学校工作计划

时间:2022-08-28 12:58:14 学校工作计划 我要投稿

【热门】学校工作计划模板8篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的学校工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

【热门】学校工作计划模板8篇

学校工作计划 篇1

  在新学期,全校干部教师要深入学习贯彻党的十八大精神,以开展党的群众路线教育实践活动为动力,坚持立德树人的教育目标,全面落实我市教育体制改革思路,努力办人民满意教育,为强国之梦奉献力量。要持续推进课程创新、评价创新和文化创新,深化学校一三五八计划的实施,凸显“人本立校,快乐育才”的办学特色,在实现建设全国知名、省内一流、岛城示范品牌初中学校目标方面迈出新的步伐。

  一、深化学校文化建设方面

  1、深入学习贯彻党的十八大精神,高举科学发展伟大旗帜,全力实现“中国梦”远大理想。要积极落实国家、省、市教育纲要和体制改革方案,以办人民满意教育为宗旨,以推进教育现代化为主线,以深化内涵发展为主题,以提高教育质量为重点,以加强规范管理为保障,推进学校优质、可持续性发展。要进一步加强课程创新、评价创新和文化创新,努力提升学校核心竞争力。

  2、坚持“人本立校,快乐育才”的办学特色,全面落实学校的“一三五八”计划。要深入实施“金穗、育材、蓝海、火炬、沃土”五项行动,进一步推进我校承担的《XX市教育体制改革实施方案》中的相关项目的落实,推动学校教育教学不断改革、持续发展。本学期,要全力做好中国教育学会推广我校办学特色全国现场会有关工作。同时,在市教育局统筹下,积极做好李沧分校筹建工作。

  二、打造优秀教师群体方面

  3、隆重庆祝第二十九个教师节,大力表彰我校近期涌现出的一批省市级名师,通过各种渠道宣传优秀教师先进事迹,鼓励全校教师确立目标、学习先进、争做名师。实施名师工作室制度,继续开展“名师讲坛”活动。充分发挥名师和骨干教师辐射带动作用,做好新教师师徒结对工作,开展师徒“同课异构”活动。建立青年教师成长团队,开展“青年教师优质课”评选活动,加强青年教师基本功训练。落实教师《专业发展三年规划》,加强教师自我发展目标的考核。加强校本培训,建立健全校内评优制度,继续推进运用评价机制促进教师专业发展的探索。

  4、以“做学生喜爱的教师、办人民满意的教育”为主题,深入开展师德教育月活动,不断提高广大教师师德水平、教育观念和专业能力,努力做学生喜爱、人民满意的教师。深化“万名教师访万家”、教师“爱心助学团队”志愿服务和“创建教育服务名牌”等系列师德教育活动,做好师德箴言、师德案例的征集活动。要进一步落实《山东省义务教育条例》、《XX市中小学教育人事制度改革实验方案》和《中学教师专业标准(试行)》,坚决杜绝有偿家教等有违师德的行为。

  三、推进素质教育实施方面

  5、实施“育材”行动和“火炬”行动,积极探索“快乐育才”的有效途径和创新人才的培训模式。健全面向学困生以及具有特殊禀赋和潜能学生的“导师制”, 使不同层次的学生得到个性化关注与指导。实施读书能力、实验能力和创新能力培养工程,组织师生开展“名师导学”,“优秀学法沙龙”活动,优化学法、提升能力。继续举办学校读书节、科技节、文化节,培养学生科学和人文素养。深入推进快乐实验,开展科学实验创意周活动。深化“我的学习我做主”——每天自主一小时活动,鼓励学生积极主动发展。

  6、组织编写《青岛实验初中学生干部读本》等材料,做好学生干部领导力的培训工作。有序做好学生会、大队部干部换届工作。注重团员的和道德品质培养实践能力提升。围绕“中国梦”主题,开展丰富多彩的活动,营造和谐向上的校园文化。深化“微微尘”志愿者活动,拓展志愿者服务渠道。修订和完善《青岛实验初中学生社团制度》,加强社团建设和指导,组织开展社团节活动。进一步做好校园小记者、电视台、广播站等工作,编辑发行学生刊物,丰富学生校园生活。

  7、进一步拓展社区社会实践基地,加强社会实践大平台建设。组织学生深入社区,参与服务性、公益性、体验性社会实践活动,增强社会责任感。认真组织好学工、学农、军训等活动,培养学生独立自主、吃苦耐劳的品德。加强身心健康教育宣传,组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动,并落实检查、评价和表彰机制。加强特长学生的培养,坚持体育团队、艺术团队的日常训练。

