有关七年级级组学期工作计划四篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的七年级级组学期工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。
七年级级组学期工作计划 篇1
一、指导思想
围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
二、保障措施
1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。
2、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
3、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。
三、抓好教学常规
面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。要让初一年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。
四.抓好学生教育
作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的`规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。
五、抓好班主任工作
作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的5个班级管理好，出先进，出成果。
六、抓好教科研工作
为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。
七、抓好德育卫生等工作
以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的课间操等工作。
本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。
附：工作安排
月 份
二月份 1、学生报到注册 2、制定各类计划 3、 出黑板报。 5、学习学校及年级组工作计划 6、检查计划、教案
三月份 1、七年级班主任会 2、教研活动 3、评比黑板报
四月份 1、教研活动 2、检查教案,学生作业
五月份 1、七年级班主任会 2、教研活动
六月份 1、 各科知识竞赛 2、检查教案,学生作业 3、教研活动 4、评选优秀班级
七月份 1、全期工作总结 2 、发放通知书
七年级级组学期工作计划 篇2
一、学生现状分析：
针对初一学生已经对美术的认识有了一定深度，因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、工作目标
1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的'情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
三、主要工作及措施
1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
四、工作安排表
一二周 过去的日子
三四周 桥
五六周 绿洲
七八周 中国结
九十周 远古的呼唤 11。12周 星空 13。14周 运动
15。16周 我们的奥运
七年级级组学期工作计划 篇3
一、指导思想：
核心词：吸引力
1、建设有特色、有吸引力的级段，为学校发展做出贡献。
2、坚持“一个中心，两个基本点”。“一个中心”是教学质量为中心，两个基本点：班级管理和备课组管理。以班级管理促级段稳定，团结；以备课组管理促成绩提高。
二、级段口号：
和谐管理，智慧工作
三、工作原则：
1、团结：构建一个有凝聚力的团队，二人为仁，三人为众上下同欲者胜
2、愉快：工作并快乐着，享受教育，工作中的快乐不是获得的多，而是计较得少。
3、责任：职业养活了你，你要养活职业。
4、人性：从教师的实际需要，从学生的需要出发，处事既要合理，也要合情。
四、工作策略：
1、榜样制度：树典型，立榜样（教师）
2、标兵战略：推出各方面的.标兵（学生）
五、工作思路：
1、积极推进“双自主，双发展”教学模式，进行卓有成效的探索。
2、开展“教学开放日”活动，让家长参与到教学活动中，加强家校联系，建有吸引力的级段。
3、做好“培优拔尖”和“拉差补缺”工作，提高学生成绩，让家长满意。
4、做好学科、教师的平衡工作。七年级段存在四个不平衡：学科之间不平衡，班级各学科发展不平衡，同学科内发展不平衡，同一教师所教不同班级不平衡。
5、重视常规管理：包括班主任量化管理，备课教学常规量化管理，教师量化管理。
6、做好青年教师的培训工作，提供学习的机会。
7、加强学生管理工作，以思想交流为先导，以纪律严格要求为根本。管理学生，留住学生，吸引学生。
8、配合学校各处室，完成各项任务，执行各项检查工作，服从学校大局。
七年级级组学期工作计划 篇4
一.指导思想
