学习计划

时间:2021-03-16 20:35:07 学习计划 我要投稿

有关学习计划汇总八篇

  时间一晃而过,我们的学习又进入新的阶段,为了取得更大的进步,先做一份学习计划,开个好头吧。写学习计划需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的学习计划8篇,欢迎大家分享。

有关学习计划汇总八篇

学习计划 篇1

  为了进一步提高人大代表的理论素养和履职能力,使代表充分掌握人大工作有关法律、法规,确保代表参加活动取得实效,经镇人大主席团批准,特制定本计划。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,以提高代表的法律专业知识和依法履职能力为重点,努力培养一支政治坚定、作风优良、学识丰富、履职能力强的人大代表队伍,为做好安国镇人大各项工作提供思想动力和组织保障。

  二、学习培训内容

  (一)宪法、法律和人大制度的基本理论。围绕坚持和完善人民代表大会制度,学习《宪法》、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《江苏省实施<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法>办法》、《江苏省选举实施细则》等,使代表了解宪法的基本知识、选举制度的基本内容、地方国家机构的组成情况等,以及了解代表的性质、地位、作用和代表的权利、义务。

  (二)代表履职的程序、形式和方法。围绕代表依法履职,学习县大人常委会和镇人大主席团的议事规则和工作程序;学习如何在人代会期间审议各项工作报告、审查经济和社会发展计划、审查财政预算和决算等内容;学习中央和省、市、县关于代表工作的文件,学习提出议案、建议、批评和意见的方法以及代表在闭会期间参加各项活动等方面的规定,了解对议案、建议、批评和意见办理的程序和方法。

  (三)履职所需的其他专门知识。围绕全镇的中心工作,结合监督和代表专题调研、视察,提出议案和建议、批评和意见等方面的工作,掌握所需要的有关专门知识,以提高代表综合素质。

  三、主要措施

  1、制定学习计划、明确专人辅导、确定学习内容及辅导方法等措施,认真组织代表的学习培训工作,保证学习的实效性。

  2、学习采取集中培训、辅导讲座和个人自学相结合的形式进行。集中培训每年进行一次,由镇人大主席团对代表进行法律知识和业务理论培训,辅导讲座由各代表活动中心于双月8日组织一次,除涉及整体工作的特殊情况外,一般不改变集中学习的时间;自学由个人根据学习计划和工余时间自行安排,做到学习工作两不误两促进。

  3、严格考勤制度。自觉做好学习笔记,集体学习时除工作需要和个人特殊情况外,一般不准请假。确需请假的须报主要领导批准。学习时严肃纪律,不得迟到早退。

  四、代表学习培训的实施保障

  (一)代表参加学习培训,是代表依法履职的一种形式。代表在任期内集中参加学习培训的时间一般为2天,也可以通过其他方式参加学习培训。

  (二)由镇人大制定代表的五年培训规划,并根据培训规划制定年度培训计划,同时将代表培训的规划和年度培训计划印发给各代表小组。代表的学习培训工作,由镇人大主席团和各代表之家联络员组织落实,镇人大按照分工予以配合。

  (三)加强各代表之家建设,切实完善管理,努力提高效能;加强代表培训师资队伍的建设,总结培训经验,提高授课水平。

学习计划 篇2

  1. 制订学习计划的重要性

  (1)制订学习计划并认真地执行计划,能有效地提高学习成绩,使自己德、智、体、美、劳全面发展。

  中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”,意思是说不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否则就有可能失败。

  智力相同的两个同学有没有学习计划,他们的学习效果是不大相同的。

  同学们按计划进行学习获得成功之后,可以产生一种充实感和成功感。

  (2)没有计划的学习是盲目被动的低级活动。

  为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性,往往是一条重要原因。

  如:①放学后玩球,天不黑不散;②回家无休止地看小说、杂志、报刊;③天天去市场集邮;④天天看电视、看电影;⑤串门、聊天、打扑克;⑥听音乐、广播无止境等等,结果完不成作业,必要时只得赶抄,不能认真复习和做作业。

  这种毫无计划的学习是荒唐的,散漫疏懒,松松垮垮的,这是不可能有进步的。

  2、制订学习计划的作用

  (1)计划是实现学习目标的蓝图。

每一个同学都应该有自己的学习目标,而目标实现,要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合,就诞生了计划。为了实现学习目的,制订计划努力去实现它,就可以使自己离目标越来越近,使自己每一个行动都具有明确的目的。

