职业学校工作计划

时间：2023-02-16 10:24:00 学校工作计划我要投稿

职业学校工作计划13篇

　　时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的职业学校工作计划，欢迎大家分享。

职业学校工作计划13篇

　　职业学校工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量；抓建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加强教学常规管理，提高教学质量

　　强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。

　　1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂

　　“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况；二是随时抽查课堂教学与进度；三是检查教学出勤；四是检查教学效果。

　　“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校行政领导、教研组长须深入一线随时听课，校级、环节、教师、青年教师不定期的.听课。

　　2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识

　　教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

　　教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

　　3、根据学校要求进一步完善考试制度

　　严肃考风和考场纪律，提高考试的信度，使学生的每一门成绩都能真实有效。考试后教师对各科成绩进行分析，从而掌握学生的学习情况和上课效果。

　　三、学习型教师团队建设

　　1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。

　　2、加强青年教师培养。

　　3、“双师型”教师和骨干教师的建设

　　4、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力

　　公开课要认真组织，精心安排。每个学科专业组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：教研组长提前通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；必须有教案的打印、课件资料；听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课；评课时间要定在当天进行；本组教师无特殊情况，必须全部参加。

　　四、抓好专业建设，增强办学特色

　　专业建设是职业学校做大做强的关键，也是拓展职业学校内涵发展的途径。本学期教务处将坚决贯彻执行学校工作计划提出的要求，与各学科专业组紧密联系，共同研究专业建设的有效方法，发展壮大电子电工专业。

　　1、修改原有各专业的课程开设计划，使培养出来的学生更加适应市场的需求。选择一些适应市场需求的课程开设，同时进一步深化专业内涵建设，提升专业建设水平。

　　2、加强各专业实训场室建设和管理，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化学生专业能力培养，突出职业教育的特色。

　　五、合理安排教务工作，为教学一线服务好

　　1、根据《中等职业学校学生信息管理系统》的要求，规范学籍管理工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况，做到电子信息准确无误。

　　2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，及时做好调代课安排并做好记录。

　　3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进，精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作；努力做好高考报名、体检，让每个学生都能平安参加高考；本学期还有个重点就是学业水平测试，让学业水平测试工作万无一失。

　　本学期教务处将在学校领导的关心指导下，全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。

　　职业学校工作计划篇2

　　20xx届机电一体化专业共有学生40人，其中女生16人，男生24人；班上共有住宿生37人，走读生3人。针对以上班情，为了确保学生们在职中能全面、健康的发展，特制定以下计划：

　　一、全面发展，德育优先

　　“德”是人立世之根本。来职中上学的学生只是学习成绩较差，据我观察，大部分学生的本质还是好的，并且具有一定的可塑性。因此，在平时是我教学中，我应坚持将德育教育贯穿其中，如：利用开主题班会、演讲比赛等活动以培养和提高学生们的品质；鼓励大家到图书馆借阅有益的书籍来充实自己，提高自己的文学素养。要求学生们每月至少办两次板报，在锻炼自己写作能力的同时也能让其他的学生从其中受益。总之，最终目的是将大家培养成热爱祖国、有良好品质、对人民对社会有用之才。

　　发展智力，实践第一

　　毋庸讳言，来职中上学的大部分学生的学习都很差，底子薄、不愿学甚至有人已产生厌学的情绪，对于课本知识的兴趣很差，但我通过对实训课的观察后发现：大部分学生对技能训练的兴趣很浓，注意力很集中，所以，我觉得有必要因材施教，在理论知识这一块让学生知道“怎么做”就行，在技能课上突出“做”。这样，既能让学生乐着学，又能锻炼学生的的动手能力，提高技能水平，同时也突出了职中的办学特色。

　　三、健康成长，身体是关键

　　毛主席在上学的时候写过一篇名为“文明其精神野蛮其体魄”的文章，深刻阐述了进行必要的体育锻炼对于身体的好处。我们的学生现在正处于发育阶段，进行适当的体育活动不仅有利于学生的身体健康，还有利于其心理健康，若是在某一个体育活动中能获得别人的认可，还能让他有一定的成就感，为此，在本学期我准备利用课余时间在班内开展一系列体育活动，如：乒乓球比赛、三人篮球赛等，鼓励大家多多参与。

　　四、养成好的习惯，细节决定成败

　　讲卫生不仅指做好个人的卫生，还要做好教室、清洁区和宿舍的卫生，在班上开展卫生知识讲座，为了卫生模范班和卫生宿舍的荣誉，鼓励大家讲卫生，在每周的卫生大扫除，全班动员彻底、干净的打扫好教室、清洁区和宿舍，努力为大家营造一个清洁、卫生、健康的学习和休息的环境。

　　五、班级管理的好坏，关键在于是否有一个得力的班干部队伍

　　学生管理学生能起到事半功倍的效果，同时也能锻炼班干部。为班干部树立威信，下放一定的'权力，鼓励班干部要管理好班级；让学生们监督班干部，我公布了我所有的联系方式，鼓励学生向我反映班干部的缺点，若有促使其改正，更好的发挥班干部的作用。

　　班主任工作是一项事情繁琐却又责任重大的工作，除了在平时的管理工作中积累经验外，我还要积极的、虚心的向有经验的班主任取经，通过“拿来棗消化棗创新”这条途径，更好、更快的提高自己的管理水平，为职业教育的发展做出自己的努力。

