学校行政考核标准

学校行政考核标准

学校行政考核标准 （中国大学网 unjs.com）　　办公室主任考核标准 　　办公室是党支部和校长室的办公机构，办公室主任是党支部、校行政直接领导下的人事、文秘、接待及处理各方面关系等工作的负责人，是书记、校长的助手，其工作实绩的考核标准是： 　　一、能认真贯彻执行上级教育行政部门以及校党支部和校行政的指示，坚持原则，办事公道。主持学校日常事务性工作，完成好书记、校长交办的任务，并能深入基层了解实情，为校领导的决策提供参考材料。对本室月工作均能作出安排。（10分） 　　二、参加校长办公会议、能认真拟定行政会议议程，会议记录周全。并能认真检查会议决定的招待情况，并及时向校长、书记汇报。（10分） 　　三、能统筹周活动安排，并及时写好有关会议的通知，负责主持全校性大会。（10分） 　　四、能积极主动协助校长、书记搞好接待、来访、来电、来函和处理工作，并做好接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳、复信复电及时无误。（15分） 　　五、每学期初能及时订好本室的工作计划，做到内容具体、可操作性强。期末又能按时完成工作总结。并做好行政文件的登记、传阅、保管，以及有关资料的分发工作。（15分） 　　六、能认真负责地审核以学校名义作出的决议、文件，严守机密，每学期都能协助政教处做好毕业生的政审工作以及宣传工作。（10分） 　　七、能及时准确无误地搞好学校人事调配，以及教职员工奖惩的方案并付予实施。对全校教职工的考勤、考核工作能做到实事求是，客观公正，并做好统计工作。（10分） 　　八、整理保管教职工的人事档案，做到无差错，学校年度统计报表做到及时、准确。（14分） 　　九、能搞好本室及其他部门的团结协作工作、群众评价好。（6分） 　　德育组长考该标准 　　德育处是学校具体负责学生日常德育工作的部门，德育主任是贯彻《中学德育大纲》及有关文件的负责人。其工作实绩的考核标准为： 　　一、能依据《中学德育大纲》及的有关德育文件，结合本校校情，制定学校近、远期及阶段性的学生思想政治教育的计划和措施，并且具备可操作性强的特点。对本处月工作均能作出安排。（10分） 　　二、能重视并定期组织年段长、班主任认真学习《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《教师职业道德》。能协同年段长、班主任及时妥善处理工作中的重大问题。后进生转化工作成绩显著。（10分） 　　三、每学期均能及时审批年段长、班主任的工作计划，定期组织年段长、班主任做好家访工作。建立并完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。（10分） 　　四、每学期均能认真组织学生参加社会实践，学生的社会实践鉴定齐全无缺。（5分） 　　五、每学年均能召开一次德育工作经验交流会，总结、交流、推广年段长、班主任德育工作的经验和方法。（5分） 　　六、能组织并审定班主任对学生品德的评定工作及学籍档案的填写，负责抓好学生操行鉴定档案的管理，工作无差错。（5分） 　　七、能依照有关规定的职权范围，审批学生的奖励和惩罚以及奖学金的评定与发放。（5分） 　　八、每学期都能认真组织对新生的入学训练。（8分） 　　九、能依照任人唯贤的原则，协助校长选配好年段长，班主任的人选及对他们实绩的评估考核工作。（5分） 　　十、学校的文娱，卫生，体育，美术以及安全保卫等项工作均抓得扎实，各类兴趣小组健全，活动开展蓬勃发展有序。两操一活动，学生的保健等工作都能正常进行。（20分） 　　十一、每年每个毕业班的政审工作能按时高质完成。各项档案资料齐全。（5分） 　　十二、每年寒暑假能组织好学生的夏（冬）令营工作，学校的内外宣传鼓动工作突出，富有成效。（6分） 　　十三、能搞好本年室及有关部门的团结、协调工作。群众评价优良。（6分） 　　教务处主任考核标准 　　教务处系学校工作的领导、组织检查监督机构。教务主任是在校长领导下、协助校长全面贯彻教育方针，领导团结教务处全体工作人员做好工作的领头人。其工作是实绩的考核标准如下： 　　一、能认真贯彻上级教育行政部门颁发的教育大纲、教学工作条例，教学计划及有关教学工作的指示和文件。并能依据学校工作的总目标、总计划，制订每学期全校教师工作计划。建立正常的教学秩序。期末能及时搞好工作总结。对本处月工作均能作出安排。（10分） 　　二、能准确掌握每位教师的业务和思想水平，合理安排各科教师的工作任务和工作量，能量才用人，提出教研组长人选。（10分） 　　三、能抓紧教研组工作，审批各教研组的学期工作计划和总结，审批各学科学生的购书计划和提纲印刷量。（5分） 　　四、能经常深入教研组和课堂检查指导各学科教学情况，做到一学期不少于20节，并有听课记录和听课意见。（5分） 　　五、对各学科作业、考试命题、试卷评改、质量分析等情况能做到定期检查、指导。