【热门】学年度第一学期工作计划3篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学年度第一学期工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学年度第一学期工作计划 篇1
一、工作目标
以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
二、主要工作内容和措施
(一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围
1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过示范课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。
3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。
4、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。
(二)加强课题研究,注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的'同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。
任何学习都要注意课内外相联系,不断扩展学生的认知领域,即“生活课堂生活”。再者,学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式,这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此,语文教学不仅要重视课堂语文学习,更要重视社会生活中的言语实践。同时,鼓励老师们能结合教学实际,积极撰写论文或写好教学反思。
三、活动安排
九月份:
1、制订语文教研组工作计划。
2、各位老师制定教学计划、安排教学进度。
3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。
4、陈希如老师主持的第一次专题研讨( 20xx年9月30日 下午)
5、检查督促年级组语文老师进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集。
6、七年级教师的教学开放日活动( 20xx年9月23日 上午郭华华老师第三节课,朱娜老师第二节课)。
7、配合教务处做好推普工作。
十月份:
1、程世琦老师主持的第二次专题研讨( 20xx年10月14日 下午)。
2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。
3、八年级教师的教学开放日活动( 20xx年10月21日 上午高明老师第三节课,蒋吉虎老师第四节课)。
4、世琦老师主持的第二次专题研讨( 20xx年10月14日 下午)。
5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课( 20xx年10月14日 下午)。
十一月份
1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。
2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课( 20xx年10月28日 下午)
3、继续深入研究课题,做好相关记载,写好研究笔录。
4、组织教师参加学校的常规教学活动。
十二月份:
1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课( 20xx年11月4日 下午)。
2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课( 20xx年11月4日 下午)。
一月份:
1、撰写教学总结和论文。
2、期末资料整理、汇总。
3、写好教研组期末总结。
4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
学年度第一学期工作计划 篇2
一、指导思想:
学校的中心工作是教育教学,学样的生命是质量,教导处的工作就是转绕教育教学工作,为一线教师服好务,为贯彻学校及上级有关精神要求,创设提升教学质量的最佳教育教学环境,创造性地开展工作,为师生服务,为领导当好助手。
二、组织机构及人员职责:
杨小宗:全面负责教育教学工作,直接领导教导处,全面指导教导处工作。负责教导处日常工作的'布置、实施。
王利:教导处办公室负责人,主管书写、课表、辅导表、时间表、午间值班表、大型会议及开学典礼等大型标语的书写,出各种通知。
郝腊梅:主管学校印刷及初三年级共案的印刷、负责各级人数的统计,各种考试试场安排。
张敏:负责学校及学校各部门的打印工作,初一新生建档、初三中考报名工作数据的汇总及上报、考试成绩核算、绩效考核资料汇总等。
闫建民:负责初一、初二两级导学案的印刷。
三、教导处日常工作:
1、教师签到、轮流时行,按时、准确、不循私情、营造紧张有序的教学环境。
2、资料的印印刷、收集、归案。
3、组织竞赛、月考、期中、期末大型考试。
4、负责教师教学成绩的考核评比。
5、组织实施各种会议的文案工作。
6、定期协助领导开展作业、教案检查登记。
7、作好各种教师培训、交流安排。
8、教导处员做好教师签到工作。
9、负责各种教学资料的发放收集工作。
10、完成学生建档。
教导处成员工作不分家、在各执其职的前提下,分工协作,共同完成各种任务。
四、工作纪律:
1、坚持办公室坐班制。
2、工作开展及时、准确、高效。
3、严于律已,以工作为重。
4、工作中坚持原则,不循私情,不乱说、乱发表议论。
五、教导处工作人员待遇:
1、和广大一线教师一样参与绩效考核,每周按10节工作量计算,承担的其他工作另行酌情计分。
2、自觉接受群众监督和群众考核评价。
学年度第一学期工作计划 篇3
一、指导思想:
秉承“自助助人 享受成长”的科研文化,加强课题过程管理,发挥教师的群体智慧,发扬草根科研精神,在互助合作氛围中实现教师个体成长与学校内涵发展的双赢,促进学校科研文化的进一步形成和发展。
二、工作目标:
1.进一步打造学校科研团队特色,精心组织草根研学堂的各类科研活动,落实好“教学沙龙”、“读书会”、“渲意笔会”、“科研讲堂”等活动。
2.全面推进校电子化评价课题的'实施,完成一个年段学生的综合素质电子化多主体评价的实验工作。
3.重视教科研工作的过程管理,培养教师的课题研究意识,提高课题研究的实效性,每位教师至少参与或主持一项课题研究。
4.做好各级各类课题的立项申报、开题论证、中期检查、结题报告工作,提升我校教师的教科研能力。
5.加强教科研工作的科学管理,着手建设科研管理网络平台,实现课题过程管理的网络化。
6.建立课题档案定期整理长效机制,整理完成年度科研档案资料,汇集一本科研成果册。
三、具体措施:
1.继续打造好教学沙龙、渲意笔会、草根讲堂、读书会等科研例会品牌,安排好学期相关活动,通过课题指导、专家讲座、科研心得交流、外出学习活动等让研学堂成为提高教师科研能力的有效平台。
2.重视对课题的过程化管理,从选题立项、开题论证、中期检查、结题报告等环节入手,做到全程介入,并邀请相关专家到校指导,提高课题的过程研究质量,切实提升我校教师的教科研能力。
3.采用“专家导师专业引领—科研骨干结对指导—学科团队共同参与”的三级互助模式,建立校外导师定期会诊、校内骨干蹲点结对制度,充分发扬学科团队互助精神,做好课题的指导工作。
4.做好校电子化评价课题的全面实施工作,通过“重点突破,年段推进”的实践策略,以一个班、一个年段为试点,学校领导班子成员一对一督促指导,使各项评价活动能够全面、深入贯彻执行。
5.充分利用草根研学堂群组博客平台,及时将研究材料上传至博客平台,相互交流研究心得,积累课题研究成果,丰富校园研学文化。
6.加强科研档案管理,建立课题定期整理长效机制。对年度内已经完成的课题作一次汇总,从课题的前期申请报告、中期论证报告、后期结题报告等几个块面进行一次整理,汇编一本课题成果册,以供后来者学习参考。
7.鼓励教师多写论文多发表,提升我校教师的论文写作能力。
【学年度第一学期工作计划】相关文章:
学年度第一学期工作计划11-02
学年度第一学期工作计划08-13
学年度第一学期工作计划09-26
学年度第一学期安全工作计划06-09
学院学年度第一学期工作计划09-27
学年度第一学期学校的工作计划10-05
学年度第一学期团委工作计划09-03
学年度第一学期工作计划3篇04-27
学年度第一学期工作计划15篇04-03
【精选】学年度第一学期工作计划3篇05-01