　　职业学校工作计划篇3

　　本学期教务处工作的指导思想：紧紧围绕学校提出的工作目标，突出教学岗位和教研组工作考核，继续提高教师素质和课堂教学改革，进一步落实教研组工作，探索学分制和工学交替的实施办法，努力使我校的教学工作再上一个新台阶。

　　一、强化教师培养，进一步提高教师素质

　　1、每位教师必须重视个人素质的提高，要加强专业知识和职业教育理论的学习，不断提高个人素质，以应形势的发展。本学期学校组织学习《叩问课堂》，并记好学习笔记，学习计划及考核办法另行通知。

　　2、继续强化教师培养

　　(1)继续强化教师基本功训练，每周展示一次粉笔字，平时练钢笔字。

　　(2)青年教师每半月写一篇教学反思。

　　(3)每位教师每学期写一篇原创教学论文。

　　(4)每位教师每学期撰写5个典型教学案例。

　　(5)每位教师每学期交5个本学期使用过的课件，11月份进行课件比赛。

　　3、加强教学环节的检查落实，提高教师责任心。

　　上课：按时上下课(包括早读晚自习)，打铃前必须进教室，旷课扣100元，考核中扣10分，迟到早退中离扣50元，考核中扣5分。

　　讲课：每节课按课改要求上课，提高课堂效率，充分体现学生的主体性，让学生愿意学，有兴趣学，学得会。讲课中紧密围绕专业实际，利用实物、图片、视频、案例等创设情境，提高学生学习兴趣和课堂效率。利用各种机会培养学生的表达能力、书写能力。加强课堂管理，提高驾驭课堂的能力。

　　教案：教案书写要规范，即形式完整(日期、总课时序号、教育追求等)，内容详细，环节(导入、过度、小结、反思等)完整，师生活动过程具体清晰条理。保证一节课一个教案，不能无教案上课。

　　听课：青年教师至少听30节课，其他教师至少听20节课，听课记录内容要详细，有评语、建议等。

　　批改：要及时布置批改作业，作业数量适当，批改细致，须指出作业中的问题(包括书写)，有激励性知识性的评语，评语要具体。

　　月考：要认真组织(出题、监考、阅卷)，及时分析，真正起到检测作用。本学期二年级月考4次，一年级三次。

　　4、建立老教师年轻教师帮扶机制

　　(1)帮扶名单：XX-XX XX-XX XX-XX

　　(2)要求：指导教师要指导新上岗教师如何备课，如何上课，每月至少听2次课，并及时指导，年轻教师要虚心听取意见，多听别人的课，尽快能胜任自己的工作。

　　5、设计教师成长等级，形成教师正常成长机制。

　　教师是学校发展的关键，为形成良好的竞争氛围，促进教师健康成长，建立教师正常成长机制非常重要。

　　(1)等级名称：合格教师骨干教师领衔教师

　　(2)评定：个人申请，教务处评定。具体方案另行通知

　　二、继续推进课堂教学教学改革：

　　课堂教学改革是项长期任务，全体代课教师要本着学生参与度高，课堂效率高，不断推进。

　　1、每位教师要根据科目特点，学生实际，不断探索实践，形成自己的特色。

　　2、教研组要就根据本组的学科特点组织教师研讨如何推进课堂教学改革，解决课改中遇到的问题，组织教师开展课改观摩会，每组树立1-2名典型，通过典型引路，逐步形成符合学生实际和学科特点的教学模式。

　　3、教务处不定期召开课改交流会，研讨会，不断推动课改进程。12月份进行课改展示。

　　三、突出教研组考核，推动教研组工作扎实进行。

　　教研组是学校教学工作的具体执行者、监督者，担负着教学任务完成，教师培养，教学环节检查，教学研讨等任务，因此教研组工作非常重要。

　　1、严格教研组工作考核。主要考核内容有学习、教学内容研讨(集体备课)、课堂教学改革、教学环节检查、教学研究等。

　　2、每周组织教师学习《叩问课堂》、专业知识、教学理论、教学策略等并做好记录，以更新教师观念、提高教师素质，并且将所学应用到实践中。

　　3、代课教师在组长的组织下分科进行研讨，文化课按年级、专业课按科目进行分组(每组至少应有3人)，每周研讨一次，研讨下周所讲内容的教学要求、目标、重点、难点、教学方法，每周一以组将教研记录交回教务处。

　　4、组织教师开展教学研究，将课改和教学中遇到的问题转化为课题，开展专项研究，并做记录。

　　5、教研组长根据组内实际，不定期检查教师的教案、作业、学习笔记、听课记录等，提高教师的责任心(每月重点检查两项内容)。

　　6、指导青年教师备好课、讲好课、管好课堂。

　　7、针对课堂教学改革进行研讨，组织好组内听课及公开课活动。

　　四、探索培养模式，强化学生的职业意识，提高学生实践能力。

　　1、全校上下相互配合创设浓厚的`职业氛围，代课教师结合所带课程联系学生的专业实际，培养的职业能力，强化学生的职业意识，提高学生的职业素质。

　　2、从本学期开始，针对学生基础差、学习兴趣不高的情况，计算机网络专业试行学分制，弹性学制，目的就是要激发学生学习兴趣，学生只要修满学分即可毕业。酒店服务与管理专业与楼东大酒店合作，实行工学交替，以工为主的模式，学生吃住在酒店，做中学、学中做，这样可真正提高学生的实践能力。

