个人学习计划

时间:2021-04-14 17:04:10 学习计划 我要投稿

【精选】个人学习计划6篇

  时间过得飞快,又将迎来崭新的学习生活,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?写学习计划需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的个人学习计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】个人学习计划6篇

个人学习计划 篇1

  教师这种特殊的职业决定了我们教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。苏霍姆林斯基要求教师们:“读书,读书,再读书!”,阅读应成为教师们的一种基本生活方式。我校为了进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的校园读书氛围,打造学习型教师群体,努力建造“书香校园”,特号召教师制定自己的读书计划。为了促进教学实践与理论的结合与反思,提高自身师德素质和修养,我为自己定下了以下的读书计划:

  一、指导思想:

  通过多读书锻炼自身思维能力和形成对教育问题的批评性思考的习惯,努力转变自身的教育观念、教学模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

  二、我的读书目标:

  1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、积极进行教育创新。

  2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,培养高尚的师德。通过阅读提高业务能力,进一步转变教师的观念,开阔自身的视野,积累理论与教学方面的经验从而形成自己独特的教学风格。

  3、通过阅读学习,丰富自身人文涵养,提升自身修养,让自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  三、主要措施:

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,成为日常不可缺少的一部分,更成为自己的一种需要。

  2、读书活动做到“五个一”和“六个结合”。“五个一”,即教师每天读书一小时;每月读一本教育杂志并撰写教育随笔,及时发布在博客上;每两周结合教育工作实际写一篇学习心得或读书笔记;每学期读一本教育专著;各教研组每月举行一次教师读书交流会。“六个结合”:即读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与教育经验相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  四、读书安排:

  大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每天读书一小时;每月读一本教育杂志并撰写教育随笔,及时发布在博客上;每两周结合教育工作实际写一篇学习心得或读书笔记;每学期读一本教育专著;教研组每月举行一次教师读书交流会。

  1、经典阅读:《给教师的100条新建议》

  2、选读书目:《教育漫话》《做最好的老师》李镇西 《陶行知教育名篇》 《赏识你的孩子》《傅雷家书》 于丹系列:论语心得、庄子心得

  3、每月必读:《中小学英语教学与研究》、《读者》杂志

  读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。让阅读成为我们的一种基本生活方式吧,让我们与书结缘,以书为友,终生与书为伴,让生命在阅读中更加精彩!

个人学习计划 篇2

  新的学年,新的开始,新的希望。随着去年学生会工作的结束,留给我们的不仅是满满的成就感和美好的回忆,更多的应当是宝贵的经验与深深的反思。在此辞旧迎新之际,我们要作好充分准备,坚持学风建设这个中心,继续创新制度,完善并发展部门职能。迎接新的挑战,争取获得更大的进步。学习部是分团委学生会下属的一个职能部门,主要的工作是组织学习经验交流活动,宣传学校教育的新动态,创造优良学风,营造丰富多彩、健康进步的文化氛围。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况,现对20xx—20xx学年第二学期学习部工作作如下计划:我们学习部将会以百分之两百的热情与努力认真完成每一项活动与计划,为同学们营造良好的学习氛围!

  一、组织建设

  1、为了保证学习部成员的素质,我部门加大力度完善各种规章制度,并严格遵守。

  2、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位。认真做好每次工作记录,整理好所有资料,方便日后工作以及供下一届参考学习之用。