  四、持续深化课程创新方面

  8、细化完善具有鲜明实验初中特色的课程体系,加强对课程的管理力度。全体教师要提高课程意识,形成全员参与的课程领导共同体。加强校本课程教材的建设和实施,深化校本系列选修课程模块的探索,本学期,将开展校本选修课程星级创建评选活动。积极构建学生、教师、学校、家庭及社会各方面共同参与的评价机制,开展我校教育教学综合评价系统网络平台建设的探索。

  9、全面铺开课程资源整合的试验,各教研集备组要以新课程标准为依据,以教学有效性为目标,组织编写课程纲要,对学科教材进行增减、调整、合并。鼓励教师在不同学科、不同年级课程资源的整合方面进行积极探索。在暑期远程研修学习基础上,新学期要以备课组为单位,开展主题单元设计教学的研究,要求教师运用思维导图建立单元教学核心,进行教材整合、资源拓展的探索。

  10、深化提高教师课改理念,在各学科全面开展轻负高效教学形式探索,打造生本愉悦课堂。要加强课堂常规管理,提高课堂监控力度。全面落实课程、课时、作业、考试和节假日安排网上五公开办法。从促进自主学习、提高课堂效率、规范考试和严控作业量三个方面强力深化减负。继续实施弹性作业制度,开展自主课设置的探索。建立以教研组为核心——集备组为单元——教师个人为主体的作业专项集备管理机制,采取切实措施杜绝重复低效作业。要严格控制教辅资料的订阅使用。

  五、加强德育体系建设方面

  11、进一步发挥家长委员会作用,邀请家长参与学校教育管理工作,促进家庭教育、社会教育、学校教育的协调发展。落实全员育人责任制,全体教师要做到教学和教育的有机结合。重视学生心理健康教育,充分发挥心灵导师团的作用。把安全工作放在学校工作的重要位置,做好疾病防控和红十字宣传教育工作。积极实施蓝海行动,做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作,高标准地做好语言文字、环境友好学校、学生装征订等工作。

  12、加强道德讲堂的建设,推动学生道德教育。全面实施《实验初中学生标准》,坚持对学生进行法制教育、文明习惯养成教育,落实学生行为习惯的检查评比和表彰工作。落实“崇德、敬业、乐群、好学”校训,开展学习“美德少年”活动,构建学校的主流学生文化。建立更加全面、多元、科学的学生评价体系,继续做好任课教师参与撰写学生评语工作。

  13、发挥级部和班级的主动性,促进级部和班级建设的发展。要加强对班级文化的指导,形成正确舆论和良好班风。继续开展规范化教室建设和评比活动,营造书香班级氛围。完善班级评价的网络软件,争取本学期全面使用。继续举办班主任节,从精神和物质上对班主任给予鼓励支持。加强班主任培训交流活动,开设班主任论坛,交流分享班级管理经验。鼓励班主任开展德育课题研究,撰写教育管理论文。

  六、加强管理体制建设方面

  14、扎实开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。落实学校民主管理12字方针,坚持以人为本的管理理念,坚持《干部深入基层周报表》制度,学期内干部听课不少于40节(兼课干部不少于20节)。认真贯彻新修订的《XX市中小学教职工代表大会条例》,落实以教代会为主渠道的学校民主管理制度,依法维护教职工合法权益。坚持校务公开,完善校务委员会例会制度。深入开展“我为学校发展献良策”活动,调动教职工参与学校民主管理和民主监督的积极性。

  15、切实加强学校领导班子和干部队伍、党员队伍的思想、组织、作风建设。不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,推进学习型、服务型、创新型党组织建设。加强干部队伍建设,坚持理论中心组学习制度,努力提高干部队伍的创新能力、执行能力、合作能力和学习能力。积极做好学校老干部工作,引领退休教职工为创建和谐社会贡献力量。做好教工团支部工作,鼓励青年教师立足岗位,建功立业。

  16、推进学校制度创新,全面修订、完善学校各项规章制度,提高教育教学管理效能。进一步明确各部门管理职责和教职员工岗位分工,完善奖惩制度。认真做好教职工的聘任、奖励、各类评优等工作。积极做好调研工作,进一步完善校内分配制度。各部门要加强档案管理,及时梳理、整理教育教学中的亮点、特色工作,积极做好信息宣传工作。

