十二月幼儿园工作计划

十二月幼儿园工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的十二月幼儿园工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

十二月幼儿园工作计划1

　　一、幼儿基本情况分析

　　我班现有幼儿30名，其中男生17名，女生13名。经过去年托班一年的学习，全班幼儿的各项能力都有提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一年下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

　　二、指导思想

　　根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)保教工作

　　1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作

　　( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　( 1 )认识自己的标记。

　　( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

　　( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。

　　( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3 、培养良好的学习常规。

　　( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴老师进行交流.

　　( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

　　( 5 )将玩具归类收好。

　　4 、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

　　5 、在保健老师的'指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　(二)教育教学工作

　　1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

　　2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

　　7. 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

　　8. 注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

十二月幼儿园工作计划2

　　一、情况分析

　　开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务，以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平。

　　二、工作重点

　　1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念，继续开展多元智能探索课程。

　　2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。

　　3、加强“快乐英语：教学，创设良好的英语环境，探索有特色的英语教学模式。

　　4、全面启动艺术特色教学活动，开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。

　　5、规范全托班幼儿物品的管理。

　　三、月份工作安排

　　经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重点工作

　　1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　　2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　4、继续开展“我的`好朋友”主题活动——我们在一起。

　　教育目标健康领域

　　1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　　2、知道身体不舒服时告诉成人。

　　3、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　语言领域

　　1、愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

　　2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　3、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　社会领域

　　1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　2、认识常见的交通工具。

　　3、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

　　科学领域

　　1、用对应的方法体会物体数量的多与少。

　　2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

　　3、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

　　4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

　　艺术领域

　　1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

　　2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

　　3、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

　　4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

　　家园共育

　　1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

　　2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

　　3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

　　环境创设

　　1、与幼儿一起创设主题墙面。

　　2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

　　3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

十二月幼儿园工作计划3

　　一、卫生保健

　　1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。

　　2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者，要进一步观察，并采取隔离、消毒措施。

　　3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

　　4、加强冬季锻炼，积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。

　　5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗能力。

　　二、教育教学

　　（一）健康领域：

　　1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。

　　2、学习在必要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

　　3、听从教师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我保护。

　　4、热爱体育，喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。

　　（二）社会领域：

　　1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。

　　2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱老师和小朋友们。

　　3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

　　4、喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起做游戏，有良好的人际关系。

　　（三）语言领域：

　　1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

　　2、在教师的引导下，能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。

　　3、学习通过画面情景来理解故事的内容，并且愿意表演故事中的人物。

　　4、喜欢看图画书，喜欢听故事，培养幼儿的早期阅读习惯。

　　（四）科学领域：

　　1、感受冬季的`主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。

　　2、理解生活中的简单数学关系，学会简单的分类、比较、推理等方式。

　　3、善于观察身边的各种变化，乐于动手动脑创造新事物。

　　4、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围环境。

　　（五）艺术领域：

　　1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。

　　2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。

　　3、喜欢舞蹈课，能够跟随音乐做简单的动作。

　　4、能够大胆涂鸦，感受线条的丰富性和形态美。、

　　三、环境创设

　　1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。

　　2、将搜集到的帽子陈列，让幼儿看看、摸摸、戴戴。

　　3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品，供幼儿阅读、欣赏。

　　4、利用周围的自然环境(如下雪天)，带领幼儿观察，与幼儿一同制作冰花等。

　　四、区域活动

　　（一）美工区

　　1、能按轮廓画出物体，体验发现的快乐。

　　2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

　　3、学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。

　　（二）表演区

　　1、小雪花飘呀飘

　　2、宝宝不怕冷

　　3、我给太阳唱支歌

　　（三）发现区

　　1、冰老人

　　2、大风和树叶

　　3、雪或冰的融化

　　（四）手工区

　　1、帮小羊穿棉袄

　　2、雪花飘飘

　　3、雪球滚滚

　　五、家长工作

　　1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等，带幼儿进行冬季锻炼，按时送幼儿入园。

　　2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。

　　3、争取家长的支持，给幼儿提供各种各样的帽子。如：医生、护士、警察等职业的帽子。

　　4、请家长经常给幼儿晒被子，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的味道。

十二月幼儿园工作计划4

　　一、主题活动

　　《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

　　《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

　　《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和著名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