  计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学,头脑中都应有这张蓝图。

  (2)实施计划,可以磨炼意志

有了计划,把自己的行为置于计划之中,具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的,总要千方百计地冲击你的学习计划,总要千方百计地引诱你离开计划,这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。

  矛盾出现后,为了实现自己的学习计划,就要排除一切困难和干扰,在这过程中,意志品质受到了磨炼,动机受到考验。一般讲,意志品质越好,计划越容易实现,学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步,不仅心情愉快,而且可以不断增加实现计划的信心。

  (3)有利于学习习惯的形成

按照科学的学习计划行事,可以使自己的学习生活节奏分明,一旦形成了条件反射,到时候睡觉,该学习时能安心学习,该锻炼时能自觉去锻炼,所有这些都成了自觉行动,日久天长,良好学习习惯就形成了。

学习计划 篇3

  时间如白驹过隙,匆匆流逝,转眼间半个学期已过,20xx已宣告结束。在上学期,带着对大学生的无限激情,我选择了学习委员这一职位竞选,感谢老师和同学对我的信任,我成功的竞选上了这一职务。回顾过去,展望未来。又是一个新的学期的开始,我们将做好一学期中该做好的事情,用满腔的热情去做好每一件事,用饱满的精神去迎接每一份挑战,我相信,只要我们共同努力,那么,我们就一定能够把我们的工作做得更好,去更好的服务大家!为了更好的完成上级分配的任务,促进以后的工作,更好的促进班级学习工作发展,提高工作效率,更好的为全体同学服务,本学期我将总结上学期的工作经验,扬长避短、积极工作,力争做到真诚,切实服务于服务于同学、服务于老师,与大家共同努力,让我们物本四班发展的更好,暂拟定本工作计划。

  时间:20xx-20xx学年下学期

  工作目标:营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性,使同学们形成良好的大学学习习惯,提高自主学习能力。

  工作定位:学习委员是班上的一个重要的职位,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员更应该时时刻刻联系同学,与同学沟通,活跃班级的学习气氛。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,学委要及时切实地向老师提出同学们的建议、疑问。一定不要辜负老师及同学们对我的信任和支持,一定要把工作做好。我要学着承担责任,时刻准备着做好自己职务内的每一项工作,不求完美,只求一次比一次好,尽最大努力把自己的工作做好。

  所以我觉得应该从三个方面来定位学习委员这个职位:学习方面、沟通方面、班级管理方面。

  学习方面:处理学习方面的事务是学习委员的主要工作,而这一方面的内容是非常烦杂的。

  沟通方面:我认为一名优秀的学习委员,不仅要做好自己的主要工作,还要主动和老师同学交流,承担沟通方面的工作。

  班级管理方面:学习委员也是班委中的一份子,所以除了做好自己的本职工作外,也要积极参与班级管理的工作。

  工作宗旨:全心全意为全体同学服务。

  工作计划:为了促进以后的工作,更好的促进班级学习工作发展,更好的为全体同学,我制定了如下的工作计划:

  1.努力学习,争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。作为班级

  的学习委员,我要以身作则,努力学习,在保证自己学习的同时,还要积极努力的帮助身边的同学共同学习,做一名学习、工作双丰收的优秀学生干部。

  2.积极地配合好老师的日常教学工作,按时收发作业,及时传达老

  师的学习任务和要求,主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见和同学们的学习情况,并把好的建议及时传达给任课老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。

  3.多其他班的学习委员交流,与其他班干部共同讨论学习方法与工

  作思路,一起努力把关于学习的工作做好。积极配合班长、团支书以及其他班委,认真工作,全心全意为同学服务,积极主动帮助学习上有困难的同学,为班级献上自己的一份力量,承担我应付的责任。

  4.制定合适的学习计划,组织、带动同学们在课余时间一起学习,

  讨论解决学习中遇到的问题。大家都互相学习,增加学习的积极性,使同学们共同进步。

  5.做好上传下达工作,完善老师与同学间的交流任务,努力尽到学

  委的每项职责。在期末考试临近时整理复习资料,并复印提供给班级同学。

  6.多与同学们交流,积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以

  及思想动态,帮助有困难的同学。无论何时何地,只要同学们有疑问或困难的,我都会积极解答与帮助,如果我的能力有限,我再寻求其他人帮忙。

  7.组织同学们开展学习经验交流会,集体学习,定时安排试讲活动,

  专业学习讨论会等有利于同学学习的活动,为大家提供集体学习的机会。选派学习勤奋、学习方法先进、学习优异的同学为大家做学习方法教授和学习报告。如组织同学们观看英文原声电影及励志电影,丰富同学们的课余生活。