  七、加强教研科研建设方面

  17、在全校教研集备组长中开展对照名师,寻找差距,夺标争先的活动,切实提升教研集备组长的专业引领水平。要以教研组为单位,开展学科课题研究,提炼有效教学策略,试点推行学案导学。本学期,将组织教研组长开展组室文化建设内容形式的探讨。鼓励教研组内部和各教研组间相互听课评课,学期内教师听课不少于20节。加强对集备情况的监督与管理,提倡反思型集备和教研模式,使用好《教师工作手册》。

  18、坚持教学研一体的校本研究方式,推进省市级课题研究工作开展。本学期,要对多项省市级课题的阶段性工作进行总结,并积极做好有关课题结题的材料准备工作。继续做好《博雅》校刊编辑工作,发挥学校读书会作用,营造人人乐于读书,善于思考,勤于动笔的氛围。本学期,具有综合功能的教师“书吧”将投入使用。

  八、加强办学环境建设方面

  19、实施沃土工程,为师生营造安学乐教的环境。推进学校新建办公楼等项目审批工作的进展,创建数字化校园示范校,全面实现教育装备现代化。积极利用新建录播教室开好校内各类展示课。严格按照《会计法》开展财务工作,坚决制止乱收费的行为。进一步加强校园环境卫生和美化绿化,为教育教学提供有力的保障。高度重视校园食堂卫生和食品安全,加强监督检查,保证饭菜质量,切实保证师生饮食安全。

  20、落实各项安全制度措施,创建平安和谐校园。加强对学生安全、法制等方面教育,经常开展安全检查和防火、防盗、防交通意外、防触电、防食物中毒宣传教育工作,做好卫生和计划生育工作。开展国防、民防教育,加强军民共建、警民共建工作,争创山东省精神文明单位、山东省军民共建标兵单位。加强与社区和省内外兄弟学校联系协作,探索国际教育交流合作的多样化途径。

学校工作计划 篇2

  审计处20xx年度工作计划

  20xx年度,审计处将在学校“以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以提升质量为核心,以强化特色为重点,以队伍建设为关键,全面提高学校内涵建设水平”的思想指导下,紧紧围绕学校“建设高水平、特色化、创新型高职名校”这一中心任务和推进“专业建设工程、五导向素质提升工程、招生就业、大学生创新创业教育、智慧校园建设”等五项重点工作,在院党委、院行政的领导下,扎实开展工作,以“完善管理制度、审计整改落实、深化审计监督、保障重大项目建设”为基本思想,充分发挥内部审计的功能,保障学院事业健康发展。

  一、深化校内常规审计监督,保障学校事业发展 进一步规范审计工作程序,严格按照工作程序开展内部审计工作,强化审计整改工作的力度,继续提高学校内审工作的质量。

  20xx年度主要内部常规审计工作:

  1、学校财务收支年度审计。

  积极配合主管部门委托的审计组开展学校财务收支年度审计,对于审计中发现的问题,组织落实整改工作,并逐步行成规范的工作机制。

  2.学校基建(修缮)工程审计。做好院内修缮工程预算

  的审核与决算的审计工作,加强对维修工程项目的监督。

  重点组织开展青年教师周转公寓工程跟踪审计工作和学生宿舍改造工程的审计工作。

  3.学校二级单位财务审计。

  组织开展院系等二级单位经费收支审计;学院投入经费在拾万元以上的各类项目的专项审计,其中,10万元以上项目中,抽取一至两个项目进行全面审计。学院所属产业、经济实体的经营收支及其资产、负债与经济效益审计。针对审计过程中发现的问题,督促被审计单位、部门限期整改落实,并促使相关部门建立建全配套制度,规范工作。强化二级单位经费使用的监督管理。

  组织开展学校各单位与部门的预算执行情况审计,年中向学校报告专项项目的预算执行情况,以保障按计划完成全年预算指标。对校属产业、经济实体的经营收支及其资产、负债与经济效益进行审计;对院内维修、小型工程项目预算、工程结算、各类合同进行审计。

  4.参与校内项目的招标、议标,做好各类合同的签定审计工作。

  二、开展竣工工程项目决算审计,规范固定资产管理 学校体育馆工程建设将于本年度上半年竣工,并投入使用。

  上半年要完成体育馆竣工决算审计,并启动体育馆的结算二次审计、财务决算审计,以便尽

  快将体育馆工程转入固

  定资产。同时,做好院内其他零星工程及修缮工程的结算审计工作。

  三、做好20xx年度审计问题整改落实

  针对20xx年省财政厅及经信委委托的财务审计及学院内部审计中发现的一些问题,及时组织安排相关单位和部门落实整改。对已安排整改的,进一步核查落实情况。

  四、修订、完善内部审计制度

  在上年度完成修订主要审计制度的基础上,根据新修订制度的规定,结合学校现有的规章制度,修订科研经费、教学建设项目等审计办法,增加建设工程项目竣工财务决算审计等办法,逐步将制度体系化,以加强内部审计质量控制。

