【精华】幼儿园工作计划小班范文合集8篇
时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的幼儿园工作计划小班8篇，欢迎大家分享。
幼儿园工作计划小班 篇1
一、指导思想：
1、以幼儿园各种语言的教学类型为媒介，落实《纲要》精神，反思、整理近年来的教研成果，尝试进行不同层次的研究。
2、为区组骨干教师风采展示提供机会和搭建平台，支持区组骨干成员在区、园语言教研活动中发挥引领作用，拓展教研影响，为面向全区的语言教育教学的改革做好培养与促进工作。
3、推进教研活动的方法、效益的可评价性、可操作性，使广大组员在充分自主的氛围中，参与到教研改革的行列中来，在交流观念、合作探究、不断创新的过程中共同提升教研能力和专业水平，努力将教师培养成研究型的教师。
二、主要工作任务：
1、本学期主要围绕早期阅读及谈话活动开展教研活动。
2、继续进行区域活动的研究(针对各年龄班幼儿的特点制定语言角游戏的发展目标
3、发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情，争取让每一位教师都能在 执教者 的角色中获得 亲身体验 的发展和乐趣。
4、各组成员明确工作职责，树立相互学习，共同成长的教研理念。继续探索分层式教研活动的方法，满足不同层面教师的发展需要
5、开展 怎样了解幼儿对语言教学材料的理解 的研讨与实践，提升教师对教材的分析、设计、实施、归类技能(教材、教学法。
6、将早期阅读与幼儿园语言教学的各种教育类型、区域活动进行自然的整合和研究。
幼儿园工作计划小班 篇2
一、指导思想：
本学年我们小班年级组根据园务、教科研计划认真贯彻《纲要》精神，注意理论联系，坚持以师幼发展为本，充分发挥家长、环境资源，互相学习，共同研究提高，从而进一步提高保教质量。
二、工作目标：
1、积极主动地做好安全卫生工作，增强幼儿家长安全意识，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、充分发挥主题教育活动中的环境教育功能，加强日常生活教育，发展幼儿多方面能力。
3、加强教师之间的学习，通过学习交流、教学反思，观察日记的撰写学习，提高专业技能与水平。
4、加强家园合作，共同提高促进幼儿的成长。
三、工作措施：
1、多角度做好安全工作，从而保证一日活动正常有序地开展。
1）精心组织安全教育活动，增强幼儿安全意识和自我保护意识能力。
2）及早发现、排除一日活动中的各种不安全因素，保证一日活动内外的安全。
3）幼儿生活习惯的培养重在坚持与实践，给幼儿积极自己实践的机会。
4）取得家长们的支持，与家长配合共同做好幼儿安全卫生工作。
2、加强理论学习，并学以致用，教师之间多交流沟通，促进其专业化成长。
1）保证年级组学习的实效，多针对工作中的实践问题进行探讨交流，在教学过程中予以实践。
2）通过网络、函授的方式加强学习，提高专业理论知识，吸收别人之好的做法，根据班级实际有效利用，形成幼儿良好的常规习惯和发展幼儿多方面的能力。
3）加强教学反思及观察日记的讨论交流。
3、在主题教育活动中抓住生活中的机会及环境的教育功能，发展幼儿各方面的能力。
1）让幼儿参与环境创设，在活动实施过程中渐渐丰富墙饰与游戏材料。
本学期我们将以折、剪和印为小班班级制作特色，利用生活中的自然废旧材料让幼儿充分参与，发展幼儿操作及良好学习习惯。
2）寻找生活中的数学教材，设计方案，尝试在生活中学习。
4、通过共育园地、家长会、家长活动、联谊活动及平时的多交流达到和家长的多方位沟通，形成教育共识，对一些溺爱、过度呵护和幼儿沟通较少的家长予以指导与帮助，以形成科学有效的家庭教育，促进幼儿健康、愉快地发展。
5、兴趣小组活动加强实效，以成品形式予以展示，增强幼儿自信。
幼儿园工作计划小班 篇3
一、班级基本情况分析：
我班是一个从原小四班升上来的班级，孩子的能力发展较好，本学期我班插班新生20名，幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿情况是：本班基本为独生子女，父母学历较高，老生家长希望孩子能力及各方面能有所提高；新生需要早点融入环境，养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则，以缩小幼儿之间的差距，培养良好生活和学习常规，促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。
二、班级工作指导思想：
认真贯彻《纲要》精神，结合园部工作计划，以稳定新生幼儿入园情绪，同时也不放松老生有习惯的培养为我们工作的中心，加强与家长的及时沟通引导，促进幼儿全面发展。
三、本学期工作重点：
1、优化班级环境，创设活动区，突出语言教育的特色。
2、树立服务意识，加强家长工作，拓展多种联系渠道。
3、注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化，做好保教并重，建立幼儿良好的一日生活常规。
4、加强班级管理，实力团队合作精神，建立和谐的班集体
四、本学期工作目标。
一）教养工作
健康：1、逐渐适应幼儿园的生活，情绪稳定，不哭闹，愿意来幼儿园
2、学会正确使用小勺，独立进餐，养成饭前洗手，饭后擦嘴、擦碗、擦桌与漱口以及经常喝水的习惯。
3、对体育活动有兴趣，愿意参加体育活动。
4、能手脚协调地钻、爬、滚、攀。
5、学习前脚掌蹬地跳跃并轻轻落地，学习向前、向上、自抛、自接物
语言：1、喜欢用语言与别人交往，喜欢应答。
2、能够注意倾听他人讲话。
3、能听懂日常用语，并能做出相应反应，回用简单句，问句，回答问题。
4、喜欢听故事，儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌并能复述较短的故事。
5、能在教师引导下安静独立的看懂单副画面图书。
社会：1、幼儿能情绪稳定，愉快喜欢上幼儿园。
2、认识自己，敢于在同伴面前介绍自己的姓名、年龄、性别、家庭住址，能用语言表达自己需要和情感。
3、认识经常接触的成人，学会称呼他们并使用简单的礼貌用语与他们
打招呼。
4、能大胆与同伴交往，知道小朋友的名字，愿意和小朋友一起游戏
学会分享玩具与图书，感受与同伴在一起的快乐。
5、能遵守游戏和日常生活中规则，学会等待，轮流等。
科学：1、能积极运用多种感官、感知、探索周围事物。
