秋季幼儿园工作计划

时间：2022-02-14 09:42:32 幼儿园工作计划我要投稿

秋季幼儿园工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的秋季幼儿园工作计划，希望能够帮助到大家。

秋季幼儿园工作计划

秋季幼儿园工作计划1

　　一、指导思想

　　本学期我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，认真学习《指南》精神，促进幼儿园管理规范化。立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。积极领会区教育局学前教育科的指示精神，规范幼儿园日常管理，整合教育资源，促进幼儿园保教质量不断提高。

　　二、工作目标

　　1、组织学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，在经典诵读和分享阅读等方面继续创造性开展教研与交流活动，提高对幼儿身心发展特点的规律性认识，有效指导幼儿的游戏、生活和学习活动。

　　2、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。

　　3、组织教师积极参加远程研修，提升理论素养。

　　4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。

　　5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。

　　6、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。

　　三、具体工作及措施：

　　(一)加强政治、业务学习，加强教师培训。

　　1、全面贯彻落实《教师职业道德规范》，将师德教育列入教师继续教育的必修课，完善师德规范，强化师德教育

　　2、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次。

　　3、.规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实

　　进一步提高幼儿园管理的标准化，逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》，强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开展。

　　4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织教师外出参加各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。

　　5、组织深入学习《指南》精神，教师互相学习，交流。

　　(二)不断完善保育、教育工作

　　依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。

　　1、安全、保健工作：

　　(1)加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。

　　(2)、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

　　(3)、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。

　　(4)、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

　　2、教育工作

　　(1)继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展;

　　(2)为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。

　　(3)根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。

　　(4)根据幼儿实际，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。

　　(5)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、等资料。

　　(6)组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。

　　四、家长工作

　　1、每学期召开一次“家长会”向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　五、月份工作安排：

　　九月份：

　　1、幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;

　　2、各园安全工作排查。

　　3、制定计划。完成各类统计表。

　　4、准备教师节庆祝活动。

　　5、中秋节放假安全教育。

　　十月份

　　1、开展“国庆节”活动，对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。

　　2、组织参与中心园比武大赛及教学活动专题研讨活动。

　　3、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。

　　十一月份

　　1、加强卫生安全监督工作。

　　2、检查主题环境创设。

　　3、组织参加市优质园开放活动。

　　4、参与安海镇幼儿讲故事比赛。

　　十二月份

　　1、建立幼儿良好生活常规、

　　2、举行园内幼儿绘画比赛

　　3、开展幼儿园环境创设、区域创设评比活动。

　　一月份

　　1、开展元旦迎新活动。

　　2、寒假安全教育。

　　3、做好期未总结、量化、评比工作。

　　4、召开家长会。

　　5、各资料归档。

秋季幼儿园工作计划2

　　一、情况分析

　　（一）基本情况

　　我园新学期共开设17个班级，大班6个、中班8个、小班3个，在园幼儿约620多人。

　　1、班级情况：由于本区域小班新生人数剧增，故经区教育局同意，在园内挖尽潜力，小班扩班2个——将原有4间专用活动室改为小班幼儿活动室及午睡室。小班平均班额达到40人/班。

　　2、人员情况：随着班级数、幼儿入园人数的增加，新招聘营养员2人，保育员4人，均持证上岗。

　　3、其他情况：新开办园（龙马幼儿园）因园舍未建设好，从本学期起他们园的幼儿用餐暂借在我们幼儿园食堂完成，为期1年。所以我园食堂要在现有的配置下每天承担幼儿、教职员工近一千人的就餐。

　　（二）发展优势

　　1、新手保健基本了解工作内容，保育员、营养员规范操作意识增强，工作环节流畅。

　　2、人员稳定，目前我园高级保育员1名，中级保育员11名，初级保育员9名。中级营养师1名，初级营养师1名。

　　（三）存在问题

　　1、保健管理的分工有待细化，传染病防控、特殊儿童的管理缺乏有效方法，需进一步将手足口病的发生率、特殊儿童的矫治等纳入保健、保育的考核。

　　2、保育员保教配合主动意识弱、与家长的沟通经验缺乏，一日中各环节的保教细节化管理有待梳理。

　　3、在膳食科学管理，膳费合理使用，控制盈亏上缺少及时的总结与反思。

　　4、食堂的正常化运转有一定的压力，2园的营养员在日常工作上的配合需经历一段磨合期。

　　二、指导思想

　　根据本学期幼儿园园务工作计划及区教育局相关文件的总体要求，遵循“常规工作抓细节，发展工作抓创新”管理理念，立足实际，落实规范，细节入手，强化敬业精神。务实“天天规范、过程精细”管理模式，确保后勤保健工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的安全意识、服务意识与服务质量，做好为教育教学的服务工作。

　　三、工作目标

　　1、理顺保健管理思路，以深化规范操作标准实践为重点，直面关键问题与薄弱环节，加快新手成长速率，有效提升工作水平。

　　2、优化三大员月、学期考核评价指标，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

　　3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作，严格控制各种传染病的发生；把好食品关，杜绝一切不安全事故的发生。

　　4、科学安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求，合理使用膳费，把盈亏控制在2%之内。

　　5、落实校园安全、财务规范管理、环境美化等各项后勤日常管理工作。

　　四、主要任务与措施

　　（一）后勤队伍建设

　　主要任务：

　　1、增强后勤职业道德教育，加强三大员培训，提升三大员操作规范，有效提高三大员综合素养。

　　2、进一步加大考核奖励机制，同步跟进优化考核、激励机制，体现“过程”管理和“绩效”管理。进一步培养三大员关注幼儿生活习惯培养的意识，提高三位一体的合作能力。

　　3、继续巩固食堂“六T”规范项目标准的落实，推进一日工作环节的精细化管理，提高日常营养员工作质量。

　　4、借助园保健结对资源，有针对性地帮助各个层次的保育员获得进步。

　　主要措施：

　　1、继续建立多元培训机制：理论学习与实践操作相结合、检查与指导相结合、知识测试及岗位练兵等，规范每位保育员、营养员的操作行为。务实各项日常培训，不同层次、不同岗位后勤人员予以不同层次的培训，进一步鼓励后勤人员参加高一层次技术培训。落实规范，细节入手，形成日常培训、指导、监控机制，推进保教配合，加强保教落实。