　　《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

　　二、特色活动

　　春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。

　　三、日常生活

　　1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

　　2.教幼儿正确使用手帕。

　　3.多带幼儿进行户外活动。

　　4.加强值日生工作指导。

　　5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的'良好习惯。

　　四、家长工作

　　1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

　　2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

　　3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

　　4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

　　一、功能室的规范管理与使用。

　　1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

　　2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。

　　二、进行保育老师专业技能培训。

　　1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。

　　2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。

　　3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

　　三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。

　　1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。

　　2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。

　　四、班级财产整理与清查。

　　1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

　　2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。

　　月重点：

　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

　　3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

　　区域活动建设：

　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。

　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

　　备注

　　生活活动：

　　1注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、组织春游活动。

　　家园共育：

　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

　　2、带领幼儿找春天。

　　第一周周重点

　　引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。

　　国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

　　科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。

　　英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。

　　语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。

　　第二周周重点

　　找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

　　国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

　　科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

　　英语科学活动《春游去》艺术活动。

　　语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。

　　第三周周重点

　　帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

　　国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

　　科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

　　英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

　　语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

　　第四周周重点

　　1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

　　国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

　　科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。

　　英语科学活动《我会分》艺术活动。

十二月幼儿园工作计划5

　　教育教学

　　1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　（1）师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　（2）在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　（3）创设我的`时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。

　　（4）在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点（幼儿园）和终点（我的家）。

　　2、配合园部迎接市督导室来园督导。

　　卫生保健

　　1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3、开展安全教育活动：不要离开大人的视线、我会小心过马路。

　　4、开展健康教育活动：不要亲密接触宠物。

　　家长工作

　　1、根据千名教师访万家计划，做好家访工作。

　　2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　　4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5、开展迎新年亲子活动。

　　常规培养

　　1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　班级特色

　　1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。

　　2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

十二月幼儿园工作计划6

　　一、教育内容

　　1.高高兴兴过新年，体验节日快乐，知道自己长大了，喜欢自己的事自己做。

　　2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒

　　3.鼓励幼儿冬天不怕冷，能天天上幼儿园。

　　4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

　　5.学习跑步，知道跑跑跳跳会暖和，并注意不与他人碰撞。

　　6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。

　　7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培养对应比较的能力。

　　8.会用语言与自己的.亲人、同伴做简单交谈。

　　9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。

　　10.喜欢当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。

　　11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。

　　在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。

　　操作——比花片

　　智力游戏：搭车、小兔找山洞

　　美术：绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾

　　欣赏——小花伞

　　语言：听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客

　　故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了

　　认知：感知活动——冬天的风、冬天的水，观察活动-------冬天的服装

　　音乐：歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大象走

　　音游——钻山洞、小手爬

　　二、生活活动

　　儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比

　　三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼

　　四.游戏：

　　区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗

　　角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)

　　全园混龄活动：新年乐。

　　1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)

　　2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗

　　三、自然角

　　1.水养：水仙花

　　发芽：绿豆、花生

　　动物：螺蛳

　　1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动，共享欢乐，增进家园沟通。

　　2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培养。

　　3.提供方法：当孩子在互相交往中发生争执时，家长如何面对和处理。

十二月幼儿园工作计划7

　　健康领域：

　　1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作详细计划。

　　2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

　　3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

　　社会性领域：

　　1、能遵守基本的规则，并能按规则行动。

　　2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。

　　语言领域：

　　1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。

　　2、能注意听老师讲话不插嘴。

　　科学领域：

　　1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的.变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　艺术领域：

　　1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

　　2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

　　3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

　　<一>保教工作：

　　1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

　　2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力，幼教文案《幼儿园小班十二月份工作详细计划》。

　　3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

　　<二>家长工作：

　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

　　3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

　　<三>教研工作：

　　1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。

　　2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。

　　3、继续追踪个案调查和月份反思。

　　4、参加园内教师基本功比赛。

　　5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

　　加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

十二月幼儿园工作计划8

　　教育教学工作

　　1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。 2 、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。

　　4 、利用“圣诞节”“元旦节”的'到来以图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感受喜庆快乐。 5 、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。

　　十二月份工作重点

　　教育教学重点

　　1.开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。

　　2.知道适合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脱顺序方法衣物的整理摆放。

　　3.听赏资源包中幼儿读物《冬爷爷的礼物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及与活动主题相关的图片书籍，感受冬天的奇妙

