关于第一幼儿园工作计划模板汇编十篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的第一幼儿园工作计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一幼儿园工作计划 篇1
一、指导思想
进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策。全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好基础。不断加强队伍建设，提高教工素质，展示＂敬业、团结、勤奋、创造＂的园风。营造求实、创新的教科研气氛。在跨入省示范性实验幼儿园的行列之际，力争发挥名园的辐射功能，内强素质，外树形象，为争创品牌幼儿园而努力。
二、工作重点
(一)幼儿管理方面
１．继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为规范，在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素质的发展。
2、 抓住每一次机会，组织幼儿参与社会各类比赛，让每个孩子有机会展示自己的才能。
３．做好大班幼儿的幼小衔接工作，加强幼儿学习习惯的养成。
４．四月底进行家长开放周活动。
５．以幼儿为主体的六一庆祝活动。（大班以幼儿为主体的汇报演出，才艺表演。中小班以家园同乐为主线，开展活动。
６．招生工作，教师对毕业生家长做好正确的宣传导向作用。
(二)教育教学科研
１．深入开展“生活美劳“课题研究，完善子课题，制定想应的计划。
２．完成《生活美劳制作指导》教案、照片的搜集整理工作。
３．参与省级课题课题的研究。依托大课题，与姐妹幼儿园加强交流、沟通。
４．全面实施对幼儿的素质教育，坚持以德育教育为核心，以培养
幼儿的创新意识和创新能力为重点，促进幼儿的'身心健康发展，为幼儿的终身发展打下良好的基础。
５．树立“立体教育观”、“全面发展观”。对幼儿园教学来讲，上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学，都是教学的形式。不能只局限于传统的老师讲幼儿听的上课模式，只要有明确的目标，适合幼儿身心发展的特点，能促进幼儿素质发展，都是有效的教学形式。
６．树立全面综合的课程观。教师必须明确幼儿课程目标上的全面性和启蒙性，内容上的生活性和粗浅性，组织上的整和性和联系性，实施上的活动性和体验性。在认知、情感、态度、能力等方面为幼儿奠定终身学习和发展的基础。
(三)队伍建设
１． 学习师德规范，教育教学规范以及幼教理论。
２． 写研究论文、教育心得，通过多种途径争取发表，与评优挂钩。
３． 评选园学科带头人、园教坛新秀，开展敬业爱岗演讲比赛。
青年教师进行说课、技能技巧比赛。
４． 加大青年教师的培养力度，“青春之歌”活动要进一步丰富，每位青年教师在打好各科基础的前提下，精心钻研一门特长课。五年以上的教师要积极参与课题研究，出成果，出文章。
５． 为全市观摩活动做好准备。（展示幼儿园特色）
(四)管理制度的完善
１． 发表文章的数目及班级幼儿的获奖情况与评优结合。
２． 每月退伙情况上报园长室，统一制单，交校财会室。
３． 兴趣小组
活动计划上交。
４． 开展丰富的环保活动，增强幼儿环保意识，迎接“绿色幼儿园”的验收。
(五)保育保健工作
１． 体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，二教一保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。
２． 强调保育工作的科学性。对全体保育员进行保育知识培训，注重学习交流。
３． 继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿身心健康
发展。
三、每月工作重点
每月工作重点：
九月份：
1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，
教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼
儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、完成园务工作计划、班级工作计划及各班教育教学进度。
3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动计划。
4、完成幼儿园英语教材《让我们学英语》的印刷工作。
5、各班召开班级家长会。
十月份：
1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的教育。通过参观活动、游览活
动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
2、教师基本功比赛（一）。
3、教师英语培训活动。
4、改选"家长委员会"，召开本学期第一次家委会。
5、幼儿社会实践活动：参观奶牛场，观看少儿杂技表演。
十一月份：
1、全园自然角评比活动。
2、教师基本功比赛（二）。
3、组织幼儿秋游活动。
4、筹备校庆公开课活动。
5、园刊《家园碰碰车》完稿、发放。
十二月份：
1、教科组活动：课题阶段小结、个案分析交流。
2、英语学科组活动。
3、青年教师交流课件制作。
4、幼儿社会实践活动：参观丝绸博物馆。
5、讨论迎新运动会的有关事宜。
一月份：
1、召开迎新运动会。
2、做好学年度教师考核考评工作。
3、加强卫生保健、保育工作的检查力度，迎接妇保所复查。
4、做好本学期的资料归档工作。
5、完成各专题小结，做好幼儿寒假生活指导。
第一幼儿园工作计划 篇2
《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿的身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。安全教育计划《幼儿园教育纲要》明确指出：
幼儿园必须把保护幼儿的.生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