　　2、以幼儿园《三大员操作规范》手册为基准，细化老师和保育员的日常保育运行标准，明确保教合一的内容，提高“保教合一”工作运行和指导，落实常态化、细致化。倡导保育员跟班制，明确环节站位及作用，强化班级周会，积累保教配合的经验，从而促进保教配合工作的开展和三位一体作用的发挥。

　　3、继续加强后勤业务学习，根据在幼儿生活习惯培养方面的共性问题开展专题式保研活动，提升三大员的思考和表达能力；在操作考核的基础上加强口试项目，进一步促使三大员会说会做。通过学习、交流、后勤服务明星评选等，开展“责任”为主题的职业道德教育，弘扬良好的后勤职业道德。

　　4、进一步将制度、操作规范、温馨提示等以图文并茂的方式在三大员工作环境中呈现，以美化环境，提醒、督促、指导保育工作。细化管理与指导食堂实务“六T”规范管理项目，争创示范食堂。

　　5、调整营养员工作分工，关注新手营养员的规范操作，力争与龙马幼儿园营养员工作同步，合作顺畅。

　　（二）卫生保健管理

　　主要任务：

　　1、明确保健管理人员侧重管理项目与职责，以薄弱环节的有效转变为抓手，逐步推进保健管理的执行度。

　　2、严格控制传染病的发病率，掌握传染病消毒隔离制度，积累健康教育经验，拓展宣教途径与方法，有效提升保育护理工作的精细度。

　　3、健全日常工作中对肥胖儿等特殊儿童的管理，加强饮食与运动矫治，落实保教结合捆绑式矫治制度，小步递进特殊幼儿的矫治度。

　　4、以《优质菜谱》的完善、实践为基点，深入开展营养工作实践研究活动，努力跟进营养工作的规范度。

　　主要措施

　　1、务实日常工作，继续规范保健员日常基础性工作。明确两位保健侧重管理内容及任务要求，以“办园质量评估反馈之保健版块薄弱环节”为切入点、细化“反思——调整——实践——评估”操作流程，提高保健实践能力。

　　2、确立研究课题，明确研究内容与实施步骤，做好过程资料的积累。

　　3、强化保健每日班级巡视、每周小组工作例会制度，做到检查评价与探讨改进相结合，加强反馈、后续跟进。通过日常沟通、随机访谈、现场验证等方式，实现保健员指导能力与保育员规范操作能力的同步提高。

　　4、落实全日观察相关培训活动，开展全日观察记录文本的交流评比工作，促进教师、保育员、营养员三位一体对幼儿健康情况的关注、记录和评价。

　　5、定期召开膳管会，听取班主任、保育员、家长等各方面反映，科学制订菜谱，每月对幼儿的菜谱进行认真的营养分析，切实改善幼儿的膳食平衡，做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费情况公示、坚持做到伙食费支出控制在2%以内”。

　　6、积极寻找资源开展自制点心的培训活动，优化常规自制点心的质量。继续推行家长代表品尝日、幼儿学期自助餐活动，完善与实践“优质菜谱”的烹饪制作。继续修订编撰《幼儿喜爱的菜肴》并积极推广。

　　7、强化保育员相关消毒新药品使用方法的培训，根据秋、冬季传染病易发季节坚持做好预防性消毒和传染病的隔离消毒工作。

　　8、研究肥胖儿与体弱儿的矫治管理，做好饮食、运动、习惯等培养的过程性管理宣传、实施、记录、分析及指导家长工作，对中、重度肥胖儿做好个案记录与管理。同时积极指导家长，共同管理，确保矫治率。

　　（三）安全管理工作

　　主要任务：

　　1、全体教职工加强安全意识，上岗时严格遵守安全制度。实行安全管理网络，细化安全责任制，坚持以防为主，消除隐患。

　　2、学期开学与每位教职工签定安全责任书。积极启动各项应急预案演练，疏散预案演练做到常态化。

　　3、抓好环境卫生清洁消毒工作，营造安全、健康幼儿园环境。

　　主要措施：

　　1、每月定期对教职工进行安全培训，细化培训内容，落实安全考核“一票否决制”。强化教师在每日工作中的安全意识，加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

　　2、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记制度，严格把好安全关，严守岗位，按时关锁大门，督促家长遵守“幼儿入园离园制度”，来离园高峰严格按门岗站岗要求，及时根据近期出现的问题及时调整策略。

　　3、继续每天对幼儿园的安全工作进行排查，加强用水、电、气的安全管理和使用，下班以前认真检查门窗、电源是否关闭，预防意外事件的发生。

　　4、定期开展疏散逃生的应急预案的宣传和实地演练，提升保教人员的应急能力，演练成常态化。

　　5、进一步健全并严格落实各类安全制度、安全预案，细化安全责任制，落实日常规检查、月重点排查，确保安全隐患及时发现、及时处理。

　　6、贯彻落实《食品卫生法》等法规，切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作，执行责任追究制度。

　　7、邀请家长代表参与幼儿园的安全管理，巡视园内的大环境、小环境，发现问题及时汇报处理。

　　（四）财务、财产管理

　　主要任务：

　　1、进一步端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理使用经费，注重开源节流。

　　2、加强财务管理，完善监督机制。

　　3、加大对各类资产管理登记、清点及归还等的一系列制度的推广，规范资产管理，做到帐帐相符、帐物相符，督促教工互相配合。

　　主要措施：

　　1、积极做好后勤服务工作，有计划地采购学期办公用品，幼儿学习用品及各部门所需物品的添置工作，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事，切实提高幼儿园财务管理工作的实效性。