　　3、教研组根据学生实际制定本专业具体科目的技能培养目标及考核办法，代课教师按此要求强化训练学生的实践能力，期末保证每个学生都能达到考核目标。

　　4、组建省级技能大赛训练队，争取明年取得优异成绩。

　　五、积极备战对口升学考试，争取再创辉煌。

　　1、每位高三教师要认真分析现状，要有危机感，本学年比去年考试班级少了两个班，第一次代高三的教师人数多，考试竞争越来越激烈，每位代课教师要认清形势，加倍努力，争取考出好成绩。

　　2、复习要求：

　　(1)代课教师学习要认真研讨考纲，同科同专业的教师要团结合作统一思想，制定切实可行的复习计划，保证复习内容，复习进度，复习方法统一。

　　(2)充分了解学生的学习状况，明确重点学生偏科学生等。针对学生的实际情况采取不同策略，抓好落实，保证学生能掌握所学知识。

　　(3)复习要抓住基础知识，讲究策略，考纲所列知识点要全部复习到位，并适当扩宽拔高，力求学生活学活用。

　　3、班主任要做好学生的思想工作，及时进行心理疏导，调动学生的学习兴趣，创造浓厚的复习氛围，经常与家长科任老师联系，了解学生的的思想状况，及时解决学生中存在的问题。

　　4、认真组织模拟考试，班主任和代课教师要针对考试情况做好分析，并采取相应对策。

　　六、加强班级管理，创设浓厚的学习氛围

　　1、做好学生思想工作，增强学生学习信心。

　　2、开好主题班会，树立典型，引导学生努力学习。

　　3、采取措施，促进学生努力学习。

　　(1)制定学风建设计划。

　　(2)建立学生月考成绩档案，并汇总分析，及时采取措施。

　　(3)建立严格考勤制度，严格请假，每天在黑板上公布应到人数、实到人数、请假学生姓名。

　　(4)严格上课秩序(包括早读晚自习)。

　　(5)督促学生按时完成作业。

　　4、注重平时，开展活动，增强学生的职业意识。

　　(1)教育学生树立良好的外在形象，要注意自己的仪容仪表，发型、服饰等要符合中学生身份，行为习惯符合中学生守则，与人打交道有礼貌，符合礼仪要求。

　　(2)教育学生强化内在素质，提高自身素养。

　　(3)强化学生的基本能力(说话、写字、礼仪、沟通)。

　　总之，培养学生职业意识要从日常小事做起，落实在平时。

　　职业学校工作计划篇4

　　完成xx管委会教育局新的工作要求，创办好中等职业教育。

　　一、20xx年5月初，在教育局职教处的正确领导下，完成今年春季招生的宣传工作，力保完成教育局下达的招生指标。

　　二、加强与《吉林电子信息职业技术学院》联系，确定联合办学的教育教学管理的细节问题：

　　1、教育教学管理层和文化课教师的配备、选用和培训；

　　2、双方各自负责的课程内容；

　　3、那些课程需要我校教师完成或培训后完成；

　　4、我校转型教师的培训方式、时间和要求；

　　5、根据课程安排，军训和放假时间是否可以统一（指四个专业）。

　　以上内容必须在5月中旬之前完成，否则可能影响暑期后的正常教学。

　　三、学生在我校学习的两年内，教学、实践设施、设备、教材、器材应做好筹备，因为从课时安排来看，在我校有一定的实践内容，因此必须做好实践器材的配置工作。

　　四、对口招生这块阵地应该保留，如何保留，关键是生源的来源，走高三分流的.路子是比较妥当，因有成熟的教师队伍。

　　五、在暑期前完成相关基础设施的改善工作，如跟更换200套桌椅和住宿生的生活条件的提高。

　　六、选拔优秀的班主任承担职高班班主任工作。

　　七、做好军训的前期准备工作和军训服的定制。

　　八、做好其他相关工作。

　　职业学校工作计划篇5

　　作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

　　当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

　　一、提高知识，明确职责，加强责任感

　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

　　6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

　　二、热爱学生，深入了解学生情况

　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的'身体、思状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

　　三、实施班级管理，形成良好的班风

　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

　　3、选好、用好干部。

　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

　　6、加强班级文化建设

　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

　　（1）环境的潜移默化

　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

　　四、做好后进生转化工作。

　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

　　一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

　　二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

　　三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

　　要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

　　在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。

　　职业学校工作计划篇6

　　一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能

　　1、开展师德教育活动。根据学院党委《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。

　　2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。

　　3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高工会干部素质。

　　4、经常深入基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。

　　二、深入开展为教职工“送健康、送快乐”的活动

　　1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。

　　2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参加有益身心健康的.体育锻炼。

　　4、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。

　　三、积极为教职工办实事、做好事，突出维护职能

　　1、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。xx年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。

　　2、密切联系群众，善于发现和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热情接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。

　　3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14周岁以下的儿童发放礼物。

　　4、关心离退休教职工的学习、生活和健康，认真做好南校区离退休教职工的管理服务工作。

　　5、努力搞好教职工的生活福利，增强工会的凝聚力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。

　　四、以教代会为基本载体，推进院务公开工作，加大民主管理和民主监督力度

　　1、围绕学院中心工作，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。

　　2、配合学院纪委做好院务公开工作的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开的效益等方面发挥重要作用。五、进一步加强工会建设，增强工会活力