  五、推进信息化服务水平、提升审计服务效能 审计工作既肩负着监督管理的责能,又是一项服务工作。要切实转变工作作风,树立服务于全局和服务于部门的思想,要制定好各项内部审计工作的流程,通过网络加强宣传,审计结果做到及时在网上公布。

  本年度结合市审计工作信息化成果展示活动,进一步完善审计处部门网页,使审计信息管理更趋于规范、透明。

  审计中既要严格执行有关的法律法规和制度,又要做好

  沟通交流工作,积极主动地争取相关部门的配合,努力提高工作效率。

  深入院系部开展调研工作,认真听取教职员工的意见和建议,切实改进工作作风,强化服务意识,提高服务效能。

  审计处 20xx年3月

  附:审计处20xx年度工作行事历

  审计处20xx年度工作行事历

学校工作计划 篇3

  百兴镇中心校XX年"阳光工程"——农村劳动力转移培训计划

  我校是经省阳光办审核认定具有培训资质的阳光工程(农村劳动力转移)培训定点单位。我们认为:职成教育的根本任务就是为当地经济建设培养各种初级实用技术人才。大力开展职业技能培训是时代赋予职业教育的社会责任,也是职成教育自身发展的历史机遇。我校将以"阳光工程"培训工作为契机,详细规划,精心组织,认真实施,力求取得实效。

  根据国务院及有关"阳光工程"的文件精神,《贵州省阳光工程实施方案》,《纳雍县阳光工程实施方案》及《百兴镇中心校XX年"阳光工程"——农村劳动力转移培训实施方案》结合我镇农村劳动力转移的发展的实际,在党委政府的领导及主管业务部门的指导下,因人制宜。充分尊重培训对象的需求,突出培训方式的多样性,培训手段的直观性,培训内容的实用性,达到以培训促就业的目的制订本计划,分两期完成,其计划内容如下:

  第一期:10月15日——10月29日

  10月15日:早上10点开班典礼,开班典礼结束后,请阳光办的领导及培训人员给学员进行第一天培训,学习有关文件精神,剖析“阳光工程”,了解“阳光工程”的重要意义。

  10月16日——10月18日:由中心校罗静校长给学员培训《农民务工培训读本》

  16日:《基本政策、法律、法规》、《职业培训与找工作》、《打工与劳动合同》。

  17日:《工资与劳动时间》、《社会保险与劳动安全》、《工伤与抚恤待遇》。

  18日《劳动争议处理》、《进城生活常识》。

  19日——24日由周朋老师对学员进行示范性理论培训,具体日程及培训内容为:

  19日:《混凝土的基础知识》

  模块一、混凝土的组成材料

  模块二、混凝土的技术特性

  20日:《混凝土的基础知识》

  模块三、混凝土的相关知识

  模块四、安全施工

  21日:《混凝土施工》

  模块一、混凝土的施工准备

  模块二、混凝土的现场施工

  22日:《混凝土施工》

  模块三、混凝土的养护

  模块四、混凝土的季节施工

  23日:《混凝土施工》

  模块五、拆除模板

  《质量检查》

  模块一、质量检查

  模块二、混凝土的缺陷处理

  24日:《商品混凝土及大模板混凝土》

  理论测试

  25日——29日由具有相当经验的罗文达同志组织现场施工实习培训,结业典礼。

  25日:休息

  26日:组织参观民有建筑现场施工

  27—28日:现场施工实习

  实习施工场地:农贸街

  施工类型:民用房屋现浇混凝土施工

  工长:罗文达

  各小组长:第一组胡常虎、第二组胡常军、第三组何登明、第四组罗正昌、第五组曾加华

  29日:结业典礼

  第二期:11月1日——11月15日

  11月1日:早上10点开班典礼,开班典礼结束后,请阳光办的领导及培训人员给学员进行第一天培训,学习有关文件精神,剖析“阳光工程”,了解“阳光工程”的重要意义。

  11月2日——11月4日:由中心校吴定忠同志给学员培训《农民务工培训读本》

  2日:《基本政策、法律、法规》、《职业培训与找工作》、《打工与劳动合同》。

  3日:《工资与劳动时间》、《社会保险与劳动安全》、《工伤与抚恤待遇》。

  4日《劳动争议处理》、《进城生活常识》。

  5日——10日由胡建凯老师对学员进行示范性理论培训,具体日程及培训内容为:

