幼儿园学期工作计划

时间:2022-08-15 08:49:13 幼儿园工作计划 我要投稿

【精品】幼儿园学期工作计划5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的幼儿园学期工作计划5篇,欢迎大家分享。

【精品】幼儿园学期工作计划5篇

幼儿园学期工作计划 篇1

  一、明确班委地位,努力为大家服务。

  “服务”时班委的基本也是必要的意识,班委一定要进一步明确服务意识,全身心为这个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作,使之明确落到实位,要积极开动脑筋,从各个细节入手,加强班级联络,扩大情感交流,增强班级凝聚力,建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想,具体可以采取如下措施

  1、不定期召开班会,针对普遍感兴趣的问题,有话大家谈,努力建设一种大家积极发表意见,参与班级建设的良好和谐的民主氛围,从而使班级工作透明化,使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

  2、开班级博客和qq群,吸引全班同学参与。

  这个博客可以作为表达每位同学心声的平台,也是增进同学沟通了解的桥梁,更是我们整个班级的成长日记。博客开通后,有全班同学自发负责管理,每位同学都可以在上面写下想说的话,贴上有趣的照片,记下每天的趣闻趣事,点点滴滴的趣闻心声与大家分享,也可以发表自己的'观点,参与班级事务。总之,这个博客是班级网上的家。同时,班委可以从中把握整个班级的情况,了解同学们要求,更好的为班级服务。其中好的片段好可以载入我们的班级大事件。qq群作为同学们方便沟通的工具,有什么事可以通过qq群通知,同学们也可以在qq群上畅所欲言,进而增进我们的感情。

  3、定期拍班级照片,作为青春留念。

  4、一周一次班委会议。

  大家在一起商量班级的一些大事小事。以本职工作为基础,班委间协调配合互相监督。共同商量,怎样才能以班委为核心,同学为基础,把班级带领得更好。

  二、在征得广泛意见的基础上,在抓紧学业的同时积极策划一系列活动,具体想法如下

  1、不定期组织开班联欢会

  当同学们学习比较沉闷,,学习压力比较大时,在班级开一次联欢。以唱歌,游戏为主,有时同学想谈谈就让他们畅所欲言,进而排除心中压抑的情绪。从而更高效地投入到学习中。

  2、组织聚餐一次。

  新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢,为了进一步增加凝聚力,促进同学们的感情,进行班级小聚餐。(以节俭为原则)

  3、举办集体健身活动,倡导进行晨练,晚练。

  健康的身体是正常学习和生活的保证,其重要性不言自明,但它往往被大家忽视。新学期开始,我希望同学们一起运动起来,为健康加分。

  4、加强班级和阶级的交流

  邀请优秀同学在班级讲讲学习方法,把那些迷失方向的同学领向光明。

  5、以寝室为单位成立互帮互助小组,在学习上生活上互相帮助。共同增强个人能力。

  6、组织一次郊游

  在条件允许的情况下,领着同学亲近自然,回归自然,呼吸新鲜空气,进而高效的学习。(以安全为第一位)

  三、争创先进班级

  在征得同学们同意的情况下,共同制定班级原则。在课堂课后怎么做等。遵守学校的规章制度。严格要求自己和同学,为赢得先进班级打好基础。

  四、架起老师和同学们的桥梁

  把同学们的心声快速反馈给老师。把老师的要求传达给同学,相互理解相互尊敬,努力更好的学习,争创先进班级。

  学期才刚开始,很多事情还无法预见,但我会努力做到以不变应万变,使新学期学期尽力在我们的规划掌握之中,使新学期使我们的新学期更加丰富多彩。

  由于我们的工作计划还很初步很粗略,我们恳请辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮助。

  我们坚信,在院里领导和辅导员老师的支持和关心下,我们的班级工作一定会搞得更加有声有色,为学院增光添彩!

幼儿园学期工作计划 篇2

  家庭是幼儿的第一学校,家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果,运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来,明确共同的目标,统一教养的方法,才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作,现制定我班的家长工作计划,为家园共育奠定有利的基础。

  建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会,三次家长分会,四次家委座谈,保证与家长的联系密度与强度。

  1。学期初的家长总会,在总会上我们应向家长了解幼儿的情况,介绍自己与班级的情况,介绍本学期的计划,评选出家长委员会成员。

  2。每月中旬开展8~9位家长的家长分会,分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性,气氛宽松,家长和老师都能充分的.反映情况,发表意见。

  3。每月末召开一次家长委员会座谈,座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况,提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应,做好解答、处理等工作。

  4。学期末的家长总会,总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议,在下学期进行改革和处理。

  l通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题,发挥每位家长的特长为课程服务,满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动,充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。

  组织有兴趣的家长学习“课件的制作”,鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件,并将自己设计的优秀课件交到老师处,与其他家长共享。

  鼓励家长踊跃投稿,将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

  充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

  1、每周定期更新家园联系栏目的内容,把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。

  2、通过幼儿园网络,建立班级讨论区域,设定班级教师值班时间,与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。

  3、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料,既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息,又能节省人力物力资源。

