最新小学学校工作计划

最新小学学校工作计划（通用13篇）

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的最新小学学校工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　最新小学学校工作计划 篇1

　　一、加强教学常规管理，追求精细化管理。

　　严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理工作。

　　1、严格执行课程计划。按照义务教育课程设置方案开齐、开足、上好各类课程，严格执行“三表(时间表、课程表、课外活动表)二操（课间操、眼保健操）一活动（大课间活动）”；严格按课表上课，不得随意调课。教务处加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，做到每节课必须有教师。如果有老师较长时间请假或学习，教务处给予课程调整或及时安排教师代课。加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、英语学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

　　2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每单元一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。

　　3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。

　　4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。

　　5、抓好学困生辅导。继续执行好“导师制”，采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

　　6、抓好教学常规检查。以教研组为备课检查单位，单周检查一次，组长将双周进行作业检查，并将情况、存在的问题及时反馈给任课教师并请任课教师签字。教学常规检查表教务处统一下发，教研组长、年级组长做好检查记录，教务处进行二次复查。

　　二、开辟多种渠道，加强教师理论学习

　　1、开展教育科研工作。首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。本学期，学校将继续开展一系列读书学习活动。教师读书活动，开展以自学为主，组织学习为辅的学习方式，认真学习各项理论。每位教师，要求教师充分利用学校的图书资源，开展读书工程，倡导读名著读经典的风尚，在全体教师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动，提高教师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位教师将学到的先进的理念，前沿的信息，优秀的教法，成功的举措，同自己的教学实践相融合。坚持写好学习体会，要求教师认真撰写读书笔记。可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写。走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型教师队伍。

　　2、加强科研队伍的建设。按照XX市教育局《关于深入开展“一师一优课” 和“一课一名师” 活动》要求，继续通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会，帮助教师进一步更新教育理念，拓宽视野，扬长避短，不断成长。积极组织教师参加各级各类的研讨活动、观摩交流活动，促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。

　　3、营造良好的教研氛围。开展各种以教科研与教学相结合为主题的教研活动，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的'经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会，定期组织座谈交流会，以促进骨干教师的茁壮成长，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。开展各类征文活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。

　　三、加强校本教研，提高课堂教学效率

　　1、教师要按照校本教研工作常规认真进行校本教研。通过个人反思，同伴互助，专业引领，提高教师业务水平和教学效率，提高教育教学质量。加强备课检查工作，做到有检查，有记录。

　　2、继续加强教研组建设，发挥教研组长的带头示范作用。要求教研组长上示范课、加强对本组内教师教学教研工作指导，要求教研组长尽量做到一带一或一带多，鼓励各教研组开展形式多样、内容丰富的各项师生活动。确定好本学期的重难点。

　　3、充分发挥课堂教学的主阵地作用。牢固树立以课堂为平台，让“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，继续积极开展“月主题”研究活动。要以教科研为先导，提升教师素质。组织教师在集体备课活动的基础上，轮流执教公开课，上好观摩课。积极开展评课活动，继续开展教师之间的相互听课、评课活动，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，提高每位教师的教学水平。

　　（四）丰富课余活动内容，培养学生综合素质。

　　为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。做好学校特色项目——生活必修课和写规范字，力求把这两大特色教育扎实开展。合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好快乐走班活动，促进学生素质全面发展。积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。

　　总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。

　　最新小学学校工作计划 篇2

　　为规范家长学校的`形成教育合力，经过家长学校校务委员会通过，特拟定本计划

　　一、工作计划、总结制度。

　　1、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。

　　2、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。

　　二、活动计划制度。

　　1、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。

　　2、在校内开辟家教专栏，传授家教知识。

　　三、联系计划制度

　　1、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出意见和建议。

　　2、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科教师联系，全面了解孩子在校情况。

　　四、教育教学计划管理制度。

　　1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知，听课时收回，作为出勤依据。

　　2、班主任根据签到卡收回情况，在班上作出勤情况总结。

　　五、评比表彰计划制度

　　1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。

　　2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%，以后视情况逐年递增。

　　六、教学器材与经费管理计划制度

　　1、家长与学生同步入学，并填家长登记表。

　　2、采取自愿原则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时向家长说明情况后收费，并出具收据。

　　3、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教育工作，不挪做它用。

　　4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。

　　5、教学器材由学校统一配置，使用完后及时归还。

　　最新小学学校工作计划 篇3

　　一、工作思路：

　　积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲求家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。家长委员会的宗旨是：一切为了教育，一切为了孩子。