　　2、认真执行政府采购改革要求，计划、合理、有效地使用经费。严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。合理安排资金，报帐员按时做好预结算工作、按时报帐，财务室每月按时向家长公布幼儿伙食账目，做到伙食月月清退。

　　3、在教职工中强化节约意识，发挥有限资产的效益。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实奖励机制。

　　4、认真做好财产分类的保管、登记、领用、借物等登记，着力规范资产、行政与食堂仓库管理，坚持“日、周、月”清查盘点制度，确保账物相符、出入相符。

　　5、加强班级财产管理工作，配套物品分班保管，学期末清点一次，损坏或遗失东西按规定和制度执行。

　　（五）校园环境建设

　　主要任务：

　　1、根据园务工作计划，在“幸福团队，责任教师”的校园文化引领下，加强幼儿园精神文明建设，积极构建民主、和谐工作氛围。

　　2、努力开创园内环境，重点对园内走廊环境、幼儿活动空间明确定位，优化设计，分步予以落实。

　　3、加强园容园貌建设，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，使绿化面积得到最大限度的增加，维护种植园地，达到教育与美观于一体。

　　4、继续落实垃圾分类工作，创建“洁、齐、美”的幼儿园环境。

　　主要措施：

　　1、关注环境创设细节，充分利用各空间，全面优化走廊、幼儿活动区域的环境创设，进一步创建体现主题化、游戏化、教育化、儿童化的教育环境。发挥环境对外宣传功能和对内影响教工、幼儿发展的良好作用。

　　2、依据绿化养护协议，为绿化做好定期的养护。发挥种植园地的作用，丰富植物种类，让幼儿亲自种植，并进行定期的观察与护理，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　3、拓展垃圾分类途径，落实各项垃圾分类宣传。组织教职员工认真学习垃圾分类的知识，严格执行园内垃圾分类制度。日常加强园垃圾分类领导工作小组的管理督察，完成各项垃圾分类自检自查。每月进行一次环境检查及时查处卫生死角。

　　五、具体活动安排（略）

秋季幼儿园工作计划3

　　为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

　　一、加强安全制度建设，提高依法幼儿园管理意识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强幼儿园管理。

　　(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的幼儿园管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作幼儿园管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

　　(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

　　(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

　　二、创设一个安全、健康的发展环境

　　(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全幼儿园管理提供保障。

　　(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

　　(3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

　　(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　(5)加强食堂饮食卫生安全的幼儿园管理，严防食物中毒事故的发生。

　　(6)加强卫生保健安全幼儿园管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　(7)加强幼儿在园服用药品幼儿园管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　(8)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

　　三、加强安全教育，提高安全意识

　　(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

　　(2)创设有关安全教育的幼儿园活动环境，结合一日幼儿园活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的幼儿园活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　(3)在幼儿园活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　(4)积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。

秋季幼儿园工作计划4

　　一、指导思想

　　我们将以教育局的安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面的安全工作，加强安全管理、检查和监督，严格执行安全管理规定，积极营造和谐、和谐、健康、安全、舒适的环境，确保儿童安全。

　　二、工作目标

　　1、进一步完善安全制度，完善安全工作责任制，增强教职工的安全责任感。

　　2、规范教学人员的操作，执行各种行为

　　2、完善安全责任书的签订方式，在进一步明确教职工职责的基础上，层层签订安全责任书，真正把安全责任落实到每个岗位，认真履行职责。

　　3、加强关键部位和关键人员操作的安全检查，采取定期和不定期检查，有效消除隐患，防患于未然，规范安全操作。

　　4、认真执行安全检查制度，发现问题及时指出整改，优先配置安全设施设备，及时维护，专人负责，确保园林设施完好，确保安全使用。

　　(2)加强安全教育活动，完善安全宣传

　　1、继续开展以节日、社会实践、主题安全为内容的安全教育活动，丰富儿童自理自救知识。

　　2、利用家庭联系栏、安全宣传报纸、网络、家长会、家访等方式对家长进行安全宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

　　3、结合火灾日、秋季传染病等活动开展各种宣传活动，增强各类人员的安全意识。

　　(3)加强安全培训，提高安全防范的整体水平

　　1、根据实际情况，开展每月一次的安全培训内容，使教职工能够及时了解上级部门的安全要求、安全信息和安全知识。

　　2、对儿童采取各种形式的安全培训，提高他们应对紧急情况的能力。

　　(四)加强环境和食品卫生，做好后勤保障。

　　1、实行每日晨检制度，注意孩子的口袋物品，保证孩子在公园的安全。

　　2、做好传染病防治工作。加强活动室消毒和儿童健康教育，确保疾病不会在我们公园传播。

　　3、做好教师和孩子的食品安全工作，严格控制购物和生产质量，不买过期或腐烂的食品。必须严格监督管理食品质量，严禁发生食物中毒事件。

　　4、注意异地检查，消除儿童不安全因素，为儿童创造安全健康的活动环境。

　　(五)幼儿园内外活动的安全。

　　1、加强学习，严禁有体罚或变相体罚造成的安全问题。

　　2、规范儿童日常活动管理，重点关注儿童户外活动、用餐、午睡等环节。

　　3、组织孩子的集体活动或郊游，并及时汇报。派出更多人员后才能进行。

　　(6)其他

　　1、严格门卫值班制度，杜绝外来人员侵入。加强校园财务等防盗管理。

　　2、做好各类人员的门禁登记制度，做好儿童进出公园的安全工作。

秋季幼儿园工作计划5

　　20xx年秋季幼儿园大班重点工作：

　　九月份月重点

　　1、升入大班，让孩子之道自己明显长大了，探索自己的变化，理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。

