学习计划

时间:2021-05-04 11:33:42 学习计划 我要投稿

学习计划模板十篇

  光阴如水,我们又将迎来新的学习目标,续写新的诗篇,为此需要好好地写一份学习计划了哦。相信大家又在为写学习计划犯愁了吧!以下是小编整理的学习计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习计划模板十篇

学习计划 篇1

  大一新生抱着对学生会的无限憧憬才加入了我们这个团体。他们渴望在这里,可以锻炼自己的能力;他们希望在这里,可以挖掘自己未被发现的才华!

  纵使这些新生们最终因为自己某一方面的特长抑或是更强的实力而成为了我们学生会中的一员,然而要想在大学校园很顺畅地学习、工作、生活,他们自身所具备的这些能力还是远远不够的。并且学生会是一个举足轻重的团体,它在一个院系的发展中发挥着不可替代的作用。一个院系是否可以得到长足的进展,主要取决于这个院系学生会的综合能力,而学生会的综合能力又由其中成员的综合素质所决定。所以为了提高学习部中干事的综合素质,也为了对学习部的干事负责,我特拟定了以下培养计划。

  一、在思想上

  1、培养乐于奉献、吃苦耐劳的精神

  在学生会工作是无偿的,大家不会因为你是学生会中的一员就会对你有特别的待遇。所以学习部的干事应首先树立一种乐于奉献的思想,这是做好学习部工作的首要基础。

  学习部作为学生会日常管理工作执行部门之一,每周都需要查课。另外加上要负责分发各院系以及本院各班级的活动通知,还有有时需要承担额外的任务,所以其工作量还是挺多的。这就要求学习部的干事要有吃苦耐劳的 (文章转贴自实用工作文档栏目) 精神,不能因为任务繁多而抱怨连天,甚至中途退出。

  2、培养团结一致、不分你我的意识

  学生会是一个整体,其中的每个部门都发挥着自己不可替代的作用。十个部门,彼此之间,不分贵贱。虽然所处部门不同,但是我们为学生会服务的目标却是一致的。所以我们应鼓励本部门的干事多与其他部门的干事进行沟通联系,团结起来,使我们在为学生会工作的过程中真正做到“1+1>2”的效果!

  对于本部门而言,团结也是必不可少的。只有部长与干事、干事与干事真正做到了团结一致,我们的工作才会完成得出色!

  二、在工作上

  1、培养对人有礼、认真负责的工作态度

  在学生会中工作的人,相比其他人,会有更多的机会接触到老师或者学姐、学长。另外,由于学习部工作的需要,干事们要经常地联系本院的大一、大二、大三的各班班委以及其他各院系的学习部部长甚至主席团。由于干事们在为我们外国语学院的学生会工作,所以他们的一言一行代表的就是我们外院学生会的形象。因而规范干事们的言行举止、培养待人彬彬有礼的工作态度是很有必要的。

  学习部的日常工作是查课和通知。看似简单,真正做好却实属不易。这时就需要干事们秉承着认真负责的工作态度,完成好部长交给他们的任务。

  2、培养灵活善变、勇于创新的工作能力

  所谓“计划赶不上变化”,无论设计得多么周详的计划在真正实施时总会出现一些意外。当干事们遇到这种情况时要善于思考,快速及时地寻找出解决措施,灵活自如地应对突发状况。

  创新是当代一个永不落伍的话题。大到国家复兴,小到个人发展,都讲求创新。在学习部的创新,可以是查课方式、分发通知方式的创新,也可以是所要举办活动的创新,只要是有利于学习部乃至外院学生会发展的创新,都是可取的。

  三、在学习上

  1、培养好好学习、天天向上的学习态度

  之所以要培养干事努力学习的学习态度,是因为上了大学,很多人对学习就松懈了。但是作为一个学生,学习还应该放在首要位置的。另外,身为学习部的一名干事,更应该做好学习工作,为他人做一个表率!

  2、培养专业学精、博览群书的学习能力

  作为一名大学生,学好学精本专业的知识是最基本的要求。但是仅仅学好本专业的知识又是远远不够的,所以我们的干事应学会自主学习。在闲暇时多看一些有用的书籍,最好做到博览群书!

