学校科普教育工作计划

时间：2023-12-27 10:46:45 宜欢学校工作计划我要投稿

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学校科普教育工作计划（精选6篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学校科普教育工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校科普教育工作计划（精选6篇）

　　学校科普教育工作计划 1

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通[20xx]111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作，学校科普工作计划。

　　一、指导思想：

　　实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

　　二、健全机构，建设队伍

　　1、建立组织机构

　　完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。我乡小学科普教育领导小组如下：

　　组长：

　　成员：

　　各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。

　　2、教师队伍建设

　　开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。

　　三、开展活动，全面普及、注重提高

　　科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创造性，内容丰富、形式多样的'科普教育活动，使学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

　　1、丰富活动内容

　　学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六·五”世界环境日、“六·二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。

　　开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教育大会（包括开幕式），中心校召开一次科技教育专题会议；每生每期读一本科普读物；师生每期观看一场科普影片；各班每期上一堂科技教育主题班会；各班每年出一期科技板报；学校每年组织一次科技展。

　　2、竞赛活动抓提高

　　学校将组织师生举行“科技作品”评选，成绩优异的推荐到中心校参加每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评选出优秀作品推荐到上级部门组织的活动中参赛，积极为广大师生参加科技活动，展示自己的才华搭建平台。

　　四、构建课程，加强研究，注重创新

　　学校将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进生科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。

　　五、社区共建，广开渠道，营造氛围

　　科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。继续依托农村现代远程教育的优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。

　　学校科普教育工作计划 2

　　为进一步深化我校文化建设，全面推进素质教育改革和发展，着力培养学生的动手能力和创新精神，努力营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，特制定20xx年城头实验学校科普工作计划：

　　一、活动主题：

　　环境保护和科技创新

　　二、活动重点：

　　1、强化科普知识的宣传和教育工作，在学生中形成自觉、自愿的环保意识；

　　2、通过学习和创新，能利用生活中废旧的物品进行个性化的设计和制作，积极迎接科技创新大赛；

　　3、通过活动，增强学生们的主动参与意识，将科普教育工作常态化，确实提高科普教育的工作成效。

　　三、活动对象及要求：

　　1、活动对象：

　　全体师生。

　　2、具体要求：

　　（1）以班级为单位，各班主任为科技辅导员，其余学科教师为兼职辅导员。兼职辅导员须全力配合班主任开展各项活动；

　　（2）各班可根据不同的爱好成立多种的科技兴趣小组，学校可根据学生的分组情况成立校级的科技兴趣活动小组；

　　（3）各活动小组除要求根据学校的活动计划开展活动外，也可根据实际需要，在有安全保障的情况下，自行开展各种不同形式的'科技活动。

　　四、活动内容：

　　1、营造科技氛围，增强科技意识

　　通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动，营造浓厚的科技学习氛围，让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息，增强科技创新意识。主要做法有：

　　学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏，各班利用角柜的第一格为“科技角”展示活动中的优秀作品，利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。

　　2、深化课程改革，强化科技教育

　　将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是：

　　（1）扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验；

　　（2）确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高；

　　（3）组织和成立各种不同的科技兴趣小组。

　　3、广泛开展活动，搭建广阔平台

　　丰富的科技活动是科普教育工作扎实开展最有效的途径。

　　因此，学校将通过组织和开展各类科普活动，搭建各种适合学生发展的平台，既丰富和深化活动的内涵，又让学生的个性得到充分施展：

　　（1）深化“书香校园”活动，鼓励学生通过读书获取更多的科普知识；

　　（2）成立校级、班级科技活动小组开展各类科普活动；

　　（3）定期或不定期开展科普应用竞赛或科技创新大赛4、注重教师培养，促进专业成长

　　学校在注重对教师进行相关培训的同时，多鼓励学科教师通过各种不同途径，提高自身专业技术水平：

　　（1）积极向上争取多名专职学科教师，以优化我校教师结构；

　　（2）各学科教师要养成自我增强科技教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科技教育的内容；

　　（3）多鼓励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养；

　　（4）积极推荐相关教师参与各级各类专项科技培训。五、具体安排：

　　二月份：

　　1、制定20xx年学校科普工作计划。

　　2、开放学校图书馆，引导学生进行借阅；

　　3、开辟校园网站“科普专栏”，发布活动通知、主题网站、主题视频等信息；

　　4、成立科技活动兴趣小组。

　　三月份：

　　1、开辟和布置校级和班级宣传橱窗；

　　2、开展为垃圾分类活动；

　　3、出一期科普主题宣传黑板报。

　　学校科普教育工作计划 3

　　为进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培养学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动氛围，现把我校20xx年的科普活动工作计划制定如下：