　　2、开展“自我认识”的活动，让孩子了解包括自己周围的环境、自己的身体、自己的家人，让孩子对自己升入中班产生成长的自豪感。

　　3培养幼儿的自理能力，让孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。

　　十月份月重点：

　　1、培养幼儿良好的上课习惯，让幼儿积极的参与到教师的组织的活动中去。

　　2、让幼儿了解民族节日，感受节日的气氛。

　　3、练习听信号走跑交替，发展动作的灵敏性，培养幼儿在弹跳、追捉跑等发面的发展。

　　十一月份重点

　　1、开展消防宣传工作，对幼儿进行一些安全常识和自救常识的教育。

　　2、随着季节的到来，让幼儿感受不同季节的变化事物，培养幼儿的观察力。

　　3、让幼儿多听故事、讲述故事，培养幼儿的语言发展能力，让幼儿感受故事带来的美。

　　十二月份重点

　　1、能够积极愉快的参加到排节目当中，体验合作的乐趣。

　　2、迎接圣诞节的到来，让幼儿理解西方人的节日，感受节日的快乐。

　　3、在寒冷的冬天不怕寒冷，坚持早入园的好习惯。

秋季幼儿园工作计划6

　　一、指导思想

　　以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

　　二、具体工作

　　（一）认真做好卫生保健工作

　　把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

　　2、严格把好晨检关，晨检日日做，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理，把问题处理在园外。

　　3、九月初根据秋冬季幼儿发病情况，做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。

　　4、本学期计划召开火食委员会不少于一次，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　5、丰富家园交流手段，每月更新园内保健宣传，向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期，随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

　　（二）加强各班清洁、消毒工作的管理

　　督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一起查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。

　　2、实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。

　　3、认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

　　4、做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间，加强消毒工作，并做好患儿隔离工作，杜绝疾患蔓延。

　　5、要求保育员认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。

　　6、每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。

　　（三）加强食堂后勤管理

　　加强食堂工作人员的检查力度，定期对食堂工作人员进行培训，每学期最少培训三次，规范他们的操作流程。

　　2、规范食品加工的操作流程，督促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。

　　3、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜，要求必须分餐进食，不按规定操作者，扣分项纳入月、年考核中。

　　4、认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。

　　5、认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

　　（四）开展业务培训，提高保育工作能力

　　加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。并要有教材、有记录、有图片。

　　（五）做好幼儿一日生活常规的培养

　　努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　2、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的'方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　3、帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　三、每周工作具体安排

　　八月份：第一周认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园。

　　2、根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。

　　3、做好幼儿园设施的检查工作。

　　九月份：第二周组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。

　　2、添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

　　3、预防接种证查验。

　　第三周加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季常发病的发生，保证幼儿身体健康。

　　2、组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

　　第四周加强各班对幼儿进行安全、卫生教育。

　　2、培养幼儿养成良好的学习、生活习惯。各教师尤特别是小班幼儿，要其重视他们的卫生习惯培养。

　　第五周保育员常规操作培训。

　　2、加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。

　　3、组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

　　十月份：第六周组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　2、日常工作检查，加强规范化要求。

　　第七周坚持消毒，控制流行病。

　　2、加强晨间检查，做好全日观察记录，控制换季节传染病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，发现异常，及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。

　　第八周继续做好晨检及日常工作。

　　2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

　　第九周加强食堂管理，保证幼儿吃到放心可口的饭菜。

　　2、指导保育员开展岗位练兵，检查厨房工作人员执行职责的情况。

　　3、做一次食谱分析。第十周开展教师、保育员卫生消毒的知识、预防传染病的培训。

　　2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作

　　十一月份：第十一周严抓日常卫生消毒。

　　2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　3、检查厨房人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识现场培训。

　　第十二周继续抓好日常卫生消毒工作。

　　2、卫生保健宣传资料更新。

　　第十三周继续做好晨检工作。

　　2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

　　第十四周做好卫生保健宣传。

　　2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　3、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　十二月份：第十五周对教师、保育员开展预防传染病的培训。

　　2、保健宣传更新。

　　第十六周继续做好晨检及日常工作。

　　2、安全工作、午睡、午餐、卫生检查。

　　第十七周加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。

　　2、组织保育员开展岗位练兵活动。

　　3、做一次食谱分析。

　　第十八周对教师、保育员开展应知应会的技能培训。

　　2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　二零一六年元月份：第十九周更新幼儿园保健宣传内容。

　　2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　3、组织幼儿期末测身高体重，大班测视力，分析评价汇总。

　　第二十周整理好本园的保健台账，做好资料整理、存档工作。

　　2、本学期工作总结。

　　3、做好幼儿返家安排。

秋季幼儿园工作计划7

　　一、指导思想

　　本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　　二、工作重点

　　1。通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。

　　2。加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

　　3。以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。

　　三、具体措施

　　（一）加强师德建设，全面提高教师素质。

　　1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

　　3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。

　　（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量

　　1。细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

　　2。园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

　　3。各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，培养措施并落实在一日生活的教育中。

　　4。创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

　　5。创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。

　　6。幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。

　　（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长

　　1。开展数学教学研讨活动。

　　根据区幼教工作计划及我园教师的实际，本学期重点探讨数学领域的研究，各级组以“课例”入手，每个级组提供一个数学教学活动，在本组内开展“一课多研”后，再向全园教师进行展示，然后采取“参与式培训”的方式进行交流研讨，评选优质课。

　　2。开展青年教师说课、赛课活动。

　　为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动。

　　3。进一步深化园本课程的建设。

　　本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。

　　四、具体安排

　　八月份：

　　1。制定各项工作计划、“三表”及幼儿一日生活常规要求;

　　2。幼儿园环境创设;

　　3。迎接新生;