树立正确的健康观念，在重视幼儿的身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
在本学期的工作中，我们要把幼儿安全教育时时牢记在胸，安全警钟长鸣。
九月份：
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险品入园。如有发现，要及时收回。并对幼儿进行安全教育。让幼儿知道，不往嘴里、耳朵里、放任何物品。如不小心吞食物品，要及时告知老师。
2、严格执行幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒。预防幼儿走失。
3、保证教室通风、干净，保证玩具材料的安全、卫生，定期消毒。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，保证餐餐消毒。
十月份：
1、严格书写交接班记录，及时清点人数。并将当日主要问题和须注意的问题和接班教师交待清楚。
2、幼儿午睡时，不仅要为幼儿盖好被子，还要认真检查是否有危险物品。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头睡，要及时纠正。
3、户外活动时，认真检查活动场地的安全型，及时排除不安全因素。
并对幼儿进行安全教育，教育幼儿在游戏当中不推挤、避免碰撞。遵守游戏规则等。
十一月份：
1、严格执行接送卡制度，幼儿持卡离园。幼儿入园时要求家长亲自交给老师，离园时老师亲自把幼儿交给家长。对于不能卡的家长，签字后方可带孩子离园。
并对幼儿进行教育。不能私自离开教室和幼儿园，如有情况发生，要及时通知老师。
2、教师上下班离园的时候要检查班级的水电、门窗。并教育幼儿部在室内乱跑，不摸电门。
3、班上做手工的剪子、刀子，要放到一定的地方，要在教师的照顾下使用，用后如数放回原处。
十二月份：
1、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。夏季天气干燥，教育幼儿勤洗手、多喝水。不吃不干净的东西。
2、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位。眼睛不离开幼儿。孩子到哪，教师的眼睛到哪。
一月份：
1、临近期末，幼儿的情绪会相对比较浮躁。教师要注意组织好幼儿的一日生活，稳定幼儿情绪。并时刻关注幼儿，及时发现幼儿的不良情绪倾向。切记不能放羊。
2、在学期将要结束的时候，对幼儿进行假期安全教育。并教会幼儿一些自我保护的方法。
如：和父母走时怎么办，不吃陌生人给的东西，不玩水等。
第一幼儿园工作计划 篇3
新的一个学期工作开始了，为了每一个孩子都能够获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作计划如下：
一、做好幼儿一日生活常规的培养
主要的任务就是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。
3.鼓励去幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心的去照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情要自己去做，培养了幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4.生活卫生常识
(1)知道了保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5.安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的'发生，确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6.生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺，
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
第一幼儿园工作计划 篇4
1.迎接食品安全及疾病预防工作检查。
2.各班完善班级环境、收集区域低结构材料，准备第一话题区域材料。（下周交流活动）
3.户外体锻玩具的整理添置工作。
4.青年教师基本功提升小组活动。（周五12:30——13:30）
5.师徒结对活动——徒弟微课、师傅指导（下周开展，本周准备。选材为渗透式领域上的内容）
6.制定“学校安全教育平台”授课计划，完成新生导入及中大班幼儿名单整理工作。
督查教室保育工作情况，规范保育操作流程。
7.继续按接送要求做好护卫值班、门卫、接送卡等工作。
8.进行一次校园安全隐患排查，发现问题进行整改。
9.督促建筑公司把部分校园外墙脱落的瓷砖进行修补。
10.完成张家港市安全生产监督系统的隐患登记及复查工作。
11.食堂工作人员进行一次食品安全教育。
12.对食堂工作人员进行五常知识宣传。
13.做好参加“20xx年江苏省学前教育教师网络培训”， “20xx年远程非学历培训”等网上报名工作。
14.督促教师认真撰写有关幼儿教育教学论文，向各类幼教刊物投稿，争取发表。
根据教科会议精神，做好并上交相关资料。
15.检查家长园地环创和内容
16.第三周周五组织宝宝（3）班第一次亲子活动。
17.幼儿园专任教师教育局审核。
18.电教社团教师培训计划制定。
19.做好期初各班幼儿的.收费工作，督促家长本周将学费交完。
20.做好“阳光午餐”的统计上报工作。
21.做好常规记账、报账工作。
22.大班幼儿进行期初身高体重测量。
第一幼儿园工作计划 篇5
一、指导思想
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
（1）每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
（4）开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据）