　　一、进一步加强组织建设，完善管理制度。

　　主要工作有：

　　(1)完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控能力。

　　(2)落实工作安排，特别是要利用好校园电视台、校内网络、广播、宣传栏等宣传阵地做好科普宣传工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。

　　(3)配套完善科普活动的各项规章制度。

　　(4)对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效开展。

　　二、积极开展科技辅导员培训与对外交流，提高教师业务能力。

　　1、建立与上级、兄弟学校的密切联系，聘请高水平专家，来我校交流，培训。

　　2、组织科技活动指导教师进行校本培训;

　　3、组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。推荐我校教师参加省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。

　　三、组织全校性常规性学生科技活动。

　　做好传统项目组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广大青少年热爱科学的兴趣，提高科学素质。主要活动有：

　　1. 11月份举行全校学生技能竞赛活动;

　　2. 学校社团活动力求办出实效;

　　3. 做好科普宣传栏的更新工作;

　　四、努力学习，不断加强自身建设。

　　深入群众，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到提高。

　　四、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识的'良好效果，

　　五、以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素质。

　　六、利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。

　　新的一年里，我们将在十六大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。

　　学校科普教育工作计划 4

　　一、创建宗旨

　　江苏省是一个经济发达，城镇密集，人口稠密的地区，是国务院确定的我国地震重点监视防御区，面临的防震减灾任务十分繁重。为了认真贯彻落实全国、全省防震减灾工作会议精神，根据国务院、省政府《关于加强防震减灾工作的通知》文件要求及连云港市创建防震减灾科普示范学校的文件精神，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，积极响应市地震局、市教育局和市科协决定在全市中小学校开展创建防震减灾科普示范学校的活动的精神，特制定此方案。

　　二、组织形式

　　成立罗阳镇中心小学创建市防震减灾科普示范学校领导小组，人员为：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、主题口号

　　开展防震减灾工作，增强自救互救能力

　　积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平

　　四、时间安排

　　20xx年9月至20xx年6月

　　五、具体活动安排

　　1．在地震部门的指导下，编制震时师生避震、紧急疏散预案。

　　2．设立专门的防震减灾宣教组织，利用校园广播、电视直播、在学校网站开辟专栏、在AV教室集中宣讲等形式负责定期开展防震减灾知识科普教育工作。

　　3．学校购买一定数量的防震减灾活动指导用书或科普资料，便于广大师生阅读与学习（图书室）。

　　4．结合学校的'教学特点，将防震减灾知识作为专题教育的内容，纳入学校的教学计划（教导处）。

　　5．成立防震减灾知识科普教育课外兴趣活动小组，并坚持开展活动。

　　6．学校定期开展防震减灾知识科普活动，每学期利用重大纪念日如《防震减灾法》实施日、“7.28”唐山地震纪念日、省科普宣传周、国际减灾日等举办大型活动不少于2次，在校学生参与率不低于90%。

　　7．每学期至少开展一次防震减灾手抄报和绘画比赛，引导广大学生参与，并评出若干奖项。（宋随利、班主任、美术组）

　　8．每学期各班级至少办一期防震减灾为主题的黑板报，每个学生至少写一篇关于防震减灾方面的读后感。（班主任、语文老师）

　　9．建成相对固定的防震减灾知识科普场所，并配备科普展板、科普图书、光盘等；室外设有防震减灾知识科普橱窗不少于10米，定期更换橱窗内容，每年不少于2次。

　　10．学校定期开展防震减灾的紧急疏散演练，要求沉着冷静、有序高效。

　　六、创建要求

　　1．广大师生全员参与，力求创建活动不走形式，务实高效。

　　2．各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。

　　3．做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。

　　学校科普教育工作计划 5

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻市区教育科研工作会议精神，增强科研工作的实效性，努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中，切实发挥教育科研的先导作用，促进广大教师形成在研究状态下工作和成长的职业生活方式。