  3、通过培训以及举办各种活动,提高各成员的素质和工作能力。

  4、培养认真的工作态度,注重细节。俗话说:“细节决定成败,态度决定一切。

  5、将学习部建立成一个和睦、团结的“大家庭”。在学生会,每人都应当具有“主人翁”心态。

  6、集思广益,建立一个思想活跃的学习部。

  7、加强与各部门及各系部的交流与联系。我们应当加强与其它部门以及各系部的联系,听听他们对于我们工作的看法及意见,有则改之,无则加勉。

  8、定期的总结该阶段的工作,并查找不足。

  9、作为学习部,各成员的成绩都不能落下,真正做到“以身作则”。

  10、树立良好的学生会形象。

  二、常规工作

  1、学习部的主要工作是“查课”。查课公正严明,及时反馈查课信息。

  查课是我们学习部工作中主要也是重要的环节,我们将本持着一贯认真负责、不徇私的原则,认真做好课堂考勤的工作,并及时向老师反馈情况。

  我们要提高各成员处理查课过程中遇到的各种各样的突发状况的能力。例如:临时改变上课地点。

  定期召开部门会议,及时分配好各项工作,交流意见,进行前期工作总结与分析,及时解决工作中出现的问题。

  会议期间,我们实施严格的考勤制度并做好会议记录。

  对于老师和同学提出的意见和建议我们将虚心接受并及时做出调整。

  尽量倾听成员们的意见,力求使整个部门的成员更加团结互助,积极投身到部门工作中去。

  2、学习部为积极响应学校学风建设的要求,协同其他部门按时按质的完成学风督察工作。自第三周(3月15日)起,开始学风督察活动,单周由我系负责。主要是提醒同学不要携带早餐、白色垃圾,穿拖鞋、吊带、超短裙进入教学楼,检查迟到情况。

  学风督察是我部门工作中的另一重要环节,在日常的督察活动中,我部门的同学首先要以身作则,无迟到早退现象。对于违规同学一视同仁,无包庇,徇私现象。

  执勤过程中,提醒违规同学时要态度诚恳,不得与人争执。同时,学习部成员要与其他部门同学相处融洽,加深认识。

  督查迟到同学时,登记信息必须完整。

  不管是否查到迟到同学,都必须上报执勤信息。如实向负责老师反映情况。

  3、组织各种有利于学习的文化活动,建造良好的学习氛围,调动同学们的学习积极性。在做好本职工作的前提下,力争有所突破,有所创新。对学习部承办的活动,。要紧贴学生时代,紧扣专业特色,同时也要加强与其他各部门的合作与联系,力争在部门与部门间的配合中更好的地完成各项工作。

  三、学习部本学期活动安排

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  四、活动设想

  (1)文明自律,爱校守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强——大型学生签名活动。

  以签名的形式,通过自我承诺来约束自己,鼓励自己,找到前进的方向,和奋斗的动力。大一新生进校也已有一学期了,基本上对自己的人生有一定的规划,确定了学习的目标与动力;大二的同学已进入专业课的学习,开始进行各项考证;大三同学已对自己的考研就业做出了选择,开始朝着目标努力;大四同学面临就业或是读研,对人生有着不一样的期望……不管怎样,每人都一定会有自己对未来的追求、既定目标,签名活动不仅帮助同学确定目标,也起到自我勉励的作用。活动后,可采用展览方式进行活动后的宣传,同时将活动中的视屏与图片上传到系网站。

  (2)心理剧表演大赛

  以健全大学生心理素质为主题,通过一个个生动,活泼,自编,自导,自演短剧,反映当代大学生对道德与人生心理感悟。不仅加强了同学们的社会责任感与道德感,帮助同学认识社会与人生,同时也提高了同学们的爱国意识,提高综合素质,引起社会共鸣。

  (3)可考虑开展英语角活动,将经常晨读的同学吸引进来,扩大影响力,带动其他同学晨读,营造浓厚的英语学习氛围,也方便口语训练。

  组建网页制作小组,维护我系网站日常的文件传输与修改工作,扩大我系在全校的影响力。

  充分利用网络这个平台宣传我系,将我系发扬光大!

  (4)在节日及纪念日,可开展各种认识传统文化、回顾历史活动。作为新世纪的我们,对我国博大精深的传统文化和古代劳动人民的智慧已渐渐淡忘,以至于外国对我国传统文化的“侵占”毫无动容。只有懂得历史的人才会知道如何报效祖国!

  (5)校内放风筝比赛

  在生机勃勃的春天里,在我们人生中最灿烂的日子里,我们应当随时保持积极的人生态度,快乐的生活。大学不应该是“消沉”的地方,它应该是加速我们成长的地方,让我们越活越年轻的地方,我们要永远保持我们的青春活力!同时,风筝比赛也能加强同学们的交流,展现我们大学生风采!