　　1、要加强“职工之家”建设。按照《全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》和《**总工会关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见》要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增强组织活力，提高工会工作水平。

　　2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特殊利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健康，3月份组织女职工参与自治区机关工会和**中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素质。

　　3、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。

　　职业学校工作计划篇7

　　一、班级管理的总体指导思想

　　认清形势，鼓足勇气，乘胜追击，坚持以人为本的可持续发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家教育法规，抓住教育强市的机遇，积极推进教育教学改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步进入新课程，探索新的教学方法，总结新的经验，在班级管理中进一步贯彻这一先进理念。如尊重学生的个性，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习和生活需求，营造良好的学习氛围，加强未来理想教育，激发学生的学习热情，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，让每一个学生都能顺利实现从初中到高中的过渡。

　　二、全班情况分析

　　我带一个新班级和一个旧班级。经过新生在军训阶段的相处，班级已经初步形成了团结互助的良好氛围。学生之间亲密无间，师生之间相互信任，关系融洽。大多数学生能够遵守学校的规章制度，对班级管理感兴趣并积极参与。很多学生思维活跃，愿意在老师面前展示自己的个人想法，整个班级充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结有效的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助所有同学打好高中基础，尽快找到适合自己的有效学习方法。

　　三，奋斗目标

　　1、教风端正，班风、学风、考风优良。

　　2、规范的行为工具，良好的行为习惯，良好的学习品质都是逐渐养成的。

　　3、学生德育考核合格率、优秀率、后进生转化率符合学校规定。

　　4、建立目标管理体系，对学生进行评价。

　　5、培养团队合作意识，构建和谐进取的班级。

　　四、工作重点和措施

　　（一）、积极加强班风建设，营造良好的学习环境。

　　一个全新班级的建立，首先班风建设是重中之重，所以要努力营造一个平等、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，

　　培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理和自主，体现学生的主体地位，探索创新精神。

　　（二）指导班干部培训，培养其管理能力。

　　班干部是班主任的得力助手，高三很多学生的管理组织能力开始显现。积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，还能极大地开发他们的潜在能力。因此，我们应该精心挑选和培养干部。第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指出他们的工作方法；三是严格要求班团干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起模范带头作用，即“以点带面”；第四，培养干部的.团结协作精神，要能通过班、组干部这个小群体，树立正确健全的舆论，带动全班开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和主动性，即“面对面”。

　　（3）积极配合各学科的教学工作，形成浓厚的学习氛围。

　　高中最大的任务就是让每一个学生都做到最好，让自己的潜力得到充分挖掘，为考上理想的大学打下坚实的知识基础。高一是提高自己学习积极性，打好学习基础的关键时期。所以作为班主任，我会积极配合各个学科的教学进度，让全班形成积极向上的学习氛围。

　　我深感一个班风班容好的班集体一定是有凝聚力和吸引力的，也一定会给学生提供一个养成良好习惯的环境氛围。希望通过以上三个方面的工作，让我班的班风、班容能够整体发展，让每一个同学都能把班级的集体荣誉和自己的行为紧密结合起来，都想为集体争光。

　　（4）引导学生学会做人，学会学习，学会健身。

　　1、加强安全和法制教育。全班思想品德合格率100%，学生不骑摩托车，不进商业酒吧。

　　2、针对学生的年龄特点进行青少年心理健康管理教育，经常与学生沟通谈心，准确把握学生的思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。

　　3、组织学生参加各类考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时要做好学生的心理素质教育和挫折承受力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理，切实做好心理疏导工作，确保学生平稳过渡。

　　4、结合学生的性格特点和实际情况，加强自习纪律管理、健康检查和宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、工作习惯和工作习惯。

　　5、结合学校每月工作重点和教育课题召开主题班会，结合班级实际情况加强德育教育，组织学生参加学校和院系开展的各种活动。

　　在学生由幼稚走向成熟的关键时期，既要引导他们适应新课程改革和灵活的教学方式，又要关注学生思想心理的发展和行为习惯的形成。因此，要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强对未来理想的教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学习方法的指导，培养良好的习惯，增强学生的自信心，提高学习成绩，努力打造优秀的班集体。

　　职业学校工作计划篇8

　　一、指导思想

　　全面贯彻新时期党和国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导,在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素质与综合素养。落实德育为先，德育为首的指导思想，以科学发展观指导教研组工作，以德育课程为依据，落实每一节课，努力提高德育课教学质量。

　　二、工作思路与工作要点

　　1.加强教学常规。分期中、期末二次对教师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行检查。

　　2.完善教研制度，坚持两周一次的教研活动，每周一次的集体备课活动，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。

　　3.开展多种形式课例活动，，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学研究，强调自主、合作、探究的`学习方式、教学研究。每位教师至少开出一节公开课，撰写一个优秀教案。

　　4.坚持教师读书论坛活动和教学反思。教研组每个月组织一次教师读书活动，每位教师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总结。

　　5.坚持听课制度。教师要积极参与听课、评课，并认真做好记录。每学期见习教师不少于30节，未满5年教龄的教师不少于15节，教研组长不少于20节，其余教师不少于10节。