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（语言故事（谢伟）音乐（张宝琴）计算（张银萍）美术（尤凌云）保育（谢芳）
（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
ａ、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月一次字画展示）、舞蹈（张宝琴）、音乐（素玉尤凌云）、手工制作（张银萍）活动过程的设计等教学基本功的训练。
（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的`学习和发展，做好教育心得笔记。
（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。
（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、计算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口向来园幼儿及家长问好）
古诗、儿歌：（每月）
小班：3首中班：4首大班：4首
（4）特色班将开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
三、各月工作安排
九月份：
1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。
2、托班、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“我爱老师”，重点抓常规训练。
3、早操的编排和训练。迎国庆幼儿早操评比活动。
4、制定教科研工作计划，（具体安排见下表）班组教师制定、交流班务计划
5、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。
6、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
十月份
1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。（进行《我爱祖国妈妈》主题绘画展示活动）
2、幼儿体操比赛（暂定）
3、组织老师进行专业技能学习（内容：记教学日记、说课、听课与备课、区域活动中教师怎样及时的评讲{福建教育xxxx、4P33}、总结、学写反思、随笔）
5、建立两操、两栏评比表。（分发流动红旗）
6、开展随堂课听课评课、参加县组织的观摩活动。
7、做好幼儿园档案工作迎接教育局的年检及教学常规检查。
十一月份：
1、继续开展本园公开课听课评课交流活动。每周不少于4节。
2、做好卫生、消防、交通安全工作、加强甲流及手足口病的预防工作
3、开展安全课题教学及演练（内容：大班防火、中班交通安全知识我知道、小班警察叔叔辛苦了、托班不跟陌生人走）
4、开展《文明每一步、安全每一天》安全主题教学活动。
5、常规工作抽查及考核
6、家长开放日（填写幼儿、家长反馈表“暂定”）
十二月份：
1、庆元旦画展及亲子游园活动。（游园流程见下表）
2、开展主题《我们爱运动》教学活动
3、研讨：如何写好幼儿评语。
4、教玩具制作评比
5、做好学期考核准备
一月份：
1、主题教学《过新年》
1、研讨：我的学期总结
2、学期总结座谈会
3、优秀班主任、教案、优质公开课评比活动
4、学期考核（教育教测评）
第一幼儿园工作计划 篇6
一、班况分析：
本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……
为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
二、保教工作
(一)语言领域
1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。
2、养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。
3、在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。
(二)健康领域
1、针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。
2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的`各种心情。
3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。
4、引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。
(三)科学领域
1、小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。
2、观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。
第一幼儿园工作计划 篇7
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《3—6岁学前教育发展指南》为行动指南，认真学习贯彻教育局开学工作报告，以教育局教科工作计划为工作目标，以幼儿园园务工作计划为具体指导，结合教育局“美丽学校”规划，营造浓郁科学研究氛围，创新园本培训形式，精心组织好各类课题研讨活动，深化园本文化特色建设，打造美丽课堂，实现教科工作规划、研究、管理、指导服务四项目标，促进教师专业化发展水平，培养美丽教师，全面提升新幼教科研质量。
二、工作目标
1．继续做好教科常规工作，在实践中探索，抓实科研活动，提升科研成效。
2．以课堂教学研究为载体，抓实抓好科技五金特色教学，打造美丽课堂。
3．进一步打造丰富的学校科技特色工作坊及班级区域特色，营造美丽校园环境氛围。
4．继续加强教师理论学习与反思，把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章，参加论文、随笔、案例评选或投稿，多在业务上出成果，培养美丽教师。
5．做好儿童村的建设和组织幼儿活动。
