学习计划汇编9篇
日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的学习计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习计划 篇1
学无止境,新的一个学期即将拉开序幕,对于学生而言在学校是以学为主,所以学习部成了学生会最主要的部门。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。 本学期工作伊始,学习部将做好本职工作,力争有所突破,有所创新。对学习部承办的活动,将紧贴学生时代,紧扣专业特色,同时加强与其他各部门的合作与联系,力争在部门与部门间的配合中,更好的地完成各项工作,深入同学,开拓创新,开展一系列活动,为同学学习提高,思维拓展助一臂之力。
我们学习部在新的一个学年将继续以学风建设为核心,扎实推进学院的学风建设水平,提高我系的文化竞争力,我们将充分调动本部门成员以及各班学习部成员的工作热情,深入同学,锐意进取,培养起我系的学习和人文氛围。我部在本学期将采取一系列的措施和方案加以管理和监督同学们的学风,相信在大家的共同努力下,我们的.工作会迈上一个新台阶。为使学习部工作顺利开展,现将工作计划拟订如下:
1、干事培养
挑选干事,要求干事参与到每次具体工作中来,并对每个干事参与活动进行记录,并做总结。每周二定时开一次例会,例会上主要汇报本周的工作,交流思想,并对已完成的工作进行总结,对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取轮流邀请我系各班学习委员参加,共同讨论。
2、做好每次会议及活动的纪录工作,且以书面或电子档的形式存放。一方面正规学习部的各项工作,以便加强管理提高工作效率;另一方面可以积极配合我系的评估工作。
3、新的学期学习部可以组织部员每天检查同学们的宿舍刷卡情况,协助各老师及时记录同学们的夜不归宿情况,与各班经常交流,把查卡提到议程上来,及时发现问题,解决问题,督促同学们合理的利用休息时间,以更加饱满的精神积极投入到大学的学习生活中去。
4、举办各类学术性讲座,使同学对所学习的专业知识有更系统,更全面的认识和了解,提高同学对专业知识学习的兴趣。
5、组织同学们参加有奖的征文比赛。配合、协助校报进行了有关的征文活动,请有关老师作评委,分析学生文章的同时进行交流学习。
6、组织多种主题的演讲比赛、辩论赛、论坛。比如关于全运会的演讲比赛、促进同学们文学交流的文学论坛等。
7、通过干事和各系学习部,充分了解同学学习上遇到的各种情况,努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助,会充分听取各方面的建议,尽可能多开展有利于学习的各项活动。
8、组织同学们参加我院开展的各科选修课,积极配合老师对学习部的各项要求,使学习部真正成为老师与同学在学习上沟通的良好桥梁。
9、积极落实系部对学生会成员的量化考核制度,努力做到公平、公正、公开的对每位学习部干事,学习委员进行考核。
学习部是学生会的一个部门,我们坚决履行"为全院学生服务"的宗旨,认真完成院内部署的各项任务,且积极配合各部门开展好各项工作,努力把学习部的作用发挥到最大,让学习部发展得更出色。
学习计划 篇2
近来,我的学习成绩一落千丈,为此我还专门制定了一份我自己的学习计划。
制定计划之前,我先是总结了我上一个阶段的学习,分析出我成绩下降的真实原因。等到找出缘由之后,我就正式开始制定起我下一个阶段的学习计划了。
我的学习计划如下:
在学校上课的时候,我的首要任务就是将课堂上老师讲解的知识一一弄清,学透,课堂上没有理解的,就利用课后时间去向其他同学,或者直接向老师说出自己的疑惑来。
至于晚上有一些自习课,我做完老师布置的作业后,剩余的时间,我就会分配到自己的弱科上来,利用这些自习的时间来加强我的弱势。
我自己也会买一些个人的课后资料,正好利用这段时间来补充我在学习上还存在的知识漏洞,存在不懂的问题,还是利用课后时间里去求问,将不懂的`问题全部都弄懂,不要堆积在一起,到最后问题就只会越来越多。
所以在这个阶段里,我一定要虚心的去求教。
在学校里,老师已经将我们的时间分布得很明确清晰了,所以,我的学习计划针对的主要是假期的时候。
比如每个周末,这些时间是最好拉开与同学距离的阶段,之前的周末,我都是在休闲与游玩之中度过的,但从这次后,我会占用我的周末来补习我之前学习过的知识内容。
针对周末的两天时间,我还专门列下了一个时间表,在哪个阶段,我该做什么,该看什么书,该补习什么内容的题目。
在这张时间表上,明确的规定了我的每一步走向,我相信只要我坚持下去,我的成绩就一定能够提升上来。
我的这一份学习计划,维持的时间是一个月,这一个月里我都不能有所怠慢,我期待着下一个月的考试,也期待着下一个月我的学习成绩。
学习计划 篇3
一、创先争优活动的指导思想。
以水务公司文件精神为指导,以“巩固坚强堡垒,树先锋形象,促科学发展”为主线,围绕我公司实际,全面提高素质,促进公司经济效益提高为目标。通过开展活动,使我公司展现新环境,新风气、新面貌。真正将开展“创先争优”活动与本企业的实际工作紧密结合,不断提高工作效率、业务素质,推动自身建设和服务水平,确保活动落到实处。