  4、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源,鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师,再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长,共享教育资源。

  5、自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”,以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。

幼儿园学期工作计划 篇3

  一、 指导思想

  继续以密云教育“十二五”发展规划和《XX县发展学前教育事业的若干意见》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,深刻领会《纲要》精神,转变教育观念,推进课程改革;加强园务管理,依章依规办事,发挥领导小组团结合作以身作则的精神,发挥全园教职工主人翁的精神和服务意识;坚持保教结合的原则,重视师资队伍建设和幼儿的素质教育,不断深化教学改革;以规范管理为主线,以提高质量为重点,以创建级类园为契机,以参加市级半日评优为抓手,严格落实幼儿园常规管理工作,扎实实施《快乐与发展课程》,促进教师专业技能、业务干部管理水平和园所保教质量的不断提高。为创设良好的教育氛围,提升保教质量而努力奋斗。

  二、 本学期重点工作

  1. 对现有室内外环境进行科学规划,合理更新、改造。

  2. 抓好两支队伍建设,对新调整园领导班子进行具体分工,明确职责,规范管理,通过多种形式的活动,提升管理水平。

  3. 搭建教师成长平台,通过不同形式的培养措施,培养骨干教师和学科带头人。

  4. 完善日常教研与专题教研制度,与幼儿一日生活相结合,将教研成果运用到实践中。

  5. 继续探索家园共育新方式。

  三、 具体措施

  1. 环境设施建设

  在环境方面进行设施改造。加大投入力度,美化楼道、教室环境,根据需要,安装、改造室外玩具栏,丰富室内玩具种类。

  2. 两支队伍建设

  (1)干部队伍建设

  通过调整管理队伍,提升整体管理水平,加强对新任副园长的指导,明确职责,采取培训、实践、研究、现场指导等多元化管理手段,不断丰富管理经验,提升工作质量。

  (2)教职工队伍建设

  a.以培训为抓手,进一步提升教师专业化水平。发挥骨干教师作用,完善师徒制度。“师傅”要把带好“徒弟”看作是自己的一项重要工作,是幼儿园发展的奠基工作。“徒弟”则要严格要求自己,要对自己的发展有计划、有目标。师徒两人要多研讨多交流,在教学业务上互帮互学,共同成长。在本学期末要进行师徒结对子新教师教育活动展示活动(十二月份)。

  b.根据教师的不同层次(骨干教师、教研组长、老教师、助教、实习教师),制定分层培养计划。

  c.通过论坛、知识测试、制作评比等不同方式的活动,提升专业水平。

  d.完善教代会职责,发挥教代会作用。

  e.教师要继续加强课题的研究工作,提高自身的`科研能力。

  3.保教工作

  进一步规范教师一日工作常规,以幼儿发展为目的,调整不合理环节。

  (1)要求保育人员有务实的工作态度与工作作风,团结一致,互帮互助。对照市县卫生要求加强对保育工作的互查与自查工作,保育工作要在细、严、实上下工夫,尽量做到及早发现问题,及时进行解决。

  (2)加强幼儿一日常规活动,重点培养幼儿在日常生活中的规范化,教师在平常工作中做个有心人,树立一日生活皆教育的意识。

  (3)落实各项工作要求,提高半日质量,通过观摩、研讨、反思等活动,规范教师行为,使其常态化,促进幼儿身心健康发展。

  (4)通过培训、听课、观摩等形式,加强奥尔夫音乐的研究与实践活动。

  (5)继续研究环境的作用,不断调整墙饰、增添和制作新玩具,丰富幼儿经验,提高幼儿动手动脑能力。

  5)结合日常遇到的共性问题,进行研究探讨,达成共识,形成策略。

  4.家长工作

  完善家长委员会制度,通过家长委员会,达到家园共育的目的。

  (1)召开全园小班家长会及班级家长会,开展多样化的家长工作,开通多渠道的与家长沟通的方式、方法。交流育儿经验。利用亲子联欢会加强与家长的交流。(十二月份)

  (2)发挥家长的优势。利用家长的职业特点,为幼儿增加丰富的生活经验。

  (3)通过多种家园渠道,及时反馈幼儿在园的学习、生活情况,如:举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联系册、出好宣传栏、网站等。让家长更明确幼儿园的教育任务,幼儿的生活情况,以便家园更密切的加以配合。

