幼儿园工作计划

时间：2021-10-21 17:19:42 幼儿园工作计划我要投稿

【精选】幼儿园工作计划模板集锦九篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的幼儿园工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】幼儿园工作计划模板集锦九篇

幼儿园工作计划篇1

　　一、情况分析

　　我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发现孩子们有以下一些特点：

　　1、我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作能力强，在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力，语言能力有所增强。

　　2、孩子长大了，变得也调皮了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，个别幼儿集体观念强，角色游戏活动中意识、角色意识不明确，个别幼儿学习主动性不够，需别的督促。

　　因此，有本学期计划加强这几方面的工作。

　　二、教育内容和目标

　　1、动作发展

　　幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐均匀有精神地走，会完成点线画，并能深浅均匀涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简单物体。

　　2、语言发展

　　喜欢用语言表达和交往，坚持讲普通话，能耐心听别人谈话，能记住较复杂的故事内容，会编故事。

　　3、认知发展

　　学会倒数，学会7以内数的组成，认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，认识秋、冬季的特征，对自然科学感兴趣，能有表情地唱歌，认识几种乐器，有探究周围事物的好奇心，有一定的想象力。

　　4、社会能力

　　能说出自家的地址，对陌生客人不怕羞，不因避，能主动关心同伴，肯谦让，积极参观各项活动，善于动脑筋，能控制自己的情绪，能主动与别人交流，能自行解决一般困难。

　　5、行为习惯

　　养成早晚刷牙习惯，会正确使用筷子，能较快入睡，保持衣服整洁，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具、用具，会保管自己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的安全知识，能承认缺点并愿意改正，喜欢游戏活动。

　　三、本学期的工作任务

　　1、思想品德方面

　　入大班通过“我是大班小朋友”培养幼儿有做小主人的初步意识，与同伴间的互相协作精神，及独立处理问题的能力；“九九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去慰问老人，从小培养他们尊敬、关心老人；同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。

　　针对孩子间有互相打斗的现象，通过“你的困难我帮忙”的活动，来增强孩子间的友谊，进而杜绝打斗，针对我班新来的杨帅小朋友行为习惯进行系统的常规教育，以大家的行动来影响他，带动他，从身边小事做起，相信很快他会带入这个充满生气的环境。

　　1）本学期将开展“小小国旗手”的活动，培养孩子爱祖国情感，又增强孩子争做值日生的光荣意识，满足孩子热受劳动的情感，并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境，擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。

　　2）开展“美丽的家乡”活动，带幼儿去观赏建筑家乡的人文景观，自然风貌的美，以及品尝家乡的特产及美食，增强幼儿对家乡美丽富饶的骄傲自豪，由衷地更热爱自己的家乡。

　　3）通过秋游远足活动去寻找“美丽的秋天”，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的美丽。

　　4）通过收集图片及标本，开展有趣的小昆虫的活动，萌发幼儿对大自然探索的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，增强他们作为地球人保护自然环境的一份义务和责任。

　　3、区域活动

　　本学期我们将大力开民用工业区域游戏活动，以丰富幼儿的课后游戏内容，针对孩子的兴趣开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角游戏区，让幼儿从游戏中了解角色的分工，感受游戏的乐趣，真正的寓教于乐，寓教于玩。

　　4、家长工作

　　我班有一半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有一定的困难，但我们将尽力克服，本学期我们仍将尽善尽美的做好和家长相互探讨。

　　四、实施措施

　　1、通过音乐“国歌”、“我爱天安门”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿热爱祖国情感。

　　2、通过认识收集小昆虫，开展“有趣的小昆虫”制作活动，培养幼儿热爱大自然，有探究事物的兴趣，及保护环境的意识。

　　3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以游戏为基本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平上得到发展，同时多开展些竞赛性的体育游戏，从中培养幼儿的团队合作精神，及增强幼儿的竞争意识。

　　4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角游戏，在游戏中以提高幼儿的语言表达能力，交往能力，通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培养孩子活泼开朗性格，及阅读区在游戏中培养幼儿主动学习的习惯和求知欲望。