二、创先争优活动具体标准。
创先争优是创建5好基层党组织,争当5个模范的优秀共产党员。5好基层党组织的内容是:领导班子好,党员队伍好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好。5个模范优秀共产党员是:自觉学习的模范,执行政策的模范,服务群众的`模范,爱岗敬业的模范,遵纪守法的模范。通过这次活动的深入开展,让广大党员真正懂得什么是创先争优,如何让本活动与自己的工作相结合理出一条工作的新思路,新办法。开展创先争优活动,要与巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果紧密结合起来。
三、创先争优活动具体步骤。
(1)6月中旬召开动员大会,进行安排部署。
(2)精心组织,统筹安排,6月下旬集中组织一次支部学习。
(3)开展经常性的学习教育活动,认真组织党员政治理论学习和党的基本理论、基本知识学习,做到有计划、有措施、有检查、有时间保证。
(4)7月份开展一次全体党员知识答题活动,全体党员每人都进行一次党性分析活动。每人上交一份党性分析报告,党性分析报告要结合前期开展的先进性教育活动成果,对照个人岗位职责、入党时间、工作要求标准,联系个人的思想和工作实际,分析开展创先争优活动中的收获体会,并深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕个人存在的差距开展讨论,并提出个人改进的具体措施, 7月15日前报告交办公室。
(5):①设立质量监督科为党员责任区示范点。
②设立第一项目部为促发展先锋队。
③设立市青年文明号机运科为党员示范岗,把党员作用突出出来。
④设立市创新创效先进集体技术科为技术创新岗位争先锋试点,在开展技术练兵、科技创新方面起带头作用。
⑤设立办公室为组织创新保障队。通过这些典型的带动引导作用,提升党建工作水平。
四、设立专人负责信息上报及活动汇总工作,每月上报水务公司活动领导小组信息一篇,《供水工程快报》不定期刊发有关活动情况。
学习计划 篇4
活动背景:
一年的时光又从我们的身边飞逝,我们的同学都努力的学习,在学习上各有所成。但有些同学并没有掌握良好的学习方法,以至于成绩并不理想,给有的同学们带来了心理上的压力,甚至连考研的目标也开始动摇,在这种情况下,为了让同学们以最快的速度掌握学习方法并制定最适合自己的学习计划,对自己拥有足够的自信来迎接新学期的学习生活,我们安排了此次学习计划主题班会.
活动名称:学习计划主题班会
举办专业:09级化工
活动地点:二教207教室
活动主题:经验交流 计划学习
活动目的:动员同学努力并正确的学习,帮助他们认识自己学习上的弊端,激发学习动力,爱上学习。
活动内容:通过各班代表上台发表关于学习计划的'想法形式来达到凸显主题的效果。
活动要求:在班内大力宣传、精心组织、积极参与、突出重点、纪律严明、认真总结,能达到一定效果。
活动流程:
1.活动前期:主持人:张帆
(1)以班委在班内通知动员的形式大力宣传;
(2)余真水负责在黑板上写好本次班会的标题
(3)每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。班委必须为各同学做一定的思想工作。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:
l、时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题:
(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2、注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3、学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4、学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
(3)班会之前让班内代表准备好发言稿,包括自己的学习方法、经验等
2.活动开展期间:
(1)负责人上台介绍本次班会相关情况并宣布班会开始,班委要随时注意教室内的纪律,并把握好氛围。
(2)各班代表上台发表讲话,代表发言时负责人要带动气氛,
让同学们积极参与到其中。
(3)由刘志福同学拍摄活动照片,组织委员做好会议记录。 3.活动开展后期:
(1)各班班委做好本次活动总结
(2)同学们在活动后写好自己的学习计划及学习感言,
班长做总结报告;
班会注意事项:
1. 如出现教室混乱、声音嘈杂的情况,班委做好纪律工作。
2. 各班每位同学必须上交一份自己的学习计划书。
策划:吴正雨 20xx年3月28日
学习计划 篇5
做好家长工作,提高家园共育的效果。
1、根据大班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的`生活学习情况,与家长第一时间取得联系。
5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。
总之,我班将继续努力、把班级工作做好,争取取得更好成绩!