　　二、工作目标及措施：

　　（一）工作目标

　　1、做好“十一五”课题实施及课阶段性总结工作；

　　2、进一步深化校本研究工作；

　　3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名；

　　4、实验教师能独立撰写实验计划、实验报告和教学案例；

　　5、出一本科研成果集。

　　（二）工作措施：

　　1、完善《公滨小学教育科研成果评选奖励办法》，定期组织教育科研成果评选，奖励科研成果。将教师承担科研课题以及科研成果的质量和水平作为教师个人评优、晋级的必备条件。

　　2、搞好课题管理和科研档案管理，注重对研究过程的管理，科研小组经常监督检查、指导服务，明确分工，指派专人负责课题管理和科研档案管理。

　　3、组建科研团队引领教师对课堂教学进行微观研究。

　　4、启动实施课题研究责任制、课题研究活动制度，增强领导及实验教师的.责任感，形成研究习惯。

　　5、依据“专家引路、骨干带头、全员参加”的培训模式，大力普及推广现代教育理论，教育科研方法。

　　6、继续实施校内科研骨干认定制度，实行校、区、市逐级推荐政策。

　　7、加大我校教育科研宣传力度。及时与上下级传递最新信息。

　　三、具体安排：

　　三月：召开教育科研工作会议宣读修改后的科研奖励办法

　　实验教师确定本年度的研究主题，开学初交研究计划，学期末交研究总结每学期上交两份课题研究方面的教育案例和六篇教学反思组建科研团队对教师进行科普知识的培训

　　四月：实验教师隔周开展一次研讨活动

　　五月：聘请专家指导讲座

　　六月：科研骨干教师的评选工作各级论文的评审申报工作

　　七月：科研成果评选（课题校本）

　　学校科普教育工作计划 6

　　本年度，我校将进一步加强科普教育，以普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神为内容，以青少年科普创新活动为重点，以提高学校全体学生的科学素质和整体素质为目的，在全面普及的基础上，抓提高上水平，使我校科普教育工作再上新台阶。

　　一、加强科普教育管理，使科普教育规范化

　　1．健全机构，强化领导

　　我校继续坚持由校长亲自分管教务处负责协调的科普工作制度，进一步健全组织机构，加强对科普教育的领导工作。组织信息技术、美术科组、物理科组等学科组老师参与到科普教育工作，充实科技辅导员队伍，提高科技辅导的水平，对科技辅导过程中遇到的重、难点问题进行集体攻关。

　　2．加强组织和辅导，提高竞技水平。

　　学校制订详实的科普活动方案和科技教育计划，班主任老师兼任班级科普辅导员，认真组织日常的科普活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科普实践能力，尤其是计算机、综合实践活动等科目中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查、评比与奖励，在全校形成浓厚的科普氛围。

　　本年度我校将在积极开展科普教育的基础上切实抓好科技竞赛，积极鼓励支持学生参加各类科技竞赛活动，使学校科普竞赛水平再创新高。

　　3．鼓励学习，支持研训

　　去年，我校争取名额，派出两名教师参加市科技教师培训。今年，我校将一如继往鼓励教师参加各类科普教研活动和培训。

　　二、创设环境，建立共识，浓厚科普教育氛围。

　　校园环境对学生的`教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科普教育氛围作为一种重要的科普教育手段摆上重要位置。

　　1．加强校园建设，提高科学素养校园绿树成荫、花草植被、文化景观不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。

　　2．重视校园科普文化建设针对学生的年龄特点，定期举办科普知识讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象；充分利用科普教育网、学校阅览室、宣传板报等提供科技知识和科技发展的信息资料，通过多种途径加大科普宣传力度。

　　3．充分利用信息技术课、综合实践课等课程，对学生进行科普知识的渗透，加强信息技术与各学科的整合，使科普知识渗透到学校教育的各个方面。

　　4．充分发挥学校的实验室、图书室的作用，增添系列图书，为学生科普活动提供尽可能多的服务。

　　5．抓好一年一度的科技活动艺术月，为学生提供广阔舞台，引导同学锐意创新，展示自己。

　　三、工作重点

　　1、在市住建局地震办的支持下，结合我校新校区建设重点跟进新校区地震观测台和地震科普中心建设。