　　6.积极鼓励、帮助年轻教师走出学校参加学习交流，开展师徒结对活动。重视课题研究。积极开展学科竞赛，发现和培养特长学生。并做好学生的辅导工作。

　　7．重视学生竞赛的参赛和辅导。教师要积极发现和培养特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。

　　三、工作行事历

　　周次

　　日期

　　主要工作安排

　　2.24---3.2

　　1、选修课准备工作 2、开出选修课

　　3、制定新学期教研组工作计划

　　3.3---3.19

　　1、教研组长会议 2、教师上交教学计划

　　3.10---3.16

　　1、课题上报 2、教研组活动

　　3.17---3.23

　　1、教研组活动 2、甄选学生德育小论文参加市级评比

　　3.24---3.30

　　1、高职模拟考试

　　3.31--4.6

　　1、教研组活动 2、教研组网站信息建设

　　3、清明节

　　4.7--4.13

　　1、教研组长会议，期中工作安排

　　2、市级课题立项

　　4.14---4.20

　　1、期中教学常规检查 2、教研组活动

　　3、县中小学教学案例评比活动

　　4.21---4.27

　　1、期中考试

　　4.28---5.4

　　1、五一国际劳动节 2、

　　5.5--5.11

　　1、2、禁毒宣传活动

　　5.12--5.18

　　1、教研组活动 2、市德育优质课评比

　　5.19--5.25

　　1、县德育大组活动

　　5.26--6.1

　　1、学校教学公开周

　　6.2--6.8

　　1、高考

　　6.9--6.15

　　1、端午节

　　6.16--6.22

　　1、教研组长会议、期末工作布置

　　6.23---6.29

　　1、期末常规检查 2、期末考试

　　职业学校工作计划篇9

　　xxx班现由49名学生组成，男生51名，女生8名。针对我班的特点现制订工作计划如下：

　　工作重点：

　　一、关心学生，做好宿舍安排及课室的安排使用，使之尽快适应新的环境、新的学校生活。引导学生培养自理自立能力，使学生学会自我管理、自我学习。

　　二、配合学校学习型班级建设导向，抓好学风及班风的建设，强化班的组织纪律性、原则性，同时也要落实好值日班干及值日生制度。并做好后进生转化工作。

　　三、抓好班干部队伍的建设，强化组织纪律性、原则性。鼓励学生参与到学校的各个团体中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素质与能力，明确班干部工作职责，形成高效的班级管理模式。

　　四、抓好学生日常早上升旗、早操活动，做到严格、规范，同时做好细致的考勤与统计工作。

　　五、积极配合学校开展各类有益身心的'课外活动，鼓励学生积极报名自己喜欢的选修课程，丰富学生的第二课堂；并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的校园文化体育活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。结合学校的“校园文化体育节”，广泛开展班级活动，丰富同学们的校园文化生活。主要有：班级篮球赛、班级足球赛、田径运动会、厨艺大赛、跳绳、象棋、踢毽、羽毛球等活动项目。

　　六、严格管理好宿舍内务，实行舍长负责制，坚持每周至少检查学生宿舍三次以上。

　　七、在班主任的带领下，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；逐步形成安全意识，掌握必要的安全知识和技能；了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。开展系列教育活动，严抓班风班纪，营造良好的班级、校园秩序。

