2010学年度第二学期中学班主任工作计划
一 班级情况分析
本班共有学生56人,女生24人,男生32人,经过上学期的初中学习,大部分学生已能适应初中的学习生活,能够比较合理地安排时间,自主地学习。班级各方面情况较好,但也存在不足,主要是优秀生与后进生之间之间还存在比较大的差距,有待于通过本学期“培优补差”加以改进,慢慢引导所有学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
二 指导思想
我省于2009年底相继出台了《山东省义务教育条例》、《山东省普通中小学考试管理规定》、《山东省基础教育教研工作基本规范》、《师德建设、教育教学行为的若干意见》、《高中招生制度改革》、《省市教育科研工作意见》等制度规范，这些制度规范为教育教学常规管理提供了方法和依据。与此同时，我校二届四次教代会的召开，及第二个六年规划的出台，给各项工作提出了更高的要求并指明了方向。规范化、原则性、过程性、自觉性（内在驱动）已成必须的现实。
本学期在班级管理中以《中学生日常行为规范》为准则,以“一切为了学生的健康成长”为总的指导思想,以综合素质教育创新平台为依托，加强对学生的自信心、责任心、爱心教育,更新教育思想,深化教育观念,注重学生的思想教育,让学生逐步学会做人、学会学习、学会共处,使学生全面发展，做一名合格中学生。
三 任务与措施
1 加强德育教育,强化集体观念
(1)组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生树立爱国,爱民,爱科学的思想,端正学习态度,明确学习目的,争做文明中学生。
(2)加强对学生进行遵纪守法教育和革命传统教育,带领学生经常学习法律知识,认真参加每周一的升国旗活动,使他们道今天的幸福生活来之不易,教育学生用实际行动把学习成绩提高到一个新水平.
2 培优补差，抓好后进生的转化工作。
(1)鼓励尖子生确定更高的学习目标,发扬顽强拼搏的精神,引导他们主动帮助后进生共同进步。
(2)帮助后进生改进学习方法，培养学习兴趣，树立自信心。
(3)对学生多表扬,少批评,多谈心少教训。
(4)经常同各任课教师联系,对每一位学生会诊，发现问题及时解决，使学生全面发展。
3 科学管理班级,使班级工作稳步发展。
对于一个班级来说,必须有一个过硬的思想,铁的纪律,浓厚的学风,因此本学期要全面做好以下几项工作。
（1）班干部改选，组建一支强有力的班干部队伍。
(2)班级修订各种规章制度,对班级进行制度化管理。
主要是建立卫生制度,考勤制度，奖罚制度,公物保护制度，课外活动和兴趣小组活动制度等。
4 抓点促面,树立典型,促进班级工作开展。
本学期抓好以下几个典型
(1) 为班级同学们服务的典型。
(2)德,智,体,美,劳全面发展的典型。
(3)各科学习的典型。
(4)由后进生到先进生的典型。
(5)热爱劳动,关心集体的典型。
(6)先进班委,团员,课代表典型。
(7)体育卫生先进典型。
5 学生安全工作和疾病防控常抓不懈。
6 搞好家访工作。
根据济宁和曲阜教育局和我校的统一要求，积极进行家访工作,争取在本学期中,在寒假家访的基础上对班级中所有同学家访一遍,特别是那些特殊家庭的学生更要进行多次的家访,同时，成立班级家长委员会，让部分家长积极参与班级管理，争取家长们的更多支持,从而促进班级和学校的教育教学工作更好的开展。本学期计划召开两次全体家长会，初步定在开学后的第二周和期中考试后。
四 班级工作安排
1-2周:新学期总动员，进行集体观念,纪律观念的教育，开展“学雷锋活动”，召开第一次家长会。
3-4周:开展常规教育,进行文明礼貌习惯,热爱劳动,保护环境等一系列教育活动。
5-6周:进行学习方法教育,教给学生如何学习。
7-8周:教育学生珍惜时间,培养浓厚的学习风气。
9周:总结前一阶段时间的情况,表彰好的同学。迎接“五.四”青年节，进行爱国主义教育。
10周:期中考试.
11周:总结期中考试情况,表扬成绩好的同学,帮助差生寻找原因，鼓励他们努力学习迎头赶上。召开本学期第二次家长会。
12-13周:对学生进行劳动教育和法制教育。
14周:学习成绩优秀同学经验交流。
15-16周:协调各任课教师对偏科学生进行个别辅导，加大帮扶力度。
17-18周:期末总复习。
19周：期末考试。布置暑假注意事项，安排暑期社会实践活动和读书活动。
五 本学期班级工作重点
1 加强班级纪律管理,注重思想意识的提高,培养学生自尊、自爱、奋发向上的精神。
2 培养自学精神,加强班集体观念,促使学生全面发展,提高学习成绩.
3 强化学生日常行为规范的养成教育,着重开展好“自信心教育”“爱心教育”“责任心教育”。
总之，本学期根据学校在教育教学方面改革力度的加大，更加注重过程性管理，结合素质教育创新平台的推广使用，再有全校老师的积极主动和创造性的教育教学实践，我们完全可以坚信2010年的实验中学必将迎来新的辉煌。