　　5、加强与家长的联系，并进行家访做好记录，开辟“家园联系”栏，与接送幼儿家长面对面交谈，幼儿在园情况，乘车幼儿我们一如既往的通过写便条，打电话等方法与他们联系，开好家长会，向家长传授科学的。

　　五、工作安排

　　9月份：开展“弟弟妹妹我来帮助你”活动时间为3周。

　　10月份：开展“我爱祖国“活动，时间为4周。

　　11月份：开展“美丽的秋天“活动，时间为4周。

　　12月份：开展“可爱的小动物“活动，时间为4周。

　　元月份：开展“冬天我不怕”、“过新年”活动，时间为三周。

幼儿园工作计划篇2

　　一、班级现有状况分析：

　　我班现有幼儿34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人

　　卫生并会收拾自己的碗勺。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

　　二、工作目标：

　　根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

　　1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；

　　2.形成良好的认知结构，发展认知能力；

　　3.促进幼儿语言表达能力的发展；

　　4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

　　5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

　　三、详细措施：

　　1．做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。

　　2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；

　　3．积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。

　　4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；

　　5.带领值日生做好教室清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；

　　6.杜尽一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。

　　7.家长工作：通过电话、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

　　四、工作要点

　　1.培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习.

　　2.关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

　　3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。

　　4.狠抓安全教育和安全管理,学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间非常窄，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

幼儿园工作计划篇3

　　一、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　(二)保教工作

　　1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

　　2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　(三〉家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　(四)教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年级集体备课活动。

　　二、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜欢和老师一起看图书。

　　(二)保教工作

　　1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　(三)家长工作

　　1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　三、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。。。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

　　5、能朗诵简短2—3首儿歌。

　　6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

　　7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　(二)家长工作：

　　1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

　　2、做好家长访园日的各项工作准备。

幼儿园工作计划篇4

　　一、时间：

　　20xx年04月24日、25日

　　二、地点：

　　幼儿园操场

　　主持人：谢红梅、刘正娥

　　三、参加人：

　　幼儿园全体幼儿与家长

　　四、工作人员：

　　幼儿园全体老师

　　五、裁判员：

　　刘正娥（在终点评判）

　　发令员：各班主班教师（***在起点发令；准备哨子一枚、小旗一面）

　　六、场地布置：

　　幼儿园全体教师

　　全体幼儿带小椅凳（摆好）

　　七、时间安排：

　　第一天下周周三（4月24日）全体幼儿早9点入园

　　第二天周四（4月25日）中班9点半入园

　　八、具体流程：

　　主持人

　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

　　大家上午好！

　　踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！今天，在这里将举行幼儿园第六届春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒！

　　首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。

　　今天在场的每一位孩子都是我们运动会的主角，每一位孩子都有表现自己、展示自己的机会。希望今天的运动会能让每一个家庭都玩得开心、玩得快乐，再次喊出我们的口号："追逐春天，家园共情。"下面我宣布双河镇中心幼儿园幼儿园20xx年春季运动会正式开始！

　　瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员们入场！（音乐响起来）

　　今天阳光灿烂，幼儿园里彩旗飘飘，我们喜气洋洋的迎来20xx年春季运动会。现在运动会就要开始了，小朋友准备好了吗？请小运动员入场！

　　（一）、幼儿入场

　　目标：

　　1、培养幼儿集体荣誉感。

　　2、能动作协调的走队列。

　　3、能够随音乐（《运动员进行曲》）按要求沿场地绕圈走。

　　准备：

　　1、、《运动员进行曲》

　　2、每班主班教师带队（领头），配班教师压队（队尾），保育教师负责跟队（队伍中部）。

　　主持人

　　（入场顺序：大二、大一、中一、中二）

　　瞧！孩子们已经整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！（《运动员进行曲》音乐响起来）

　　首先，走在最前面的是大二班的小朋友，瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在大二班这个温馨的班集体中快乐成长。

　　现在向我们走来的是大一班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增光添彩。

　　接下来出场的是中一的小朋友，瞧！灿烂的微笑写着他们的热情，为了这次运动会，他们天天训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得优异的成绩。