　　八、妥善安排好班级值周工作及班黑板报和学校宣传栏的宣传工作，配合学校学生科做好班级文化及校园文化建设。

　　九、积极参与“先进班级评比”、“文明宿舍”等活动，搞好课室宿舍卫生以及班级文化建设。

　　十、组织一次班级野外郊游活动，开一次班级晚会。

　　具体安排如下：

　　日期

　　内容

　　备注

　　第一周

　　9.8~9.14

　　1、提前作好我班学生到校宿舍安排工作。

　　2、组织本班学生搞卫生，领取教学用器、用具。

　　3、督促交学费，提醒学生合理开支，学会自己理财。

　　4、做好学生收心教育、安全教育。

　　5、发放作息时间安排表、值周制度和值周安排表。

　　第二周

　　9.15~9.21

　　1、周一开始执行早操、值周、卫生检查工作。

　　2、计划好学生到校后的第一个中秋节活动安排。

　　3、动员学生尽快收心，进入到正常的学习生活当中来。

　　4、对于未交费学生了解情况及催促交费。

　　5、启动班级学生日考核制度。

　　6、做好07-08年度三好学生、优秀学生干部评选工作；

　　7、用电安全教育及检查。宣传进出校门规定。

　　第三周

　　9.22~9.28

　　1、通过班会和下宿舍、个别谈话等形式让学生熟悉新校区的情况，并尽可能多地了解学生的心理动态。

　　2、通过重温《学生日常行为规范》、《宿舍管理规范》及《操行分管理规定》等校规、校纪，树立良好的班风、学风。

　　3、强调作息制度，上课特点，严格执行请假制度及审批手续。让学生尽快适应新学校新学期的生活。

　　4、班干、团干小范围调整。

　　5、确定各班团干职责，并组织班团干制定班级管理规定，加减分规定，自习纪律。

　　第四周

　　9.29~10.5

　　国庆放假

　　第五周

　　10.6~10.12

　　1、做好学生返校统计工作，并书面形式报学生科；对没有按时返校的学生联系家长，了解原因。做好长假回来后的收心教育；

　　2、告知学生心理咨询等事宜；

　　3、填写九月份操行扣分统计月表。

　　第六周

　　10.13~10.19

　　1、 07~08学年度表彰大会开始；布置第7周主题班会（07级“如何提高专业技能”、“如何创建学习型班级”）；

　　2、通过体育部及学生社团组织开展各项体育比赛活动（篮球赛、羽毛球赛等）；上报班团委干部名单；统计团员名册，做好团员的日常管理；

　　3、第六届校运会筹划准备，商议校运会比赛项目；总体要求是因地制宜的开展一次有创新、有意义、有趣味、争荣誉、促团结、爱集体师生体育盛会；

　　第七周

　　10.20~10.26

　　1、发举办“第六届校运会”的报名通知；

　　2、期中考试提醒；加强晚自习纪律检查；

　　3、团委拟定“团课学习内容”及团员思想教育课程；

　　第八周

　　10.27~11.2

　　1、期中考复习动员；

　　2、动员学生参加学校运动会，完成校运会报名。

　　3、收集元旦晚会上报节目；并要求加紧排练；加强晚自习纪律教育。

　　4、召开班、团干部会议。

　　第九周

　　11.3~11.9

　　1、期中考试动员，发十月份操行统计表；心理咨询周。

　　2、开展主题班会“针对期中考试”。

　　3、通知举办“20xx年元旦文艺晚会”。

　　4、加强用电安全教育并组织检查。

　　第十周

　　11.10~11.16

　　1、期中考考场纪律教育；期中复习；考场卫生要求、纪律要求，期中考；

　　2、通过体育部组织参赛运动员开始训练；

　　3、指导班上元旦晚会节目的编排；鼓励学生参与主持人招聘活动；

　　第十一周

　　11.17~11.23

　　1、引导学生做好期中小结期中教学检查；

　　2、组织学生开展学习经验交流会；

　　第十二周

　　11.24~11.30

　　1、法制教育；填写十一月份操行扣分统计表；

　　2、上交晚会的伴奏音乐；

　　3、校运会的最后准备；开幕式彩排；计划时间11月27~28日，“第六届校运会”开幕；

　　第十三周

　　12.1~12.7

　　1、开展感恩教育宣传；

　　2、填写12月份操行统计表；

　　第十五周

　　12.15~12.21

　　1、心理咨询周；团员学习；

　　2、天气转冷提醒学生防寒保暖；

　　1、元旦文艺晚会第二次彩排；

　　第十六周

　　12.22~12.28

　　1、召开半团干部会议，调动干部的工作积极性，进行工作方法的培养。

　　2、期末复习动员。

　　3、组织学生订购火车票.

　　第十七周

　　12.29~1.4

　　1、配合学校进行12月30日晚上元旦文艺晚会第三次预演，熟悉场地及进出场秩序，12月31日晚上，20xx元旦晚会开始；

　　2、填写学生操行评定表。

　　第十八周

　　1.5~1.11

　　1、学生学期操行评定事项，填写家庭报告书学生评语等。

　　2、期末操行统计,发放家庭报告书、准备邮票、家长信。

　　3、20xx元旦晚会开始。

　　第十九周

　　1.12~1.18

　　1、班主任工作总结及班工作总结。

　　2、期末复习、考场纪律及考场卫生教育,放假安全教育，期末总结大会，班主任工作经验交流会。

　　3、学生预订票通知。

　　1.15~2.22

　　学生放寒假

　　08~09学年第二学期开学2月23日报到注册，24日上课。

　　注：若表中计划有变动，以当周的执行计划为准。

签名：

　　20xx-9-1

　　职业学校工作计划篇10

　　数学教育教学要立足课堂、围绕有效教学全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

　　一、开展集体备课，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥教研组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，要把好本组的.教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。

　　二、加强教研组的管理，经常深入听课，了解、检查本组的教学工作情况，对各教师的备课、听课情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

　　三、充分发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。每月争取开设一次组内公开课安排。

　　课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

　　四、具体安排

　　10月份

　　1、教研组长制定教研组工作计划，

　　2、教师制定教学工作计划。

　　11月份

　　1、教学常规工作检查。

　　2、期中考试

　　3、教学常规工作检查。

　　12月份

　　1、结合理论学习，教师做好教学课后反思。

　　2、教学常规工作检查。

　　3、开展数学研讨课备课、试讲、公开课。

　　1月份

　　1、教师结合教学反思进行提炼总结，形成论文或课题。

　　2、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

　　3、教师做好期末复习工作。

　　4、做好期末的复习工作，迎接教学质量测查。

　　5、教师认真完成教学总结。

　　6、完成教研工作总结。

　　7、认真填写各种表册.