2、能手口一致点数10以内，背数50以内数字。
3、喜欢、爱护小动物、植物浇水并获得相关与此相关知识和经验。
4、知道四季最明显特征。
5初步感知物体软、硬、大小、冷热、光滑等特征。
艺术 ：1、喜欢参与音乐活动的愿望。
2、通过学唱六度范围内五声调的歌曲，能大胆的表现自己所学的歌曲。
3、在生活、游戏中能随音乐做简单律动，进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
4、喜欢参加美术活动在老师指导下学习正确的涂色，用线条来构图。
5、能运用手指、手腕的活动进行剪、折、叠、粘贴、拼搭、搓泥等操作性活动。
二）家长工作目标：
1、新生入园前做好家访并做好记载。
2、建立班级通讯录通讯，办好班级博客。
3、引导家长树立正确的育儿观念，定期组织家长交流育儿心得。
4、注重日常家长的工作，按时认真填写并发放《家园联系》本。
5、办好家园互动栏并定期更换。
6、做好亲子运动会及秋游工作。
7、评选出新的家委会的代表。充分发挥家长代表的作用。
三）班务管理工作
友情提醒：！
1、统一思想、实行分工负制，同心同德共同完成本班的各项工作。
2、营造良好的学习班风，做好传帮带工作，帮助本班青年教师快速成长。
3、创设一个和谐、健康、快乐、向上的班级氛围，用积极的工作态度去迎接每天的工作。
4、定期召开班级会议，及时进行阶段性的小结与讲评
5、做好班级各项资料的积累、归档与上交的工作。
五、每月工作安排
8月份
1、布置教室，做好教室清洁、做好开学准备。
2、新生家访，做好记录及反思。
3、布置家园联系栏及增加内容。
9月份
1、召开家长会，选出新的家委会的代表。
2、实施主题活动《可爱的宝贝》并布置主题墙饰。更换家园联系栏的内容。
3、做好环境迎检活动。
4、组织幼儿国庆和中秋节庆祝活动。
5、实施早期阅读活动计划。
6、组织本班幼儿参与大型游戏《军营里的孩子》。
7、完成本班家园通讯录的建立。
10月份
1、实施主题活动《玩具真好玩》并布置主题墙
2、更换家园联系栏，并添加内容。
3、增加语言活动区认字及图片的材料。
4、布置早期阅读的环境
5、组织幼儿秋游。
6、开展早期阅读活动。
7、组织好评选本班书香家庭的活动
11月份
幼儿园工作计划小班 篇4
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期本园将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的'生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、老生入托，开展安全、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、更新早操内容，训练幼儿早操。
4、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。
5、落实晨检制度。
十月份：
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。
2、培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。
3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。
十一月份：
1、继续完善班级环境布置。
2、组织教师相互学习，互勉互敬。
十二月份：
1、开展安全教育活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3、继续完善本园各项活动。
4、交流教学经验。
一月份：
1、结合元旦开展“迎新年”活动。
2、展示幼儿个性特色成果。
3、幼儿身心发展评估。
幼儿园工作计划小班 篇5
生活转眼而过，新的学期开始了，我们看到了一张张可爱熟悉的面孔，孩子们的所有喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们似乎有些长大了，在自理能力方面有较大进步，但一些坏习惯仍避免不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作计划：
一，新的学期开始，有许多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理能力比较弱，依赖性较强，不愿意自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜欢说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间互相争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告诉老师。针对这些情况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。
二，强化安全管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发现问题及时处理，确保幼儿的人身安全，做好三检一追，告诉幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西。
三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发现异常，及时处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要充满“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关心’‘，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满意“，即”家长满意，领导满意，自己满意“。
四，利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，个性，家长的教育方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清楚幼儿的情况，并鼓励幼儿坚持来园。
本学期我有信心把我的本职工作做好，也有信心让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！