6．做好苏州市、张家港市“十二五”教科规划立项课题的课题总结。
三、工作措施
（一）落实教科常规管理，稳步提升教科质量。
1．健全各级组织
建立“园长室－教科室－课题组－教师”四级教科工作管理网络，实行在园长室领导下，教科室具体组织协调下的课题组长负责制，明确各级职责，推行“分级管理、分工合作”的思想，力争使幼儿园教科工作做到上下畅通，左右逢源。
2．完善各类制度
继续完善并优化《大新中心幼儿园教科活动制度》等教科研制度，优化课题组织网络，确保正确的研究方向。继续完善教师的教科奖惩制度，优化科研成果考核方案，对教师经验总结情况、论文撰写、公开课、各类获奖等情况进行量化，确定奖励分值，并对之进行考核，使教师的教科成果在精神与物质上都得到充分体现。
3．切实常规工作
本学期我们除了做好各级课题的研究实施外，要向常规工作要质量。具体要求为：积极参加各级各类论文比赛，参加园内课题研究评优课，教师互相点评，参与理论诠释、美文推荐等课题研究沙龙活动，建立教师个人博客，每月撰写随笔，每月上传教学心得，聚焦小课题研究，将园刊《新幼集》及教师个人博客打造成教科研成果的展示平台。
（二）抓实园本培训，促进教师专业化发展。
1．积极参加教育教学专题讲座、听课、研讨。本学期继续采用“请进来，走出去”的形式，为教师提供各类学习的机会，开阔教师的视野，充实教师的心智。
2．提高教师的课件制作和运用水平。请电教老师进行培训指导，切实提高教师的课件制作水平。
3．与以实验幼儿园为首的科技共同体活动为契机，更新教师观念，上模仿课、创新课。
4．加强幼儿园园本培训力度，促进不同层次教师的成长，通过学习、反思、研究等活动，不断提高教师的教育责任感。加强园本培训，开展理论学习、好文推荐等活动。
5．开展课题培训
本学期，针对生态子课题的研究，开展课题理论学习和美文推荐活动，根据《纲要》和科学领域的目标要求研究探索各年龄段幼儿在“科学工作坊”中的研究目标、内容、方法和评价体系，丰富幼儿园科技五金特色环境和活动。
（三）总结课题研究成果，提高课题研究的效度。
本学期中我园将继续开展新课题研究，以科研促教研，实现教科研同步发展，促进我园的发展。
我园的张家港市“十二五”教育科学规划立项课题《“科学工作坊”在幼儿园的开发与运用研究》和苏州市“十二五”教育科学规划立项课题《幼儿园中“科学工作坊”的开发与运用研究》已经于20xx立项，20xx年举行中期汇报，历时四年多以来，我们课题组成员在课题组长的带领下积极深入研究，为幼儿创设丰富的特色环境、组织生动的科学活动。在本学期中，我们将总结成果，举行结题汇报活动。
（四）打造特色化境，彰显办园特色。
我们遵循《纲要》中关于“环境应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极的相互作用”的精神，把环境作为实施课程的重要途径，着力创设“保护好奇、支持探索、鼓励创新”的科技教育环境。突破静态设计，凸显生活性、丰富性、动态性和可操作性，充分发挥环境的隐性教育功能。
1．五金资源库
继续丰富、收集五金资源库的材料，墙面的装饰进行更新，例如材料的取放要求等。为幼儿进行科技小五金活动提供材料支持。
2．科学实验坊
上学期，我们围绕“力”“光”“声”“电”四个资源包，开发出了一些列关于“力”“光”“声”“电”的科学小实验，幼儿在玩玩看看中既动手又动脑，获得许多的.科学小知识。本学期，我们将继续更新实验，挖掘出更适合幼儿的、趣味性和科学性更强的科学小实验。
3、五金小作坊
二楼长廊的五金小作坊是幼儿想象能力得到尽情发挥的乐园，本学期，我们将继续带领幼儿到五金小作坊里进行相框的创作，老师为幼儿提供充足的材料支持。
4、儿童村
投入底结构材料，让幼儿在儿童村内充分动手，亲近自然、探索自然、创意游戏的天地，草坪、沙池、湿地等自然的环境；沙、水、土、木等自然的材料；捉泥鳅、建沙堡、种植采摘等自然的游戏，给孩子提供一个自然的“环境”，顺应孩子发展的天性，让教育回归自然，在润物无声中让幼儿获得发展，还给他们一个自主、愉快、充实的真正童年。
总之，要创设一个丰富的、可操作的、可探究的和动态发展的科技教育环境，有效地引发孩子与环境材料间、孩子与同伴间、孩子与教师家长间的互动，让环境成为孩子交流的纽带，表达与分享的平台。
四、每月工作安排：
九月份：
1、制定教科工作计划
2．各个课题、微型课题制定本学期研究计划
3．参加市教科开学工作会议
4．上交教科等各项资料
5．园内组织教科开学工作会议
6．儿童村环境建设
十月份
1、教科研讨活动、各课题研讨活动
2．科技节活动
3、大环境创设完成
4．班级环境创设评比
5．迎接江苏省对课程游戏化的调研
十一月份
1、课题结题会议
2．美文推荐活动
3、半日活动评比
十二份
1、体育节开幕及系列活动
2、教师教育论文研讨活动
3．教科、课题研讨活动
一月份
1、各项教科资料收集整理
2、撰写并上交教科工作总结
3．教师成果统计
4、幼儿期末测评工作
第一幼儿园工作计划 篇8
本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：
一、班级情况分析及工作重点：
本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：
（一）保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记。
（2）学会正确的洗手、漱口方法。
（3）能安静午睡，不吵醒别人。
（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
（5）将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的`活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。
坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。
（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。
（二）教研工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