　　二、工作目标：

　　1、不断完善班级的家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心发展。

　　2、帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。

　　3、建立班级家委会，使家长有参与班级管理的机会，以及对班级工作的监督和指导。

　　三、家委会工作职责：

　　1、每学期召开两次家长委员会会议、分工明确、职责到位。

　　2、向全体家长倡议，关心班级所有活动，充分发挥和利用各方面资源和渠道，为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。

　　3、促进沟通交流，及时把家长的意见和建议进行反馈。

　　4、关心学校、班级教育教学工作，及时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。

　　5、协助班主任和学科教师做好班级各项工作，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。

　　6、班级社会实践活动提供各种支持和协助，培养孩子们的社会责任感和爱心。

　　四、主要工作：

　　1、沟通办学信息，促进教育教学

　　了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的'科学安排，良好学习习惯的培养等。

　　2、关心校园安全，共建防范体系

　　做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

　　3、监督政务校务，规范办学行为

　　家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

　　4、参与学校活动，形成教育合力

　　参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持。如科技节、艺术节、体育运动会、家长开放日及重大庆典活动等。

　　最新小学学校工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作思路：

　　以检查促安全，以交流促提高，建制度促规范，抓管理形特色。

　　三、工作重点：

　　1、规范后勤工作，设立岗位责任。

　　2、加强财物管理，减少物资浪费。

　　3、规范财产管理，签订保管责任。

　　4、抓好安全工作，保证教学安全。

　　四、工作措施：

　　（一）后勤工作：

　　一、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度，严格执行资金预算，做好资金收入、支出的管理。

　　二、开学初做好学生收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。

　　三、建立健全财产保管制度，进行固定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。

　　四、继续完成新购图书整理、分类登记工作，定期检查维修体育器材、学生课桌椅。清查办公用品，做好财产登记、核销工作。

　　五、加强绿化管理，美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人管理工作，努力使校园四季如春，绿意盎然。今年重点进行绿化改造。

　　（二）安全保卫工作

　　做好以下安全保卫工作：

　　一、按时参加各级安全工作会议，及时向校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。

　　二、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。

　　三、加强节假日前的`安全自查，发现问题及时整改，如有重大隐患及时通报上级领导。

　　四、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。

　　五、加强门卫保安和值班力量，把好学校的第一道门，加强值班制度的检查和落实，坚持来客、来访登记制度。

　　六、配合德育搞好对学生的安全教育，经常开展适合学生特点的宣传活动，提高学生的自护、自救的能力。

　　七、午休值班教师本着对学生负责的态度，严格按规章制度去做，每天及时到岗。

　　每月工作

　　1、统计食堂用餐人数，交纳饭费。

　　2、检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。

　　3、消杀四害、检查灭四害药器。

　　4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

　　5、检查食堂、食品卫生和校园环境卫生，发现不妥之处立即纠正。

　　6、继续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。

　　7、随时配制教学所需，使教学工作正常进行。

　　8、继续向食堂工作人员宣传卫生知识，进行专业卫生知识培训。

　　9、协助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。

　　二月份——三月份：

　　1、做好开学初的常规工作。

　　①、分发学生新书、簿册；

　　②、分发各班的卫生用具；

　　③、分发教师的各类教学用书；

　　④、分发教师的教学日用品；（笔记本、钢笔、圆珠笔）

　　5、检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等

　　2、各室公共财产登记。

　　3、根据学校教学实际，合理配置教学设施。

　　4、配合学校大队部开展的活动，（教室布置评比等）认真采购好各种材料，为教师开展工作提供方便。

　　四月份：

　　1、协助学校做好活动。

　　2、组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。

　　3、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

　　4、做好维修工作。

　　五月份

　　1、做好长假的安全保卫工作。

　　2、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

　　3、做好校园及教学楼的后勤保障工作。

　　六、七月份

　　1、庆"六一"，做好后勤保障工作。

　　2、做好期末班级校产的核对工作。

　　3、结清本学期代办费、代管费，并列出清单。

　　4、做好固定资产登记工作。

　　5、拟订暑假维修计划。

　　6、暑假做好安全保卫工作。

　　最新小学学校工作计划 篇5

　　一、指导思想：

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作要点：

　　1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

　　2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

　　3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

　　5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　6、聘请专家讲课。

　　7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

　　8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

　　9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

　　10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、工作措施：

　　1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

　　4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　5、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

