要问题
1、学校的.教学质量有待于进一步提高。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。
五、主要工作及措施
㈠学校管理工作
1、以绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
2、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
㈡学校教师队伍建设
1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习能力。
2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。
3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。
4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。
㈢坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系
我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。
1、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学生学会感恩。
2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。
3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。
4、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。
5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。
6、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
㈣加大教学工作管理力度，努力提高教学质量
教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要牢固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进课程改革，遵循规律提高教学质量。
1、明确职责，增强质量意识
我们每位教师都要认清形势，明白学校的处境和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际出发，以更大的热心和爱心，创造性的开展工作，把质量意识放在首位。
2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理。
⑴抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
⑵强化过程管理，提高教学效率
①教导处定期开展教学检查，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。
②找学生座谈，掌握教师的教学现状，对做得好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。
③大力倡导“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。
④组织好期中、期末两考试工作，并认真做好考评工作。
⑶建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。
⑷加强校本培训管理，，促进教师业务能力的提升
①鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学科听课，要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。
②要求教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。
③推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大教师队伍。
3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破
⑴明确毕业班教学质量目标和思路，研究复习策略，促进成绩的提升。
⑵开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。
㈤强化后勤管理，开创后勤工作新局面
后勤人员要不断提高自身素质，强化优质服务意识，为教育教学第一线保驾护航。
1、建立健全“营造优美和谐校园”的长效机制，切实抓好校园环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校园整洁，严堵脏乱差。
2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。
3、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。
4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费使用规定。
总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现发展目标做出新的贡献。
学校第二学期工作计划9
一、指导思想
认真贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素质教育。根据学校具体情况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业发展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处服务意识，努力为学校教学工作做好服务，提升学校教学质量。
二、工作重点
将实现教学常规的规范、有效为工作重点，研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上，重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。
三、主要工作
1、根据市加强教学工作会议精神，校长室要求，认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划，并积极加以落实。
2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材，了解考纲及课程标准的基础上，各备课组要明确本学期教学内容，知识考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。
3、各备课组全面推广“讲学稿”教学模式，重点关注讲学稿的形成及落实。
4、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展示”为形式的`教研课研讨活动。
5、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。
6、落实聚焦数学学科具体计划，协助数学组开展相关活动。
7、注重师资的校本培训，特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。
8、认真完成本学期各项教学管理工作，迎接教育调研。
四、毕业班工作
1、学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。
2、落实初三月考及质量分析。
五、质量监控
语文、数学、英语、科学4月16——17日
期中7
语文、数学、英语8
语、数、英、理6月18日——20日
期末9
语、数、英、理、化、政3月中旬
提供样卷4月中旬
模拟考5月中旬
学校第二学期工作计划10
20xx——20xx年第二学期开始了，在学期开始之前，学校就已经提前制定好了适合我们学校的教学工作计划。在上学期期末考试中，我们学校取得了优异的成绩，这是大家最感到高兴的事情。所以在这个学期，我们将会在上个学期的基础上，更上一层楼！要不断的进步，不断的前进，才是最好的，特制定20xx——20xx年第二学期小学教学工作计划，相信这一切都是属于我们自己的努力成果，希望大家能够做好！
一、指导思想：
坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作：
（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。
1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作计划的理论水平。