  5日:《商品营业》第一、二章

  第一章、绪论

  第二章、营业服务知识

  6日:《商品营业》第三、四章

  第三章、营业业务知识

  第四章、商业管理知识

  7日:《商品营业》第五、六章

  第五章、商品知识

  第六章、拿放商品

  8日:《商品营业》第七、八章

  第七章、商品包扎

  第八章、称量工具的使用

  9日:《商品营业》第九、十章

  第九章、商品展示、演示

  第十章、柜台商品陈列

  10日:《商品营业》第十一章

  理论测试

  11日——15日分组实习培训,结业典礼。

  11日:休息

  12日:分组体验角色,要求五个组均购置同样商品,各组以什么价购进,哪组所购价格较低。

  13日(赶场):分组出售50元本金的商品,实际体验“商品营业”员角色

  14日:请具有相当经验的同志讲解“进货经验”

  15日:结业典礼

学校工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

  二、xxxx年后勤工作计划中的工作重点:

  (一)做好学校后勤安全工作

  (二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度

  (三)做好寄宿生管理工作

  (四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

  (五)加速学校基建工作、食堂、球场

  三、工作措施:

  (一)加强协作,做好环境卫生工作

  1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

  2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度

  3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

  4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙,对存在问题要及时指出,限时纠正。

  (二)长抓不懈,提高安全防患意识

  1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

  2、加强门卫的职能,外来人员来校要登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

  (三)更新观念,增强服务意识

  1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

  2、加大总务后勤工作计划的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。

  (四)精打细算,严格财务管理

  1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。

  2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

学校工作计划 篇5

  20xx年我们学校取得了建校以来的中考最好成绩,这不仅给我们的工作带来了压力,同时也给我们的发展带来了机遇。我们每一位教师都在思考着我们的未来,都在思考着今后的工作,特别是我们数学教师。

  我们知道,数学科是最枯燥,乏味的一门学科,是成绩最难提升的学科。多年来我们一直从探索中走来,但总不尽人意,仍然改变不了一些传统的东西,总感觉有东西羁绊着我们。为此, 以“学生发展为本”的教育理念为指引,学校工作为中心,教导处工作计划为指南,提高课堂教学效率为重点,教学常规为基础,教学科研为先导,以争创先进教研组为动力,大力开展教学教研,推进教研组建设。努力营造健康和谐积极向上的教研氛围,创建学习型教研组!

  新课改给我们提供了更为广阔的空间,我们必需优化固有的教学观念教学模式教学方法,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,努力提高学生的数学能力,培养出具有创新意识和实践能力的新型人才。

  一 教研组建设

  1 加强学习与交流,以及尝试,更新观念

  我们的教师都是从事本学科十年以上的,专业知识,教学经验都无可非议。也就是如此,长期以来束缚着自己的教学理念,教学手段。比如:多媒体教学。都认为很好,可就是“懒”的用,只是在公开课用用。所以:

  进一步加强听评课。不仅要听,更多的要强化评。

  加强“尝试”。也就是说每人要多在行动上去探索,不要只停留在口头上。

  小步走,局部探索。可以就教学的引入授课小结反思等进行研究尝试;可以在备课组进行,也可在全组进行。

  2营造健康和谐积极向上的教研组的生活氛围

  长期以来,数学教师担任了七个班的班主任。再加上,数学教师忠厚诚实,勤勤恳恳,顾全大局,从不考虑个人得失,也从不怨天尤人,更不会因为自己而提一些过分的要求,默默无闻,无私奉献。他们团结向上一心扑在教学上,身体健康指数急剧下降,特别是心理健康指数每况愈下,在校言教,在家还是言教。特别是年级组办公以来,相互交流合作的机会更少,聚合在一起的机会也更少,相互之间的了解帮助也很少。为此,要加强相互之间的学习交流帮助机会。不仅要在工作上,更要在生活上。使他们心情愉悦的工作,健康和谐的生活。