  8.大二下学期会有一些专业证书的考试,是我们学习的又一重点,

  我会把信息及时传给大家,有意向的同学可以充实自己的大学学习,也为以后大家走上工作不同的工作岗位打下一定的基础。建议同学们多学习英语,多练习听力、阅读等,更有效的提高同学们对英语的兴趣和成绩。

  9.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,通知好每次调课或者调课室的安排,还有考试的时间等。选课时尽力把相关信息传达给大家,努力解决期间同学们遇到的问题。使同学们正确及时的选到满意的课程。

  10.作好学习方面的工作,及时将学校学院的有关学术、考试等情况

  传达给大家,组织与专业相关的知识学习、竞赛等活动。鼓励同学们参加各项竞赛,科研立项等。

  11.若同学们对老师的授课方式等方面有一致的意见,我会及时和老师沟通;同样,若老师对同学有意见,我们也会及时传达,使问题得到改善。

  12.配合各部班委组织一系列比赛,如辩论会、单词竞赛、英语演讲比赛等,提高同学们的学习积极性。

  13.多关注相关信息并及时、准确地通知同学们,信息包括两方面:

  ①社会和就业信息,让同学们重视专业学习,有适当危机感;

  ②证书考试信息,为同学们的各种考级取证做好组织、报名、复习等工作。让同学们学习有目标,不断进取。

  14.考试后,协助老师认真总结计算班级成绩,对班级成绩进行客观分析,让同学们尽快获得学习成绩的信息,并针对同学们的成绩展开新阶段的工作。

  15.有空时帮班主任整理资料。

  运用上学期的工作经验:

  1.坚持“全心全意为同学服务”的工作态度,在这学期的工作中我深刻认识到,只有把“全心全意为同学服务”的工作态度作为首要目标才能做好工作,才能得到大家的认可。

  2.要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  3.经常进行自我批评、反思,不断完善自己,不断改善我的工作,让每个人满意我的工作。我的目标是全心全意为同学们,创造优良学风,营造浓厚的学习氛围,提供丰富的课外活动,让同学们更好的学习、生活,全面的发展自己,提高自身素质。

  自我要求:首先,接受同学们的建议,改正自己的缺点,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式,用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。其次,培养自己的组织领导能力和执行能力,带领全班共同建设良好的学风班风。最后,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,做到为同学们服务,保证全体同学的学习利益。

  在这一学期里我会按照以上计划完善自己的工作,认真听取老师和同学的建议和意见,全心全意为同学服务,定期总结同学的学习状态和学习重点,好的地方大家一起坚持下去,不足之处及时提出,加以改正,构造总体上的积极学习氛围和良好的学风,帮助学习上有困难的同学,使其提高学习水平。积极参与我们班内的活动,活跃学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的凝聚力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高5每个同学及班级学习成绩。

  我要记住自己的承诺:尽力做到更好。不求完美,只求一次比一次好,尽最大努力把自己的工作做好,一定不要辜负老师及同学们对我的信任和支持。

  我会在工作中锻炼自己,完善自己,尽心尽力为同学服务,和其他班委密切合作,打造出团结、向上、美好的班集体。

  希望我的工作在全班同学的协助下能顺利展开!争取做一个合格的优秀的学习委员。使我们班的同学变得更加优秀,我们的班级更加美好,更加团结!

学习计划 篇4

  新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说:好的'开始是成功的一半。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,再一次踏上学途!

  青春慢慢地将变成回忆,我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,享受丰收的成果,在此制定一个学习计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

  一、主要学习目标

  明确学习目标,打好一定的语言基础,争取获得优良成绩,能切实在此次的学习中学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己该如何去改善,反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

  二、具体安排

  做为会计专业的我,本身工作在金融系统,结合工作实际,与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。为进一步提高业务技能,我坚持每天看书、听课件不少于两小时,抽一小时整理学习笔计,并把其中的难点、重点列入笔记本,

  利用电话、QQ群、学院论坛及时与老师和同学交流,集思广益,既取得了学习的喜悦,又增进了师生、同学之间的友情。孔子云:“学而不思则惘、思而不学则贻”,针对所学专业,每周进行一次学习小结,每月写一篇学习总结,把当月自学的情况进行回顾,不断的学习、总结好的经验和学习方法,没达到学习计划的或不足的地方,拿出措施,弥补不足,真正做到有计划、有目标的自我学习,做到学有所用。

  培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习,渐渐把自己带入书的海洋中,这样才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。你爱它,它也会回馈于你。

  在学习的过程中要持之以恒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。总之,今年是一个觉悟年!抛弃以前的一切,重新开始!希望自己可以不辜负父母、老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己!