3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按计划扎实开展课题工作。按市教研室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨2—3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料。
4、认真积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1、坚持以人为本，关爱学生。每位教师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少10000字的读书笔记。
3、本学期学校组织进行骨干教师讲坛活动，4份、6份的第四周各开展一次。
4、根据上级部门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。
5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。
6、重视对青年教师的培养，开展青年教师拜师活动，组织青年教师与骨干教师、教学能手结对子，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水平不断提高；支持教师参加各种培训班的学习，提高业务理论水平，掌握现代教学手段和教学方法。
7、继续完善教师自我发展规划、历年的教学成绩、教科研成果、继续教育情况等为主要内容的教师个人发展档案，为教师的自我发展提供服务。
8、积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进行交流，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学水平和教学质量。
9、加强教师基本功训练，特别是教师书写水平和普通话水平的提高，要求教师上课必须用普通话，以积极的态度参加和迎接第二类语言文字城市达标，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话水平的提高。
（三）加强常规管理，提高教学管理水平。
1、课程管理。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。
2、计划管理。学校各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划管理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。
3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。
4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处要不定期的进行抽查。
按计划完成实验教学。开足开齐原计划的'实验课程，坚持实验课前先实验，实验课后作整理资料的原则，完善实验教学的思路指导实验教学工作。
5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进行评价与奖励。
6、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成40次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听本校教师的课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的教师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。
7、教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。
8、学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与激励职能，引导学生全面发展和主动发展，调动学生学习的主动性和积极性。
只有这样，才会在日益激烈的竞争中脱颖而出，只用这样，才会在新课改中做好这一切，做到时刻的前进，时刻的为我们的国家教育作出自己应有的贡献！我们一直以来的目标就是不断的努力和不断的进步，这些都是我们必须要做好的。我们的前进的轨迹指导着我们，只有这样，我们学校教学工作计划才会做到最好，我们一定会迎来一个美好的将来的！
学校第二学期工作计划11
一、指导思想
认真贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以教育公平为基本要求，以提高质量为根本任务，以改革创新为根本动力，以依法治教为根本保障，努力提高教育现代化水平。重点落实县局本学年度第二学期教育教学工作要点，提升校区内各所学校办学层次，促进校区乃至县域教育均衡协调发展。
二、工作思路
立足于加快推进教育现代化的总目标，紧紧围绕“立德树人、提高质量”这一主题，着力践行社会主义核心价值观，突出抓好教师队伍建设，不断深化课堂教学改革，切实规范学校管理，落实工作效能，全面完成县局暑期学习会提出的工作任务，促使大程教育持续健康发展。
三、工作任务
（一）坚持育人为本，促进学生健康成长
新时期人才培养的三维目标是社会责任感、创新精神和实践能力，十八届五中全会明确提出把社会责任感作为人才培养的第一维度，如何把核心价值观教育内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动，成为教育工作的核心任务。当前要抓好以下五个方面：
一是着力打造校园文化。加强校园物质文化建设的同时，积极构建校园精神文化，贯彻执行县局下发的《关于开展校园文化建设“新体系·大构建”活动实施意见》，切实发挥教育软环境育人功效，使校园呈现出无处不育人、无时不育人的气象。校区将突出抓“仁、智”两个育人理念，让24字核心价值观活起来动起来，散发育人的芳香，驱散学生思想雾霾，让学生沐浴核心价值观的阳光雨露，让核心价值观成为学生成长的指南针。xx中心校计划更换教学楼八个大字、更新校园内部标语；荆中小学打造中药文化“百草园”，营造良好的育人氛围。二是发挥课程育人功能。全方位挖掘学科课程育人要素，在教研组活动中，全面解读课标、教材，按照学习内容、方式，从隐性到显性不同维度，进行逐节逐段育人要素分析，把课程育人要素作为高效课堂评估的重要指标。要为孩子的人生负责，就必须抓好现有学科课程育人的落实工作。三是主题教育活动效果。
xx中心校将在二月份落实学习《中小学守则》教育实践活动。三月份开展学雷锋树新风学生教育活动。四月份诚信教育、五月份孝道教育、六月份挫折教育等活动，以及清明节、劳动节、建党日等活动，扩大活动覆盖面，挖掘育人内涵。四是规范学生社团活动开展。按照县局《关于加强学生社团建设的实施意见》精神，认真总结学校社团活动取得的成绩，反思存在问题，坚持自愿参与、挖掘潜能、培养特长的原则，进一步规范学生社团管理，提高社团建设水平。中心校将成立并逐步启动16个社团，制定《小学社团管理条例》，规范社团开展过程，并于学期末对社团开展情况进行考评、展示，同时评出校内3个优秀社团。校区内各小学结合实际开设满足于学生需要的社团，并于学期末校内1—2个优秀社团。五是积极开展创选评活动。本学期，xx中心小学、荆中小学、大程小学争创《行为规范达标校》，xx中心小学争创《信息技术达标校》。开展读书节、校园艺术节活动。以活动开展为平台，提高学生参与度，把价值观教育落实为师生的具体行动。六是加强心理健康教育和安全教育。结合校区实际，对所辖学校的炊事员的饮食规范操作进行培训。
要求各校（园）对全体师生进行春季流行病预防知识培训。各班主任、任课教师建立家校安全教育微信平台对家长、学生进行多方位、多层次的教育。定期召开安全工作家长会，通过会议提高家长对学生的安全意识，家校结合确保学生健康成长。建立安全工作考评机制，加强卫生室、心理咨询室的辅助功能。广泛开展安全知识宣传教育，切实提高安全防范意识和自救自护能力。
（二）坚持改革创新，提升教育内涵发展水平
1、加快教育均衡发展
一是稳步实施教育资源整合工作。加快义和小学围墙、餐厅等硬件设施改造；金尧小学教师宿办楼建设；东周小学、大程小学食堂建设和改造工程。同时做好辖区内秋季生源预测工作，做好布局规划准备工作。二是大力开展学校结对帮扶工作。县局出台《关于义务段学校结对帮扶工作的实施意见》，兴隆小学对口帮扶义和小学。校区内xx中心小学对口帮扶义和小学，荆中小学对口帮扶金尧小学。以帮扶活动为依托，开展学科教学帮扶，实行捆绑考核评价，促进校区内教育均衡协调发展。
2、推进教育信息化