　　职业学校工作计划篇11

　　为进一步推进课程改革，转变教师观念，提高教研能力，推动学校校本研修工作迈上新台阶，根据《xx县中小学教师校本研修工作实施方案》和《xx县职业教育中心校本研修工作实施方案》要求，结合县局20xx年校本研修工作要点，特制定20xx-20xx学年第二学期校本研修工作计划。

　　一、工作思路

　　校本研修要坚持“两个发展”：即，“为了教师的发展，为了学校的发展”的指导思想，努力实现教师“两个提高”：即，“提高教学与实习指导能力，提高管理能力”的目标，围绕一个核心：即，以提高教师专业成长为核心，唱响“应用型课堂模式构建与实施研究”主旋律，通过校本培训、校本教研，不断提高教师课堂教学水平和理论科研水平，使校本研修成为教师专业提升的有效途径，成为教师成长的“助推器”，从而有力促进教师专业化成长。

　　二、工作目标

　　1、以“学习工程”活动为载体，每周利用教工例会时间坚持集体理论学习，每周要求教师最少有两个小时的自主学习时间，将学习内容与心得及时填写在校本研修手册中“自主苑”栏目，掀起教师自学自练热潮，增强教师教学观念，提高教师理论水平。

　　2、建立学校名师工作坊，由省级教学能手任坊主，发挥名师、能手传帮带作用，构建校本研修骨干团队，引领校本研修工作向高层次化发展，实现强弱合作互补，提高教学研究能力。

　　3、以“继续教育培训”为途径，加强网络教研与培训，增强教师教育技术应用能力，提高教师的学科教学能力和“校本研修”能力。

　　4、做好15年省市教研部门、电教部门课题申报立项工作。以校为本，发挥课题研究的作用，为学校进一步发展积累第一手资料。

　　5、根据市教研室要求，积极在我校计算机专业班语文、数学、英语三科教学中实施高效课堂教改实验，逐步形成符合我校实际的“三模五环四课型”高效课堂教学模式，“三模”是指“定向导学、互动展示、反馈测评”三大模块；“五环”是指“自主学习环节—合作探究—展示提升—精讲点拨—有效训练”五个环节；“四课型”是指每个学科结合各自学科的具体特点，设计出四种课型（每个学科的功能和名称不同）。如：①新知探索课；②习题训练课；③检测点评课；④复习课。

　　三、工作重点

　　1、加强教育教学理论学习，提高科研理论水平。本学期教务处牵头，由各教研组指派本组教研水平高、理论知识丰富的老师担任主讲人，组织3-4次专题学习讨论，使教师掌握最前沿的`教育理念，帮助教师不断充电，补充新知识，努力提高教育教学理论水平。

　　2、坚持“走出去”与“请进来”相结合，拓展校本研修思路。选派教师参加省、市中职课改研讨会和相关培训，听好课改专题报告和示范课，并及时传达会议精神，发挥好辐射带动作用；外出学习的教师回校后，结合听课的收获和自己的感想，写好学习汇报材料，并利用校本研修时间，举行一次专题讲座，达到“一人学习，多人受益”的效益；与岐山县职教中心建立教研工作共同体，主动邀请该校学科名师到我校授课，传经送宝。使广大教师吸取教学智慧，获得灵感，解决教学中的实际问题，提高教师教学能力。

　　3、组织广大教师参加进校组织的专业发展培训或者校本研修培训，不断提高教师的教育科研能力。

　　4、开展听课评课活动，提升课堂驾驭能力。要求任课老师不分年龄、不讲职务，全部登台授课。着力构建“相互观摩+反思说课+参与议课+专家评课”的合作发展型研修模式，增强校本研修的实效性。

　　5、按照教育部《中等职业学校教师专业标准（试行）》要求，以打造思想素质优良、专业技能精湛、师德水平高尚的师资团队为目标，加强教师队伍建设，优化师资结构，提升教师整体素质。利用本学期学校安装的“班班通”教学设备，开展“交互式教学设施标兵”评选活动、信息化教学设计大赛等活动，推广现代化教学手段，发挥校内教学新秀、能手、名师的作用，示范引领培养青年教师学校要求教师“过四关”、“练五能”，“四关”即备课关、板书关、语言关、仪表关，“五能”即课堂教学组织能力、理论知识功底及专业动手操作能力、现代教学技术的应用能力、教科研能力、教学改革创新能力。

　　四、具体措施

　　（一）努力探索适合学校实际的培训模式，扎实有序有效地开展培训工作。

　　1、大力挖掘校内外有效的教育教学资源，积极为教师构筑新的学习的平台，帮助教师更新教育教学观念。通过“走出去，请进来”的方式，把外校一些先进的教学理念、教学经验，有效的课堂管理模式等带进学校，为学校注入活水，让学校不断焕发生机和活力。

　　2、在课堂教学上，要求校本研修领导小组不定期地对一线教师进行推门听课，点名听课，至少听二十位以上教师的课，填写好观课议课单。对听课中发现的普遍性问题在教工例会上进行反馈，大家一起商讨，研究解决的办法，提出整改措施，同时限期改正；对于存在问题较多的课，采取多听多评多指导的方法，要求授课教师先听同课头老师的课，再上自己的课，汲取他人成功经验，改进教法，提高质量。

　　3、坚持每周组织教研活动，活动之前确定研讨主题，针对确定好的主题展开研讨。组内授课教师有针对性地说课，提出教学中的疑难，其他教师的评课围绕着主题进行。教研组长做好研究过程及解决实施方法的相关记录。

　　（二）营造浓厚的科研氛围，鼓励教师积极参加教育科研。

　　1、为了使教师沿着经验加反思等于专业成长的轨道前行，学校配发了“校本研修手册”，涉及内容有教师的基本信息、个人的研修计划、学习反思篇、行动研究篇、收获成果篇、实践操作指导篇、校本研训记实篇、个人的研修总结以及自主苑等栏目，教师每期一册，详实记录活动过程、学习反思、案例随笔，体现校本研修活动的“个人反思，同伴互助，专业引领”的基本模式。