　　①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　　②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　③、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　④、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在学校《家校园》上，并积极向各专刊推荐。

　　6、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　②、本学年，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的`新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　7、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　①、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

　　②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：

　　以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》，从孩子的需要出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。

　　从家长、学生需要灵活安排的课程：

　　只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

　　宣传教育上的有关法规、大事的课程：

　　安排一些课程，继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

　　③、加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

　　8、抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

　　进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论，不断提高科研水平。

　　最新小学学校工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　为了实施素质教育、面向全体同学，就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作、在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养、本学期，根据四年级二班年级同学的实际制定如下计划：

　　二、同学名单

　　差生：马文艳，陈昶需豆恩赐毕N孙培杨

　　三、学困生形成原因情况分析

　　1、后进生形成的家庭原因

　　父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长、

　　2、后进生形成的学校原因

　　教师思想教育不力以及片面追求成绩，对后进生辅导不及时、

　　3、非智力因素（个人原因）

　　这些同学本身比较聪明、他之所以走进差生行列，这与他从小学习习惯不好有直接原因、家长从来不管学习，作业经常不写，在学校写多少算多少，上课总溜号，坐不住板凳、语文最后走进"双差生"行列、

　　一些同学，不是很聪明，又不爱学习，家长又管不了，学习一点不用心，数学理解能力差，应用题最差，语文生字老记不住，读课文也不流利、

　　四、培养优生，转化学困生措施、方法

　　后进生转化：

　　1、培养后进生的自信心、只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点、

　　2、要用科学的方法教育后进生、

　　3、对后进生多宽容，少责备、

　　4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣、注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦、

　　5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志、

　　6、老师的辅导要及时，以后我下决心利用课余时间给他们补课、争取取得成效、

　　7、家庭的配合是转化后进生的外部条件、父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的、班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息、

　　优生：贾天骄石蕊齐曹莫林马天浩

　　优生的.培养：根据这类同学的特长，善于做一些难度较大的题，对于课本上的习题，她们总觉得不够做了、针对此情况，我经常利用自习课的时间给她们出一些难度大的题，或是奥数题、每天一道，培养她们思维的敏捷性，灵活性，使他们的数学思维能力逐步培养起来、语文方面要求他们利用课余时间读指定得课外读物、阅读与写作、

　　总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩、

　　最新小学学校工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　以教育局教育工作会议精神为主要实施纲领，以科学发展观为统领，响应“强区、连线、扩城、兴带”的全县发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，以：“三个一”(关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校)为工作主题，开展教育教学工作。

　　优化办学环境，合理调整学校网点布局，全力推进标准化学校建设。强化安全工作，为教育教学供给根本保证。

　　全面贯彻教育方针，走进课程改革，努力构建有效课堂教学模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教学中心工作，鼓励教育改革和创新，强化教育科研;巩固两基成果，加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，做好学生学业综合评价工作，为培养适应现代社会生活的创新型人才服务。本学期，力求使我镇教育工作向全县上游迈进，为争创年度县级优秀中心校打好基础。

　　二、工作目标

　　(一)管理目标：围绕“一种理念”，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。

　　(二)创新目标：深化“两项研究”，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新，凝练养成教育、心理健康教育，提升教育教学质量。

　　(三)发展目标：做好“三项工作”，即一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养;二是进取推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。

　　三、重点工作及实施措施

　　(一)创新学校管理机制

　　1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的职责意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、主角到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针，体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。

　　2.开辟有效途径，经过家长学校委员会等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和提议，挖掘一切可利用的教育资源，构成合力办好学校。

　　3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社区单位群众的意见和提议，增强学校办学实力。

　　4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看提高，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。

　　(二)加强师资队伍建设

　　1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。

　　2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的进取性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，供给机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设做出应有的`贡献。

　　3.经过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系统培养，使5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。

　　4.加强班主任队伍建设。经过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的本事。借助绩效工资实行的政策，结合我校实际，落实班主任有关待遇。

　　(三)注重德育工作实践

　　1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育资料。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。

　　2.突出深化具有学校特色的“四项教育”(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育)研究，进取探索德育特色品牌构成机制。