学习计划 篇5

  一、项目概述1、开展年级:特教学校六年级

  2、学科:科学、信息技术、美术

  3、简介:这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目,研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。

  二、学校团队1、项目学校:邯郸市特教学校

  2、项目师生:

  项目教师:

  特教学校教师

  项目学生:

  邯郸市特教学校 六年级全体学生

  三、学习目标和任务1、研究目标

  (1)通过实验、小制作,使学生了解人眼“视觉暂留”现象。

  (2)通过利用计算机模拟电影放映,使学生了解电影放映原理。

  (3)学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。

  (4)能利用网络与项目同学进行沟通,能将研究成果与项目参与学生进行交流。

  2、学习任务:

  (1)观察电影胶片。

  观察真实的电影胶片,比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。

  (2)人眼视觉暂留现象的探究。

  研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中,尝试制作类似“鸟进笼”的小制作,收集相关资料,了解人眼视觉暂留现象。

  (3)电影放映原理的研究。

  利用计算机进行实验:以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。

  (四)动画“diy”。

  根据电影放映原理,利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件,自己制作简易的动画片段,并进行交流展示。

  四、问题的预置学生根据教师提供的素材,提出了以下感兴趣、有探究意义的问题:

  (一)电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系?

  (二)电影是如何进行放映的?

  (三)什么是“视觉暂留”?

  五、学习过程项目研究过程(概念图):

  任务一:观察电影胶片,寻找相邻胶片的异同

  1、教师收集真实的一段电影胶片(需要有人物的一个完整动作),以供学生进行观察。

  2、学生观察一组电影胶片,寻找相邻胶片的异同点。并进行记录。

  3、调查记录一个动作需要多少张胶片完成。一部电影一般由多少张胶片组成。

学习计划 篇6

  1、继续养成课前预习,课后复习,坚持做好错题本的习惯。

  2、听课时,边听边思考,敢于发问和发言;作业时,全神贯注,迎难而上。

  3、注意从各个环节节省时间,提高学习效率。

  1、每次考试的成绩和名次,比上一次要有提升。

  2、强化薄弱学科的学习,有的放矢,持之以恒。

  3、改正不良的学习习惯,提升学习效率。

  4、继续注重学习方法,调整好心态。

  5、克服胆怯心理,多向他人请教。

  每周学习计划

  1、整理好各种学习讲义,做好错题本;

  2、课前预习要坚持,并在书上标出重

  难点和自己的疑问,及时请教解疑;

  3、迎接月考,力争使总成绩提高;

  4、继续改掉作业粗心习惯。 每天学习安排

  1、早晨在5点半起床,背语文英语政治等40分钟。

  2、吃早餐时,听英语广播或录音。

  3、作业时不看资料和书本(写完再看),每天作业时间控制在2小时内,晚10点前休息。

  4、坚持看课外书和杂志。 班级: 姓名:

学习计划 篇7

  (一)听力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

  2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:

  1、朗读并努力复述听写的短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:

  1、每周阅读一份英语报纸。

  2、每次整理笔记。

  (四)写译:

  1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

  2、注意整理笔记。

学习计划 篇8

  1、教学文件检查

  活动时间:9月24日(周四)下午4:00——6:00

  活动地点:行政楼511

  活动安排:为迎接专家进校预评估工作(7日专家进校,8—10日进行预评估),组织民商法教研室全体教师进行该周本科教学文件(大纲、计划、教案、讲稿、PPt)的集中检查,通过互评,查找问题,提高教学资料的规范性、提高教学水平。

  主要检查内容包括教学环节设计是否完整、学时分配是否合理;教学重点、难点是否突出;教学内容和进度是否符合教学大纲、授课计划的要求;教学方法是否灵活得当;PPT制作是否达到了预期效果等。

  2、集体备课

  活动时间:10月15日(周四)下午4:00——6:00

  活动地点:行政楼511

  活动安排:针对专家进校(第十二周)的教学安排,集体讨论、完善该教学周《经济法》(包括翻转课堂)同头课的的教学环节设置、教学内容、教学方法等,做到以评促建、以评促改,积极配合学校的合格评估工作。

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