  二 具体措施

  1集体备课:按照学校工作和教研组工作计划,拟定出各年级本学期备课组和个人的教学计划或教改尝试计划,并组织实施。确保各备课组一周一次常规集体备课活动,并对教学中出现的各个问题及时沟通解决,尽量做到时时在备课。各个年级教学进度统一教案统一训练内容要根据班级的性质进行区分。每次备课都有主讲人,主讲人要写出发言提纲,并整理好每一节课的集体备课方案。教师例证事实要真实清楚,以便在课堂上生成知识的准确性。其他同事要对其中的核心问题进行讨论研究,并最终在组内达成共识。训练内容筛选要细致,对个别典型习题的处理也要讨论选择最优的处理方案,已达到最好的教学效果。也就是说,要做到“集体备教,个性授教”。

  2作业:每天适量的布置相应的练习作业,按照学校规定,认真及时的批改作业,确保作业批改的数量与质量,使其真正能够发挥教学反馈的作用。可以与学校商讨改变一些传统的作业批阅方法。比如:形成具有我们校本特色的作业。

  3听课:数学组教师每学期按照学校的要求听课,并作好听课评课笔记。通过交流来提高同志们的素质。

  4常规教学:保证教学时间,抓好课堂教学。做到不迟到不早退;预铃必须到班;保证上课质量,不带手机进入课堂;不随意离开课堂;教师必须每节课保持饱满的情绪,能轻松驾驭课堂,注意学生的注意指向,选用合适的'教学方法,增加课堂提问,及时发现问题,纠正学生的错误行为,并对学生的错误思维进行引导教育。

  5强化请假制度:过去我们有一个很不好的“知识专利”----看课。不论是什么学科,也不论是怎样的教师,只要有教师请假,谁也可以去“看课”。到头来请假教师回来自己的课还的自己上,和同学科的教师教学进度相差很多。我们应该在请假的时候,同时告诉有关部门自己的教学进度教学内容。以便他人可以及时的去上课,使学生得到最好的发展。

学校工作计划 篇6

  第一学年已接近尾声,新的学期即将开始,为了使新学年第一学期的工作能顺利、有序、高效的开展,现制订如下工作计划:

  一、思想方面

  热爱教育工作,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生学习与生活,做学生的良师益友。加强团结,与组内同事相处融洽,愉快地分工合作,高效的进行组内运作。

  二、理论学习方面

  继续深入学习《给教师一生的建议》和《中学化学教学参考》,参与金惠文名师工作室博客论坛并积极发帖和回帖,参与专业知识的讨论和学习,不断为自己充电。

  三、课堂教学方面

  课堂永远是教师工作的主阵地,如果不能在课堂上将效益发挥到极致,这样的课堂永远是低效的,也是学生喜欢这门学科的最大理由。所以课前备课、课中调整、课后反思是必须要做到的,也是基本的教学要求。课前认真备课,备教材、备学生,熟悉课件的操作过程,预先试做实验以确保质量;课堂上关注学生学习的心情、状态,及时调整课堂气氛,调整教学内容和顺序,以求达到本课最大效益;课后及时反思并作记录,为日后本课开展做好准备。新课程结束后的复习课,避免搞题海战,教师多做题,学生就能少做题、做好题,注重方法的讲解和题型的归类;在新课结束考试之后计划进行两轮考前复习,及章节基本复习和专题复习;对学困生和优生做到分层教学和分层辅导,使其在原有基础上有大的进步或提升。

  四、备课组方面

  进一步规范备课组活动的流程,切实提高集备效益,明确组内分工,提高分块任务的完成效率和质量,集思广益,初步建立符合我校学情的化学资源库,尤其是中考前的复习期间更加要重视集备质量。

  五、实验室管理方面

  尽最大努力配合任课教师的实验教学的开展,保证仪器和药品的质量,确保实验的顺利开展,积极为中考前的化学实验考查做好准备。进一步加强对仪器药品的数量管理,做到实验台账清楚、橱卡物品一致,以高质量的管理来应对装备站等部门领导的各类检查。