  (6)祭扫烈士墓

  青志基同学在有可能的条件下,可分批组织同学祭扫烈士墓,从校内活动转移到校外活动。

  (7)“1+1”互助活动

  (8)“会计知识竞赛”

  将会计知识竞赛以灯会答题的形式举办

  (9)会计职业生涯规划大赛

  具体形式:初赛:筛选原稿

  决赛:选手以演讲形式介绍自己的生涯规划

  (10)系“优秀个人”评选

  具体形式:由班级推选、个人自荐,通过比赛,选出在学习、工作、社会实践等各方面优秀的人才。

  在新的学期和新的组织下,作为学习部成员,我们将对自己在学习、工作等方面提出更高的要求,希望每位成员在学习、工作和生活中能起到先锋模范的作用。

  计划赶不上变化,根据开展的实际情况,有新的想法或变动将随时作修改。具体细节则有待商榷。同时,希望学习部在分团委领导,学部领导和老师、主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到“为同学服务”的宗旨,我们也一定会秉承学习部一直以来的优良工作作风,努力做到最好!个人工作计划范文个人工作计划农技站职员个人工作计划

个人学习计划 篇3

  化学学科教学方向 成正阳 汉中中学 “不学无以知”,随着各种新知识、新观念、新事物层出不穷,不断学习和更新知识结构显得尤为重要。参加一学期,但为了拓宽知识层面、优化知识结构、丰富知识储备,以适应新时期社会发展需求,今年申请了北京师范大学在职研究生。作为一名“准”在职研究生,深感学习的重要性,深知学习时间的宝贵,所以在即将到来的三年的研究生学习生活中,争取利用一切可以利用的时间,主动学习各方面的知识,加强调查研究,积极创新,不断进取,为拓展自己的知识面而不懈努力。“凡事,预则立,不预则废”。为此,在入学之前,从长计议、规划。现对自己未来三年在职研究生学习做以下规划:

  一、统筹时间,按时参加集中学习。时刻牢记学习的重要性,始终把学习作为提高个人素质和适应新形势的重要手段,把加强学习作为增强能力、推动工作发展的不竭动力,正确处理好工作与学习的关系,统筹协调好暑期集中学习和工作阶段自学的时间,做到既不耽误工作,又能保证每次集中学习都按时参加。

  二、努力学习专业课知识,打下坚实的基础。无论是专业必修课,还是专业选修课,都是必须要认真学好的,都是要多下功夫学习的。上课认真听讲,做好笔记,课外注重调查研究。同时要尽量广的涉猎化学学科教学相关的基本知识,深刻的了解所研究领域的方方面面、过去和现在。同时在博览的基础上,集中时间和力量就所关心的领域的知识,选取一些经典著作进行研读,逐渐建立起自己的知识结构体系,为推动自己的工作和学习生活奠定坚实的基础。

  三、做到学以致用,理论联系实际。增强学习的实效性,通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观,把学习理论同指导工作结合起来,把思想认识同转变工作作风结合起来,把新知识同贯彻落实科学发展观的能力结合起来,以学促学,以学促干,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

  四、多看中外文献,增加自己的学术思想和水平。要关心学科的前沿技术和经典的知识,认真阅读老师推荐的优秀著作,了解中外相关文化与社会的发展历程;善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础,为研究文化与社会发展做好充分的准备;学习论文的写作技巧和书写要求,为毕业论文做准备,

  努力使自己能够顺利毕业。

  五、加强与导师的沟通,指导个人学习。积极主动与导师联系,自觉向导师汇报各阶段的学习成果,交流自己的想法,认真听取导师建议和要求,不断反思研究方法和细化问题,从而有力推动学习研究的针对性。

  六、服从安排,遵守纪律。认真遵守学校的各项规章制度,注重自己的一言一行,时时刻刻严格要求自己,有大局观念、集体观念、协作观念。积极参与班级管理,积极参加学习交流,服从学校和班级的学习安排和其他活动安排,注重加强与老师、同学的团结协作与配合,不断提高自己的的协调沟通能力、组织能力、动手解决实际问题的能力、知识与实践结合的能力。

  近期学习安排:

  按时参加学校组织的面授,上课专心听讲,确保不缺课。上课期间每天晚上至少用1个小时的时间进行自学,因特殊情况没有学习的,抽时间补学。按时完成老师布置的作业。进一步加强对学习重要性的认识,提高学习的自觉性。充分认识到自学是提高自身综合素质的一个重要手段,进一步提高自己的理论水平,用正确的理论来指导实际工作,从而提高学习的积极性与自觉性。在学习方式上要多样化,除了学习书本上的知识外,要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体进行学习,多方面汲取对自己有用的知识,不放过任何一个可能使自己进步的机会。坚持理论联系实际,学习与运用,理论与实践、目标与行动的统一,克服形式主义和教条主义,努力形成认真学习、积极思考的良好学习习惯。 长期学习计划:

  (一)第一学年计划

  在这一阶段的学习中,我将按照专业培养方案要求和学校有关规定完成公共课和专业基础课学习。掌握基本的研究分析问题的方法,逐步形成观察、思考、分析和解决有关理论和实践问题的能力;其次,在授课期间要端正态度,真正做到静下心来,进入学习状态,主动学、带着问题学,跟紧课程设置安排,认真听课、做好学习笔记,把全部精神投入到学习,确保取得实效;第三,在课程学习时间之外,要有计划的阅读导师推荐和专业相关文献资料,重点要弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法,把自己认为比较好的表达观点和表述方法、摘抄下来,为自己的论文写作和毕业论文的写作奠定基础。

  (二)第二学年计划

  在这一阶段学习中,重点要完成公共课、专业方向课和专业选修课的学习。同时,要大量阅读专业相关的文献资料,在此基础上尽快找到自己喜欢的研究领域,以便对这一领域多更进一步的深入研究,争取在研究生阶段发表1-2篇专业相关文章。

  (三)第三学年计划

  在这一阶段学习中,重点学习目标是针对自己的研究方向与研究课题,将所学知识与自己的工作实践紧密结合开展社会调查活动及毕业论文的撰写,遇到问题及时查阅相关资料,并积极向工作岗位上的各位前辈请教。同时,在此阶段仍要坚持不能放松对专业资料文献的阅读以及专业相关知识积累,以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。

  “事先规划好的行动是成功的关键”。研究生学习生活,必将为我的.人生增添许多色彩。我一定按照课程设计、课程要求,以积极的态度、饱满的热情,在短短的三年时间里得到更好的锻炼和发展,为今后的化学教学工作和自身作为化学教师发展提供强有力的支撑。将自己在三年未来三年读研阶段学习的知识应用于教学,服务于教学,实现教学梦,实现我的中国梦。

个人学习计划 篇4

  带着理想、带着对未来生活的憧憬、带着对教育事业的热爱,我很荣幸地成为英德华粤中英文学校清远光明校区小学部教师队伍中的一名新成员。作为一名新教师,我十分感谢学校的领导和老师给予我这样一次学习成长的机会。为了使我尽快的成长起来,学校给我安排了有着丰富经验的导师,让我在以后的学习和工作中少走许多弯路,遇到挫折和困难时也会有人及时的指点。在今后的教学中,我会向导师们认真学习,努力提高自己的教育教学水平,争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。另外还要立足岗位,必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。

  1、在理论方面,作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。一个有广博知识的教师才会有道德感召力,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

  2、在业务方面,首先要勤听课,多反思。只要有时间,有机会,就多听导师们和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习导师们的各大教学环节和对学生兴趣的调动,而且要认真学习导师们对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与导师们进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在导师们的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

  3、认真学习教育理论知识,多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后,要认真思考,同自己的课堂教学相联系,做做读书笔记,遇到不懂的就要及时向导师们和老教师们请教,以至于更好地将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中,不断提高自己的教学水平。

  我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。为了不断地提高自己的教学水平,为了更好地进行教育教学。

个人学习计划 篇5

  光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我们不再是那懵懂初入大学校园的高中毕业生,如果再不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?大三了,是时候认真规划我们的学习和生活了。

  一、专业课

  这一学年我们学习的基本全是专业课,专业课的重要性和实用性是我们以后工作或继续深造最最重要的法宝。

  1、建议课后做好复习,把老师留的思考题认真的做一遍,这个过程我们一定会把这节课的书本放上好几遍,对加深记忆会有很大的帮助。

  2、建议每个月各科出一套测试卷,开卷闭卷自己决定,但是要求一定要做完,不为别的,就为我们能够加深学习印象,在翻课本和做题的过程中,会发现我们的课后复习是不是做的到位,哪里还有不完善的地方,作进一步的改善。同时也希望大家认真而非敷衍的对待每份测试卷,大三了,我们需要有更大的自觉性和更多对自己负责的态度。具体每份测试卷由我们405、406、321、322四个寝室负责选题出题,并为大家提供准确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。