　　4。制定幼儿一日生活常规要求;

　　5。组织教师参加区幼儿教师专业知识培训及中级育婴师和保育员免费考证培训。

　　6。招生宣传及注册工作。

　　九月份：

　　1、注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练;

　　2、做好各年段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼;

　　3、召开期初家长会;

　　4、各班常规教学检查。

　　5、迎接区幼教工作检查。

　　6、庆祝教师节系列活动

　　7、教研阶段小结及业务学习

　　8、全园消防逃生演练

　　9、检查各年段区角创设及游戏材料投放;

　　十月份：

　　1、加强理论学习，转变教育观念;

　　2、大班段随堂听课。

　　3、参加区优质园评选活动。

　　4、“庆国庆”游园活动。

　　5、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）;

　　6、加强幼儿的常规教育和安全教育;

　　7、新教师公开教学观摩活动

　　8、教研阶段小结及业务学习

　　十一月份：

　　1、加强政治学习，提高教师素质

　　1、中班段随堂听课。

　　2、检查各年段户外体育器械材料的投放;

　　3、全园性幼儿自理能力比赛。

　　4、教研阶段小结及业务学习

　　十二月份：

　　1、加强业务理论学习，提高教师业务素质;

　　2、教研阶段小结及业务学习;

　　3、幼儿园常规工作检查;

　　4、“庆元旦”闽南童谣比赛;

　　5、小班段随堂听课。

　　元月份：

　　1、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）;

　　2、做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档;

　　3、制订新学期的各种计划;

　　4、加强假期安全教育工作，做好家访工作;

　　5、幼儿安全离园，开始假期生活;

秋季幼儿园工作计划8

　　为了更好地开展秋季的开园活动，我们很快为幼儿园的开展进行了合理的规划，并制定了工作计划来为之后的生活进行更好的安排。

　　一、指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。树立“四个意识”——服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿园。

　　二、情况分析

　　经过全园教师的共同努力，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求越来越高。教师在教育工作中就要不断学习，不断提高。

　　三、工作目标

　　师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

　　四、具体措施

　　（一）强化教师培训

　　1、加强师德教育

　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师。幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。

　　组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”教育。三心——爱心、耐心、责任心；五爱——爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

　　加强学习，配合小学开展好平安校园建设，深入开展创建“平安和谐校园”活动。

　　2、加强专业培训

　　积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

　　继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

　　（二）加强教学常规管理，提高保教质量

　　1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。

　　2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

　　3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

　　4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。

　　5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

　　（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全

　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值勤工作，巡视幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。

　　（四）提高服务的意识，切实做好家长工作

　　1、充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2、作好家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、随时接待和解答家长提出的各种问题，解答问题耐心细致。

　　4、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　5、及时与家长沟通，汇报孩子的发展情况。同时向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

秋季幼儿园工作计划9

　　基本情况：本期我园共有教学班12个，在园幼儿418人，在岗教职工61人，师生比1：6.8，其中正式教职工41人，聘用教职工20人。

　　整体工作思路：以贯彻落实《指南》、《规程》精神，促进幼儿身心健康和谐发展为基本指导思想，围绕“师生有质量的成长、学校有质量的发展”核心，立足本园课程改革思路和进度，从深化课程改革、提升保教质量、加强队伍建设、夯实常规管理、提升校园文化等方面着手推进全园工作开展，现将本期具体工作计划如下：

　　一、教、研、修结合，深化课程融合改革，提升教育教学质量。

　　坚持教学、教研、课题研究、培训紧密结合的园本研修思路，围绕儿童全面发展的核心素养和关键经验，在园本课程框架（分类、频率、核心价值取向、内容）基本构建的情况下，本期的研修将重点落实在课程的有效性和融合性上。

　　1、在集教活动课程的实施中，继续推进教师个人主备课与年级集体备课相结合的形式，完善领域活动的系统性，同时，为了提升活动的有效性，本期将重点对已实施领域集教活动的反思与建议进行梳理完善，对领域活动的内容、形式、延伸融合进行拓展。

　　2、在区角活动的实施中，一是继续推进班级集教与区角的关联融合，二是合理调整、完善班级区角与全园性主题大区角的功能价值，促进区角活动与生活活动的融合，有效卷入全园师生、家长的参与，在师生、家长的自主-合作中有效推进区角活动课程的生成与发展。

　　3、在体能课程实施中，从关注课程的科学性、有效性出发，在推进幼儿瑜伽、公园晨跑、勇敢挑战等特色活动中，尝试构建儿童体能发展评价体系。

　　4、在生活活动课程实施中，一是从问题出发，关注全园师生、家长的行为习惯养成，开展矫正巩固。二是关注生活活动课程与其他课程的融合，与幼儿园一日生活各环节紧密融合，儿童幼儿园生活与家庭生活的延伸融合。

　　5、本期结合课程改革，在课题研究方面：

　　一是围绕儿童在不同课程活动中的核心经验构建和素养的培养，继续组织教师从不同的角度观察、记录、解读幼儿活动，开展观察案例梳理、分享、交流，促进不同层次教师从关注幼儿生命活动，了解幼儿学习需求出发，不断自我调整和完善育人的思路、手段和方法，提升幼儿活动的有效性；

　　二是结合对上一个课题和当下本园教研教改的真实问题讨论、梳理，选择、明确下一个课题的研究思路；

　　三是按照研究方案，推进已经立项市级课题的有效实施。

　　二、注重幼儿健康、安全，夯实保育、保健卫生质量。

　　幼儿的健康与生命安全永远是我园工作的首位，本期保育、保健卫生工作的重点是结合季节特征和幼儿的年龄特点，在全面关注全体幼儿健康的基础上，从儿童健康、管理常规的现有问题出发，查漏补缺，关注细节，落实改进，将提升保育保健卫生质量落实到位。

