六月幼儿园工作计划

时间:2021-11-12 09:01:18 幼儿园工作计划 我要投稿

精选六月幼儿园工作计划3篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的六月幼儿园工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选六月幼儿园工作计划3篇

六月幼儿园工作计划 篇1

  一、教学工作:

  继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水,萌发幼儿对生活中水的观察兴趣,来了解更多水的知识。

  《冷和热》主题中,带领幼儿一方面体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中,来关注“冷和热”食物,对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时,满足探索的欲望,提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法,如:游泳、乘凉、空调、电扇等,知道几种简单的保护自己的方法,做个健康、活泼的夏日宝贝。

  二、保育工作:

  1.天气炎热,教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品,养成爱卫生的好习惯。

  2.天气炎热,提醒幼儿多喝水,在树荫下进行活动、出汗了及时休息。

  3.日常生活中,督促幼儿洗手时良好的洗手习惯,不玩水,不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

  4.午睡时,做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。

  5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

  三、家长工作:

  1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛,并且送给孩子一件有意义的礼物。

  2.利用晚上时间多陪陪孩子,一起玩耍、一起交流。

  3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生,不多吃冷饮、冷冻食物等。

  4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动,合理安排好孩子的生活起居。

  5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。

  6.做好家园沟通工作,充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式,与家长交流幼儿在园、在家情况,使孩子在各方面逐步提高。

  四、其他方面:

  1.六一节日之后,组织幼儿交流:儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。

  2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长,做好期末结束整理工作。

六月幼儿园工作计划 篇2

  1、学说儿歌,对民间传说感兴趣,丰富动态词语。

  2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力,喜欢利用多种器械进行竞赛 游戏。

  3、扩展对恐龙的认知,表现形态各异的恐龙。

  4、学唱三拍子歌曲,感受三拍子音乐的特点。

  5、通过多种游戏方式,让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯,逐渐内化为良好的个性。

  6、知道出汗后合适的做法,学会保护自己。

  7、探索物体的浮沉,能运用经验解决问题。

  8、喜欢听民间故事,能连贯讲述故事,扮装故事角色,表演故事。

六月幼儿园工作计划 篇3

  在三个月的时间里,孩子们生活自理能力增强,所有幼儿都适应了集体生活,每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。我们共同完成了三月,四月、五月的主题活动,孩子们学到了一些新的东西。增长了知识,开拓了视野。本月我们的主题活动:愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线,贯穿于各个活动中,引导幼儿主动地探索发现和学习。

  月主题目标

  1.体验故事所表现的夏天的美好情景。

  2.能是说出自已在夏天的体验。

  3.能理解故事内容,感受小熊可爱的憨态。

  4.知道树荫的位置是会变化的。

  5.能根据已有的经验,用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。

  6.了解夏季服装(样式、材料),与人们生活的关系,知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

  7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装,并进行展示,体验成功的喜悦。

  8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类,体验集与子集的关系。

  9.练习原地自转、发展平衡能力。

  10.感受雨点落在不同物体上发出的声音,并用各"种像声词"表示,感受在雨中戏水的乐趣。

  11.根据旋律,较正确地拍出相应得节奏、

  12.能根据象声词,大胆填出部分歌词,学会唱歌。

  13.能理解诗歌的内容,初步学会诗歌。

  14.初步了解不同物体的沉浮结果,并学习记录实验结果。

  15.能用吹泡泡的'方法在纸上留下"彩色的雨"。

  16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣

  17.能根据图标快的学会诗歌,并用表情的游戏

  18.能发现日常生活中的对称物体

  19.在日常生活中有探索对称图形的兴趣

  20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子

  21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康

  22.了解引起肚子痛的几个原因,懂得讲究夏季卫生,保证身体健康

  23.感受散文诗的抒情歌有趣

  24.能运用画、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。

  25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生,自己也快升入大班了,要用多种方式向大哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。

  26.能随儿歌有节奏的动作,最后转成追逐动作。

  环境设置

  1.师生共同参与活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。

  2.丰富自然角,提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。

  区域活动

  益智区:提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。

  语言区:1.提供幼儿用书,鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。

  美工区:1.提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

  2.提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

  3.提供扇子图片,引导幼儿进行装饰。

  建构区:鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。

  科学区:收集各种材料,开展玩水游戏。

  生活活动

  1.继续指导值日生工作,培养幼儿为他人服务的意识。

  2.天气干燥提醒幼儿多喝水。

  3.继续培养幼儿一日生活常规。

  家园共育

  1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识,对幼儿进行健康教育。

  2.提供玩水材料,鼓励幼儿多探索发现。

  3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片,进一步加深幼儿对夏季的认识.

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