本学期七年级组在校领导统一指导下，立足年级工作实际，继续加强学生行为习惯和学法指导，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，通过各种活动，落实素质教育精神，注重人格教育，引导学生自我管理，充分调动全体老师的积极性，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组的纽带作用，全面完成学校的各项任务。
二.工作目标
1.严抓七年级学生的日常行为规范和德育管理，培养有礼貌、遵规守纪的合格中学生。
2.继续指导、培养学生良好的学习习惯，继而形成并巩固良好的班风学风。
3.巩固完善七年级社团活动，开展多样的课外活动，丰富并引领学生的精神世界。
4.组织好期中期末考试及语数外学科单元考，达到以考促教的目标。
5.有计划、有步骤的做好学生的培优补差工作。
三、主要工作
对任课教师的工作要求：
1.工作纪律：
所以教师必须按时上下班，有事必须履行相应的请假手续；需要调课的，提前填写调课单，并有教务主任的签字，临时有事，事后补完请假手续，一切服从学校的统一安排和要求。
2.落实细化教学常规：
认真书写学期计划，包括所带班级的帮扶计划，第二周周三下班前电子版传到教务罗老师处；做好教师的每日本职工作，认真备课，书写教案。做到不拖堂。（上午第二节课后增加眼保健操）高效课堂从来不是以教师讲的多少来衡量的，高效课堂应继续探索小组合作探究学习方式，探索自主开放性高效课堂，启发打开学生的思维比满堂灌要好的多，这才是提高教学质量的关键。
3.继续巩固对学生进行学习习惯的引导和学法指导。任课教师是本学科教育教学的第一负责人，对待初一学生要反复强调并巩固学生各方面习惯（课前习惯、上课纪律、早读、大自习要求...），要做到真管、真严、长管、长严，给学生好“心”，不给好“脸”。各任课教师制定各学科初中三年的教学计划，并渗透到平日教学中去。
5.各备课组长做好阶段性的章节复习备考，要求做到有计划、有组织、有反馈、有总结。
6.做好培优补差工作。任课教师要对照期末成绩再做分析，分析所带班级的及格率、优秀率等，结合班级的特点，定出本学期培优补差学生名单，定时间，有计划、有过程性资料、有总结反馈。（如：优等生的“兵教兵”，学困生的“竞争和正能量鼓励”）
7.加强对教辅资料的监管。严格按照学校规定，实行教师推荐、学生自行购买的形式，教师不允许参与书价和指定书店的事情，确保学校安全大局，不可马虎大意。
8.加强平时自我学习和充电。俗话说“教学相长”，每一轮的教学，学情不一样，教学方法和课后反思肯定不一样，每位教师应不断学习，多听课，多思考，学人所长，提升自己业务素质。要求每位教师认真完成每月反思，开好教研会，备课组会，积极参加学校的`微课比赛、翻转课堂等。
9.加强对学困生和违纪学生的管理。任课教师是本本堂课安全和教学的第一负责人，教师进班上课一定要先关注学生进班情况，有问题要及时跟班主任沟通，不能私自把学生赶出课堂，万不得已的情况一定要把学生交代给班主任或任课教师，确保学生安全。
10.年级检查。每月第一周的周四下午放学前将听课记录本、学生作业本（5本）、教案三种资料以备课组为单元放到我办公室，我统一检查，我接受于校长的检查。对班主任的工作要求：
1.抓好日常规，做到腿勤，眼勤，嘴勤，坚持早、中午早到校，对两操、卫生、纪律等多关注、多指导，多要求，班主任做到身体力行。
2.加强学生的德育，培养有礼貌、遵规守纪的合格中学生。以班主任为主，任课教师为辅，全年级齐心合力强化纪律约束，规范学生行为，培养学生自我管理能力，继续做好仪容仪表、爱护公物、诚信等教育。
3.班主任根据各班学生实际，坚持近、小、实的原则，重抓一两件小事，（卫生、到校...）坚持做到常抓,长严，有实效。最好做到系列班会教育，形成班级本学期工作重点和亮点。
4.开好每周一班会，根据计划策划每周主题班会，请德育处曹主任召开一次德育讲座。
5.加强班委的培养和指导，利用期末的评优数模等先进去引导学生，既减轻班主任繁杂劳动，同时也充分发挥学生的主体作用，得到充分锻炼。
6.开好每周一次班主任例会，做到智慧共享，高效合作。本学期1-2名教师申报主体班会公开课。
7.召开全体家长会两次，开学初和期中考试后，做到有策划，有组织，有实效。平时请家长进校，需教师本人亲自到门口接送。
8.班主任有事必须请假，并找任课教师代管。
9.加强学生的安全教育，做好每天学生的晨午检工作，学生请假，班主任批半天，年级主任批一天，超过一天需到德育处请假，到教务备案。
四、大型活动
1.组织好大型期中、期末考试。
2.召开家长会两次。（开学初、期中后）
3.策划家长开放周一次。（第十一周）
4.研学旅行一次（与校团委沟通确定）。
5.儿童节十佳少年表彰大会（六一儿童节）。
6.继续完善年级社团活动，做到有组织、有要求、有收获。本学期七年级仍要从细节抓起，以继续培养和巩固学生的养成习惯为目标，各项工作抓紧、抓严、抓细、抓实，通过培优补差措施减少学困生数量。我深信在于校长的悉心指导下，在全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们七年级组肯定会顺利圆满的完成各项任务！
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