【精选】幼儿园工作计划锦集7篇
光阴如水，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园工作计划 篇1
生活活动目标及要求
活动目标：能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点：进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭，餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。
活动目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。（如：能主动把出废弃物放进指定地点）指导要点：引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点，不乱丢废弃物。
重点区域材料及指导
开放区域：娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区
美工区材料：树叶、广告色、图画纸、胶棒等。
指导要点：继续引导幼儿观察带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印。
集体活动安排
周一上午：
主题活动：
《沙沙的选择》
目标：能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。
下午：
主题活动：
《沙沙提供食物和居所》
目标：认识树木和动物互相帮助;复习字词"叶子"。
周二上午：
奥尔夫活动：
《圆圆的大饼》
目标：乐于探索事物的形状，并从中感受到快乐。
下午：
主题活动：
《大树真好》
目标：欣赏不同的树;培养幼儿的观察。
周三上午：
主题活动：
《鸟巢与树洞》
目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。
下午：
主题活动：
《会爬树的动物》
目标：认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。
周四上午：
奥尔夫：
《圆圆的大饼》
目标：乐于参与游戏活动，在活动中体验快乐和自信。
下午：
主题活动：
《运送水果》
目标：练习在指定距离内进行滚球。
周五上午：
多元宝盒活动：
《我的宝盒》
目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。
下午：
主题活动：
《兔妈妈和兔宝宝》
目标：感知、体验"1"和"许多"以及它们的关系。
幼儿园工作计划 篇2
一、本园情况：
1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案：
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流！
三、主要工作：
三月：
通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。
四月：
家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!
幼儿园工作计划 篇3
一、指导思想：
为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。
二、具体目标：
1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、领导小组：
组长：马丽雅 副组长：王海伟
成员：周丹春 陈其辉 郑 怿 余静君
四、工作措施：
1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一般一学期三次)制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。
2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、规范工作，确保安全。
(1)严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。
(2)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和维修，保证园舍设施完好，确保使用安全。
(3)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
(4)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。
(5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。
(6)继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。
幼儿园工作计划 篇4
一、工作指导思想：
认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育纲要》精神，转变观念，适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、社会服务。
二、工作目标：
强化管理，改进工作作风，不断提高教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。确保市规范幼儿园的检查验收合格，为创镇、市先进集体而努力拚搏。
1、建设一支高素质的教师队伍
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强规范精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
2、完善园内的各项规章制度
根据园工作的实际情况，不断完善各项规章制度，并认真贯彻落实，制度面前人人平等。
3、做好安全、卫生工作
强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
做好秋、冬季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，合理调配幼儿伙食，让幼儿吃饱、吃好。
4、抓好教育教学工作，提高教学质量
教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。
5、抓好保育工作，提高保育质量
为幼儿服务做到“五心”，即对幼儿充满“爱心”；接待幼儿要“热心”；幼儿生活要“关心”；各项工作要“细心”；教育幼儿要“耐心”。做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，做到“三满意”，即“家长满意、领导满意、自己满意”。
6、月工作计划
二月份：①做好开园准备工作；
②布置、美化园、室内外环境；
③做好招收工作。
三月份：①稳定幼儿情绪；
②新生编班；
③庆教节活动；
④强化幼儿常规训练。
四月份：①预防春季流行病；
②春季摩活动；
③公开课活动。
五月份：①结合家长周做好课堂展示活动；
②庆祝“五一”“夸爸爸”活动；
③教研活动。
②做好防暑工作；
③幼儿智力竞赛活动。
④表彰“五好、优秀”儿童；
七月份：①保育工作业务竞赛评选；
②教育教学检查考核；
③放暑假。
幼儿园工作计划 篇5
一、指导思想
为深入贯彻落实党的精神，进一步加强创建文明单位工作的力度，根据我园精神文明建设实施意见中提出的任务和要求，按照创建文明单位工作的具体要求，不断提高全体教工思想道德素质、科学文化素质、和业务技能，树立正确的世界观、人生观和价值观，更好的为现代化教育事业服务。坚定不移的贯彻执行关于“两手抓，两手都要硬”的方针，为深化教育改革，促进发展提供强大的.政治保障和精神动力。
