学校数学研修组工作计划
一、指导思想
本学期数学研修组将以学校工作计划为指导，积极学习“洋思”经验，创优课堂教学，以全面提高教学质量为重点，以课堂教学为主阵地，以教法、学法研究为切入点，深入开展教法和学法的研究，扎实有效的开展研修活动，促进教师、学生共同发展，努力提高我校的数学教学质量，为我校教学质量再上新台阶作出应有的贡献。
二、工作目标
1、教学过程规范实在；
2、全组数学教师课堂教学水平进一步提高；
3、数学教学质量继续提升，达到学校提出的整体要求：六年级6/12，七年级10/16，八年级5/16，九年级7/16。
三、措施及要求
1、落实教学常规，做好过程性工作。着重要备好课，上好课，注重课堂的有效性，注重学习的反馈与矫正，注重教学过程的优化与结果的落实。实施分层提高，加强复习课堂的教学效率与有效性研究，使每堂课学有所获。各教师要养成不断反思提高的习惯，典型的教学反思和教学后记不少于总备课时的20%，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。
2、积极学习“洋思”经验，搞好集体备课，智慧资源共享，统一评价，实施作业校本化，认真落实“当堂训练”，努力夯实基础知识与基本数学能力，减少“大剂量”的重复训练，七八年级的教师仍要将“北师大版”与“人教版”相结合，强化几何的规范性，关注学生的计算能力与逻辑思维能力的培养，养成良好的思维习惯与应试心理，关注学生的逻辑思维不清，书写混乱的现象，花气力做好动态性几何问题，阅读性问题和函数综合问题的教学，加大开放性教学训练力度。
3、抓好示范课、研究课、公开课活动，提升教学能力。骨干教师上好一节示范课，40岁以上教师上好一节公开课，其余教师上好两节公开课，同时各备课组要使听课常规化，一起诊断问题，观摩教艺，使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高，力图达到教学创新的目的，所有教师听课不少于25节。认真参与课堂教学竞赛。
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