　　3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，提高教育实效。

　　4.围绕“中华魂”等建国六十周年主题读书活动，开展“讲普通话、写规范字、读经典书、做礼貌人”活动，加强书香学校建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。

　　5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生生存本事、实践本事和创造本事，倡导师生环保理念，实施环保行动，经过组织环保手抄报、绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。向学生逐步渗透创立绿色学校的概念和意义，增强学生的环保意识，并创造机会创立市级绿色学校。开展研究，构成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。

　　6.组织德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工作的科研本事，积累研究成果。

　　(四)深化教学管理研究

　　1.按照“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与应试本事训练并举，建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。

　　2.加强学科“专题研究”，并探索执行“执教—交流—评价—改善—再执教”的研讨思路。从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学本事，引领教师充分参与教育科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善周一午时团体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高认识，做到学以致用，指导教育教学。继续以教研组为单位创新团体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学实时组织一次家长开放日活动，组织一次中青年教师课堂教学比武活动。

　　3.发挥教导处管理教学、校级名师骨干教师引领带动作用，继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。注重加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。教导处要注意发现和培养几个在培养良好行为习惯和常规管理明显有效的班级和教师，学校加以总结推广并表彰。

　　4.根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际。

　　5.加强学期教学流程的精细化管理，规范教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注重课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。抓好日常教学管理，开展好教学计划中安排的学科活动，落实各项检查，并做到有检查，有记录，有总结。(有关教学工作按照教学计划进行落实)

　　6.关注起始、毕业年级

　　本学期，学校调整师资力量，想办法解决了二年级包班问题;调整课程设置，加强了五、六年级语数教学。一年级教师要从培养学生良好习惯入手，促进一年级新生尽快适应小学学习生活，毕业班教师要做好毕业生教学管理、思想稳定工作，构成和谐融洽的师生关系，学校还将定期召开师生座谈会及家长会，构成合力促进这两个重要阶段教育教学工作的顺利地完成。对一些好的经验和做法，我们将加以宣传和推广，带动各年级各学科教师课堂教学及学生管理水平的提高。

　　7.进一步规范落实《市直九小骨干教师、名师管理办法》

　　进一步规范落实《市直九小骨干教师、名师管理办法》，加强骨干教师、名师的培养使用。经过骨干教师、名师论坛活动为教师搭建成长的平台。骨干教师、名师要制定切合实际的两年发展规划和年度实施计划。主动承担教育教学科研课题，撰写论文、经验总结或科研报告;进取承担培养青年教师的任务;每学期上好一次不一样范围的研究课;每人成功组织一次讲座活动(包括班级管理、备课、讲课、学生作业质量、学生习惯培养、学生考核成绩等)。学校骨干教师、名师考评组根据职责对骨干教师、名师进行考核，合格及以上的骨干教师、名师享受相应待遇，打破骨干教师、名师终身制。

　　最新小学学校工作计划 篇8

　　一、指导思想:

　　新学期，我会认真理解学校分配给我的教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严格的工作态度，认真细致地工作。热爱教育，热爱学校，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，不要敷衍了事，不要传播对学生身心健康有害的思想。

　　二、教学套路:

　　我会从各个方面努力探索提高课堂教学效率的因素。我会努力学习，阅读相关资料，重新理解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法的指导、智力因素和非智力因素，从而提高用理论指导实践的潜力。用心实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。备课好好教，45分钟要求质量。坚持周前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识潜力两方面精心设计教案，精心使用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐发展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而提高学生在听力、写作和阅读方面的综合潜力。

　　三、教研工作:

　　我会用心参与教学研究，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生身体素质，为“健康第一”打下坚实基础，为学生终身体育打下良好基础

　　四.出席情况:

　　在工作中，一定不能迟到、早退、按时上班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的.规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。

　　五、学期工作目标:

　　通过这种教学，学生可以更好地提高自己的身体素质，为今后的进一步学习奠定良好的基础，使学生德智体全面发展。

　　最新小学学校工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　实施素质教育，基于本学期的办学理念，结合信息技术教学的特点和计算机专业的发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，每位老师的教学水平都得到了相应的提高。

　　二、工作目标和具体要求

　　1、根据每节课的教学计划，上课率为100%，其中鉴赏课不低于50%，技能课不高于50%，力争做到每节课都在音乐课堂上完成。要注重培养学生听音乐、欣赏音乐的能力，让每一个学生都能利用各种资源学习，利用小乐器进行音乐研究性学习。