　　1、配合季节变化和本园课程改革的进度和环境调整，适时跟进儿童保育、保健卫生规范的调整，确保在园儿童全体、全方位的健康、安全和行为习惯养成受关注，有落实。

　　2、加强保育员业务培训，引导保育员查漏补缺，关注细节，从自身做起，养成良好的安全意识、健康意识和生活卫生习惯，并能将保护幼儿安全和健康落实到幼儿园的一日生活各环节中。

　　3、结合秋冬季节特征，从落实常规责任着手，抓好幼儿园一日生活各环节幼儿的防冻保暖和常见流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控；结合幼儿体检情况分析，本期在抓好保育、保健卫生常规工作的前提下，要从幼儿饮食、口腔卫生、家园够沟通、跟踪矫治等方面着手，采取有效措施控制幼儿龋齿、肥胖、视力等缺陷的发生率。

　　4、从季节和幼儿生长发育特点出发，做好幼儿营养膳食的搭配、分析和常规管理，满足幼儿生长发育需要，在学期体检中生长发育合格率达标，不低于上年度同期水平。

　　5、从关注细节、落实责任着手，细化幼儿园人、财、物、环境、活动等全方位安全责任。同时，采取定期演练、考核问责、家长参与、警校共建、社区合作等形式，强化校园安全共建共管，确保校园安全稳定。

　　三、立足当下，着眼发展，进一步加强教师队伍建设。

　　队伍建设方面，在坚持常规的教师培训培养工作外，本期将立足本园教师队伍现状，结合落实《xx区教师阶梯专业成长机制的实施方案》工作，对本园教师的成长与发展进行整体的规划与完善。

　　1、坚持通过园本研训、课题研究等平台开展与教师日常教育教学紧密相关的常规研训活动，确保教师专业水平在教育教学实践和常规研训活动中整体、稳步提升，本期的研训重点仍然是观察、记录、解读幼儿活动。

　　2、继续开展教师自主订阅专业杂志、自主选择参与送培内容、自主确定个人成长与发展计划，从经费、平台、内容上支持教师自主专业成长。

　　3、结合《xx区教师阶梯专业成长机制的实施方案》实施，本期将完成全体教师的阶梯成长申报、评审和本园教师专业成长三年规划和个人成长计划的制定工作。

　　4、结合本园已有队伍建设经验、教师现状和教体局教师成长要求，进一步完善本园激励教师成长的长效机制，支持教师专业自主发展、稳步、有质量地发展，确保幼儿园事业可持续发展。

　　四、夯实常规管理，提升管理育人质量。

　　本期我园全部结束了B区办学，在行政人员分工调整、管理力量相对加强的情况下，全体行政人员常规管理的重点是：抓过程，关注细节，提效率，追求质量。

　　1、本着科学、高效管理的原则，结合幼儿园全面工作的实际情况和班子成员的年龄结构、经验结构、能力结构，对各块、面工作分管进行适当调整，调整分工后的行政人员，应尽快熟悉分管业务，并从管理操作性、效率与质量方面，创新思路，改进和完善管理制度与长效机制。

　　2、全体行政人员、后勤人员牢固树立服务意识，对分管的工作主动早思考、关注过程管理、勤于分析、下功夫不断改进，努力为全园各方面工作的顺利开展做好人、财、物、时间、空间、信息等方面的服务，确保全园工作有序、协调推进。

　　3、坚持每月召开工作会议，对阶段工作进行安排、检查和考核，做到所有工作有计划、有责任人、有落实措施、有监督考核，有质量。

　　4、通过党支部、工会、年级组等各层次的活动，丰富教职工的工作、学习、业余文化生活内容，营造和谐友善、积极向上的校园人际氛围。

　　5、结合年度教代会，修订幼儿园绩效考核方案，完善园内考核评价机制，巩固民主、公平、公正的校园制度文化。

　　6、坚持通过研修协作体和学前教育研究协会平台，继续对我园片区的30所各级各类民办幼儿园，3所农村小学附设幼儿园开展有目的、有计划的辐射示范工作，同时，继续落实专人做好对贝贝树幼儿园、卡卡西幼儿园的定点帮扶工作，发挥好我园在区域学前教育的示范引领作用。