　　现在走来的是朝气蓬勃的中二班的运动健儿，在今天的赛场上他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康，他们的口号是："中二中二独一无二努力努力永争第一"。

　　相信今天的小朋友在竞技比赛中一定会超常发挥。本着参与第一，比赛第二的原则，在比赛中赛出风格，赛出水平、赛出快乐！

　　过程：

　　1、大一、大二、中一、中二按顺序在太阳地面位置站好队。

　　2、按照大一、大二、中一、中二的班级顺序依次入场。

　　3、跟随主班教师沿场地（精神抖擞）在《运动员进行曲》音乐的伴奏下走完全场。

　　4、各班归位（上操队形）

　　中二中一大二大一

　　（二）、代表讲话

　　1、园长讲话：

　　亲爱的小朋友、家长、老师们：大家好！在这欣欣向荣的春天，我们迎来了双河镇中心幼儿园春季运动会。在此，我首先代表幼儿园，对老师和小朋友及家长们在运动会前期准备中所付出的劳动，表示衷心的感谢。"发展体育运动，增强人民体质"是提高中华民族身体素质的重要保证。体育锻炼不仅能促进幼儿身心和谐发展，而且能在活动中培养幼儿勇敢、团结、进取、向上的品质。相信在竞技场上我们的每一名小运动员都会奋勇进取，顽强拼搏，团结协作，赛出风格，赛出水平，赛出快乐，争取人人都练出好身体。在此预祝本届春季运动会圆满成功！

　　2、播放早操《十二生肖》、《世界真美好》、《我的身体》

　　3、教师代表讲话：

　　亲爱的家长、小朋友、老师们。在这春意盎然、桃李争妍的时节，我们迎来了双河镇中心幼儿园春季运动会。这次运动会，是对小朋友心里素质，身体素质，增强肢体运动水平的一次大检阅，相信在竞技场上我们的每一名小运动员都会发挥出好的水平，争取人人都练出好身体。在此预祝本届春季运动会圆满成功！