加快“三通两平台”建设。校区着力推进“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”的“三通两平台”建设。各校要按照边建边用的原则，抓好建设及应用工作，积极搭建教师、学生、家长共同参与的公众微信平台。积极发挥平台作用。切实加强门户网站建设。校区内有学校网站的.学校，要落实管理人员，夯实责任，确保信息更新及时，确保信息高质量高水平，坚决杜绝“僵尸”网站和网站“开天窗”现象。加快数字化校园建设。本学期xx中心小学将争创信息化达标校，积极推进学校信息化管理与应用，加快数字化校园建设，实现管理过程数字化。
3、深化课堂教学改革
课堂教学是学校管理的终结环节，是提高教学质量的主阵地。本学期首先，要求教师落实解读课标、研读教材常态化。要求教师重点抓好每节课的教后反思，找出问题所在，及时整改，把存在的问题、薄弱环节做为课堂教学改革下一阶段的主要任务。其次，进一步细化教学过程管理，强化学习培训，开展听评课、推门听课等制度，强化过程监测，发现问题及时矫正。再次，立足校情，结合教学实际，探索提高课堂教学效益的新方式。校区将开展高效课堂模式设计比赛活动，高效课堂达标活动。各校要大胆尝试，借鉴经验，结合实际，勇于实践，探索新的教学模式，不断提高课堂教学效益。同时细化教学过程管理，从细节入手，加强管理。
各校继续落实教育教学周抽查，教师月考核制度，以促进学校整体工作稳步求进。
4、健全完善评价制度
校区通过师德、师能、课堂、校本研修、教学质量等角度、多维度进行考核评价，逐步建立教师评价制度，建立教师专业成长档案。继续修订《教学质量考评方案》、《教学质量奖惩方案》。
（三）坚持优化管理，全面提高教育教学质量
质量是立校之本，更是立教之本。要提高教育教学质量就必须坚持依法治教，坚持精细管理，向过程管理要质量。
1、科学谋划学校发展
突出仁智办学理念，落实国家教育方针。以打造“仁智教育”为价值追求，以“仁智”为核心理念，以全面推进素质教育为目标，以广大师生为主体，以优化、美化高雅的校园文化环境为基础，以创建科学的课程体系为载体，把学校文化建设与提高育人水平、提升教师队伍整体素质有机结合，推动学校文化品位的提升，促进教师的专业持续发展和学生的健康成长，为学校的可持续发展奠定基础。着力打造特色教育发展。围绕教育现代化的总目标，结合学校发展现状，xx中心小学以体育教育为发展特色，全面培养和提高学生整体素质。校区内各小学根据本校实际，立足现状，明晰重点工作任务，明确阶段划分，科学制定学校发展五年规划。
2、切实加强实验教学
实验教学是培养学生创新精神和提高实践能力的重要举措。认真贯彻县局制定的《关于进一步加强实验教学管理的实施意见》文件精神，抓好落实。加快实验室的建设，加强实验室内部管理，培养提高实验教学能力，确保实验教学落到实处。
3、全面加强校本研修
一是加强教师个人培训提高。通过形式多样的专业培训提高教师整体素质，同时严格执行县局《关于开展中小学教师教学基本功训练达标活动的安排意见》文件精神，进一步提高教师专业技能和业务素养。校区要求各教师能够对每一次授课之后认真做好教学反思，思考改进的方法，为提高课堂实效，提升教育教学质量做好有力保障。二是提高教研组工作实效。要求各校教研组活动有自主课题研究，以小问题研究为主体，用灵活方法来指导，为校本研修铺垫好，课堂做的更高效。同时将分学科建立名师工作室，开展校区内示范课活动、同课异构活动，学科教师积极参与，进行教学诊断、培训指导。全面推进高效课堂。
（四）坚持德能并重，抓好党员、干部、教师队伍建设
面对教育改革发展的新常态，以“转作风树师表扬正气”和“教师基本功训练达标”两项专项活动为抓手，着力加强师德师风建设，促进教师业务能力的不断提升。
1、加强党员队伍管理
一是加强组织建设。加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设和制度建设，实现学校党建工作与教育教学管理工作同步推进、协调发展。
二是健全学习制度。每月组织召开一次党员学习会，通过检查学习笔记、理论考试等方式，保证学习时间、内容、效果的落实。同时评出优秀党员，发挥优秀党员的标杆作用，精心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌。
2、加强干部队伍管理
一是要加强干部队伍培训。强化作风纪律，定期安排集中培训，通过形式多样的培训，不断提高干部队伍的业务素质，起好示范带头作用。二是强化后备干部的培养。加强后备干部人才库建设，通过结对子、引路子、压担子、搭梯子等方式，开展业务培训，进行岗位锻炼，促使其在实际工作中经受锻炼，增长才干。
3、加强教师队伍管理
师德是教师的灵魂。校区各校要贯彻落实县局下发的《关于在全系统开展“转作风树师表扬正气”教育活动的安排意见》文件精神。一是健全学习制度。要建立常态化的学习制度，每周至少组织一次学习活动，加强理想信念教育、实施政策教育、法制教育和廉洁从教教育，不断提高思想认识和觉悟。二是树立职业形象。以争做“四有”教师为主线，组织开展专题讲座，分组讨论、演讲论坛、民主生活会等活动，切实转变工作作风，树立教师职业形象。三是弘扬新风正气。要制定师德表彰激励制度，本学期将评出师德标兵、道德模范好教师等各类先进，为广大教师树立先进典型，弘扬新风尚，传递正能量。
师能是教师的根基。组织教师认真学习领会县局下发的《关于开展中小学教师教学基本功训练达标活动的安排意见》文件精神。通过三年针对性达标训练，全面提高教师基本功技能和专业素养。一是广泛宣传，提高认识。校区各校要组织教师认真学习县局文件精神，中心校将组织召开启动仪式，使广大教师以积极的心态参加活动。科学制定实施方案，分阶段，有重点的开展训练活动，并指导教师制定个人训练达标工作计划。二是严密组织，强化培训。各校要坚持每周组织专题培训活动，按照实施方案，做到有培训安排，有培训签名，有培训内容，有培训图片，有培训通报，确保教室按时按要求参与培训。三是严格考核，不走形式。要确保培训有实效，就必须抓好考核过程。各校要严格按照文件精神，不讲条件，不讲面子，严格标准，严格操作，确保测试过程不走形式，富有实效。四是重视过程，活化形式。中心校将制定教师基本功训练达标活动实施意见，加强组织领导，采用领导包抓制，强化过程考核，确保此项活动深入开展。
（五）坚持统筹协调，增强教育综合实力
1、规范发展民办教育
本学期校区将对所辖3所民办幼儿园加大监管力度，从校车安全、幼儿饮食、保教活动、设施应用、生均活动面积等方面全面细致的检查，发现存在的问题，责令限期整改，同时上报县局。
2、着力实施惠民工程
全面落实学生蛋奶工程、一免一补及针对贫困学生的相关帮扶政策。同时各校要成立留守儿童管护中心，建立留守儿童登记和档案制度，充分利用和发挥现有资源，开展丰富多彩的课外教育活动，促使留守儿童健康成长。
（六）坚持问题导向，抓好工作落实
本学期，我校区将围绕县局重点工作，切实有效开展相关活动，强化措施，增强针对性。要全面实行学校绩效工资考核，真正发挥绩效工资的激励杠杆作用。我们要严格执行上级部门文件精神，把人做好，忠诚可信、干净廉洁，让组织放心；把事做好，立足本职、干事创业、奋发有为，让广大人民群众满意。
新的一年，新的希望，新的使命，新的挑战，让我们在县局的正确领导下，凝心聚力，加压奋进，开拓创新，锐意进取，为促进大程教育持续健康发展再做新的贡献。
学校第二学期工作计划12
指导思想：
本学期，学校继续坚持以人为本，以教学为中心，以育人为核心，以质量为根本，以管理为准绳，以科研为先导。继续遵循“尊道益智”的办学理念，恪守“日有所进”的校训。继续向国际化、开放化、特色化、数字化方向发展，努力实现“特色显著、名师荟萃、人才辈出”的学校发展目标。
主要任务和目标：
1．质量目标
①20xx年中考总均分实现区内公办校“保二争一”；中考各学科均分实现区内公办校第一的目标；省重点达线人数力争180人以上；金陵中学以上达线人数力争10人以上。
②初二年级要实现区内公办校“保二争一”的目标，加大提优补差力度，力争进一步扩大优势缩小与先进校的差距；地理、生物会考单科均分力争全区第一，力争实现“双科满分”率达55%的目标。
③初一年级稳中推进，养成良好学习习惯，保持持续发展的后劲。力争实现区内公办校第一的目标。
2．留生目标
根据近几年留生源现状，今年要确保达省重点线的75%以上的学生升入本部高中。平行班要确保38%以上的学生升入本区的职业学校。
3．招生目标
①总体目标：择校生素质明显提高，力争吸引更多优质生源（全区前500名）。
②规模：12轨（中山北路8轨姜家园4轨）人数：500人。中山北路校区：实验班3个班；精英班3个；特色班2个。姜家园校区：特色班2个；学区生2个班。
具体工作：
一、进一步规范办学行为，全面实施素质教育
1．坚持“两全”方针
学校严格执行省厅的《课程设置》及“五严”要求减负增效，开足、开齐、上好规定课程，不随意增减课时，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，严格控制考试次数。学校提出了“让学生生活在希望中”要求，积极倡导“让每位学生都能成功”的做法。一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