  四、在生活上

  1、培养自己动手、独立生活的生活能力

  大部分大一新生在上大学之前都没有离开过父母,所以当他们第一次在大学里独自生活时,肯定会有很多不会和不习惯的地方。此时作为学姐、学长的我们应该对他们提出一些合理的建议,让他们借鉴我们有用的经验,使他们可以逐渐提高自己独立生活的能力,为自己在大学里的学习、工作解除后顾之忧。

  2、培养勤俭节约、理财有方的生活意识

  大学一年的学费再加上生活费便是一笔数目很庞大的金额了,而这些都是自己的父母辛辛苦苦挣来的。所以我们应该养成勤俭节约的生活习惯,对每一次的花钱都应考虑再三,理智消费。

学习计划 篇2

  一、进行自我分析

  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:比如有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  二、确定学习目标

  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

  学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

  适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

  明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

  具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  三、科学安排时间

  确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

  合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

  高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

学习计划 篇3

  一. 培训目的:为了不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平,把医院感染的预防和控制工作贯穿于医疗活动的始终,从而提高全体工作人员对医院感染的防范意识,从而提高医疗护理质量,保证医疗安全。

  二. 培训对象:全院医务人员及工勤保洁人员。

  三. 培训内容及学时要求:

  1. 全院医务人员共同学习的内容:针对医务人员手卫生意识薄弱、依从性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物的分类处置等相关项目的培训,重点是医务人员手卫生规范、多重耐药菌医院感染监测及防控的培训。医务人员中重点对象是参加工作未满10 年的人员。这项内容培训时间不少于6 学时。

  2. 新上岗人员学习的内容:医院感染方面的有关知识,重点是院感概念及诊断标准、消毒隔离制度、手卫生、个人职业防护的培训,培训时间不少于3 学时。

  3. 工勤保洁人员学习内容:重点进行消毒液配置方法、保洁用具的分区使用、分类放置、《医疗废物管理条例》中医疗废物的分类处置方法、个人防护、手卫生等的培训。培训时间不少于3 学时。

  四. 培训方式:院感科组织进行院级培训两次,各科室组织本科进行二级培训,每季度一次,采用集体学习的方式。

  五. 考核方式:院感科组织的培训,培训结束后当场考试答题,录入分数,存档;科室组织的学习,院感科针对学习内容不定时到科室提问、考察。

  六. 具体培训安排:

  1. 第一季度:手卫生、消毒隔离制度、无菌技术操作;

  2. 第二季度:重点环节感染防控知识(呼吸机相关肺炎、尿管相关感染、导管相关感染、手术部位感染等)、医务人员职业防护、医疗废物的分类与管理;

  3. 第三季度:新上岗人员的院感培训、院感诊断标准的培训;

  4. 第四季度:多重耐药菌的防控措施、标本的正确采集、运送;

  5. 工勤人员院感知识的培训。

  6. 各科室根据具体情况安排培训内容。

学习计划 篇4

  一、现状分析

  本班有 46名幼儿,其中男孩 名,女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:

  1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。

  2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养

  3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。

  4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

  5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。

  6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

  7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。

  二、班级学期目标

  (一)幼儿方面

  1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

  2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。

  3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。

  4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。

  5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

  (二)教师方面

  结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出

  发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。

  (三)家长方面

  1、明确教育的方向,了解家长的思想观念。

  2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。

  3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。

学习计划 篇5

  1.计划要尽可能的详细

  大部分难以进行下去的计划都是由于不太详细造成的,真正执行时会遇到各种各样的计划外因素。所以不要吝啬制定计划的时间,考虑的越周密,执行起来就越容易。同时,计划要具有一定弹性,毕竟我们的生活当中不只有学习这一件事,所以留出一些时间去处理其他紧急事情,避免了出现学习任务堆积,完不成的情况出现。

  2.计划要明确可计量

  “先完成一个小目标”这句话是非常有道理的',学习计划正是由这些每天的小目标堆砌成的。我们每天完成的学习任务要有可计量性,如:规定好今天看几页书,做多少道CPA练习题,明确每天的数量,完成后可以写总结笔记。长此以往,一来可以看出自己的学习进度;二来可以评估自己的完成情况,激励自己继续前进。

  3.计划要切实际

  学习计划是需要我们执行的,所以可行性自然是第一位的,否则再周密的计划也是浪费时间。首先我们要明确自己的基础、学习能力、学习时间、自制能力……多方位去了解自己,才能够制定合适的学习计划。如果一开始的计划太辛苦,会给以后的学习留下阴影,渐渐对学习也就失去了兴趣。

