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春季开学工作报告

时间:2021-12-12 16:39:57 工作报告 我要投稿

2010年春季开学工作报告

各位老师、各位同事:

2010年春季开学工作报告

大家上午好!

今天是正月十四,在这里,我代表学校领导班子给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里,身体生龙活虎,精神虎虎生威,事业龙行虎步,幸福虎踞龙盘。并通过你们向你们的家人致以新春的祝愿。

过去的牛年,全体教职工在各自的岗位上,兢兢业业,不计报酬,默默无闻,甘于奉献,使学校各方面工作取得了显著成就。

这一年,学校的基础设施建设基本竣工,高楼林立,绿草如茵,校园面貌焕然一新;这一年,我们的高考又上新台阶,本二以上上线181人,尤其是自主班、强化班模式的成功,为我校教育管理水平的提升开辟了新途径;这一年,我们锐意进取,新课改有序开展,构建了新的课堂教学模式;这一年,封闭管理日臻规范;这一年,我们顺利通过了省教育评估验收,进一步巩固了省级示范性高中的地位;

展望虎年,要把我校建成邯郸市一流强校,我们任重而道远。

下面,我把本学期的工作构想向大家汇报如下,请大家提出意见。

一、 加强队伍建设、提升团队素质

(此项工作由人先同志负责)

只有一支素质过硬的队伍,才能在激烈的战场上获得胜利!加强队伍建设,提高团队的综合素质,才能适应不断发展的社会形势,在教育竞争中占据一席之地。

我们学校的队伍,包括领导班子、中层主任、班主任、教师和职员工人,这都是我们学校不可或缺的链条,互相牵引,相辅相成。

新学期队伍建设的总体要求:树正气、修品德、提素质。

(一)树正气,凝聚人心

正气,是一种胸怀和理想,是正直坦荡的气节和刚正不阿的品质。树正气就是要树立和保持高尚情操,顾全大局、坚持原则、教书育人、无私奉献。

我们倡导树正气,就是要调动广大教职工的积极性和创造性,倡导干事,努力为学校发展做贡献。我们提倡务实创新,反对墨守成规,要在真抓实干上下功夫,不达目的决不罢休;我们始终保持昂扬向上的精神风貌,大力弘扬锐气、静气、大气、文气、和气,坚决克服小气、惰气、浮气、粗气、怨气。

树正气有利于团结、可凝聚人心、能促进发展。作为文化修养较高的教师群体,我们要进一步唱响树正气的主旋律, 形成心齐气顺、风正劲足的和谐局面。

(二)修品德,形成合力

作为教育工作者,我们要注重社会公德,培养家庭美德,遵守职业道德。

新学期,我们将在抓好师德、师风上下功夫,要求教职员工努力提高自己的道德修养,坚定事业心和责任感,增强耐挫能力;多说有利于发展的话,多做有利于发展的事,多说有利于团结的话,多做有利于团结的事,心往一处想,劲往一处使,同心同德,形成合力,从而带动学生,形成良好的校风。

(三)提素质,富校强师

我们要努力打造一支高素质的队伍。领导班子要提升领导素质,中层主任要提升管理素质,班主任要提升教育素质,老师们要提升业务素质,职员工人要提升服务素质。

1、正确处理四种关系。人与环境的关系:我们要适应环境,环境影响我们的生活与工作,不存在世外桃源,我们要共同营造和谐的环境;人与工作的关系:人必须有工作,人应该努力工作,工作能提高我们的生活质量;上学年我校贡献大的几位老师,补助奖金等收入超过了工资,社会声誉提升了、许多学生成才了,他们的精神世界也充实了;人与人的关系:我们要处理好同事、兄弟、婆媳、家人等关系,把握好同情与妒忌,常常换位思考、将心比心;我们这个群体中有真诚坦率、直言不讳的,有谨言慎语、藏而不露的,有厚道憨实、宽以待人的;也有尖酸刻薄、吹毛求疵的,也有造谣生事、挑拨离间的。我们都应正确对待。人与做事的关系:倡导做事且增强耐挫能力。面对困难坚持前进,遇到的只是挫折;面对困难怯懦退却,遭遇的就是失败。争做“四事”干部:想干事、干好事、会干事、不出事。

2、合理调整自己的需求。学校的利益与我们每个人的利益是休戚相关的,组织目标的完成有利于个人目标的实现,老师们正当合理的需求有两种:一种是当前有条件满足的需求,另一种是当前没有条件满足的需求。老师们需要调试合理要求与组织目标之间的关系,使其方向一致,协调发展。

3、靠自己。坚强不坚强,快乐不快乐,努力不努力等,都是靠自己,不能常有鼓励才进步。处事应该自己拿定主意,不应听从他人的挑拨。当他人是息事宁人、大事化小、小事化了、劝你发扬风格时,是善意的;反之,会事与愿违,两败俱伤。

我们提高了素质,把握机遇,不断自我加压;拼搏进取,才能谋求全面、快速、可持续发展。

新学期队伍建设的基本思路:大家参与;完善考核;实施“奖励工程”。

(一)激发热情、转变观念

黑格尔说:假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功,因此有两个因素就成为我们考察的对象,第一是观念,第二是热情,这两者交织成为世界史的经纬线。

1、开展“眼中的精彩、心中的赞美”活动。每月一篇赞赏同事的小短文,我要认真的阅读。从中发现老师们欣赏、认可、倡导哪些思想观念,喜欢、钦佩、爱戴哪些同伴。让我们互相激励,让我们生活在感动之中。(负责处室:政教处)