本学期，拟开展丰富多彩的活动：读书节、初二年级社会实践活动、春游、作文大赛等，以读书开展活动，以活动推动读书，让学生享受到成功的喜悦，真正做到“日有所进”。在期中期末考试后，对课程全优生、学科状元、勤奋奖、进步奖获得者将进行表彰奖励，期末考试继续对品学兼优的学生发放奖学金，并对贫困生给予资助。
2．巩固体、卫、艺成果
学校去年获得了“南京市卫生工作先进集体”的称号，今年对全体师生继续提出：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的要求，学校继续认真贯彻《体卫工作条例》，认真组织“两课两操两活动”，力争使学生体育达标率达90%以上，优秀率达10%以上。每周坚持开设3节体育课，上午开展广播操或跑操活动，下午开展大课间活动，确保学生每天有一小时的活动时间，寄希望于体育组能在大课间活动组织内容上有创新的成果。
本学期，初三重点围绕并关注中考项目的变化选好项、训练好，确保满分率95%以上，尤其突出省重点目标学生的训练指导不拖这些学生的后腿。要重视艺术教育，努力向课程化、特色化、品牌化方向发展。继续组织好学校剧团、合唱队、羽毛球队、健美操队的训练比赛及招生工作，力争出人才、出成绩，争取尽快成立学校体艺中心。
3．继续重视校本课程开发建设工作
我校继续依托南京市钟山诗词协会办好《桃花雨诗社》，继续开展古典诗词创作的校本课程的研究活动，继续搞好《江潮》校刊第四期编辑工作。读书节期间拟开展与大师面对面的活动，继续加大校本课程《羽毛球教程》研发的力度，真正彰显我校作为“百年老校”殷浓的文化底蕴及现代气息。
二、进一步强化队伍建设，全面提升师资素质
1．积极倡导学校核心价值观
继续大力弘扬“学道为人”的学校精神，倡导“忠诚人、尊重人、诚信人、宽容人”的核心价值观。
本学期，学校一方面把师德建设内化于心，固化于制，外化于行，内强素质外树形象，增强学校的凝聚力、向心力、竞争力。另一方面突出抓制度的执行，强化质量意识。我们坚决拒绝浮躁，提倡不折不扣的执行制度。倡导公开公平公正，多思己过，少议人非，堂堂正正做人，认认真真做事，功夫花在备课上，本领显在课堂上。要以父母之心教学。
2．努力强化班子队伍建设
继续加强领导班子队伍建设，努力提高领导班子成员素质，强化大局意识、学习意识、榜样意识、协作意识、创新意识。要求老师做到的自己首先做到，要求学生做到的自己要做的更好。要谨言、慎行，拥有一点清高、一股正气、一腔热情、一番抱负的精湛和智慧。
本学期，将根据上级领导部门的要求及相关程序，让那些政治素质高、业务能力强、管理水平高、群众基础好的教师能脱颖而出，有服务大家，锻炼自己的`机会。
3．借外力提升师资素质
教育的竞争归根结底是师资素质的竞争，学校十分重视对青年教师和骨干教师的培养，积极支持并协助他们参加各种培训、学历进修及竞赛活动，为他们提供展示自己才能的舞台，学校为他们指路子，配对子，压担子，学校继续推动校本培训及青蓝工程的深入开展，继续组织好“一日开放”、“双楼论坛”、“推磨听课”、“推门听课”、“集体备课”等活动。学校将加大教科研奖励力度，鼓励教师上省、市、区公开课及讲座，鼓励教师积极撰写论文及外出参加命题活动。
本学期，学校将创造条件鼓励教师参加市、区骨干教师的评选活动。尤其，支持青年教师的学习培训活动。学校将邀请陕西师范大学《教学参考》杂志社专家学者来校和我们教师零距离交流接触并进行菜单式服务。本学期末继续进行全员培训工作。
三、进一步强化学校管理，全面提高教育教学质量。
1．德育首位
积极开展各种德育活动，让学生在活动中体验，在体验中成长，在成长中感悟。真正实现德育教育从“单向式德育”向“互动式德育”转变。让德育成为“一幅美丽的画”、“一曲动听的歌”。坚持正面教育与惩戒教育相结合，不断重视行为规范教育，突出常规管理的精致化。
本学期，搞好初一新生的集训并使之规范化、常态化。比如，物归原处等。重视良好学习习惯的养成教育。强化“在成事中成人，在成人中成事”的意识。注重提高学生的文明素质，让学生终身受益。进一步强化毕业典礼、学生升国旗、入团入队仪式、重大纪念教育活动、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
本学期，要继续开展好文明班级的评比，每周继续坚持班主任例会制度，开展好班主任的培训工作及“尊道杯”赛课活动。继续开展生动活泼、喜闻乐见、丰富多彩的教育活动，进一步重视学生的心理健康教育，让每一个学生都能正确对待青春期期间生理、心理的变化，平稳度过青春期，发挥培训人员的作用并做好相关资料的收集整理。重视家校合作，引领家庭教育，让学生享受幸福完整的教育生活。
2．建章立制
坚持“公开、透明、捆绑”的评价体系，进一步调动全体教职员工的工作积极性。进一步强化质量立校，质量兴校意识。
本学期，将严格考勤制度，要将考勤纳入教师评优评先范畴并依据学校相关制度搞好评优晋级工作。学校将根据《绩效工资方案》在20xx年6月底或7月头认真进行结算，及时发放20xx年的绩效结余部分，并进行公示，还广大教师一个明白，给学校领导一个清白。
本学期，将对20xx届中考回头看发放办法再次征求意见，毫不动摇地坚持：突出质量、突出留生源。同时，制定《学校奖励方案》，对全校师生所获得的各种荣誉进行表彰奖励。
3．精致管理。
学校继续常抓教学常规工作，落实好教研组、备课组的集体备课，六认真检查工作。继续搞好学情、考情分析，在期中、期末，初三的模拟考试后坚持开好四会，即：学生总结表彰会，教师学情考情分析会，学生家长会，部分学生座谈会。学校领导带头上课，上主课，上好课，经常下班推门听课，校长、主任要带头开放课堂，每学期听课不低于40节，教师相互听课不少于10节，听课后及时与教师交流沟通。
积极推进教学的精细化管理，坚持抓平时，抓细节，建立健全“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠），通过日常六认真检查，家长评教，同行测评，教学成果检测等，及时了解情况，教育并引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业、精心提优补差。
4．科研先导
继续推进《促进学生主动学习背景下的“一条一案五环节”教学设计模式的研究》课题的研究工作。集体备课继续倡导“一一五”的教学模式，既强调集体智慧编制课时“导学条”，又鼓励教师张扬教学风格编写个性化教案，一人一课严格按照“备课——上课——说课——评课”的要求开展活动。
本学期，组织好课题研究的推进会及部分中考学科的研讨活动。同时搞好《网络和数字化背景下学科项目研究》课题研究工作，组织好市级观摩活动。认识到立竿见影与长远发展的关系。认识到教师素质与学校高品位发展的关系。
学校第二学期工作计划13
一、指导思想：
以“育人比教书更重要,过程比结果更重要”为办学理念，以提升教学质量为核心，以培养学生能力为目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观、发展观，以人为本，全面提升学区各学校教育教学质量。
二、工作目标：
加强教学常规管理，向管理要质量；
加快课程改革步伐，向课堂要质量；
加深校本教研力度，向教研要质量；
关注学生实践活动，向活动要质量；
强化教师培训学习，向学习要质量。
三、工作措施：
(一)精细常规，向管理要质量。
本学期时间短任务重，各校要督促教师做好自身的教学常规业务工作，中心学校教导处计划开展三次教师常规业务阶段性检查、一次期末教师业务综合性考评，检查内容将涵盖教学管理的六大环节。具体安排如下：
第一次段检：重点内容有计划制定、备课、作业、学生素质报告册的收档。
第二次段检：了解教学进度，重点检查备课、期中各学科教学质量调研情况。
第三次段检：了解教学进度，重点检查作业设置及批改情况。
期末综合考评：涵盖教学六大环节。重点挖掘特色，发现不足，总结经验，以利提高。
有关建议：
计划：本学期时间短，计划制定特别要注意时效性，要对教学内容、教学进度做出合理的时间安排，日常教学中要对照时间计划安排表适时调整教学进度，确保按时高质地完成本学期教学任务。
备课：本学期备课建议个人独立备课和年级组集体备课相结合。中心学校尝试年级组集体备课。年级组集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生能力、优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核，最后上交教务处存档，在年级组审核合格后再进行使用。学案是在教案中生成的，是为课堂教学服务。
上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，课堂要遵循先学后“教”的思想。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进行随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。