  3、建议多参加班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动,大一的我们去动物医院只是为了满足好奇心、进行简单的参观,而现在我们去是为了了解更多的病例,抄录更多的病历,相信这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的知识,更可能为我们以后的工作积累丰富的经验。

  二、英语

  大三我们没有了英语课,意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们无数欢乐和痛苦的英语吗?我想好多人都会说no,作为社会认可的英语四六级证书,作为考研必考的英语试卷,作为好多兽药说明书上的英文解释,作为8090后代言词的语言...我们都没有理由说放弃。我的建议是大学期间我们每个人都要把英语四级证书拿下!建议大家重视单词的积累,平时多听全国英语四六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握,阅读方面要争取提高自己的阅读

  速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力,翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章。

  三、考研和就业

  到了大三,每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研,国考或者直接闯荡江湖。

  1、考研

  考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划,而是一种行动,每个人的性格和学习方法不同,有的人现在就开始准备考研,有的人认为下学期再准备也好。但是英语、政治数学和化学这三门必考且我们现在就有能力去理解的,为何不早点准备,为以后的专业课课更多的时间呢寻找自己目标,有了目标才有动力,了解目标,才更有方向感。了解想要报考的学校和专业及导师,了解这所学校要求考研都考哪几门,如果有自己的短板我们可以考虑改变目标;了解这个学校的专业,好的学校不一定都是好的专业,好的专业不一定在好的学校;了解未来的导师,导师就是研究生的老板,导师的高度一定程度上决定研究生毕业后工作平台的高度。所以有时间尽量多了解这方面的信息。

  2、就业

  准备直接工作的更是需要对自己有个清晰的定位,对自己的职业方向进行定位,职业发展地点的定位,对自己个人能力、薪资期望值的定位等等。如果从事与兽医有关的工作,大三的专业实验课更是提高自己水平的利器,是通向职业道路的垫脚石,是敲开成功大门的敲门砖。多自觉去一些动物医院,兽药店,多请教老师不懂的问题,多钻研一些自己感兴趣的知识。

  四、小结

  看着这学期的课表,我想这样描述大三:

  大三了,没有了英语没有了体育,我们有更多的时间准备就业、准备考研、做一些自己想做的事。

  大三了,没有了犹豫没有了稚气,需要我们做的是坚定自己的信念,脚踏实地、一步一个脚印的走好这一年。

  如果大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味着收获的秋季。如果把自己比作果实,六斤是及格,十斤是满分,那么经过一个秋季的成熟,我们会是几斤呢?

个人学习计划 篇6

  一、指导思想

  以贯彻落实党的十八大精神为方向,以区教育党委、区教育局及街道教育总支20xx年工作要点为指导,以牢固树立和坚定践行教育科学发展观、“努力办好人民满意教育”为宗旨,为提高全体教职工的思想素质、牢固树立全校教职工“务实兴校”的意识,结合自身实际,特制定20xx年个人政治学习计划。

  二、学习内容

  1.学习两会精神,进一步增强贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚定性,能在教育工作中,自觉践行“学有所教”,促教育的协调均衡发展,争做人民满意的教师。

  2.认真学习区教育局党委、区教育局和街道教育总支工作要点,明确工作的方向和重点,在思想上和上级部门保持高度的一致。

  3.学习《中小学教师职业道德规范》及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和模范人物的事迹,以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟,着力提高教师的职业道德和师德修养。

  4.学习报刊上有关国内外形势教育的文章,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况,明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

  5.继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规,明确个人的义务和法律责任,不断提高对肩负特殊使命的认识。

  6.学习有关教师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论,提高教师自我诊疗的能力,着力改善心理倦怠,提高工作激情。

  7.学习学校相关的规章制度,增强纪律意识,提高自我约束和执行力。

  8.观看教育片《两百万分钟:中美印教育全记录》、《请投我一票》、《三傻大闹宝莱坞》和《回归快乐童年》。

  9.苏霍姆林斯基的专著《给教师的一百条建议》。

  10.认为有必要学习的各种有关的内容。

  三、措施保障

  1.以上级、学校组织的集中学习时间为主要学习时间。

  2.以教研组为主阵地探讨学习《新课程理念下的高效课堂教学策略研究》。

  3.以自己学习、教师间交流学习为辅助。

  附:学校学习安排表

  略

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