  六、学期目标

  1.充实度过每一天,不让课堂留遗憾。

  2.认真学习两本理论专著,提高自身理论水平,努力成为金惠文名师工作室发帖和回帖的积极分子,确保完成工作室分配的任务,努力为工作室成员服务。

  3.确保教师演示实验和学生实验工作顺利进行。

  4.积极撰写教学反思、案例等,撰写教育教学论文一篇,争取发表或获奖。

  5.至少开设一节校级公开课,有机会争取一节区级公开课。

  6.至少一节校级公开课,有机会争取一节区级公开课。

  7.做好实验室管理工作,认真开展中考理化实验考查工作。

  8.做好教研组长的份内工作,协调本组内教师,最大化发挥集体的团队力量,争创学校优秀教研组。

  9.争取通过中学高级教师专业资格的评审。

学校工作计划 篇7

  工作计划

  督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带,教育教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能,激励功能,指导功能和信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识,指导意识,反馈意识。为了提高学校执行力,为学校教育教学决策提供依据。特定本学年度的工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校的办学宗旨为指导,以学生进步、家长满意为抓手,以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标,贯彻“以人为本”的管理思想,严抓管理(强化工作执行力),狠抓教学(抓中心工作和薄弱环节),细抓服务(提升人员工作态度),突出抓好学校中心工作,充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。

  二、工作原则

  以公平、公正、实事求是为原则,以规范教学过程管理、教育服务为重点,以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点,变“终结评价和事后督导”为过程督导,重平时,抓环节,客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性,提高班级管理实效,落实管理责任,建立科学评价机制,谋求一中各项工作又快又好的发展。

  三、工作要求

  按“精益求精,有所创新”的要求,使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化,为促进教风、学风上台阶,不断提升教学质量,为学校稳步发展打下扎实良好的基础。

  1、全面督查各处室的工作计划落实情况,对各处室贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导,以《学校工作计划》为指针,努力规范处室管理,增强各处室之间的相互协调性,并对有关处室工作进行督察、督查、指导,及时提出建议和意见,供有关处室参考,保证学校的决策及各项工作目标的实现。,

  2、按校党支部和校长办公会的要求,对学校教育教学工作进行

  监督和检查。规范教学秩序,关注教情变化,把握师生思想动态,强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。及时提出建议和意见,供有关处室参考。

  3、把“课内比教学,课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点, 围绕教学和管理工作中心,认真执行检查性听课制度,召集有关教师和学生的座谈会,了解教学工作的有关情况,向各班级处室或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。

  4、经常深入课堂,了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况,指导青年教师改进教学方法,提高教学质量。加强考风建设,做好考试工作的监督和检查工作。开展调查研究,及时收集掌握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的意见和建议,反馈给各有关处室和学校领导。

  5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究办法,狠抓常规管理的督查,督导领导决策、批示、交办事项的落实情况。督促落实学生管理的各项制度,做好学校学生的常规管理。有针对性的进行专项调研工作,发挥智囊和参谋作用,撰写督导简报,及时反映学校教育教学动态。

  6、督导工作以导为主,以服务为手段,建立学生课堂信息员队伍,建立教学信息收集的第二渠道,积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议,以真实的教学信息为学校工作决策提供参考价值。

  7、 督促后勤管理落实情况,切实做好为学生服务监督员,收集学生、家长对后勤服务的意见和建议,反馈相关处室。

  8、督导室全体成员要认真学习贯彻执行各项法律法规政策,要增强责任感和使命感,向学校负责,向学生负责,向家长负责,向社会负责,努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度,改进工作方法,提高工作效率,诚恳、热情、周到、细致、主动地服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。

  四、具体措施

  1、努力提高自身素质。督导室工作人员一定要以身作则,从严要求自己,在执行学校管理工作中,要求别人做到的,自己首先要做到。增强事业心和责任感,公平公正、尽职尽责的完成各项工作。

  2、研究学校管理,协助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则,严格按规章制度办事,促使学校的各项管理工作正常有力地运行。

  3、以教学为中心,注重督导每日的常规教学,深入课堂调研,优化教学过程,确立质量意识,使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位,深入教学第一线,采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式,以其获得准确的教学信息,做到有的放矢。有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段,做好教改研究工作,提升教学质量。

  4、采用巡查、听课、深入办公室、召开师生座谈会,召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作,建立科学评价机制,规范 评先表模工作。

  5、督促后勤人员强化服务意识,做好服务安全保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校服务工作的两大亮点。

  6、突出指导性,定期对各科室的工作进行检查评比,对出现的问题及时下达整改 通知,督促相关处室整改落实到位。

  7、勤沟通多交流。勤沟通多交流这是做好督导室工作的基础,督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多交流,更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息,掌握情况,协调一致,共同努力,做好各项教学工作。

  8、虚心学习外校督导管理的先进经验,使我校的督导工作不断有新的起色。

  五 分月工作安排

  九月份

  1、研讨开学后学期督导工作,制定督导室工作计划,完善督导信息员制度,畅通教育教学信息反馈渠道。

  2、督查各部门做好开学准备工作。

  3、协同总务处、政教处对学生宿舍安全;食堂、商店食品安全的检查。

  4、各年级、教研组工作计划督查落实;