辅导：教师要指导学生自学，帮助学生解答学习中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容。辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导、分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，使学生想学、会学、乐学。
听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。各校领导要深入课堂，实行点课听课，了解掌握教师教学动态，学生的'学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。本学期随堂听课分为两种形式：一是领导推门听课，二是教师随堂听课。校长、教务主任听课不少于15节，教师一学期不少于10节，记好听课记录写出合理性建议或意见。
作业：作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学、改进教学的重要依据和手段。必须十分重视，做到精心设计、要求明确、布置清楚。具体要求如下：
为达到减负高质的目的，各任课老师要精心设计课堂练习。1-3年级语文学科，每课安排课堂练习2次，4-6年级每课安排课堂练习1次。鼓励学生进行课后小练笔，3-6年级每周安排周记1次，作文每学期8-10篇。数学1-6年级依据课表节数，每节课均安排课堂练习1次。为加强学生的双基训练，语、数各科的“基础训练”均应安排学生认真完成。所有学生的作业要全批全改。为切实给学生和老师减负，本期除上述要求的作业外，其余在各种教辅上进行的学生练习，只作为教师业务量参考范畴之中。
坚持开展学生“每日一读”活动，安排专人督查诵读效果。
坚持学生“阳光大课间”活动，注重学生综合素质的提高。
学校第二学期工作计划14
本学期，我校坚持“以人为本、特色发展”的办学理念，以各校区工程建设为契机，进一步改善办学条件，实施科学管理，突出教学中心，深化课程改革，丰富办学，促进学校实现新的发展与进步。
一、突出教育教学，确保办学质量
（一）抓实教学常规管理。
以暑假教学资料展示为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好落实；进一步完善学科资源库，促进教学资源共享；严格控制书面作业总量，切实减轻学生课业负担，创新作业形式和方法，提高作业效能；通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式进一步加强质量监控，让“八个精心”落到实处。
认真学习践行《山东省中小学教学基本规范》，实行教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元研究课率先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度，抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊的健康运转，促进教学质量的不断提升。
（二）加强教师队伍建设。
“教育大计，教师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。我校新进青年教师人数较多，因此，在面向全体的前提下，突出青年教师的培养，对我校教师队伍建设更为重要和迫切。
1、加强师德建设。
加强教师的职业道德教育，组织教师学习相关文件，明确各项要求，杜绝推荐教辅、有偿代课、体罚和变相体罚等违规行为。引导广大教师牢固树立“学高为师、身正为范”的从业准则，成为学生钦佩、家长满意、社会称赞的楷模。
2、实施目标引领。
除了制定好学校教师队伍建设的总的目标和计划外，为青年教师制定“三三”制培养目标：即学校制定青年教师三年培养规划，让青年教师制定个人三年成长规划，剖析自我，明确发展方向。举行青年教师“寒假作业”交流展评。
3、开展结对互助。
继续实施青蓝工程。师傅带徒弟，互学互助，在加快青年教师成长的同时，也促进骨干教师向专家型教师迈进。
4、大练基本功。
以市区基本功比赛为契机，开展教学基本功大练兵活动，要求全体教师人人参与，人人达标测试。特别要进一步加强青年教师的基本功训练。在此基础上，组织教师参加各学科区级教学基本功比赛，力争取得优异成绩。
（三）开展校本研训
1、加强教研组建设。
进一步提高认识，增强各组校本教研的自觉性、主动性，变“要我研”为“我要研”。通过完善制度、举行教研组长培训、实行教研组考核等措施，进一步加强教研组建设。
2、开展校本培训。
抓好校内各项培训交流，采取讲座、讨论、交流等多种形式，给每位教师展示才能和互相学习、合作的机会。
走出去学习。积极组织教师参加区各学科教师专业技能培训、备课研讨会、质量分析会、复习研讨会等活动，保证培训效果。积极申请争取教师外出学习的机会，并进一步完善外出学习的“三个一”制度，即：面向学校或教研组进行一次汇报，上一节汇报课或模拟说课，为学校或者教研组发展出一个金点子。
请进来指导。积极邀请教育专家和教研员来学校指导，让学科教师明确研究方向和努力目标，让年轻教师少走弯路，快速成长。
3、抓实校本教研。
抓好周三的常规教研。组长认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录；采取集体备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等灵活多样的活动形式；形成浓厚的研究氛围，不断提高教研的实效性。
利用周三教研活动时间积极开展大教研活动，组织学科专题研讨等活动，学校业务领导走进教研组，和老师们共同研究教学专题，让教研发挥更大的作用。
各组随时开展即时教研、网络教研等，定期开展网上教师研修、交流活动。建好各学科网络资源平台，充实内容，丰富教学资源。
开展东门好课堂系列活动，通过单元研究课、优质课评选、教学能手示范课、青年教师汇报课、家长开放日等灵活多样的课堂教学活动，打造东门特色的“师生双向互动”教学模式，不断提高教师的课堂教学水平和教学效率。
（四）提升教育科研
进一步加强“五项机制”建设，即导向机制、保障机制、管理机制、操作机制和推介机制，不断提高教科研工作水平。扎实抓好中国教育学会中小学整改专委会课题《小学生核心素养的研究》、省“十三五”重点规划课题《小学优秀传统文化教育课程整合的研究》、省级实验课题《小学翻转课堂的研究》等，力争早出成果。
（五）坚持德育为首
1、建设德育阵地。
除了继续用好原来的黑板报、班级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、校园文化长廊和宣传橱窗等校内阵地的宣传作用，进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用，不断增强德育工作成效。
2、构建德育网络。
构建学校、家庭和社会“三位一体”的育人网络，形成合力，共同育人。开发家长资源，举办家长会、家长学校，家长开放日，通过讲座、座谈、发放《给家长一封信》等多样的形式，不仅帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境，帮助家长使用正确科学的教育方法。积极开展“千名教师大家访”活动，加强学校教育与家庭教育的协作，充分发挥家长的各种优势，为学校的教育教学工作与学校的发展服务，更好地促进学校和学生发展。
3、突出德育重点。
围绕养成教育和践行社会主义核心价值观两个重点，进一步做好《中小学生守则》的学习和落实。同时结合践行社会主义核心价值观的各项要求，让学生不仅养成良好的学习、生活、卫生等好习惯，也成为践行社会主义核心价值观的模范，在学校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。
4、开展德育活动。
结合上级要求和学校实际，坚持常规和创新相结合，创造性地开展各项学生活动。利用好每周一的升旗仪式，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，提高德育工作实效；深入开展全国“法制教育示范区”和“零犯罪学校”创建活动，深入推进“法律进学校、进课堂”，通过各种活动，提高学生法制意识和法律素质。
5、加强班级管理。
班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，班级管理直接关系学生安全、纪律、卫生、校风以及其他各项工作的落实成效，因此要抓实抓好。通过加强班主任培训、召开班主任例会、开展班级评比考核等措施，不断加强班级管理力度，增强德育实效，确保学校的各项工作落到实处。
（六）推动经典诵读