  4.制定计划要注意各科目的相关性

  注会考试一共六门科目,每科各有特点,但是彼此之间是有一定联系的,虽然我们在报考时就已经按照关联性区分开了,但对于报考科目多的同学,复习时也要注意各科目的相关性,有关联自然学习起来就会轻松很多。

  5.学习计划要注意时间

  注会复习是有时间阶段的,现在就处于基础阶段,接下来会是强化阶段和冲刺阶段,所以在制定计划时要做到心中有数,每个阶段该做什么样的事,合理分配学习任务,什么时候完成第一轮复习,什么时候开始冲刺阶段,这些都要做到学习计划当中。

学习计划 篇6

  学生个性化学习计划

  考虑到今年上半年这一学期时间比较短,开学已是三月,距离广州中考(6月上旬)大概只有100天的时间,按照每个周末四个学时的辅导时间来计算,大概是60个小时。我们考虑到该学生物理基础还急需提高,所以在教学过程中,不仅要夯实学生物理基础,而且尤其要注意提高学生的答题方法和答题技巧,保证学生能先把一些常识性题目的分数保证高效拿到。在难题,易错题上,尽量多拿分,物理计算题是一般是按照步骤给分的,对于疑难杂症的题目,首先保证先把能拿下的步骤分拿下。其实分析一下近五年的中考物理试卷,能够比较清晰的看出出题套路以及答题套路。掌握出题老师的出题意图和学生的答题思路和答题技巧,对于短期内提升学生物理成绩十分有效。我将近五年的中考物理真题分析了一下,考点分布或者说分数比例大致如下:

  中考试题内容比例:

  声、光、热:约28% 物质、能量和能源:约20%

  电和磁: 约20%运动、力和功:约32%

  我根据该学生的学习情况,将中考物理学教材共20章分为四大板块进行复习辅导。 第一板块为声、光、热学,计划在3月7号-22号完成,共三个周末,共计12个学时;第二板块为电和磁,计划在3月28号-4月12号完成,共三个周末,共计12个学时;第三板块为物质、能量和能源,这一板块相对来说比较简单,所以安排在4月18号-26号期间的两个周末,8个学时完成。第四板块也是我们的中考重点,

  内容比较多,所以计划安排在劳动期间5月2号-6号,共计16学时内完成辅导。这四个板块分为四个阶段来复习,在劳动节以后,还剩三个周末的时间(5月8号、9号两天应该是调休到劳动节),我将它分为我们课时的第五阶段和第六阶段。第五阶段为5月16号-17号两天四个学时,

  作为专题辅导阶段,主要针对中考的题型和答题规范,答题方式,答题技巧进行详细的讲解,并且辅助以真题阐述。第六阶段为模拟仿真阶段,5月23号-5月31号共8个学时,两次限时模拟以及讲解,两次真题以及讲解。

  具体的课时安排:

  根据中考题目知识点分布情况,将教材划分为四大板块来复习,具有知识的连贯性,也易于学生理解接受,并且涵盖知识点无缺无漏,效率高,成绩提升快,考前有三次模拟三次真题讲解,利于学生找到考试感觉,熟悉做题思路,提高学生考试信心,摆脱考前紧张综合征的困扰。

  总体要求 是:整合知识,科学地查缺补漏。 具体要求 是:进行学科内综合复习与模拟训练,加强对学生文字表能力和规范答题能力的培养与训练。 该阶段的主要任务:一是检验前两个阶段的复习效果,及时发现存在的问题,力争做到有效的弥补;二是通过强化训练,提高分析和解决综合、复杂问题的能力,使学生的知识、能力水平提高到一个更高的层次;三是使学生适应中考的能力要求,要求学生进一步总结解题的方法与技巧,提高解答速度;四是加强学生应试心理训练和应试习惯培养,增强学生考试的自信心,让学生熟悉并适应中考的氛围和时间,调整中考前的心态,以便在中考时能把自己的真实水平最大限度的发挥出来。 不要盲目地大题量训练,以便给学生留下思考的时间,可根据实际情况有选择地模拟训练,以提高学生的解题速度和正确率,并通过练、评、学生反思等形式,及时发现学生问题,引导学生查漏补缺。这里要特别注意以下三个方面:

  1 、要求学生解题格式要规范

  ,语言表达要准确。比如:计算题要写出计算公式;简答题要简明扼要回答问题,或加以简洁的解释、举例。 2 、要训练学生对综合题的分析方法和解题技巧。必要时可以在读题时画出草图,便于理解题意和解答。 3 、要引导学生多关注社会热点,注意观察生活,联系实际。比如,应知道最新科技发展、时事新闻等,同时还应关注环境污染问题、水资源问题、能源问题等。