　　（三）、比赛项目：

　　项目一趣味羊角球

　　目的：

　　1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强运动协调性；

　　2、培养幼儿自理能力。

　　准备：羊角球、轮胎、绳子、自制平衡木、长棍

　　玩法：

　　1：幼儿从起点听到口令，骑上羊角球跳到中间轮胎处

　　2：把羊角球放到轮胎里，走过平衡木跑到终点系好绳子（系好活结或者解开活结）；

　　3：从平衡木走到轮胎处拿到羊角球，骑着跳回起点。

　　规则：

　　1、两队人数相同；

　　2、听到口令方可出发；

　　3、羊角球一定要放到轮胎里；

　　4、绳子要按要求全部系好或解开

　　项目二宝贝智多星

　　目的：1、增强幼儿手臂力量；

　　2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；

　　3、培养幼儿与家长的合作精神。

　　准备：抱枕、数字卡、活动黑板、桌子

　　玩法：

　　1：比赛开始时，两队的幼儿与家长在起点做好准备"小推车"（幼儿背部放置抱枕）；

　　2：听到口令幼儿与家长合作出发，途中保证抱枕不会掉落；

　　3：爬到终点处，在桌上找到正确顺序的数字，贴在活动黑板上；

　　4：贴好之后，架好"小推车"返回起点。

　　规则：

　　1、两队人数相同；

　　2、听到口令方可出发；

　　3、抱枕中途不准掉落；

　　4、数字卡要按顺序贴好

　　项目三脚踏车比赛

　　目的：

　　1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强运动协调性；

　　2、培养幼儿方向感、

　　准备：脚踏车

　　玩法：

　　1：幼儿从起点听到口令，骑上脚踏车向终点出发；

　　2：骑到终点，幼儿与家长击掌后，骑脚踏车返回起点；

　　3：按顺序依次进行，直至结束。

　　规则：

　　1、两队人数相同；

　　2、听到口令方可出发；

　　3、幼儿与家长一定要击掌；

　　项目四羊角球

　　目的：

　　1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强运动协调性；

　　2、锻炼幼儿的平衡能力。

　　准备：羊角球

　　玩法：

　　1：幼儿从起点听到口令，骑上羊角球跳到终点；

　　2：家长接过羊角球，从终点拍向起点；

　　3：依次进行，直至结束。

　　规则：1、两队人数相同；2、听到口令方可出发；3、遵守游戏规则。

　　项目五、幼儿家长参加拔河比赛

　　每班20名家长

　　播放《让我们荡起双桨》

　　在悠扬的音乐声中，我们的运动会就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿，正歌颂着童年的美丽，我们对参加运动会的各位家长朋友们表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住"追逐春天，家园共情"20xx年春季运动会圆满结束！谢谢大家的参与和支持。

　　（有序退场，孩子先进班，家长协助搬凳子）

　　(四)、比赛方法：

　　1．以班级为单位组织参赛。

　　2、每个项目选出一、二等奖。

　　（五）、比赛要求：

　　1．幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由班主任老师担任。

　　2．参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。

　　3．参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

　　（六）、注意事项：

　　1．全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

　　2．教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

　　3．后勤做好整体调配与组织工作。

　　4．各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

　　5．要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

　　结束语：紧张而有序的比赛马上就接近了尾声，朋友们，是这次家园同乐运动会把我们的心连在了一起，是孩子们的幸福快乐让我们在这里相聚，让我们共同祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们们双河镇中心幼儿园的明天更加美好灿烂！

幼儿园工作计划篇5

　　园情分析：

　　当今社会科学技术高速发展，社会已逐渐承认学前教育对孩子终身发展所起的重要性，年轻的家长也越来越明白：良好行为习惯的养成还是需要通过正规的幼儿园教育。依据社会发展的需求， 20xx年8月在镇镇府的统一安排规划下，洛社实验幼儿园在徐贵桥社区（原洛社中心小学实验部），利用原有的小学校舍分设了我园。20xx年9月洛社实验幼儿园徐贵桥部迎来了第一批小朋友。办园初期各方面的基础都较差，从最初的五名教师三个班，空旷的操场和简陋的教学设备发展到今天，现在的实幼徐贵桥部已经拥有2大、2中、2小、1托共七个班，近200名幼儿，在园教职工18人。绿化了东、西两块草坪，在中央大道、东操场铺设了广场砖，西操场铺设了塑胶软地，新建了传达室、保健室；添置了大型玩具、健身玩具等，努力为幼儿创设一个良好的生活、活动环境。作为实验幼儿园的分部，既然存在了，我们就别无选择。应该说我们的存在有其有利的因素：地理位置处于镇中心，周围居民区集中，环境幽雅，如果能很好地抓住整个团队的思想行为，那么真是天时地利人和皆为我所有了。因此，虽然“万事开头难”，我们却必须做好，做最好！在打造“品牌“幼儿园的共同目标下，大家达成共识，竭尽所能。我们成功举办了首届家长会，与会家长达95%；在04年元旦前夕，我们顺利举行了“快乐宝贝亲子同乐”运动会；在05年举办了“金色的童年精彩的我庆六一家园同乐会”。同时我们在周六、周日利用学校原有的资源开办了亲子班。没有创造就没有前途，没有自信就无法成功。在新一年的起始，我相信我们能做得更好！

　　发展目标：

　　围绕一个主题（求质量，显特色），树立两种理念（“以人为本，促进发展”的办园理念，“服务于幼儿、家长”的理念），构建三高目标（思想觉悟高、业务水平高、教育质量高），坚持四个到位（敬业爱岗、严禁治学、尊重幼儿、优质服务），抓住总部复评“江苏省示范性实验幼儿园”的契机，努力提高办园质量。积极创造条件，使0-2周岁幼儿的入托率达30%，受教育率达70%。加强课程管理，进一步开展《幼儿体验式学习的实践与研究》的课题研究，全力打造优质教育品牌。规范后勤保育工作管理，扎实开展“平安校园”创建工作。