结合中华传统文化进校园和经典联盟交流活动，利用好学校丰富的.图书资源，积极实施“阳光读书”工程，在师生中开展形式多样的经典诵读活动。学生除了分年级背诵规定的诵读篇目，要求一至五年级都把《论语》作为重点诵读篇目，通过过级、比赛等措施促进《论语》的整篇背诵。要求教师会唱《大同歌》、抄写研读背诵《论语》、《孟子》、《中庸》等经典篇目。积极开展师生的经典诵读展示和比赛活动。
（七）丰富学生活动
1、深化社团活动
总结以往社团活动的优势与不足，进行优化组合，创新方法和形式，在全面开展的同时，重点打造一批立意新、品位高、策划精且具有社会影响力的社团，让学校社团活动有新的发展和进步。利用“六一”时间进行艺术展演，在此基础上，保证我校上报艺术节目的入选数量和质量。
进一步加大校本课程的开发力度，结合“十三五”重点规划课题《优秀传统文化与学科课程内容、专业课程内容整合研究》和我校的艺术教育，争取早日拿出高质量的校本课程成果。
2、丰富体育活动
牢固树立“健康第一”思想，广泛传播“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的健康理念，积极推动“阳光体育运动”和“1211”工程。在开足上好体育课，做好“两操”的基础上，充分利用“阳光体育大课间”和自主活动时间，开展丰富多彩的体育活动。筹备召开学校的春季运动会，积极组织好学校体育运动队的训练，在城区运动会上争取好成绩。开好足球课，加强学校足球队的训练，力争在“市长杯”和“区长杯”比赛中能获得满意成绩。在积极训练的基础上，组织学生参加中小学生篮球比赛、乒乓球比赛、棋类比赛和航模运动会等，力争取得优异成绩。
3、开展竞赛活动
除继续搞好学生征文比赛、期末学科竞赛等常规竞赛外，结合学校实际和新的要求，创新竞赛活动的内容、形式和方法，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。
（八）做好毕业班工作
对毕业班的抽测是每年的重要工作，直接关系学校的质量和声誉。相关领导老师要提高重视程度，采取得力措施，充分准备，在毕业年级综合学科技能抽测、毕业年级教学视导和期末教学质量检测中取得优异成绩，交一份满意的答卷。
学校第二学期工作计划15
学校根据区教育局20xx年的工作要求，结合区督导室、基础教育科、教科研中心、评估中心等部门的工作指导意见和本校实际，本学期我校继续以科学发展观为指导，以“内涵发展”和“执行力”为抓手，以解放思想、改革创新、争先创优为动力,全面推进素质教育，深入开展新课程背景下的目标教学和“六要素”教学方式，促进我校教学质量的持续稳定提高。主要工作如下:
一 、 安全工作
1、贯彻落实许芳副区长提出的“校舍安全、食品安全、校车安全、消防安全、治安安全”五大校园安全工程，把校园安全工作作为一切教育工作的基础，重点推进《XX区教育系统安全管理工作手册》的各项要求。按照区安全生产责任书、安全工作内容，我校划分为运动区、教学区、办公区、生活区4个区域，并由罗国荣、温丽华、周建文、张伟均分别为每个区域的负责人，全面构建学校立体安全管理网络，将安全工作责任落实到位、落实到人。
2、加强饮食安全管理。本学期学校饭堂开始投入使用，学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。
3、加强校园安全管理，营造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的活动，利用升旗、班会等时间，集中进行安全教育，本学期举行师生应急避险演练1次，建立一套适用于学校的应急管理体系，提高重大突发事件的先期处置能力。二是定期召开安全工作会，通过班主任安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。
二、德育工作
1、德育工作要有针对性，每次活动要精心策划，目标明确，导向清晰，注重过程，活动后各部门要有总结、教师有感想、学生有体会、整体有提升。
2、德育组要重点深化和完善以“健康儿童”为培养目标的“行知情意”德育特色模式，及时引导、总结、提炼经验，逐步形成我校的德育特色。
3、拓宽工作载体，进一步丰富德育的途径与渠道。加强德育课程观念，一切学生外出的活动课程，必须在学期初以部门或学科为单位统一规划部署，并提交学校作为审批的前提，继续以“千师万生走进科学城、知识城”活动为载体加强社会实践教育活动，创新德育手段。要求教师用心地认真细致地规划综合实践课程，计划到位、效果到心，每次活动有策划、有目的、注重过程、有总结、有提升。
4、积极组织教师参加区心理健康教育b证的培训，进一步推动全校德育工作的健康持续发展。配合区做好班主任队伍的考评工作。
5、组织德育干部、部分教师参加在萝峰小学面向全市举办的“磨砺养成教育”德育现场会、在九龙一小举办“乡村学校少年宫”素质教育现场会、在少年宫举办的学生社团大展示、香雪幼儿园的香雪文化展示等活动，进一步提高我校德育队伍的整体水平。
6、继续推进“书香校园”及校园五节（科技、艺术、体育、书信、法制）活动。进一步完善学校、家庭、社会三位一体的工作体系，以社区为单元，以家庭为基础，充分发挥家长委员会、爱国主义教育基地的作用，进一步加强与“联和一家”的沟通合作，多形式、多渠道筹建德育教育基地，推动多级联动、资源共享和齐抓共管的家长学校建设和培训。
7、2012年是XX市新一轮“创文”工作的启动之年。要进一步落实责任制，把巩固提高“创文”工作成果作为常态工作狠抓落实，加大宣传教育力度，动员广大教职员和学生齐心协力“创文”，扎实开展公民道德教育和未成年人思想道德建设，巩固“创文”成果。
8、加强学生的“养成教育”。本学期继续认真落实《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，以少先队为主阵地，坚持每天 “三风”检查评比、校门值日，规范师生的仪容仪表和学生个人行为习惯，特别要继续加强校园的语言美，巩固和叫响“客人好！老师好！”等文明礼貌要求。
三、教研工作
1、在按规定开齐、开足国家课程的基础上，丰富学校特色课程建设。XX市教育局已于2012年1月全面启动了学校特色课程建设工作，要求全市所有中小学都要建立自己的特色课程。根据新课程实施方案，国家课程占80%，地方和学校课程占20%，其中学校课程占8%左右。我校的学校特色课程分别是文明礼仪、安全、环保教育，这几项课程虽然都有自编教材，但教材内容较简单，本学期要发挥全体教师的力量，充实教材内容，使之与我校的“三生”（生命、生态、生活）教育更加紧密的结合在一起。
2、增强教学的监测与评价功能，促进教师发展、学科发展和学校发展。学校行政、教导处、教研组会分组随堂听课，课后除评课、研讨、交流等形式外，增加教学质量随机抽测环节，各学科教研组长将根据教学进度情况和学业质量评价标准，让学生完成几道抽测题（时间2—5分钟），要求a级率要达到80%以上，如果a级率不达标，学校将跟踪该教师的教学，帮助他查找出教学上的弊端，以便提高他的教学能力。抽测科目不限于语、数、英，还包括体、音、美、信息技术、品德、科学、综合实践等学科，抽测的形式不限于纸笔，也可以是非纸笔的听、说或者动作技能。通过随机监测，促进教师把主要精力放在学生素质全面发展之上，坚决反对和遏制机械性重复性训练，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼地发展。
3、为推进教育现代化先进区建设、深化新课程背景下的目标教学、推广应用六要素教学方式，本学期开展教育现代化及“六要素”（主动能动互动知识能力情意）教学比赛，并进行第四届十佳教学能手选拔，全校所有学科45岁以下的教师必须参加此项活动（1967年6月30日以后出生），鼓励45岁以上的教师参加。
4、加强各类竞赛活动的组织和指导，促进学生个性特长的发展。各学科要组建学科竞赛训练队，组织学生参加各级各类由政府部门和教育行政部门及教研部门开展的竞赛活动，促进学生个性特长发展。既要组织好常规的竞赛，如：六七年级全国华杯赛，XX市小学珠心算比赛，XX市小学英语竞赛，XX市小学生＂科学小星星＂专题探究竞赛，等等。还要组织好各级各类新增的竞赛项目的比赛，让学生的个性特长得到充分的展示。
5、加强毕业班工作，要及时召开毕业班家长会、毕业生会议、毕业班教师会议，形成学校、班级、家长同抓共管的局面，确保教学质量持续提高。
6、进一步加强教学质量监测，巩固和提高全校整体教学质量。组织好单元教学质量监测和期末教学质量监测，学校继续加强单元教学质量监测的管理，语文科由温丽华负责，数学科由何润齐负责，英语科由冷改新负责，要求老师在单元检测两天后上交检测卷到负责人处，负责人以及相关的科组长对卷子进行分析后，与任课教师分析、总结，以帮助该教师及时的总结教学得失，有针对性的调整自己的教学。切实做好“培优辅差”工作，抓两头促中间，不冷漠、不放弃，让每位学生都感到“慈母良师”的温暖和关怀，提升教育的实效性。
四、科研工作
1、做好课题的研究工作，组织教师积极申报2012年各级各类政府规划课题，逐步提升课题研究层次、水平，增加课题数量和覆盖面。
2、配合区做好第一届教学成果奖评选活动。
3、开展形式多样的教育科研培训，如课题申报培训、开题培训、结题培训等等，提高全校教师的教育科研水平。