  二、几点复习建议 1 、认真学习领会《课程标准》和《考试说明》含义,明确物理中考的内容和要求,把准复习方向,复习过程中,应严格按《课程标准》、《考试说明》规定的范围复习,对《考试说明》中重点强调的内容,要让学生做到真正理解,会灵活运用。同时研究近三年的本省中考试题、各地中考试题和其他省市中考试题,以便更准确地在教学中渗透新课程的教学理念。2 、处理好《考试说明》与教材的关系,明确物理相关知识的中考要求 复习课中资料比较多,但以精选为宜,在复习中,应充分发挥《考试说明》的引导功能,明确相关知识在中考中的要求。通过研读《考试说明》中典型例题,挖掘思维方法,养成“依纲扣本”的习惯;通过每章配套练习的训练,实现举一反三和迁移能力的养成;对典型例题的学习和研究,要注意从知识的内在联系出发,挖掘试题的功能,课后再有针对性的选择一些典型习题进行反馈和训练,从而减少复习的盲目性和随意性。

  最后,祝中考金榜题名,蟾宫折桂!

学习计划 篇7

  学年第二学期学习委员工作计划 上学期工作中,有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼;不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩,为此我制定了如下的一些工作计划:

  1.抓好同学们的上课出勤率,对经常旷课的同学作好思想工作.

  2.及时传达辅导员和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业,并及时收发作业

  3.平时做好一些必要的记录工作如学院学术部的会议记录等,及时传达给同学们.

  4.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境.

  5.认真总结计算班级成绩,让同学们尽快获得学习成绩的信息。

  6.努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师;

  7.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况,帮助学习上有困难的同学。

  8.主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。

  9.无论何时何地,只要同学们有疑问或困难的,我都会积极解答与帮助,如果我的能力有限,我也寻求其他人帮忙。

  10.深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服务。

  11.积极同班委进行交流,商量班级学习工作对策,争取提高每位同学的成绩,保证班级同学考试的及格率。

  12.纪律是搞好学习的重要基础、是学习的保障。建议班级各班委能够起到带头作用遵守班级各项规章,营造一个良好的学习氛围,让我们的班级在学习上不断提高。

  13.积极和酒一与会展的学委联系,交流学习经验,提高同学们的学习成绩对于高数和英语这两门重要的课程,下学期我会重点抓好这两门课的出勤率,争取在下学期提高这两门科目的成绩。比如在班上成立互助小组,将上一学期优秀的和成绩一般的同学都联系起来,攻克这个难题。

  在英语方面,我会建议同学们认真预习要学的单词和课文,这样在上课的时候能够带着问题去听课,提高课堂的学习效率。课后认真完成布置的作业,背诵单词和短语,我和科代表会及时联系英语老师将要重点掌握的短语句子通知大家,并通知大家做好听写准备。对于即将到来的四级考试,我也会积极提醒同学们做好复习,并尽我所能为大家推荐一些合适的题目练习。

  最后我建议各个班委能够对晚自习的纪律进行督促,给班里的同学塑造一个良好的学习氛围,提高晚自习的效率。我会及时提醒同学完成相应科目的作业,按时收发作业。我希望在新的学期里老师和同学能够多多指正我的不足之处,让我能够及时改正,更好的投入到为班级服务,为同学服务中去,建设更好的酒管2班。

学习计划 篇8

  新的一学期又开始了,这正意味着知识的大门又再次敞开了,等着我去采集。虽然在这途中会有很多坷坷绊绊,但这只能说明成功在考验你,磨炼你。是啊!没有挫折哪来的成功;没有付出努力,怎么会有收获呢?

  新的学期,新的开端,这又是一个新的开始。开学第一天,我仿佛穿越了,因为我看到了那个刚踏入初中大门的我;那个刚踏进学校园东南西北都搞不清的我。现在我看到了那么多我的倒影,现在回首发现自己当时有多么幼稚,无知,至今回想起来都觉得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么无知,那么天真。

  在这一年后的我似乎有些懂事了。我来到了一个新的教室,可惜的是比原来的教室小了将近三分之一。虽然教室是拥挤的,但我们的欢乐天地却是无限的。来到新的教室,看旧的同学,心里别提有多开心了。教室虽然那么陈旧,但我们的朝气早已渲染了它。大家的热情,活泼,爽朗这一点也没有变,只是有些变得特别帅,有些变得特别漂亮,大家都很魅力十足。

  现在,我踏进了我人生的第一个中高期,我应该更努力,更勤奋。我要做好充分的准备,去迎接挑战。

  虽然,我现在的知识并不是很丰富,但,知识的海洋是广阔的,无际的。我想我会慢慢亲近它的。加油!