  5、督查值日管理,检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实情况。

  6、督查各年级、抽查教研组教学工作开展检查情况

  7、班级文化建设督导检查。

  8、督查学生行为规范履行情况。

  9、督查处室特色活动、课外活动开展情况

  10、配合做好每周一次的各处室工作落实情况,写好通报日志。 十月份

  1、专项调研政教处关于学生养成教育特别是文明礼貌教育的实施细则及执行方案。

  2、年轻教师课堂教学常规督导。

  3、督导评估我校学生学习习惯情况,写好书面报告;

  4、 一年级班风、学风建设督导调研。

  5、教育教学督导反馈,教育教学督导通报;

  6、各年级培优工作的督导调研。

  7、期中考试命题及准备工作督导检查

  8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位情况,加强值班管理。

  9、配合做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出《督查通报》

  十一月份

  1、各年级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查;

  2、期中考试考风考纪督查。

  3、各年级期中总结表彰大会、学生家长会准备及召开情况督查。

  4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学情况。

  5、学校安全管理督查

  6、期中班主任总结会、质量分析会的督促检查。

  十二月份

  1、班风、学风建设督导调研。

  2、教育教学督导反馈,教育教学督导通报;

  3、元旦晚会的筹办情况

  4、配合做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查,出《督查通报》。

  元月份

  1、督促完善教师业务档案;

  2、学期学生对教师课堂教学的信息反馈。

  3 、高效课堂开展情况督查。

  4、督导室总结工作,教育教学督导反馈。

  5、配合教务处开展实验、多媒体课的检查、评估活动。

  6、整理档案、小结工作、上交各项材料。

  7、教师评优评先

  苏仙区廖王坪学校

  20xx年9月

学校工作计划 篇8

  一、指导思想

  为进一步整合校内外教育资源,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。

  二、组织机构

  负责人:陈xx

  专业教师:张x、张x、陈xx、孙xx、王xx、吴xx、王xx、杨xx、朱xx、孟xx、李xx、丁xx

  三、组织机构职责:

  1、负责人负责全面负责少年宫的各项工作及少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

  3、专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

  四、活动内容:

  1、体育类

  2、书画类

  3、音乐类

  4、科技类

  5、写作类

  6、诵读类

  五、活动要求:

  1、面向少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。

  2、根据本单位师资及校情选择适合本校的书法和足球这二个特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。

  3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

  4、师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。

  5、学校要经常组织教师或学生走出往、请进来,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。

  6、学校要定期组织部分有特长的人员、有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为乡村少年宫建设营造良好的氛围。

  7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证乡村少年宫的良性发展。

  六、活动时间:

  每周一至周五中午1:00——1:40,下午4:30——5:10;双休日上午8:30—10:30,下午14:00—16:00

  七、评价方式:

  1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,从而实现少年宫活动经常化和制度化。

  2、根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,同一考核时间、内容,并颁发等级证书或奖状,以此来进步学生的重视程度,激发学生参与的积极性,并定期和学生家上进行交流。

  3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。

  八、安全管理

  1、设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

  2、每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。

  九、活动项目及要求:

  (一)体育类:通过活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能,比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

  (二)书画类:

  1、把握扎实的基本功。

  2、培养学生的审美素养,进步审美能力。

  3、能书写一手好字。

  (三)音乐类:

  1、演奏健康向上的乐曲,提升学生素质。掌握基本演奏方法,能独奏、能与他人配合,培养良好的音乐感觉,让孩子们在乐曲声中陶冶情操,启迪聪明智慧,丰富精神生活。

  2、舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段,创造可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。

  3、合唱时要有良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字,通过训练使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。

  (四)科技类

  1、通过动手制作、用心观察,培养学生的动脑动手能力、以及想象力。

  2、从小培养孩子们的兴趣、特长、爱好,让他们学会观察,学会动脑,通过实践和体验,提高孩子们的创造能力和科学素养。

  (五)写作类:

  1、让学员走出教室内去观察生活,感受生活,丰富写作素材。

  2、 通过与他人的交流沟通,锻炼他们的胆量,培养其语言能力,提高学员的综合素质。

  (六)经典诵读类:

  1、丰富校园文化生活,进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。

  2、锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。

  3、培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。参加各种比赛,使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品,大方得体的进行节目主持。

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