  (4)继续办好幼儿园的展示栏,更换要及时,内容要丰富,要抓住教育的热点,幼儿的亮点推出展示栏的内容,让其成为家园的一座互动桥。

  (5)网站的更新要及时,要多方面、多角度反映幼儿一日生活,多方面介绍教师的工作情况,园内重要活动,以动态的方式展示幼儿园的方方面面,让家园联系更加密切。

  5.卫生保健工作

  加强日常工作的规范性、目的性管理,做好宣传工作。调整幼儿作息时间制度,使其更科学。加强伙食的研究与管理。

  (1)继续加强对肥胖儿、偏食儿的科学干预,上交有关的研究文字资料。

  (2)做好日常的卫生防疫、接种、班级消毒检查工作,并有进班检查、反馈记录。

  (3)继续加强教师、保育员科学育儿知识的培训,防止意外伤害的发生。

  (4)对幼儿一日生活管理进一步加强,进班检查制度要贯彻执行,使卫生保健工作落到实处。

  (5)加强伙食管理,在营养搭配、精细、色香味等方面把好关。

  6.后勤安保工作

  抓好食品安全和日常安全保卫工作,增强节约意识,树立为幼儿、家长、教师服务的意识。

  (1)继续增加班级对幼儿伙食质量的评价,让幼儿评出好吃的主、副食,以此激励职工提高专业技能。

  (2)继续严格执行食品的进出制度,签定食品供货协议,严格按照食品卫生安全要求验收,保管要负责、到位。要严格把好食品质量关,规范操作程序,确保食品的新鲜卫生。

  (3)继续加强财务管理,合理使用资金,严格财务制度。

  (4)加强安全工作。要利用各种机会加强安全教育,改进安全设施,确保安全。

  (5)做好消防安全教育。检查接送证、来人登记、门口接待制度。

  (6)定期检查幼儿园大型玩具、设施,确保安全。

  四、逐月安排

  九月份:

  1. 全园大会,布置工作。

  2. 召开新生家长会,各班家长会。

  3. 召开教代会,讨论新调整制度。

  4. 教师节庆祝活动。

  5. 中大班楼道墙饰的更新、调整。

  6. 各班常规工作指导。

  7. 奥尔夫音乐活动观摩。

  8. 召开家长委员会。

  9. 完成幼儿园画册整理工作。

  十月份:

  1. 感悟、分享、成长、提高——蓝天幼儿园20xx年教师论坛。

  2. 各班操后玩评比。

  3. 家长半日开放活动。

  4. 保育员基本功考核。

  5. 做好XX县落实学前教育三年行动计划现场会准备工作。

  十一月份:

  1. 秋季运动会。

  2. 教师专业知识测试。

  3. 园级骨干教师观摩活动。

  十二月份:

  1. 科学领域自制玩具评比。

  2. 师徒结对子新教师教育活动展示。

  3. 幼儿发展评价。

  4. 第三届“同唱童歌”歌会。

  5. 庆新年亲子联欢会。

幼儿园学期工作计划 篇4

  一、指导思想:

  根据区教育局、教研室及学校工作精神,强化“依法治教”观念,将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,继续学习新《纲要》,更新教育观念,探索适合本园的园本课程,开展有效实用的教研活动,认真细致地做好家长工作,美化园内环境,搞好幼小衔接工作,提高办园质量。

  二、主要工作:

  (一)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。

  1、期初,做好插班幼儿的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

  2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早晚班的值班工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

  3、开展幼儿健康教育,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

  (二)认真学习新《纲要》精神,将精神逐步贯彻到教育实践中去。

  利用每周三的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。

  鼓励教师利用业余时间进修本科学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育文荟》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。教研活动的实效性,每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市、区的各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

  积极参加区优秀教案评比活动,以及市教育随笔评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并互相交流。注意教师资料的规范管理,尽量用电脑打印。

  2、采用多种形式,提高教育技能。

  在学习、吸收和实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的`不合理因素,及时改进教育教学方法,一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作,每月写一篇有质量的教养笔记,并定期检查。

  (四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

  新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。

  根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系单”。

  四月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会,做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。

  以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。

  有领导的关心与支持,有大家的协作与努力,相信幼儿园的各项工作会有新的起色。

幼儿园学期工作计划 篇5

  一、安全工作:

  1、执行门接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须拿卡,才能接送孩子;对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

  2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因为疯打而发生安全事故;

  3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;

  4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑,遵守教室常规;

  5、让孩子学会自我保护。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次),增加幼儿的安全知识,提高幼儿安全、自我保护意识。)

  6、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园;

  7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数

  二、卫生保健工作:

  1、做好春夏两季传染病的预防工作;

  2、学会用筷子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将桌子擦干净;

  3、大小便会主动上厕所,养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯;

  4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;

  5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,老师或阿姨按时喂药,做好交接记录;

  6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况,有问题及时与家长联系;

  三、教育教学:

  1、继续培养幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展教育教学打好基础;

  2、由于本学期有插班生,幼儿各方面发展情况不同,根据这一情况,本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动;

  3、继续以主题活动的`形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色,将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;

  4、积极开展区域活动,并在区域活动中体现出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料;

  5、英语教育:

  (1)、尝试创设英语会话环境,使英文教学生活化,学以致用。

  (2)、通过英语游戏活动,培养幼儿不仅对单词的初步掌握,还要对幼儿日常接触的所有方面,包括认识自身和周围的人们,认识周围的自然和社会环境。

  (3)、通过英语游戏活动,培养幼儿对认识不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。;

  6、加强班上老师的英语教学能力,在协助英语老师的同时,能承担班上英语分组教学工作;

  四、环境创设:

  1、根据蒙氏教室的创设原则,为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境;

  2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境;

  3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料;

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