　　实施计划：

　　一、为幼儿园确立可持续性发展方向，，使幼儿园永远充满活力和生机。

　　一个幼儿园办起来以后，必须要有明确的办园目标。在市场经济条件下，幼儿园办园目标、发展规划的制定也要“三处着眼”：一只“眼”盯住内部职工，创设有效的激励机制，营造人材才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效；另一只“眼”则要紧盯市场、社会发展以及家长的需要，从某种意义上讲，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。目前我园瞄准实施品牌战略、特色战略（个性化战略）和科研兴园战略的目标。在不断提出切实可行的新目标的同时，目的是使幼儿园发展具有可持续性，使幼儿园永远充满活力和生机。

　　二、规范与创新结合，实施科学管理。

　　以人为本，优化过程管理，努力建构合理的评价机制，注重差异性、纵向性和过程性，建立一个结构科学、合理、充满生机与活力的内部管理机制，充分调动教职工的工作积极性、主动性、创造性。规范课程管理，以培养幼儿“学会生活、学会学习、学会合作、学会创造”为目标，关怀接纳每一个幼儿，使幼儿在园快乐健康成长，促进每个幼儿的最大发展。同时进一步加强教师的师德教育工作，全体教工将用“爱心滋润孩子，童心伴随孩子，诚心关注孩子，恒心塑造孩子，心心相应，结伴成长”。努力实践服务承诺，维护幼儿的心理权益，做好平凡的工作，直至幼儿满意，家长满意，社会满意，自己满意。大力提倡“诚心、慈爱、奉献、创新”的园风，营造平等、尊重、开放、和谐的文化氛围，引导教职工自我提高、自我发展与园共同成长。

　　三、加强幼儿园内涵建设，增强园所创新能力和可持续发展的内在动力。

　　确立终身学习理念，营造学习氛围，创建学习型组织，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的`转换。加强师资队伍建设，帮助每位教师确定自己的三年发展计划，青年教师要认真参加高一层次学历的进修。在提高学历的同时，重视实践能力，突出能力、素质和实际保教水平的全面提高。园内镇、区级教学能手和教学新秀分别要向高一级目标突破，以期更好的体现自我价值。同时分层培养青年教师，对秦立颖、马黎、王晓岚、张姬等骨干教师要求其积极参与园内课题研究，完成有质量的论文一至两篇，在园内的教学活动中起示范带头作用。陈小琴、蔡宏梅、王玲玲、周志美等新教师要求起继续拜师学艺，多学习多反思，不断更新观念。

　　四、展现“以幼儿发展为本”的理念，巩固幼儿园办园特色。

　　扎实开展“十一五”课题的研究，协同总部做好《幼儿体验式学习与研究》的开题论证工作，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，推进全园教育教学的研究和实践活动。结合新课程的实施，要求全园教师人人参与教育科研，努力提高教科研活动的效果质量。改建亲子活动室，继续做好周日亲子园活动的组织和展开，追求活动的实效性和延续性，加速0-6岁学前教育一体化发展的进程。进一步推广托幼教养活动的新理念，并广泛交流、研讨适合托幼发展规律的教养、教学策略。同时，认真总结各幼儿园在开展托幼教育研究中的有效经验，使托幼的教养、教学活动更符合他们身心发展特点和教养规律。加强对幼儿个案的研究，获取幼儿个性化发展的研究资料，更有效地促进幼儿个性发展。教师要实施有目的的观察和记录，充分利用“宝宝成长手册”，记录幼儿的活动经历和体验，记录幼儿成长的轨迹，并能针对部分幼儿所发生的典型行为加以研究、分析等，为行动研究提供科学依据，使研究工作更有实效。