　　2、加强课堂教学，注重培养学生的音乐素养。根据课程标准的要求，我们应该积极有效地参与课程改革，积极开展教学和研究活动，在教学过程中实现“七个自觉”。根据音乐课的特点，既要准备内容，又要准备学生，充分利用40分钟认真组织学生课堂参与，让学生有更多的表演练习。做好学生的考核工作，充分利用现有的教学资源，组织学生音乐的.考核。

　　3、大力开展教学研究活动和音乐创新教育教学研究活动。教研活动开展率100%。努力实践教学基本功，努力做业务骨干。教师合格率100%。努力营造学习氛围，通过各种媒体不断向国内外同行或相关技术熟练的专家学习，提高自己的专业素质。

　　4、探讨音乐学科如何渗透到生活和学习中，培养学生学习和欣赏音乐，体现素质教育。

　　5、积极组织教师参与学校班级开设活动，发挥集体备课作用，体现集体教学研究水平。在这个班级活动中，尽量给每个老师上一堂让学校满意并与自己一致的好课。你也可以把这个班级提供活动作为一个机会，从整体上提高信息技术组所有教师的教学水平。

　　6、积极参加学校喷杯教学大赛、绍兴城市音乐教研活动、北海小学教育集团首届“校园亲子音乐节”、“20xx新年音乐会”等大型活动。充分发挥中青年教师的示范引领作用，培养青年教师成才，争创佳绩，为北海的辉煌喝彩。

　　7、做好音乐教室设备和音乐器材的日常维护和管理。随着我校办学规模的不断扩大以及教育教学的需要，音乐设备的数量将会增加，音乐设备的日常维护非常繁重。我们将通过培训和讲座，逐步提高全校教师的操作能力和系统维护能力，降低设备故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

　　最新小学学校工作计划 篇10

　　一、指导思想：

　　本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展深入教学改革，努力培养全面发展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成绩向学生、家长、学校汇报。

　　二、主要工作：

　　结合学校计划，根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材。

　　(一)发挥教研职能，推进课程实施

　　1、本学期，教研组将利用教研活动时间，继续组织教师深入细致地学习有关课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《英语课程标准》的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的'教育教学实践活动。

　　2、加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。

　　3、结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语老师在活动中作有准备的发言。

　　4、全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为后继实验积累有价值的素材。

　　(二)深入课堂研究，提高教学实效

　　教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将协同教科室深入课堂进行一系列的教学研究活动。

　　1、全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

　　2、充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学期，教研组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”，具体内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。

　　3、继续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨;组织教师集体备课;结合学习体会，进行课堂教学的评议;在评议的基础上进一步完善。

　　4、配合教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。

　　三、组内情况分析：

　　本教研组共有英语教师7人，其中-一小教师5人，-三小教师2人。这些教师中，除四人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路出家。为提高每位教师的专业水平，我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：《中小学外语教学与研究》(小学版)、《英语辅导报—小学教师版》等。平时相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英语，强化自己的语音语调。

　　最新小学学校工作计划 篇11

　　一、指导思想：

　　学习教育部最新颁布的《小学课程标准》;学习《全国学校艺术教育发展规划》;学习《宝安区教育改革与发展258行动计划》及有关文件精神，乘教育强镇的东风，以全面推进素质教育为目标，升华课程改革为核心，加强体艺教师队伍建设，为把我校建设成为省一级学校而努力。

　　二、美育内容：

　　1、学习教育部新颁布的《小学课程标准》。

　　2、学习《学校体育工作条例》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx-20xx年)》。

　　3、如何在常规课中对学生进行美育的探讨。

　　4、如何开展课外体艺活动，提高学生综合素质。

　　三、措施及方法：

　　1、公开课：根据本学科特点，大胆创新教法，提高课堂教学效率。

　　2、活动课：探索本学科规律，采用不同形式，激发学生兴趣。

　　3、专题讲座：看录象、查资料、开展竞赛活动的'研究。

　　4、坚持开展课外兴趣小组的活动，培养学生兴趣，提高学生综合素质。

　　5、组织落实：重组田径队，篮球队;重组舞蹈队，电子琴班;重组美术特色班。

　　四、美育活动安排：

　　二月份：学习学校工作计划、制订学校美育工作计划。

　　三月份：整理校园文化环境;组建各类兴趣小组;教师三八卡拉OK比赛。

　　四月份：班级文化建设的检查和评比。

　　五月份：庆五一美术作品展评;筹备庆六一文艺演出活动。

　　六月份：庆六一文艺演出、小结。

　　七月份：学校期末总评，美育工作总结。

　　最新小学学校工作计划 篇12

　　为进一步做好交通安全宣传安全常识教育教学活动，提高广大中小学生交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故的发生，结合我校教育实际，特制定道路交通安全宣传教育和安全常识教学划。