　　7、坚持通过家长会、家委会、家长学校、家园直通车、家长志愿服务、家园网络平台等形式和渠道，加强家园沟通和互动，和谐家园关系，形成教育合力，营造良好的育人环境。

　　五、巩固、丰富校园文化，提升校园文化内涵。

　　校园文化的构建与彰显是一个长期积淀、挖掘与梳理的过程，随着时间的推移和学校教育教学的改革，校园文化将会不断地得到丰富。我园本期校园文化的重点是：

　　1、结合课程改革的深入推进，调整、完善相应的环境文化和家园共育文化；

　　2、在推进课程改革融合的过程中，进一步巩固、彰显师生的行为文化；

　　3、在幼儿园整体改革中，通过教代会民主参与，不断优化本园的管理制度文化。

　　六、各学月工作安排

　　九月：

　　1、做好开学工作，迎接开学工作检查；

　　2、组织开展开学升旗和国旗下讲话活动；

　　3、开展安全演练和常规教育；

　　3、组织召开学期初家长会、协作体会、家委会；

　　4、制定全园及各部门工作计划；

　　5、着手班级区角完善和全园大区角调整工作；

　　6、做好基层党建工作、创建工作迎检；

　　7、做好校园艺术节、经典诵读排练工作；

　　8、组织20xx年初级职称评审上报工作；

　　9、做好xx师院学前教育专业学生实习接待工作；

　　10、做好研修协作体观摩和辐射示范专题培训准备；

　　11、开学片区幼儿园、定点帮扶幼儿园指导工作；

　　12、做好宣传部领导、政协领导来园调研接待工作。

　　十月：

　　1、区教研室教研现场接待；

　　2、xx市幼教博览会现场接待；

　　3、组织参加xx区校园艺术节和经典诵读表演；

　　4、组织教师参加区青年教师技能赛。

　　5、家长学校讲座；

　　6、秋季亲子户外社会实践活动；

　　7、迎接教体局学校工作年度目标考核。

　　十一月：

　　1、家长开放日活动；

　　2、观察解读儿童专题交流研讨；

　　3、参加市级青年教师技能赛；

　　4、组织好教体局年度校园长考核工作。

　　十二月：

　　1、组织开展迎新年冬季运动会；

　　2、组织开展协作体第五届园长论坛；

　　3、工会组织开展教代会提案相关工作；

　　4、幼儿体检。

　　一月：

　　1、教代会；

　　2、做好期末总结、考核和整理工作；

　　3、组织好教职工迎新春联欢会和春节慰问工作。

秋季幼儿园工作计划10

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、工作目标

　　(一)幼儿发展目标

　　让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

　　(二)教师发展目标

　　让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　(三)幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

　　二、工作措施

　　(一)重点工作

　　1、抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。

　　2、创设教学环境。强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。

　　3、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　(二)常规工作

　　1、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健知识宣传活动。

　　3、加强教师队伍建设。坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动。

　　4、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣传活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。

　　5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。

　　6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

　　三、主要工作安排

　　(一)园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

　　5、教师生活：激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。

　　(二)教育教学：立足实际，提高质量

　　园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　　实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　　1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作计划于生活、游戏中。

　　2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。

　　3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。

　　4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

　　5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

　　6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

　　7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。

　　(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任

　　做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。

　　(四)家长工作：宣传沟通，引导合作

　　家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。

　　1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。

　　3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等，促进家园共育。

秋季幼儿园工作计划11

　　一、情况分析：

　　本学期我班插了_名新生，现在共有幼儿_名，其中有男孩_名、女孩_名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

秋季幼儿园工作计划12

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规

　　定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，做到各项到位，责任到位。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本园工作计划。

　　二、工作目标

　　按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、安全领导小组：

　　为了加强幼儿园安全工作，幼儿园成立安全工作领导小组。

　　组长:柏嫦

　　副组长：黄惠溶

　　其他成员：全体教职工

　　陈学梅为幼儿园安全工作第一责任人，黄惠溶为分管安全工作具体责任人。

　　四、工作重点：

　　1、健全组织领导，确保工作到位。

　　完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。

　　组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

　　3、落实安全工作职责，强化幼儿园安全管理。

　　层层落实责任，安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

　　4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，操场、各专用教室、各办公室、以及玻璃、门、窗、等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

　　5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

　　6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

　　7、后勤人员要加强园内安全检查（电、水、火、等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　8、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。

　　9、要积极配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。

　　10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

　　11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，创设有关安全教育的活动环境、结合一日活动各环节，对幼儿进行相关安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，在活动中渗透有关的安全知识，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　12、根据上级有关精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

　　五、渗透法制教育

　　将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

　　六、安全工作部署

　　（一）教师应做到：

　　1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　5．保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　6．及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　7．严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

　　8．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　9．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识．

　　10．严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

　　12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

　　（二）在幼儿方面要做到：

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励

　　1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

　　4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

　　6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

　　8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　七、保障措施

　　幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着所有家长的心。我园积极构建幼儿园安全管理模式，在实际工作中，我园不断积累经验、总结提升，从精细入手，切实保障幼儿园的安全。

　　（一）全员参与，用心观察

　　每位教职工应牢固树立安全第一的意识，加强有关安全知识的学习，从自己做起，从身边的小事做起，时刻把幼儿的安危放在心上，为幼儿创设安全、良好的生活环境。

　　有些事故是由于老师的责任心不强或是老师事先没有考虑周全造成的。我们定期检查教育活动场所、安全设施，提供安全卫生的学习环境。我们要求全体教职工发现幼儿园的教学设施存在安全的隐患时，要及时消除，不能解决的及时汇报，让幼儿远离危险设施。幼儿园马上采取措施，绝不存有侥幸麻痹的思想，幼儿园要形成认真摸排，用心观察的良好安全格局。

　　（二）完善制度，积极防范

　　制定合理、周密的安全工作制度，明确安全职责，以起到积极防范。

　　1、让幼儿自己参与安全治理，让幼儿在实践中感知、操作、领悟、建构生存安全能力。

　　2、调查幼儿的身体状况，建立幼儿健康档案，教师根据幼儿的身体状况安排具体的教育教学活动。在实际生活中可以看到，平时很少跑动的孩子相对来讲容易受伤，那些活泼好动的孩子奔跑灵活，钻爬熟练，反应灵敏，相对来讲磕碰就少一些。另外对体质非凡或有疾病的幼儿给予适当的照顾。

　　3、定期开展安全活动，进行安全专题活动：“我的小手”、“吃药的安全”、“不跟陌生人接触”、“繁忙的马路”、“发生地震的时候”、“交通安全警示语设计”等等，让孩子们去体验、了解初步的安全知识，懂得求救方法；我们建立健全了各项制度和预案；并成立了一支由园长亲自担任领导的小组。园长作为园里安全工作的第一责任人，认真落实幼儿园安全各项目标管理责任制的实施，不断地提高教职工的安全工作意识。将一切不安全因素杜绝在源头上，确保安全工作的落实。