　　五、努力改善办园条件，营造充满人文精神的校园文化。

　　对后一楼大活动室进行软包装修并铺设地板，二楼舞蹈房铺设地板，添置音响、数码相机等现代化教育教学设备，逐步改善办园条件。建设幼儿园网站，各班设计并制作自己的班级网页，拓展幼儿园与外界信息互通的渠道。同时，在建立、完善幼儿园管理制度的情况下，努力营造充满人文精神的校园文化，尊重个人的差异、个人的需求、个人的情感，使人人平等，轻松自在。随时寻找并抓住各种可能的机会，对有利于幼儿园工作的行为进行表彰、奖励。强化“生活化”工作意识，让教职工视工作为生活的一部分，而不仅仅是谋生的手段。注重制度与人性相结合，把握制度标尺的同时，能保持弹性，把人性与制度和谐统一起来。

幼儿园工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　1、深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。围绕江宁区数学教研组的研究方向，探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。

　　2、加强课程理论的学习、注重观念更新：倡导“新纲要”学习、解读和有关课程理论的学习；倡导把园数学教研的内容更多指向班级管理和课程实施，重视构建动态的、关注效益的学习共同体，切实发挥园数学教研组的研修、引路、资源提供等作用。

　　3、“聚焦教学活动、研究教学活动、创新教学活动”的理念，把园本教研落实在儿童发展和教师发展上，让“园本教研”成为教师培训的主阵地。

　　4、为园数学组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。

　　二、主要研究任务：

　　1、学习区数学教研组先进经验，了解已有的研究成果，起到借鉴和启示的作用。

　　2、进行理论学习研究，探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。

　　3、开展实践研究，从实践出发，在实际操作中研讨具体问题。

　　4、开展案例分析，以案例为载体，挖掘数学教学与主题活动相结合的“亮点”，形成优秀教学案例，让大家共享优秀教育资源。

　　三、活动形式与要求：

　　1、本学期活动5次（详见活动安排表），自第7周起每单周四上午9：00至10：40、

　　2、活动形式：

　　（1）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，交流研讨；

　　（2）理论讲座：组长主持讲座。

　　3、活动要求：

　　（1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退；

　　（2）组员要认真进行集体备课，开课教师要认真备课，努力上好每一节课；

　　（3）组员在研讨时要积极参与讨论，阐述观念，认真记录。最后一次活动结束后，需上交教案及教学案例。

　　（4）组员公平公正投票评选出数学教研组优质课，并进行好课展示。

　　四、活动日程安排

　　（略）

幼儿园工作计划篇7

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

　　一、注重早入园和离园两大环节

　　家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

　　如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。

　　二、本学期家长工作安排

　　九月份：

　　1、新生及个别幼儿家访工作。

　　2、接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

　　4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。

　　5、填写《成长纪念册》

　　十月份：

　　1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。

　　2、填写《成长纪念册》

　　十一月份：

　　1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情。

　　2、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。3、填写《成长纪念册》

　　十二、一月份：

　　1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。

　　2、填写《成长纪念册》

幼儿园工作计划篇8

　　一.指导思想：

　　认真贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署，以新《纲要》精神为宗旨，围绕园本培训、课题研究等关键工作，更新教育观念，提升教师教育科研水平，不断完善我园园本课程建构，深入我园课改研究工作，强化教育教学管理，鼓励和支持教师参加学历再提高培训，有效促进教师专业素质提高，全面提高我园保教质量，使教师更加适应现代教育要求。

　　二.主要工作

　　1.不断完善常规教学制度

　　上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。实行一个学期，教师普遍反映良好。本学期，由于分享阅读课程的增设，我们适当给予调整后实施。

　　2.扎实开展课题研究

　　我园现承担省幼教研究会XX——XX年度幼儿园教育评价的实践研究《情景性幼儿行为的观察、记录与评价实践研究》课题研究任务，一切围绕课题研究的需要，以科学研究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动，并且更关注发挥教师的本体性，教师间的互动与学习。

　　本学期新增加“分享阅读”课题研究，设实验班6个(小班3个，中班3个)，成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿良好的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。

　　3.以市综合课改基地园开放为契机，深化课程改革

　　市综合基地园开放暨课改第一阶段课题汇报工作是本学期学校教学工作的重头戏。一切围绕市、区有关方面的部署，以此为契机，对我园三年课改凸显的特色进行全面的梳理和总结，把课改中的成功做法与经验，提炼精华，升华理论，全面梳理我园的课程框架，从“课程的基本架构”、“课程的实施”等方面对课程模式进行概括和阐述，进一步清晰课改的思路和做法，为申报第二阶段课改课体做出正确决策。