　　一、指导思想和工作目标

　　以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照“降事故、保安全、保畅通”的总体目标，以实施“保护生命、安全出行”交通安全宣传教育为载体，大力开展交通安全宣传教育活动。力争一年内形成齐抓共管的学生交通安全宣传教育工作机制，实现学生交通安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化;使学生交通安全宣传教育率达100%，广大中小学生的交通法制观念、安全意识和文明素质明显增强，青少年学生交通事故伤害案件明显减少。

　　二、学情分析

　　四年级一班和五班各有学生40人，他们来自全县各地。年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的`学习习惯处于初步形成期。他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。

　　三、教学要求

　　(一)高度重视，加强领导。大力加强道路交通安全宣传教育，是维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全的治本之策，也是坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教育的重要举措。全体师生要高度重视交通安全宣传教育工作，确保各项工作措施取得实效。

　　(二)多方协同，齐抓共管。我校将主动与公安交警、交通等部门联系，密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题。把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。

　　四、主题和实施步骤

　　(一)主题：交通安全宣传教育总的主题为“遵守交规、珍爱生命”。

　　(二)具体实施

　　至20xx年底，以“遵守交规、珍爱生命”为主题，广泛开展道路交通安全常识为主题内容的宣传教育教学活动。

　　1.建立健全学校交通安全组织，充分发挥其职能。成立学校交通法规教学领导小组，广泛开展道路交通安全法律、法规和安全常识为主题内容的宣传教育活动。确保交通法律法规和安全常识，确保宣传教育活动的效果，增强师生遵守交通法规的自觉性。

　　2.积极推行交通安全责任制，明确学校交通安全法律法规和安全常识教育教学的责任。促进全体师生交通法制观念和安全意识普遍提高。

　　3.开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。

　　4.加强学生的交通安全教育，培养他们自觉遵守交通法规的良好习惯。每周利用一节课外活动时间，教授道路交通安全法规和交通安全常识。采取各种行之有效的措施和生动活泼的方法，增强学生的学习兴趣。

　　5.重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机的利用学校黑板报、校园广播等对学生进行交通安全教育的宣传。

　　6.发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培养学生遵守交通法规，注意交通安全的意识。

　　7.通过上网查资料等方式，使学生了解碘缺乏病的危害，培养学生预防碘缺乏病的意识。

　　五、工作任务和措施

　　(一)健全工作制度，落实道路交通安全宣传责任。建立健全各项宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全计划、工作记录等.

　　(二)加强宣传教育，提高道路交通安全意识。

　　在条件许可的情况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。各班级利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲、辩论、征文比赛等形式，定期开展道路交通安全专题教育，来丰富学生的交通安全知识，提高学生教育意识。

　　(三)充分利用电教手段。

　　最新小学学校工作计划 篇13

　　一、指导思想

　　深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面构成必须的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有必须特色的学校。

　　二、工作目标

　　1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，学校思想政治教育和课堂教学的重要资料，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

　　2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创立特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。

　　3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理本事和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

　　4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，构成问题式课题的校本教研特色。

　　5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

　　6、安全工作：突出学校安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全职责事故。

　　7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。

　　三、主要工作措施

　　（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

　　1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

　　4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设供给交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。

　　（二）开展德育实践活动，构成活动育人特色

　　1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、礼貌礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

　　2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。经过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

　　3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

　　4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。

　　5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等理解义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

　　（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率

　　1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立团体参与课堂教学点评制度。

　　2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的本事，创立具有特色的`素质教育课堂。

　　3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每一天对教学情景进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

　　4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生供给展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

　　（四）深化学科课题研究，构成校本教研特色

　　1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

　　2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。经过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

　　3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

　　（五）加强学校综合治理，争创平安学校

　　1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

　　2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、学校活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

　　3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。

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