（三）家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
（5）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。
第一幼儿园工作计划 篇9
一、指导思想
深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我组教师的教学质量，使我们的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
二、工作目标
1、依据园务工作计划及新《纲要》精神,结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究,促使教师在教育教学上有个整体的提高。
2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进本组教师吸纳、反思水平的整体提高。
3、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，合理安排一日常规，提高教育教学质量。保证幼儿健康、活泼、和谐发展。
4、培养新教师为重点,以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研,勇于探索教育教学,使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。
三、教研重点
1、深入学习新《纲要》,用新《纲要》精神指导实践工作。
2、增强老师们理论知识学习意识,提高自身知识水平,优化原有知识结构
3、鼓励新老师学习说课,愿意向其他教师公开观摩活动,完善自我评价,提高老师们的教学水平及自省能力。
四、内容及措施
1、抓好《纲要》的学习,提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际,制定教育计划和组织教学活动,促进幼儿全面、主动发展,加强理论和业务的学习，引领教师用先进理论指导教育教学实践。
2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的`文章。开展有关主题活动的研讨交流,为了进一步提高教师的教学能力,并体现人人参与共同提高的原则,要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。
3、通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给大家，取长补短，共同进步！
五、本学期主要活动安排：
9月
1、做好迎新生工作，小班重点抓常规训练
2、早操的编排和训练
3、小班召开开家会
10月
1、组织教师学习安全教育案例
2、早操比赛活动
3、教学常规,幼儿一日常规检查。
11月
1、充分利用家长、社区资源,充实各区角活动内容。
2、家长开放日活动
3、区域活动组织交流活动
12月
1、检查教学常规和文字材料
2、庆元旦亲子活动
1月
做好学期结束工作
第一幼儿园工作计划 篇10
本学期，我们总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，继续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。
一、工作目标。
（一）教学方面。
1、每班稳住现在所有生员，每位教师力争新招幼儿1名，协助余老师招收半日亲子班幼儿。
2、继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。
3、努力提升保教质量，出勤率达到。
4、加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。
（二）教研方面。
1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。
2、每位教师力争有教学论文在省市获奖。
3、配合园内做好园本教研的资料准备工作。
二、主要措施：
1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。
2、每月写一篇500字的教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。
3、创造性的.开展丰富多采的家园联谊活动，如：我长大了—我骄傲；我爱祖国；收获等。
4、尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。
5、儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。
6、每月有两篇以上的幼儿观察记录，并保证记录的多样
性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。
三、每月具体安排：
九月份：
1、九月主题为《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2、召开新学期家长座谈会。
3、班组教研活动：音乐教学探讨。
4、贝贝大班英语活动观摩。
十月份：
1、十月主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2、听读游戏识字活动评价。
3、班组教研活动：语言教学探讨。
4、班组长同课题观摩。
十一月份：
1、十一月主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。
3、策划“HAPPY———20xx”迎新方案。
4、班组教研活动：美术教学探讨。
十二月份：
1、十二月份主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2、开展“xx”迎新活动。
3、主题环境创设评比。
4、班组教研活动：计算教学探讨。
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