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小学年度学校工作计划

正文
小学年度学校工作计划

小学年度学校工作计划

工作计划 2010-8-22 学校工作计划
  [小学年度学校工作计划]

过去的一个学年,在县教育局的正确领导下,不断更新教育教学观念,提高管理平,学校教育教学质量显著提高,为XX年——2009学年度工作奠定了坚实基础,

小学年度学校工作计划

[智库|专题]。带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了新一个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,特拟定本学年度工作计划如下: 

一、指导思想: 

坚持用“科学发展观”重要思想指导工作,以学习型学校建设为学校教学工作的源动力,以县教育局的“教学质量提高年”为契机,以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风,完善措施,加大管理的力度和广度,依托于“把真知教给学生,用心成就事业”的教育思想,结合摆金镇实际,加大学校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满意的学校,使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。 

二、工作思: 

1、树形象创新风 

通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。 

2、强素质更观念 

以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 

3、抓管理要质量 

监督、协调、教学,管理是我镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量。 

4、“两基”迎国检,促发展 

“两基”迎国检是形势的要求,是新的历史时期赋予我们的任务,我们必须以新的工作态度,切实抓好“两基”巩固提高工作。 

三、工作目标 

1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,整个学年不发生责任事故,全镇学校全部达到“平安校园”标准。 

2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育教学整体水平跃居全县前列。 

3、整理“两基”资料,按教育局“两基”工作指导方针,确保资料的规范性、完整性和准确性,为胜利迎接“两基”复查验收作充分的准备。 

4,以课程改革为指导,开展课堂教学练兵,改进教师教学行为,促使教师教育教学能力的提高。 

5、加大德育工作力度,拓宽德育工作渠道,强化德育工作成果,抓好学生行为规范教育。 

6、加强师德教育,使教师以能修身,以德育人,适应教育新形势的需要。 

7、巩固“普九”成果,做好“控辍保学”工作。 

我镇“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲”虽然常抓不懈,取得一定的成效,但随着形势的不断发展,新的困难和矛盾也日渐突出:一是教学附属设施尚未达标,二是学生流失现象也有发生,三是档案资料建设相对滞后。为此,本期要积极争取资金,加大教学设备的修复力度,建立健全各类档案,做到底子清,表册全,数据准。通过任务分解,责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助,确保他们完成学业;有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等,高标准完成“普九”工作。 

8、做好校务公开及财务管理工作。 

杜绝不合理的开支,加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制,对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金,改善学校办学条件。 

五、第一学期的主要工作安排 

九月份: 

1、通过开学检查,全面了解各教学点开学准备情况,掌握存在的问题和困难,研究解决的办法和措施; 

2、清理校园卫生,进行行为规范教育和交通安全教育; 

3、分析上学年教学质量情况,采取新措施提高教学质量; 

4、基层报表统计上报工作; 

5、修订《摆金小学教育教学考核实施细则》 

十月份: 

1、教研组长会议

学校工作计划

小学年度学校工作计划》(https://www.unjs.com)。 

2、国庆节庆祝活动,办好班、校刊; 

3、配合各校教导处开展教研活动; 

十一月: 

1、第十周各年级期中教学质量检测; 

3、期中常规检查; 

4、校图书室规范管理使用并对全校师生开放; 

5、校容校貌整修工作; 

6、对全镇校舍电路进行全面安全检查; 

十二月: 

1、班主任工作会议; 

3、做好财务年报工作; 

4、各年级组织庆祝元旦活动; 

一月份: 

1、寒假准备工作及假前安全教育; 

2、档案室资料整理规范存放; 

3、上交备查材料,组织期末常规检查; 

4、期末结束复习迎考; 

5、固定资产整理登记造册入帐; 

6、学期结束前的其它后勤事务。 

总之,新的一年,虽然困难与机遇同在,但我们深信,有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的管理职责,全面完成教育局交给的各项任务,摆金镇教育发展的前景会越来越好! 
惠水县摆金小学 

XX年年9月1日

 

四、主要方法和措施 

1、加强思想道德教育。 

一是加强教职工思想道德建设,结合党员教育活动和师德教育,通过开展学年度师德师风评比等活动,使每一位教职工都能自党遵守《小学教职工职业道德规范》,真正做到“学为人师,行是人范”。对学校领导干部,更要高标准,严要求,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模。 

二是采取多种教育形式,加强和改进未成年人思想道德建设,一方面协助全镇学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制,把《小学生守则》教育和社会公德教育结合起来,完善班级管理措施,充分发挥少先队组织的作用,坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员评选活动,努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展“教师比敬业、学生比成绩”和“我为母校添光彩”活动,培养学生从小事做起,以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚,对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰,充分发挥典型的示范带头作用,促进全镇各学校校风、班风和学风的根本好转。 

2、提高教师素质。 

新一轮课程改革对传统教学是一种挑战,同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题,因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”、说好普通话、能上一两节示范课上,对校本培训内容要丰富,标准要提高。本学年中心学校将有计划地开展新课程教学观摩活动,组织教师观看小学新课程改革优秀课例VCD光盘,并要求教师写出学习心

得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”,即读好一本书,上好一节教改课(以全新的教学理念组织教学),写一篇高质量的教改尝试论文心得。过好五关,即普通话,简笔画和“三笔字”。以中心学校为龙头,带动全镇校本培训和新课程培训,并将对各位教师进行测试,成绩计入教职工量化考核结果,作为年度考核的依据。 

3、创建安全文明校园。 

按照县教育局平安校园创建活动实施要求,结合我镇实际,计划对学校周边环境进行治理、对师生进行安全纪律和法制教育,消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来,分阶段实施,逐步深化和完善。开学初,首先对各校校园进行集中整治,并量 力进行绿化美化,对现有的校园文化设施建设进行改造升级。各校要创造条件,消除危险房,加强师生安全纪律教育,层层签订责任书,落实安全目标责任制,继续完善封闭式管理制度,并与公安、工商、卫生部门等联手,综合治理学校周边环境,规范以学生为主要消费群体的小食品经营,营造安全、文明、和谐的育人环境。 

4、常抓质量不放松。 

本学年度工作的重点量抓校长——向管理要质量,其次是抓教师——向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极性。本学年中心校将协助各学校制定阶段性工作目标,对每项工作实行一事一议,一项一计(计入学校常规管理积分),工作完不成或完成质量差的学校让其边 做边改,随改随验,不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进,力争科学、公正、有效。我们将改过去集中检查评比为随时抽查,让每一位管理者能够及时了解他人的经验,正视自己的不足,不断改进工作,缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案,从常规教学管理入手,加强对常规教学各环节的督查,调动教师的教学积极性,继续认真开展课堂教学评估活动,坚持业务学习、教学研究制度,坚持培优与补差相结合,开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。按照教职工量化考评细则,在各校自评的基础上,逐步将以校内评比过渡到以镇内评比,最大地激励全镇镇工作的积极性。 

5、开展丰富多彩的文体活动,活跃校园文化生活。 

各校要创造条件,举办与青少年身心发展相适应的课外活动,培养学生动手动脑能力。认真开展“学校是我家,保洁靠大家”活动,让每一位学生都能感受到学校大家庭的温暖和快乐。 

6、抓好“两免一补”工作,坚决杜绝乱收费。 

中心学校将逐步加大

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