  

学习计划 篇9

  作为一名初中生,我的学习负担比以前更重了。因此,我必须给我的学习制定计划从而使努力更有效果,同时腾出一些时间去玩。首先,我会为这学期制定一个大的计划并设立目标。我想要在期末考试中取得前三名,所以我必须为之努力。其次,我会制定几个短期的计划,比如说月计划和周计划。这样一来,我就能够清楚的知道我主要的不同的任务是什么。最后,每日计划也是必要的。写下我每天的任务并严格完成它们,记住不要把今天的任务留给明天。有了这些不同的计划,我就可以合理的安排时间,并抽出时间来玩。

学习计划 篇10

  第一周

  (12。01—12。09)

  第一章 总论

  第二章 存货

  第一章 总论

  第一章 总论

  1.《经济法》共有8章内容,公司法、合同法涉及主观题的可能性较大,需要引起足够的重视。本科目重在理解、强化记忆、战略性复习。

  2.《中级会计实务》从整体上侧重于考生基础概念、基本理论知识和基础业务处理能力的考核。学习时应注重理解、反复练习、总结归纳。

  3.《财务管理》这门课要注意各章之间的联系。计算性内容所占分值较大,记忆公式较多。学习本科目事应注重全面复习、重点强化、梳理归纳。

  第二周

  (12。10—12。16)

  第三章 固定资产

  第二章 财务管理基础

  第一章 总论

  第三周

  (12。17—12。23)

  第四章 投资性房地产

  第六章 无形资产

  第三章 预算管理

  第二章 公司法律制度

  第四周

  (12。24—12。30)

  第五章 长期股权投资

  第四章 筹资管理(上)

  第二章 公司法律制度

  第五周

  (12。31—1。06)

  第七章 非货币性资产交换

  第八章 资产减值

  第五章 筹资管理(下)

  第三章 其他主体法律制度

  第六周

  (1。07—1。13)

  第九章 金融资产

  第十章 股份支付

  整体复习前五章内容

  第四章 金融法律制度

  第七周

  第十一章 长期负债及借款费用

  第六章 投资管理

  第四章 金融法律制度

  (1。14—1。20)

  第八周

  (1。21—1。26)

  第十二章 债务重组

  第十三章 或有事项

  第六章 投资管理

  第五章 合同法律制度

  第九周

  (1。27—2。02)

  新春佳节,可适当放松,闲暇之余重温教材和习题

  第十周

  (2。03—2。09)

  第十四章 收入

  第七章 营运资金管理

  第五章 合同法律制度

  第十一周

  (2。10—2。16)

  第十五章 政府补助

  第十六章 所得税

  第七章 营运资金管理

  第五章 合同法律制度

  第十二周

  (2。17—2。23)

  第十七章 外币折算

  第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正

  第八章 成本管理

  第六章 增值税法律制度

  第十三周

  (2。24—3。01)

  第十九章 资产负债表日后事项

  第八章 成本管理

  第六章 增值税法律制度

  第十四周

  (3。02—3。08)

  第二十章 财务报告

  第九章 收入与分配管理

  第七章 企业所得税法律制度

  第十五周

  (3。09—3。15)

  第二十章 财务报告

  第五章 长期股权投资

  第十章 财务分析与评价

  第七章 企业所得税法律制度

  第十六周

  (3。16—3。22)

  第二十一章 事业单位会计

  复习整理一下整本书框架以及公式

  第八章 相关法律制度

  第十七周

  (3。23—3。31)

  第二十二章 民间非盈利组织会计

  休息调整

  复习整理一下整本书的概念

  提示:

  1。以上时间进度,包含了同学们预习教材,正式听课,做练习的时间,建议考生们要根据自己的工作,学习情况合理安排好时间和进度。

  2。20xx年中级会计职称教材变化预计不会太大,万变不离其宗。报名前这段时间考生复习时可以利用20xx年教材和新辅导书,同时关注新增内容。

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