五、 教师队伍建设
1、 继续深化教育人事制度改革,创造有利于教师队伍建设的制
度环境,调整和完善教师考核方案及各项规章制度,加大考核力度,奖勤罚懒,奖优促劣,加强骨干教师、名师、后备干部的培养。
2、我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，“学高为师，身正为范”为行为准则。一是要加强经常性的教育，在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型，通过学生评、教师评、学校评等综合评价，评出若干师德标兵，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制，面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重，对违反师德规范的'教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升上实行“一票否决”，作为培训、转岗（工）、交流的依据。
六、体卫艺及科技工作
1、体育工作。规范课堂教学行为，深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好区第六届中小学生田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。创新体育内容和形式，形成黄陂小学的特色体育教师团队和特色项目。
2、卫生工作。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高师生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强食堂卫生、防疫、心理健康教育队伍建设，利用橱窗、板报等形式进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视、传染病等工作，定期对全体学生进行体检，完善卫生档案。
3、艺术工作。加强艺术教师团队建设，以学校专业教师为辅导员，建立校级的学生合唱、舞蹈、书法、剪纸、绘画、朗诵、田径、科技等兴趣小组，作为学生素质教育的拳头队伍，冲击区、市、省乃至国际级奖项，实现区领导“有奖必夺、夺奖必高”的指示要求。创新艺术特色内容和形式，成为学校对外宣传的特色材料。
4、科技工作。既发挥学校的特色优势，又与少年宫密切配合，资源共享，形成本校的科技特色。组织科技特色项目集训活动，指导和组织学生参加各项科技创新活动，有逢奖必夺的决心和底气。
七、保障工作
学校的后勤、财务、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，甘当勤务员。
1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能安全满意就餐。
2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用、维护、监督赔偿，使物尽其用。
3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝有偿推销教辅资料等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。
4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室要及时收集装订好学校的相关资料，随时准备迎接各项评估工作。
八、加强党务和工会建设，树立服务意识
发挥党员干部“创先争优”活动，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事，调动、发挥教职工的积极性和创造性，为学校发展建设多作贡献。
1、制定党支部工作计划，积极开展“创先争优”和廉政勤政等活动，通过学习交流、群众评议促进个人素质和学校管理水平的提高。
2、学校工会要要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，及时组织召开教代会（每学期最少一次），激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策。
3、落实好退休党员和教师的走访、关工委工作及计划生育工作。
九、配合好区完成好其它各项工作
1、做好“教育现代化”的评估工作。
2、做好与兴宁水口小学的“千校扶千校”的总结工作。
3、配合教育局党委做好党支部的相关工作
一、指导思想
践行“尊重生命，享受教育”的办学理念，加强学校的规范化、制度化、标准化管理。沉淀生命教育特色校园文化，打造高标准的特色校园文化。大力展开科技教育活动，将科技教育筑成孩子们的精神乐园。加强教师培训和师德师风建设，抓好课堂效率，促使教学质量稳定发展，乐教乐学。
二、工作重点及措施
（一）学校管理
1．完善、规范学校各部门管理工作和职责，进一步落实岗位责任制，加强目标管理，树立服务意识，确保学校各项工作高效运转。
2．大力争取上级部门的经费支持，进一步凸显“生命教育“校园核心文化成效，完善各项配套设施，科学规划功能室整体布局，使学校特色校园文化在新区、市具备一定的影响力。
3．建设民主型管理制度文化，完善制度监督、制度约束、制度激励体系。加强教师队伍管理，规范教职工日常行为，加强考勤监管力度，树立典型，表扬先进，对不良现象及时敦促整改。
4．加强党的组织和思想建设，发挥党组织的政治核心作用，加强对教职工和党员的思想政治教育；加强工会建设，充分发挥工会在民主参与学校管理、营造和谐校园等方面的作用。工会及团支部开展多彩的文娱活动，提高教职工的业余生活。
5. 加强财务管理工作，保证资金有效使用。坚持各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，管理好学校资金。加强对财产的检查力度，杜绝公物的人为破损和丢失。
6. 提高学校对外交流和宣传水平，加强信息化建设，完善学校网站建设，加强网络安全防范工作，确保校园网络安全、高效运行，准确反映学校工作和发展动态，提升学校形象。
7. 规范学校档案工作建设，提高档案管理水平，健全学校、教师、学生等各类资料，做好收集、归档、管理工作，真实记录学校及师生的发展。
（二）德育工作
1.加强校园德育环境建设
一是加强德育工作领导，二是充分发挥新区名班主任的垂范带头作用，影响带动年轻班主任的成长，建设一支业务精、能力强的班主任工作队伍。
2.提升全体教师德育理念
组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，加强师德师风建设，提高教师科学育人的水平。
3.建设和谐型家校文化
定期召开家长会，做好学生的家访工作，深入社区了解学生的家庭情况，通过“家校互动平台”、家教经验交流会、给家长的一封信、教学开放日、社区调查等形式，对家庭教育、社区教育的内容和方式、方法进行指导、引导，多渠道、多形式做好学校、社区与家庭三方面的结合工作，进一步形成德育教育的合力。
4.做好学生养成教育工作
切实抓好《规范》的落实，坚持完善少先队大队部“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，细化各班学生的衣着服饰、保洁卫生、课间纪律等行为规范，深化学生礼仪常规教育。
5.加强后进生转化工作
加强后进生的教育与转化，做到有计划，有措施，有总结，重落实。发挥学校心理健康教师和社工的联合作用，开展好学生的心理健康教育，让学生在校园享受教育，体验美好人生。
6.开展法制教育
法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育讲座、思品课、班会课、主题班会、国旗下讲话等阵地进行普法教育，增强师生法律意识和法制观念。对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
（三）教学工作
1．抓好教师队伍建设
提高科组长的学科管理能力，使之深化成为学校教学改革的中坚力量。坚定落实青年骨干教师的培养计划，通过专家讲座、导师引领、平台练兵、成果检验等手段有效促进青年教师的成长，让学校教师队伍走上可持续发展道路。
2. 加强教学常规管理
严格抓好教学常规，严格执行课程计划，按计划开足、开齐学科课程，强化教学法规意识，进一步落实大部分教师不布置家庭作业，切实做好学生课业减负工作，优化课堂教学，严格执行学案，向40分钟要质量，形成各学科的教学文化特色，实现教师乐教，学生乐学。
3．稳定教学质量
提高教师对教材的解读能力，组织教师结合新区方向出好单元测试卷，加强对监控试题的把关，建立学校自己的题库。认真分析每一次监测结果，对平行班之间出现较大差距的班级进行分析、跟踪、指导，及时解决存在问题。
4．积极开展教研活动
