交流汇报:注重档案建设夯实工作基础推动社区教育

时间:2021-12-18 09:06:14 工作汇报 我要投稿

交流汇报:注重档案建设夯实工作基础推动社区教育

注重档案建设夯实工作基础推动社区教育 ——曹家渡街道关于社区教育档案工作的交流汇报 作者:静安区曹家渡街道  2010年3月26日   近年来,随着学习型社区建设的不断推进,社区教育作为创建工作的基础和抓手的作用日益明显,辖区内参与人群不断增长,教育内容不断拓展,学习氛围不断增强,创建成效不断提升。街道连续10余年被评为上海市读书先进集体,先后被授予全国全民阅读先进集体、全国学习型家庭创建示范社区、上海市创建学习型社区先进单位、上海读书活动25年25家先进单位等荣誉称号。一系列成绩的取得,既是对社区教育工作的肯定,也为我们各项工作的开展增加了新的动力、提出了新的要求。多年来,在学习型社区创建有序推进,社区教育不断深化的过程中,我们深深体会到:档案建设是推进社区教育的基础工作,档案工作的有序、规范,将有利于进一步夯实工作基础,不仅为各项工作开展的进程、环节、措施等留下了“痕迹”,也为今后工作的总结分析梳理提供了积极有效的保障。 一、统一思想,进一步强化档案工作的重要性认识 长期以来,档案建设工作作为社区教育的重要内容之一,档案建设的规范与否,直接关系到各项工作的成效。多年来,在深入推进社区教育、创建学习型社区建设的过程中,街道始终将档案建设作为工作的重要抓手,统一思想、提高认识,不断从人力、物力、财力等方面加以保障。 在工作中,无论是在街道总体层面,还是社区学校、居民区层面,我们始终坚持将档案建设放在考察实际工作成效、考量工作目标的贯彻和实施,促进社区教育、夯实档案根基工作的高度加以推进。在具体的档案建设中,对每一个涉及部门、每一位工作人员都明确目标、措施、任务,既注重在常规工作中,培育树立档案意识,做好收集,又在重点活动中,强调档案的整理、汇总和分析梳理,从而确保各项工作有序、规范,有力地提升了档案工作的实际效用,对学习型社区创建提供了积极的保障。 二、多管齐下,进一步强化档案工作的措施落实 档案工作是推进社区教育的重要抓手,也促进工作总结、经验提炼的有效平台。结合社区实际,街道在社区教育的档案建设推进中始终坚持以一个整体层面、二个具体载体、三个细化措施为工作重心,不断加以细化落实,切实增强工作的针对性。 一个整体层面:在档案建设工作中,我们始终坚持以街道层面的整体推进为主要方向,在工作中不断细化明确由社区(街道)党工委分管书记统筹协调,街道党群工作部落实推进,宣教干部具体负责的工作格局;并在工作实践中,不断健全完善档案管理工作中各司其职、各负其责、相互配合的工作模式,努力形成“以街道为主牵头,社区各方参与,齐抓共管,合力推进”的工作局面,使社区教育在档案工作中有章可行、有序推进。在考核激励方面,街道将社区教育的档案工作纳入到社区有关条线工作的考核之中,纳入到学习型社区创建的工作计划和发展规划,不断探索形成与社区建设相适应的社区教育档案管理规范。 二个具体载体:在具体工作中,街道社区学校(老年学校)、各居民区分校作为收集第一手档案资料的主要阵地,我们坚持将资料的日常收集作为工作重心之一,从街道和居民区两个载体出发,落实专人,细化责任,无论是春、秋两季教学情况、各类团队活动汇总和重点活动的开展,主动及时做好档案的建设。同时,根据社区教育发展的实际情况,街道还通过进一步健全完善社区学校管理机制,明确教务员、授课老师的职责,从档案建设的制度方面加以保障。 三个细化措施:根据社区教育涉及面较广的现状,进一步明确“抓早、抓好、提前介入”的工作思路,不断探索实践档案建设的交流互动、信息反馈、网络化信息化管理等工作措施。通过开展社区教育档案工作调研,专门召开资料建设专题会议,组织社区教育档案实地走访、交流等,开展针对档案管理中的收集不全,分散保管,管理不规范等问题的专题讨论等形式,提高工作针对性,为规范社区教育档案管理奠定基础。 三、积极实践,进一步强化档案工作的长效发展 作为社区教育基础的档案工作,档案建设的重要性也日益明显。近年来,随着学习型社区建设的不断推进,如何适应社区教育在功能、内涵、载体上的发展变化,紧跟国际静安和和谐社区共同体建设的`发展步伐,与时俱进、因地制宜的推进,是新时期、新形势下进一步抓好档案工作所面临的一个新课题。下一步,我们将从社区教育工作实际出发,不断探索和实践档案工作规律,创新档案管理机制,从夯实工作基础的高度,推动社区教育有新的发展、新的提升。 一是要进一步强化意识。在日常工作中强调档案工作的重要性,树立“活动先行,档案同步”的理念,注重在各项常规工作和重点活动的开展过程中实现档案建设的“边开展、边记录、边推进”。 二是要进一步搭建平台。在原有工作基础上,通过组织开展经常性地交流、互动、学习,促进街道、居民区、社区学校等不同层面的共建共享,实现相互之间的经验交流、良性互动。 三是要进一步凸显亮点。结合街道整体工作的推进,在常规工作有序推进、档案建设有效开展的基础上,要将档案建设与亮点工作同步,在开展各类社区教育品牌活动的过程中,如读书节系列活动、全民终身教育学习周等活动中,从各个环节注重档案的建设,在活动前期做好有关方案的收集,在活动过程注重信息和资料的收集,活动告一段落及时做好反馈、归纳梳理等,进一步夯实档案建设的基础,确保其长效、科学发展。

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