学习计划失败的原因

时间：2022-12-19 08:24:47 少烁学习计划我要投稿

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有关学习计划失败的原因

　　每学期期末考试后，很多孩子都会定制下一学期的学习目标：下学期，我要考班级前三名!下学期我要考年级前三名!可是，有多少孩子的学习计划失败了，下学期还是和上学期一个结果，考试成绩不甚理想!那么，学习计划为什么总是失败呢?怎样保证学习计划成功实现呢?

有关学习计划失败的原因

　　学习计划失败的原因 1

　　1.没有恒心

　　学习是一个长期的过程，不是一天两天就能完成的，贵在坚持，不要用跑短跑的速度与耐力去跑马拉松!

　　2.本末倒置

　　学习本身就是一个由不会到会的过程，不要过分的拘泥一些无关紧要的`细节问题，而忘记学习本身!

　　3.不自信

　　学习首先要相信自己，要给自己说，我行，我是最棒的，而不是还没开始学习，就先把自己定位为不行，我学不会!

　　4.想的太多，做得不够

　　学习是一个有既定目标的事情，今天我要学会什么，或今年我要取得什么样的成绩，有目标并付诸实践，成功在向你招手!

　　5.过于急躁

　　静下心来好好学习，梳理自己的知识架构，理清自己的学习思路，一步一个脚印的学习才能取得成功，学习不能一口吃个胖子，不会一蹴而就，所以，学习要有耐心很重要。

　　6.不喜欢过程

　　从不会到会是一个过程，而不是一个凭空而来的结果，想取得好成绩就得为了既定目标努力学习，才能取得成功!

　　7.过犹不及

　　学习不是单纯的题海战术，沉迷于题海不能自拔只能让自己更累，学习应该是跳出题海，从一道题学会一类题，学会一种思维，一种方法，一种技巧，见微之类，不是单纯的为了学习而做题，而是为了验证学会而做题!

　　学习计划失败的原因 2

　　一、结点卡得太紧，没有调整余地

　　这份学习计划表有没有眼熟的感觉，估计不少同学都是这样制定计划的。从起床到睡觉，每天的时间安排得滴水不漏，满满当当的。这种安排表的局限就是没有一点调整余地，比平时上学还紧张，除非自我约束能力很强的同学才能坚持下去，毕竟在家学习气氛不比学校的课堂上，不仅学习效率要折扣，而且心情很放松，难以取到预期成效。

　　再加上假期里的临时状况不少，分心的事情也多，还有社交等原因，这样紧张的学习安排，一旦有一项内容无法执行到位，就没有多余的时间补上，容易引起焦虑没有成就感。

　　二、目标不明确，事项不详细

　　“麻雀虽小，五脏俱全”，一份学习计划表，虽然简明扼要，字数不多，但包含的内容一定要有：5W1H，即when（何时）、where（何地）、what（何事）、why（何因）、who（何人），以及how(怎么做)，这六要素缺一不可。

　　等到把为什么要做什么事情，到确定谁要在什么地方在什么时间内完成，并且如何去实现后，这就相当于从目标至计划至结果形成了一个完整的闭环，有目标有动力，并有详细的执行计划，那么，一步一步去落实就会很在成就感。要是目标不明确，要学习的内容又稀里糊涂，这样的计划就如同空中楼阁，看起来很梦幻实际上没法实现。

　　三、学习内容不分主次，不分难易

　　在制订学习计划的时候，我们往往只简单地把时间分割成一段段，然后按待做的事项分配。可事实上，有些学科是学习的重点，需要多花时间和精力，有些安排用来加强体育锻炼增强体质，有些兴趣爱好与体育锻炼类似，这就需要充分考虑和预估哪些事项需要分配多少时间。

　　比如说，数学这一门学科，基础较薄弱，需要去辅导机构补课，另还要额外完成一些强化训练题，很显然，以上这个安排表就不合适了。在一天的计划安排表中，需要分配很大一模块时间用在学数学上，还有影响升学成绩的科目也不能放松。对比学校的课程安排表，在家学习的灵活性更大，被干扰的因素也更多，这样的.话更要做到提高注意力和思维力，把学习效率提升上去。

　　还是，毕竟假期的学习氛围相比学校更枯燥、单一，再加上没有体育课，那么在安排表里要安排休闲、娱乐、锻炼的时间，做到主次分明，难易搭配，劳逸结合，否则很容易身心疲惫，难以顺利完成预定学习任务。

　　四、没有评价反馈体系

　　自觉学习的动力，很大部分都是来自于自我或他们的评价和肯定。同样的道理，要将计划付诸行动中，也离不个评价体系，这包括自我评价反馈，也包括他人评价和肯定，比如来自父母长辈的评价、建议、肯定以及支持，还包括适度的奖罚制度。

　　不管做什么事情，都有刚开始的萌动期，到后来的适应期，再到惰性期。如果有一份完整的评价反馈体系就可以在到达惰性期前就及时评价，并且配合物质或精神奖励，这样的学习又会有动力。

　　成功找方法，失败找原因，一份周密的学习计划却执行不到位，大体有以上4点原因，要是制定计划时能把这几点考虑周全，才算得上一份周密又可执行的好计划。

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