二、加强校园精神文明建设的重点工作
（一） 成立创建工作领导小组
幼儿园成立领导工作小组，明确职责，加强领导，充分认识校园精神文明建设工作的重要性，切实把精神文明建设工作摆在突出位置。同时，要充分发挥教研组、共青团等的作用，整体推进校园精神文明建设。
（二） 切实加强学校思想政治工作
1、坚持不懈地抓好理想信念教育。首先要加强领导班子的政治理论修养，要认真抓好思想政治教育的学习制度。其次，在全体教工中进行理想信念教育，爱国主义教育，树立教工正确的世界观、人生观、道德观。充分运用教师例会等途径进行学习，始终坚持德育为先，把德育教育渗透到教学工作的各个环节中去。
2、进一步抓好教师职业道德建设。加强师德建设是学校精神文明建设的关键点，我们将继续抓好教师队伍建设，大力倡导“爱岗敬业、依法治教”为基本内容的职业道德。通过“专题讲座”、“我身边的好教师”等宣传途径，促使我园
教师良好师德的养成。
3、弘扬蚂蚁精神，营造和谐校园。蚂蚁精神是我们曹幼人不竭的源动力，我们将继续发扬团结、协作的蚂蚁精神，引领全体教工投身于教育改革的浪潮中，进一步营造和谐校园环境。
（三）充分发挥党组织的政治核心作用，不断增强党组织的凝聚力和战斗力 党员教师是幼儿园的骨干和核心，党员的作用发挥的如何，直接关系到各项工作任务的完成。我们要从党支部建设入手，切实加强党的“三会一课”及组织生活制度，严格考勤制度。开展学习、讨论并撰写心得体会，要结合自身实际查摆出问题，结合民主生活会群众提出的意见和建议，对照党纪条规开展批评与自我批评，努力改造世界观，提高自身党性修养。
（四）以活动为载体，广泛开展精神文明创建活动
1、积极开展文明学校、文明组室等创建活动，强化争创措施，保证争创目标的实施。
2、认真组织各种文体活动，丰富广大教工的文化生活，并坚持活动的经常化。
3、深化各种形式的共建活动。要充分发挥辐射作用，利用好家长学校、亲子苑等阵地开展好社区服务，使学校真正成为精神文明建设的阵地。同时要认真开展好志愿者服务队活动。
4、积极参与各级各类宣传活动，开展各级公开活动等等。
5、坚持扶贫帮困等爱心活动，帮助困难人群，并定期开展形式多样的爱心活动。 以上就是我园在20xx年3月——20xx年12月的实施计划,我们将通过创设良好的政治思想氛围、组织氛围、人文氛围、人际关系氛围、舆论氛围，切切实实地做好每项工作，使我园全体教工始终保持昂扬向上的精神状态，把幼儿园的精神文明建设推上一个更高的台阶。
x
幼儿园工作计划 篇6
一、课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》
二、问题的提出：
本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性，他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣，小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣，吸引他们想要去认识、寻找与发现。幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用色彩有关，而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜欢的色彩，将《幼儿运用色彩绘画初探》列为本班的美术课题研究。
三、研究对象：小二班全体幼儿
四、研究方法：
以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。
五、研究的目的：
（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。
（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。
（三）通过“观察_—体验_—发现_—想象_—表现_—创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用。
六、课题研究步骤：
（一）准备阶段：
1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。
2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。
3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。
（二）实施阶段：
第一阶段
1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。
2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。
3、收集相关材料，阶段小结。
第二阶段
1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。
2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。
3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。
（三）总结阶段：
1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。
2、收集幼儿的作品，布置作品展。
幼儿园工作计划 篇7
一、指导思想：
提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。
二、我们的培养目标是：
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。
3、发展幼儿智能，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
三、招生原则：统一报名、统筹安排录取
四、招生对象
1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。
2、大班：招收5———6岁
中班：招收4———5岁
小班：招收3———4岁
五、招生时间：4月—5月
六、招生要求
入园前，家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记；决定入园时，请家长带幼儿到我园指定医院进行体验，然后带体验结果及儿童预防接种卡片，预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。
【幼儿园工作计划】相关文章：
幼儿园工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园环保工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园卫生工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园食堂工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园保育工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园保健工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园教研工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园安全工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园教师工作计划 -幼儿园工作计划01-01
幼儿园工作计划范文 -幼儿园工作计划01-01