　　2、做好校级课题结题研究工作。我校校本课题有我校本期校本研修课题为：

　　（1）学生厌学原因与对策研究；

　　（2）运用现代教学手段，增强课堂实效的研究；

　　（3）加强实践教学环节，强化职业技能训练的实践与研究；

　　（4）“应用型”课程模式在各课中的构建与实施的研究

　　（5）学校安全教育与学生自我防范意识的研究

　　（6）学校后勤管理工作如何服务于教学工作。课题研究从20xx年9月开始，到20xx年9月结束。各课题组要定期召开会议，研究部署、安排本组工作，定期开展研究活动，力争早日结题，形成课题研究论文集。

　　3、学校鼓励教师参加各级各类论文、教学设计及教学课件评选活动，制订《xx县职业教育中心教育科研成果奖励办法》，每学期兑现一次，营造良好的教科研氛围。

　　（三）成立校本研修工作领导小组，完善监督机制，加大检查力度，确保校本研修的质量。

　　1、校本研修工作领导小组

　　组长：赵xx

　　副组长：侯xx任xx白xx乔xx

　　成员：郑xx石xx孙xx缑xx郝xx杨xx安xx张xx

　　校本研修工作下设办公室，由教务主任郑军科同志兼任办公室主任，负责日常工作的开展。

　　2、校本研修工作校长为第一责任人，副组长牵头，办公室具体负责，组员密切配合，组织好校本研修有关活动，并加强平时的过程检查，每学期不定期的有针对性地进行检查，对检查中发现的问题，在每周例会上通报，限期整改。

　　3、将教师参加教研活动和校本研修活动记入教师成长档案，并每年对老师的校本研修进行学时认定。

　　五、重点活动安排：

　　xx县职业教育中心20xx-20xx学年第二学期校本研修工作安排：

　　3-4月

　　1、组织校本课题研究推进会，安排课题研究结题活动。

　　2、制定课题研究计划，确保每个成员有明确的分工。

　　3、制订高效课堂实施方案，并实施高效课堂教研教改。

　　4、积极参加省市中职信息化教学大赛。

　　5-6月

　　1、教学开放月活动。

　　2、观课议课活动。

　　3、第二届交互式教学设备标兵评选活动。

　　4、教学论文评选。

　　5、课题研究结题。

　　7-8月

　　1、教师参加各级各类校本研修培训，

　　2、校本研修工作考核。

　　3、校本研修工作资料整理。

　　职业学校工作计划篇12

　　一、班级存在的主要问题及原因：

　　问题：

　　1、学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，部分没有做好预习和复习，补作业，听力习惯差；有些学生不适应中学的学习方法；部分学生偏科现象明显。

　　2、纪律：自觉的纪律意识还没有完全形成，存在应付劳动和作业的情况。

　　3、道德与班级人际关系：自私和自以为是影响班级人际关系的和谐。

　　原因：

　　1、小学的一些不良学习习惯得不到及时纠正，学习兴趣和积极性不高。

　　2、学生对班集体建设认识不够，参与不够。

　　3家庭教育原因：有些家长疏于关注孩子的学习，或者过分溺爱孩子。

　　4、有些活动准备不充分，效益发挥不充分，导致部分学生产生误解。

　　二、主要观点：

　　在学校推进班级集体建设的`大环境下，首要建设的是集体。充分了解班级情况，开展一些有意义的活动，

　　三、主要活动：

　　二月：1、开学常规教育

　　①提出班级的短期目标，并在后面的黑板上明确列出。

　　②行为规范教育不断加强。

　　2、就阶级问题展开大讨论：为了提高班级的班级管理意识，进行班级讨论；先四人一组讨论一个问题，然后全班讨论，再提出相应问题的解决方案。

　　3、学校活动：如何花压岁钱；携手会宁地区活动。

　　职业学校工作计划篇13

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和《中职学校德育大纲》要求，针对我校学生实际情况，继续强化基础德育工作项目，以学生职业素养的提升为核心，充分挖掘我校的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环保教育、心理健康教育和生命教育，把推进“四品八德”工作真正落实到学生的学习生活中，全面提高学生的.综合素质，提升德育工作的育人质量。在总结反思

　　近年来学校德育工作得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校现状着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。

　　二、工作要点：

　　（一）加强德育队伍建设

　　1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每两周一次的德育领导小组成员碰头会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。争取机会组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的业务能力。

　　2.抓好班主任队伍建设。

　　（1）.充分发挥优秀班主任在德育工作中的骨干作用。

　　（2）.加强年轻班主任，尤其是新班主任的培训、培养。

　　（3）.抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《班主任考核细则》。强化班级对每个学生日常行为表现的记录，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育。

　　（二）加强常规教育管理，建设安全和谐校园

　　1.组织18级新生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准

　　则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。组织新生军训，按军训方案认真完成军训任务。

　　2.严格作息制度，规范请假手续，加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理；加强门卫管理，强化出门审批制度，对学生出门购物、就医要仔细甄别，严格控制；要求学生在校期间统一穿校服，努力培养学生在校佩戴胸卡、上学背书包等良好习惯。