继续深化教学改革，坚定推进“生命课堂”的构建，检查生命课堂“八大基本功的落实情况，加强随堂听课的力度，听每位教师的推门课和公开课，课后及时和上课教师交流，检查其备课和教学反思的撰写。
5．深化科、体、艺工作
加强科、体、艺的管理与研究工作，切实提高科学、体育、美术教学质量，加强每周科技活动课的开展情况检查督促，重点打造科技节，全面提高学生的科技素养。定时、定计划、定目标开展兴趣活动小组的活动，全面提高学生的综合素质，促进学生身心健康发展。选拔优秀运动苗子，科学训练，为田径运动会打下坚实基础。
6．深入开展课题研究
树立问题就是课题的科研意识，各科组继续推进校本课题“构建生命课堂“研究，认真实施五大行动步骤，锤炼教师的生命课堂教学八大基本功，提炼教学基本方法，探索各学科的教学基本模式，搞好个案跟踪反馈，激发学生潜能和内心，激励教师幸福成长，让生命课堂文化得到不断累积和加深。
7. 统筹学习《新课程标准》
组织各学科教师在业务学习时间对《新课程标准》进行讨论、解读，重新把握教材内容，做到用科学理论指导教学实践，切实提高教学效果。
（四）少先队工作
充分发挥“队部室”、“七色光红领巾广播电视台”“文明礼仪监督岗”的宣传阵地作用，表扬、宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动。做好少先队与科技特色中队的整合工作，积极引导学生全员参与科技教育活动。科学训练鼓号队，迎接新区检查。做好广东省绿色学校的申报工作。
（五）安全工作
加强校园安全管理，杜绝校园急性事件发生，坚持“预防为主，教育为本”的安全管理工作原则，落实一岗双责责任制度，确保师生在校的人身安全，确保教育教学秩序稳定。落实每月一次的安全隐患排查制度，做好流感及其它传染性疾病防控工作，配合派出所抓好校园及周边社会治安隐患排查，做好直饮水的消毒和维修，开展紧急疏散演练活动，提高师生自救自护的能力。
（六）后勤工作
1．加强后勤队伍建设，强化服务育人意识,，努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质水平。从细节着手，高标准要求，提高服务效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。
2.加强食堂卫生工作管理，严格履行食品卫生法，搞好食材采购、加工，定时进行卫生消杀，为师生提供舒适、安全的就餐环境。
3.加强学生午托、午休工作管理，强化值日教师职责意识，确保不出任何安全事故，让家长放心。
我校深入贯彻党的教育方针、以社会核心价值观“24个字”为指导思想，围绕“博爱智慧，立生命之基”的办学理念，做好育人工作。以“博学健行”的校训统领师生的行为。结合实际，特制定以下工作计划：
一、 总目标
以教育、教学质量提高为中心；
以体育项目特色、教育科研为特色；
以创新精神、壆小精神（人在壆岗、心在壆岗、奉献在壆岗，乐在壆岗、幸福在壆岗）、团队精神这“三种精神”为动力，全心全意办人民满意的教育。
二、行动纲领
1、加强班子建设，讲协作、讲奉献、讲效率、讲成绩。
2、加强党支部、工会、青年教师队伍建设，积极发挥党员、青年教师、工会的作用。
3、加强德育管理，强化师德师风建设及班主任工作管理，抓好新教师的培养工作，抓好学生思想品德教育及学生日常行为教育。
4、加快速度实现综合楼及文体楼开工工程。
5、加大抓质量的力度，完善对教学过程的监控和教学效果的评价。
6、加强体、卫、艺工作管理。打造体育、艺术品牌，创足球特色。
7、加强安全工作及后勤保障工作。营造一个安全祥和幸福的工作、学习、生活环境。
三、具体做法
1、抓师德师风建设 以“博之以文、约之以礼”新校风，强化师德意识，坚持育人为本、德育为首，“博学健行”，提高职业道德教育，建立教师师德档案，倡导人在壆岗、心在壆岗、奉献在壆岗、乐在壆岗、奉献在壆岗的壆岗小学精神。加强学习，不断更新教育观念，以先进的教育理念和科学严谨的教育思想作指导，提高教师的思想素质。
2、抓团队建设 以“社会主义核心价值观”“八大素养”为行动指南，“以人为本”抓管理，注重情感管理、学习管理、自主管理和柔性管理，体现管理育人，管理服务、管理出效益的管理原则。
①建设一支事业心强、有责任心、有进取心、聚正能量的高素质领导班子。
②“二处一室”要立足本职、工作到位、勤奋工作、勤奋学习、勤力思考、主动服务、严格要求、勇挑重担、敬业实干。
③围绕各自的工作目标，干好工作，抓出成效。
④做到能用正确的思想引导人，以高尚的人格感染人，以实际行动带动人，逐渐形成有正能量，有理论基础，有工作成绩，讲奉献、讲团结、讲大局、讲服务、讲责任的强有力的领导团队。
3、抓德育工作 我们德育工作的理念是：“育人先育德，为人生奠基”。总思路是：降低重心、走进心灵、育德为先，全面发展。总目标是：以爱国主义教育为中心，以爱家、爱校、爱父母、爱老师教育为根本，以良好的行为习惯养成为规范，以校内校外、课内课外教育相结合。做法是：拓展“七字歌”，落实每一个学习环节，开展相应的实践活动。
①充分利用好晨会、值日反馈、班会、国旗下讲话、中队活动、大队部主题集会。开展绘画、书法、征文、演讲等等主题活动，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制安全教育、心理健康教育、文明礼仪教育等等。做到观点明确、措施落实、教育到位、成效显著。
②组建好一支强有力的督查值日队伍，给他们方法、给他们权力，做好相关检查，促进全校形成文明、守纪、团结、活泼的良好风气。
③办好家长学校，提高家长的参与率及授课的质量。各班主任、教师做好每一次的家访准备，做好每一次与家长的谈话准备，开好每一次的家长会议，抓好每一个学生的思想教育工作，让“三结合”教育落到实处。
④抓好班主任工作的培训提高，从研究中学习、在研究中提高，从研究中指导学生的工作。
⑤组织好：“植树节、清明节、六一节等节日的庆祝活动，把德育的理念及总思路、总目标贯穿在各项活动之中。
4、抓业务提高 强化新校风“博外精内，论理达事”的学习，理解其内涵，内化到教师的实际工作之中。完美教师工作成效档案（个人成长档案），定向培养，通过以帮扶学校、结对学校的交流学习，走出去、请进来及“教师基本功大赛”等各类型教研活动。让每个教师都有成长的平台，互相学习、共同提高。
5、抓科研教学工作 树立“质量是生命、质量是效益”的观念，以教育科研为动力，以师资培训为基础，以常规管理为主线，以教学评价为依托，以课堂教学为重点，以提高质量为目标，抓好教学常规工作同时，重点抓“课堂效益，抓质量过关，抓学生的学习行为”， 保证教学质量保持在街道领先水平。
①要着力教学过程管理，加强对教学质量的监控，完善单元过关的检查制度。
②加强科组教研活动的质量，注重实效，科组长要有高度的工作责任心，要以身作则、善学习、肯吃苦、业务精、乐奉献、威信高。
③坚持教育创新，以新求效益、以新获质量。教师都要向课堂40分钟要质量。
④加强教学行为的管理。每个教师做到深入钻研教材，备好每节课，全面了解每个学生、布置好每次作业，批改好每一本作业，辅导好每个学生，抓准重点难点，做到及时发现问题，及时解决问题，提高讲评效率。组织好每一次单元考试及期中、期末考试。特别抓好六年级学生的学习成绩。
⑤每个教师在解决每个教学环节的基础上，整体协调其它学科，不争学生、不抢时间，做到大面积全学科提高学生的成绩，让学生均衡发展。
6、抓特色教育 教育特色是我们追求的办学目标之一，让学生受
到良好的艺术教育，“博采众长，知行合一”，提高他们的审美能力，陶冶情操，美化心灵，升华精神境界。
①充分利用足球俱乐部的作用，继续打造学校品牌——足球，让足球真正成为学校的特色，体育科组，强化训练，要在时间、效率上下功夫，同时抓好“阳光体育运动”，提高学生的身体素质。
②艺术教育要常抓不懈，培养各类型的苗子，抓好合唱队、粤剧队、舞蹈队、美术书法队、围棋队，等等，组织好学校艺术节等传统项目，抓好葫芦丝的普及与提高，让学生在台上大显身手，同时对学生进行长期性、专业化辅导，做到课堂教育常规化，课外教育常态化，让我们的选手冲出宝安、走向深圳。
7、抓体卫工作 以XX市健康促进学校评估为契机，使校园环境干净美观，学生身体健康，人人快乐成长。
①大力提倡师生参加体育煅练，抓好两课、两操、两活动。
②开展群众性体育活动，组织各种形式的体育比赛。抓好常见病的防治工作，做好近视眼的防控措施，确保近视率不断下降。
8、抓安全工作 切实抓好学校的安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防交通事故、防暴力行为、防各种意外事故等工作落到实处。对身体素质特殊的学生加强监督、管理，要特殊关怀，保证校园无较大事故发生，创建平安校园、和谐校园、学生成长的乐园。
9、抓后勤工作 后勤人员要提高思想觉悟，提高为教育教学服务的意
识，提高保安员、清洁工的职业素养，做到工作到位、勤恳做事、快乐工作，质量好、师生满意。
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