幼儿园工作计划小班 篇6
为了让孩子拥有一个健康、愉快的生活，同时也为了更好的提高我的工作效率，现在，对新的一学期的工作计划如下：
一、班级情况分析及工作重点：
通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：
(一)保教工作
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
具体的做法：
( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3 、培养良好的学习常规。
( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。
( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
( 5 )将玩具归类收好。
4 、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 5 、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。
( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。
(二)教育教学工作
1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。 4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
(三)家长工作：
本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
( 2 )加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。
总而言之，在新的学期里，我们将会为小朋友提供更加“舒适”的环境，让小朋友能拥有一个更加温馨的“家”。
幼儿园工作计划小班 篇7
时光流转，不知不觉间我们已经跨越到了20xx年，这一年开始我们遇上了很多的事情。现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校园。作为老师、作为班主任。我必须做好准备，必须在这个全新的一年里教导，保护好这些同学们！
为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己个人的工作做了计划和准备，希望自己能不断的改进自己的工作，给幼儿们带来欢乐和健康。以下是我的春季工作计划：
一、个人的学习
根据过去的经验和自检，我认识到自己在很多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教经验。当然，自己作为班主任，必须根据自己班级的情况进行总结和判断，教导好着一个班级。
二、工作目标
教导小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必须时刻注意他们的健康和安全。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作准备，对校园的安全工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好安全和健康方面的防线。
对于小班幼儿，我们需要更加的用心，更加的细心，注意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。
三、家长方面
幼儿园是学习和娱乐的地方，作为老师，我们要通过娱乐和活动去引导孩子学习，但是毕竟家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成长进行培养，一起分享。
并且，也要加强家长和学校的来往，积极的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展。
四、结束语
一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清楚怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必须更加的了解我们xxx班的幼儿们，让他们顺顺利利的在xxx幼儿园里开心的成长！希望在未来，我们能成为一个更加欢乐的幼儿园。
幼儿园工作计划小班 篇8
根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：
1、一日活动方面
班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、做好三检工作
晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
3、家园联系方面
利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保
教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长
看好孩子。
4、幼儿服药情况和自救能力的培养
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好
幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康
茁壮成长。
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110 、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。 遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培 养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒 自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康
快乐地成长。
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