　　（三）关注过程，持之以恒安全管理过程中的检查环节很重要，不能走过场，认真做好每日每周每月的定期或不定期的安全检查工作。

　　1、安全责任制的签订与落实情况。

　　2、房子、电线的安全状况。

　　3、消防疏散通道、安全出口的畅通情况。

　　4、园里教学、生活设施设备的安全状况。

　　5、组织幼儿参加教育教学活动的安全保护措施是否落实。

　　6、幼儿安全教育的开展情况。

　　7、安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。

　　8、幼儿园周边环境是否存在安全隐患。

　　我们相信，只要从精细入手，积极构建幼儿园安全管理模式，一定能让幼儿在快乐中享受教育的春风，在幸福中沐浴校园的阳光。

秋季幼儿园工作计划13

　　一、指导思想：

　　根据教委办工作要点及本园园务计划的部署要求，发扬《规程》精神，认真学习《纲要》，巩固成绩，更新观念。本学年继续以课程建设、行动研究为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升教师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面发展。

　　二、情况分析：

　　1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，老师们的教育观、儿童观有了新的认识，也提升了一定的理论水平。

　　2、日计划、幼儿观察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。本学期加强这几方面的检查指导。

　　3、教研组活动虽保证学习时间，但教育参与学习讨论氛围不够，教师本身不善于进行批评与自我批评，自我反思、自我钻研缺乏。本学期加强教研活动的组织指导，努力提高教师的教育教学组织能力。

　　三、工作与措施

　　（一）全员培训

　　鼓励教师继续提高学历，参加学历进修学习。继续选派教师参加培训、观摩学习，开阔教师视野。在园内开展教育教学交流观摩、展示活动，让教师相互学习、共同提高。积极投稿，提高自己的理论水平。结合本园实际认真制定教研制度，规范工作，规范教研活动记载，切实提高教研质量。加强段长、教师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。

　　（二）分层培训

　　1、周四教研日活动激励经验型教师拓展经验，积淀素材，提高学习与实践能力。倡导每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。

　　2、鼓励青年教师尝试设计简单、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御能力并选送参加镇级教坛新秀。对新来的教师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟悉和适应幼儿园保教工作。

　　3、同课异构，创新思路。第一阶段是讨论主题，共商教案。每位教师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花。第二阶段是各自备案，博采众长，展现自我特色。第三阶段是展示课程，公开听课，师幼互动师师互动。第四阶段是课后点评，汲取他人建议，改进自身不足。

　　4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思：我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思：随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思：在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流，学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记（周四教研日），园内评出优秀反思笔记。

　　5、探讨区角活动的合理、科学开展，提升区角活动的质量。（1）在教研组中开展区角活动的环境创设、材料提供、观察指导、活动评价等方面的学习研讨。尝试将区角活动的开展与主题活动、探索型活动的开展相结合，互相渗透。

　　6、探索发展早期教育。根据《福建省0—3岁儿童早期教育指导纲要》要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教育指导与服务模式，尝试构建早期教育管理机制，积极开期早期教育研究。

　　7、加强教师课题研究与实践，撰写教育论文并交流。

　　教师要注重课题研究与实践和日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。

　　四、具体安排

　　九月份：

　　1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。

　　2、注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。

　　3、做好各年段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。

　　4、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。

　　5、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。

　　6、召开起期初家长会。

　　十月份：

　　1、加强理论学习，转变教育观念。

　　2、各年段教师共同研讨课主题环境区角的创设。

　　3、各年段开展同课异构的教研活动。

　　4、学前班、大班段举行讲故事比赛。

　　5、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）。

　　6、加强幼儿的常规教育和安全教育。

　　十一月份：

　　1、继续加强业务理论学习，探索早期教育。

　　2、检查各年段区角创设及游戏材料投放。

　　3、幼儿园早操比赛。

　　4、“师徒结对”经验交流汇报。

　　十二月份：

　　1、加强业务理论学习，提高教师业务素质。

　　2、组织新老师进行摹课活动（每师一课）。

　　3、幼儿常规工作检查。

　　4、讨论“庆元旦”亲子活动的开展。

　　5、圣诞节“故事大赛”活动。

　　20xx年元月份：

　　1、加强假期安全教育工作，做好家访工作。

　　2、幼儿安全离园，开始假期生活。

　　3、做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档。

　　4、制订新学期的各种计划。

　　5、教师教育教学反思评比活动。

秋季幼儿园工作计划14

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。

　　二、主要目标

　　1）加强师资队伍建设，特别加大新教师培训力度，促进专业成长。

　　2）认真抓好常规管理，加强对青年教师班级常规管理的指导力度，提高保教质量。

　　3）开展多样教研活动，促进教科研工作

　　4）有效开展主题活动，促进师生能力发展

　　5）安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长

　　6）开展家园合作工作，提高教师形象

　　三、具体措施

　　（一）加强师资队伍建设，促进专业成长

　　1、扎实进行教师培训

　　(1)教师业务学习每两周一次，内容主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、班级管理等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录。

　　(2)基本功（书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）的学习可以在实践活动和业余时间的练习上，每学期请一名有特长的教师给大家做培训。

　　(3)教师每学期要读书一本，学期末开展一次全园的读书交流活动

　　2、积极组织教师各项比赛

　　（1）每学期组织一次基本功比赛由年轻教师参与，提高青年教师的专业素质，如书写规范字、普通话、绘画、弹唱、舞蹈等。

　　（2）开展环境创设和角色区域设计大赛，每班选派一名老师当评委，并组织所有老师参观交流。

　　（3）优质课比赛：开展美术课、体育课（户外活动）、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面发展。

　　（二）、认真抓好常规管理，提高保教质量。

　　1、以绩效考核细则规范教师教育教学惯例，新学期要抓教育教学常规的管理，组织教师学习考核细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。

　　2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活

秋季幼儿园工作计划15

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我园开设两个班，现在共有幼儿76名，其中有女孩38名。部分幼儿通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也有一部分新生存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期也有部分新生，我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。像个别幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有小便次数较多的幼儿，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好坐姿的培养，对幼儿的坐姿情况做好记录。

　　积极配合医务人员为幼儿打预防针等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。

　　学期初我们还开家长会，让家长了解幼儿在园的一日生活情况，积极配合幼儿园。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送制度、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。