　　4.注重观察科学领域的摩擦起电探索并动手操作

　　5.接合“圣诞”“元旦”到来手工制作或涂鸦主题卡片，给幼儿美的熏陶及享受。

　　安全工作

　　开展安全教育活动：冬天路面结冰，行走要特别注意安全“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。

　　家长工作

　　1.天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

　　2.请家长每天按时接送幼儿入园，并按照正常的作息时间安排孩子在家活动，帮助孩子养成良好的生活习惯。

十二月幼儿园工作计划9

十二月幼儿园工作计划10

　　一、主题名称：

　　冬天来到了

　　二、主题产生：

　　冬天来到了，天气变冷了。孩子们盼望着圣诞节的快速到来，看到孩子们非常开心的样子，由此生成“过冬了”主题活动。

　　三、主题目标：

　　1、帮助幼儿了解中国是个多民族的国家，使其为自己是中国人而自豪和骄傲。

　　2、感受圣诞节节日的气氛，发展幼儿的交往能力。

　　3、引导幼儿关注他人的情绪，关心和帮助有困难的人；让幼儿在体验文学作品角色情感的基础上，懂得帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。

　　4、引导幼儿有礼貌地蜻蜓别人说话。

　　5、在日常生活和游戏中，引导幼儿学习“5”的加减，并按物体量的某种差异自定规律进行正、逆排序；认识数字“0”，了解其含义。

　　6、帮助幼儿感知具有民族风格和情绪的音乐作品，学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。

　　7、启发幼儿用多种工具、材料进行装饰，表现自己独特的感受，体验美术活动的`乐趣。

　　四、主题预设网络图：

　　圣诞皮靴圣诞快乐窗花挂历面具新年

　　迎圣诞

　　欢乐颂做勇敢的人

　　今儿真高兴向谁学习

　　欢乐颂幼儿园里的圣诞冬天来到了不怕困难跳绳

　　挂灯笼夺红旗

　　打雪仗小红伞

　　啄气球

　　节日里的小动物们

　　跳报纸

　　乌鸦喝水极地动物七色光有袋类动物小鸟找家

　　五、环境与游戏：

　　1、与幼儿一起搜集冬景照片及有关圣诞节的材料，布置有关“冬天”或“圣诞节”的专栏。

　　2、与幼儿一起布置“小手套”展示栏。

　　3、设置科学区提供弹性玩具和磁性实验材料。

　　5、设置数学区，投放数字印章。

　　6、设置音乐区，投放乐器等。

　　六、保育工作：

　　1、引导幼儿学会管理学习用品。

　　2、根据天气变化或运动前后的冷热，及时为幼儿增减衣服。

　　3、引导幼儿练习“5”以内的数的加减。

　　七、家园共育：

　　1、在日常饮食中，注意别让幼儿暴饮暴食。

　　2、提醒幼儿将自己的物品、玩具放在规定的地方。

　　3、在生活中提供富有弹性的物品让幼儿接触，加深幼儿对弹性的感性认识。

　　4、帮助幼儿理解生活中“0”所代表的含义。

十二月幼儿园工作计划11

　　一、本月工作重点：

　　1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

　　2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　3、认真填写并发放幼儿反馈表。

　　4、认真创设好主题墙饰。

　　5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

　　6、严谨接送卡制度

　　二、常规

　　培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。

　　三、家园共教

　　1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。

　　2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。

　　3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

　　4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

　　5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的`经验。

　　6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

十二月幼儿园工作计划12

　　工作要点：

　　负责人：园务

　　管理：组织好市级开放活动。

　　协调好冬锻活动，对各班户外活动情况进行监测。

　　组织好教师外出培训，合理安排好本园教育教学工作。

　　教师撰写论文，参加市论文年会、幼教新视野征文活动。

　　安全工作重点：接送车安全、幼儿衣着安全（教育幼儿不把珠子、松紧带末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。

　　保教人员每月工作考评。

　　配合做好新幼儿园基建工作。

　　课程：

　　“一课三研”十二月现场。

　　各年级组对话题进行补充，另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。

　　观摩小班组课程审议现场（17周）。

　　课题：“家长资源的开发和利用”家长工作月历讨论。

　　冬季锻炼活动：坚持上幼儿园，不怕冷，积极乐观。

　　小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面——“我也试一试”，同时保教人员除了指导教育外，进行适当帮助。