　　4.启动“0—3岁婴幼儿早教工程”实验

　　我园作为早期教育示范点，配合区主管局有关部门具体工作部署要求，

　　根据0-3岁儿童的发展特点，认真按照《思明区“0-3岁婴幼儿早期教育”工作的实施意见》，制订《思明区早期教育示范点工作方案》。

　　协调街道、社区开展多种形式的早期教育活动。以大型的早期教育活动为载体，加强新闻媒体的正面宣传、引导，进一步提高实施0-3岁婴幼儿早期教育教育的水平。

　　5.继续推进以园为本的教研制度的建设

　　遵循“研训一体化”原则，针对课改实验中的热点、难点问题，采用各种形式的研讨活动，促使广大教师研究、反思、改善自己的教育行为，探索出了一些行之有效的方法，并在实践中逐步完善，使之成为教师内在的教育行为。

　　同伴互助是我园推行园本培训的核心，它以教师之间的“互动”为基础，以教师间的相互交流切磋、相互帮助促进的方式作为园本培训的基本形式。一切围绕课题研究需要，进行系列的研讨培训，侧重点在于提高教师在具体研究实践中的应用能力和指导能力，努力增强园本培训的针对性和目的性。

　　充分发挥高级教师、骨干教师的示范、引领作用，以省级带市级，市级带区级，区级带园级的分层培养模式，给任务、压担子。充分发挥每位教师的潜力为集体的进步提供支持与帮助。

　　6.加强服务意识，实现家园同步教育

　　充分利用家长会、家教宣传栏、《燕呢家园》园刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识。

　　二.主要工作

　　1.不断完善常规教学制度

　　2.扎实开展课题研究

　　3.以市综合课改基地园开放为契机，深化课程改革

　　4.启动“0—3岁婴幼儿早教工程”实验

　　我园作为早期教育示范点，配合区主管局有关部门具体工作部署要求，

　　根据0-3岁儿童的发展特点，认真按照《思明区“0-3岁婴幼儿早期教育”工作的实施意见》，制订《思明区早期教育示范点工作方案》。

　　5.继续推进以园为本的教研制度的建设

　　6.加强服务意识，实现家园同步教育

　　各班有针对性及时更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步.

幼儿园工作计划篇9

　　新的学期，新的开始。而安全工作是一切工作之首，是重中之重。随着幼儿年龄的增长和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有基本的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿的个性特点，他们活泼、好动，自我控制能力较差，稍有放松就容易出现安全问题。因此，这学期为了做好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：

　　一、班级情况分析

　　本学期本班共有幼儿 50人，男生36 人，女生14人，其中包括16名转入幼儿。本班幼儿可以说活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，特别是在户外活动中显得格外兴奋，日常生活、学习习惯有待加强。

　　二、安全工作目标

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物特有警惕性。

　　2、能积极主动参加各项活动，感受活动的乐趣，当遇到危险能保持冷静，尝试解决或预防危险。

　　3、引导幼儿了解燃烧现象，了解的火的性质、用途及危害。对幼儿进行安全教育，增强他们的防火意识。一旦发生火灾知道如何自我保护及自救。

　　4、帮助幼儿建立自我防范和自我保护意识。了解一个人在家的安全，不随便给陌生人开门，不做危险动作，不乱碰家用电器等。

　　5、引导幼儿知道尖利的物品使用不当会伤害身体，教幼儿正确使用剪刀、筷子、游戏棒等物品。增强他们的安全意识。

　　6、了解不正确的上下楼梯方式会造成的危害。

　　7、引导幼儿玩大型玩具时不推、不推、不从滑下的地方上去等。

　　三、安全措施及方法

　　为了让家长放心将幼儿交给我们，为了让幼儿在园度过安全、愉快的一天，我们特制定以下措施及方法：