学习计划 篇6
【课题名称】
《综合性学习------难忘小学生活》
【活动目标】
1、通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。
2、回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助
3、用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。
【学习者分析】
三年级学生对自己的成长经历感悟不深,其实,他们的小学生活很难忘。通过本班次活动,让他们明白成长中经历的难忘及自己在成长中应该付出的努力。
【活动重点】
1、懂得成长的过程需要自己的努力和教师的教导和学生的帮助,怀着一颗感恩的心。
2、制作爱在母校手抄报
【活动过程】
一、导语导入,激发学生的兴趣。
亲爱的同学们,我们在美丽明亮的.小学已经生活学习了6年,我们马上升入初中,告别我们可爱的学校,告别和蔼可亲的老师,告别为我们殷勤服务的工人师傅们……我想同学们的心情一定是复杂的。此时你想说些什么呢? 学生分组交流,说说自己的体会。(学生举手回答)
小结;我看出来了,同学们对学校都怀着依依惜别之清,这学期我们的语文综合性学习就以“难忘小学生活”为内容开展活动。
请同学们讨论,我们围绕这个主题可以开展哪些活动呢?
学生讨论,教师参与其中。
二、活动交流
活动分为两个版块开展活动:
1、成长足迹
(1)想想自己在成长的过程中经历了哪些难忘的事,你是怎么面对的?你有哪些感受?
(2)读活动中的材料,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。
(3)回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助
2、依依惜别
同学们,我们即将结束我们的小学生涯,此时,你想说些什么?
学生自由分组,并推荐出小组长代表发言,要求他们能用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。
三、学生分组制定活动计划。
四、活动总结
六年,一张张笑脸将成为我的回忆;始终忘不了把一个个快乐的身影,留住童年,留住童年伙伴的身影昨天已成往事,今天我们即将离开母校,愿母校的点点滴滴、永永远远留在我们每个人的心里!
【反思】
六年的时间一晃而过,孩子们从牙牙学语变成了大孩子,老师亲眼见证了他们存在的过程,是一件多么幸福的事情。在过几个月,他们就离开了母校,因此,通过这次的综合性学习,让他们在回顾六年小学生活的过程中,懂得如何去感受自己的人生经历,如何感恩自己的老师,从而为他们让他们能更好的学习、生活。
学习计划 篇7
在放寒假的第一天,我就给自己制定了一个严密的学习计划,希望自己可以度过一个充实的寒假。
我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光,在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下,我们的圣人孔子说过温故而知新嘛!剩下的时间就要来预习下册新的知识了,要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?我把我的'这些学习计划写在了一张纸上,贴在我的学习桌前,让它小小的纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促的作用。
说与做是两码事,在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊!我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床,一整天手中的笔写写停停,总是禁不止电视和电脑的诱惑,放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。
我的作业到大年初十才全部完成,复习计划用了五天的时间,预习计划更是完成的不堪入目,数学只预习了老师必须让预习的前两单元,其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意,原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学习的那股劲头,自制力太差,学习效率太低。
我一定要认真改正,让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐些!
学习计划 篇8
一、计划实施的目标:
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动,提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型/的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的'力量解决问题)
5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。
学习计划 篇9
新的学期开始了,我已经是新学期四年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的.学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.
我为自己安排了这样的学习计划:
1.上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律.
2.认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作.
3.多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.
4.积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.
5.积极参加学校组织的各项活动.
6.为班级体多做好事,团结同学.
以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!
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