　　家长工作：大班家长开放日准备（元月上旬）。

　　家长学校系列讲座。

　　结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等，各班根据实际有选择的开展一些小型活动。

　　队伍建设：教师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。

　　关注各班出勤情况、幼儿午餐午睡情况，发现问题及时调整。各班密切关注幼儿身体状况，及时进行家访。

　　膳食管理工作（公布十一月伙食盈亏情况、做好饭菜保暖工作）。

　　加强对冬季流行病的'监控，做好预防、消毒工作。

　　天气寒冷，做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、安全用电工作。

十二月幼儿园工作计划13

　　上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。

　　本月工作重点

　　1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。

　　3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

　　教育目标

　　1、运用一一对应比较两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。

　　2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。

　　3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。

　　4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。

　　5、知道信有传递信息的功能。

　　6、理解和体验故事中人物的特点和情感。

　　7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。

　　8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。

　　9、学习写信的方式。

　　主要教育活动内容参考

　　整合课程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》

　　其他活动

　　分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》

　　陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》

　　安全教育：《会说话的.标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》

　　蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板

　　环境创设

　　1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书

　　2、分享阅读大书、小书

　　3、《我的数学》幼儿用书

　　4、玩具货币、幼儿带各种菜

　　5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》

　　6、幼儿学习单

　　家长工作

　　1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。

　　2、认真填写家园联系手册。

十二月幼儿园工作计划14

　　一、教学目标

　　一、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

　　二、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　三、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　四、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的培养

　　一、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　二、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　三、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　一、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　二、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　三、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　第一周

　　一、语言：我喜欢我自己

　　二、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

　　三、数学：数字好宝宝(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科学：七彩太阳光(科学探究)

　　六、音乐：名字唱出来(歌唱活动)

　　七、拼音：学习

　　八、体育：学习幼儿广播操(一)

　　九、美术：手形画

　　第二周

　　一、语言：宽街(续编故事)

　　二、语言：天(故事)

　　三、数字好宝宝(二)

　　四、科学：会变的颜色

　　五、音乐：狮王进行曲(音乐欣赏)

　　六、体育：学习幼儿广播操(二)

　　七、拼音：学习

　　八、拼音：学习

　　九、美术：制作小虫子

　　第三周

　　一、语言：一去二三里(古诗)

　　二、语言：小花籽找快乐(童话)

　　三、数学：整理学习用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科学：会变的树叶

　　六、音乐：拉拉钩(一)(歌唱)

　　七、体育：在身上滚球(体育)

　　八、拼音：学习

　　九、美术：螃蟹

　　第四周

　　一、语言：孙悟空打妖怪(儿歌)

　　二、语言：小花籽找快乐(童话)

　　三、数学：班级物品清单

　　四、科学：蚯蚓

　　五、音乐：快乐的脚步(音乐活动)

　　六、体育：摘果子

　　七、拼音：学习

　　八、拼音：学习

　　九、美术：名画欣赏《梦》

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：一、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

　　第二周：分组活动：一、跳绳;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、羊角球;六、粘贴球

　　第三周:分组活动：一、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

　　第四周:分组活动：一、皮筋;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳袋;六、粘贴球

　　六、家长工作

　　一、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

　　二、召开新学期家长会。

　　三、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

　　9月份蒙氏和五大领域教学计划

　　9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容

　　第一周名称：线上活动——寂静游戏

　　目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里

　　名称：串项链

　　目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画

　　名称：粉红塔

　　目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭

　　目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

　　感知认识早晨和晚上。

　　第二周名称：带插座圆柱体

　　目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住

　　名称：打招呼

　　目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天

　　名称：夹的工作

　　目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：语言课《咕咚来了》

　　音乐活动：可爱的小兔

　　名称：苹果分类

　　目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的`花

　　目的：对美工的兴趣并认识教师节

　　第三周名称：我要好好洗个澡

　　目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝

　　名称：画水波线

　　目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼

　　名称：红色圆柱体

　　目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊

　　名称：物归原位

　　目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园

　　名称：安静活动——走线

　　目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话

　　第四周名称：感官领域——长棒

　　目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球

　　名称：认识树的各部位

　　目的：知道树是由哪几部分组成的

　　延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼

　　目的：了解中秋节

　　名称：制作水果沙拉

　　目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：听指令做动作

　　目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了

　　名称：科学领域——认识鸟的嵌板

十二月幼儿园工作计划15

　　一、教育工作

　　1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。

　　2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。

　　3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。

　　4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。

　　5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

　　6、会选择多种材料进行粘贴活动。

　　7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。

　　8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。

　　9、培养幼儿观察和感受能力。

　　10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。

　　11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的.号习惯，正确使用礼貌用语。

　　12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。

　　二、卫生保健

　　1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。

　　2、孩子入园时穿戴好罩衣。

　　3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗）

　　4、做好卫生消毒工作。

　　三、家园共教

　　1、继续做好家访、电访工作。

　　2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

　　3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。

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