（5分） 　　六、能定期召开教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改及师资培训等事宜。科学安排劳技课选修课、第二课堂的学科活动及学科竞赛。（10分） 　　七、能定期召开部分教师和学生座谈会，了解教师教学效果、学生学习情况、学业负担及对教学的意见要求。并将主要问题及时向校长汇报，提出对策。（10分） 　　八、能抓好教师继续教育工作、制定教师培训目标。能经常性坚持不懈地组织全体教师学习现代的教育理论、思想与方法,协助组织教育理论的学习、讲座。（10分） 　　九、能始终不渝地进行教育教学改革的探索，每学期初都制定出一学期的教研课题，有方案、措施、步骤、目标、人员配置、教改思路及效果总结。能有计划地组织全校教学观摩、评优活动，及时交流和推广先进经验。并搞好对青年教师的“传、帮、带”工作。（10分） 　　十、能重视开发和利用现代化教学手段，提高各学科每节课的科技含量，从而提高教学质量。（5分） 　　十一、能组织教学骨干探索建立学科题库，收集资料、信息，为毕业班提供教学指导和考试信息。（5分） 　　十二、领导教务处全体工作人员搞好包括以下各项工作：（15分） 　　1、编制全校教学活动总表。课程表、第二课堂活动表齐全有序，教师的调课和代课安排得及时无误。 　　2、各级考试的考务、评卷、招生编班等工作均有序开展，不出差错。 　　3、学籍管理、成绩考核、学生考勤登记几统计均符合要求，学生的毕业、休学、退学、复学、转学、借读等审批均做到公平合理、不谋私利。 　　4、教学档案、教师业务的建立周全有序，合乎上级的有关规定。 　　5、实验室、图书馆、阅览室的管理严而有法，对图书、仪器的添置、保管等均能提出意见。 　　总务主任考核标准 　　总务处系学校的后勤部门，其宗旨是全心全意服务于教学。总务主任系具体管理学校总务工作的负责人。其工作实绩的考核标准是： 　　一、能依据上级拨给的经费，适时制定预决算，严格执行财会制度，合理使用各项经费，贯彻民主理财，定期审核公布财务收支情况（一般一学期公布一次）。对本处每个月的工作均能事先作出安排。（10分） 　　二、能认真负责组织财会人员搞好每个月的工资发放，适时做好各种费用的表格清单。（5分） 　　三、对学校的办公、教学、维修、生活劳动和清洁卫生等设备用品的采购、管理、供应工作能高度负责，有计划、有保障、不铺张浪费。（10分） 　　四、能负责地组织财会人员对学生学杂费及其它费用的收缴，不出差错。（5分） 　　五、校园的整体规划、绿化、美化、净化工作作出显著成绩。（10分） 　　六、学校的基建工作、校舍的维修等均能按时保质地搞好，不出问题。（10分） 　　七、能积极配合教务处、政教处制定有关财产管理措施奖惩工作，并能组织好学生的建校劳动和环境卫生的整治工作。（10分） 　　八、能配合校长办公室、教务处、政教处做好有关会务考务的后勤服务工作。（10分） 九、能定时召开处室会（两周一次），加强政治思想工作，合理安排好他们的工作。（10分） 　　十、每学期都有工作计划和总结。（10分） 　　十一、能搞好本处及其他部门的团结、协调工作，群众评价好。（10分） 　　教研组长考核标准 　　教研组是学校学科教学的基层单位。教研组长是本学科的带头人，其宗旨是带领全组教师认真搞好学科教学和教研活动，以提高教学质量。教研组长的工作实绩考核标准是： 　　一、能积极组织组内教师认真学习教育教学理论，不断提高政治水平和业务水平，能关心教师的思想、生活和身体健康。及时地向支部和行政领导汇报教师的思想和工作情况。对本组月工作均能作出详细安排。（10分） 　　二、对学科各备课组的教学工作能给予认真指导，对教师的业务水平提出考核意见。认真完成全组的学期工作情况登记和工作小结，以及职称评定考核表和评估考核工作，能及时上报。 　　三、每学期均能认真拟定教学和教研工作计划，实施的过程及问题探讨、听课、评课等活动均有记录在册。（10分） 　　四、能定期组织全组教师的教学观摩，专题教学研究，举行专题讲座或论文交流，教法交流等活动。（10分） 　　五、能高度负责地定期检查组内教师的常规教学，包括教案、作业批改、教学进度完成等情况并对教案编写、作业批改检查结果作出评定。（10分） 　　六、能经常下班级听课，每学期不少于15节，并及时与教师交流意见。对薄弱年段的备课组能予以重点扶助，寻找提高的途径；能组织全组力量协助毕业年段搞好中考的复习工作。（10分） 　　七、能经常开展学科竞赛及第二课堂活动，组织兴趣小组，予以辅导，要有记录在册。（10分） 　　八、组织本学科各年段的期中、期末考试和辅导试卷、学科竞赛的命题工作，负责审查、修改以及质量分析等工作。（10分） 　　九、能熟悉本组教师的业务思想水平，及时向教务处推荐备课组长，对本组教师的任课向学校提出建议和意见。（10分） 　　十、能组织教师积极参加地、市、片、校级教学研究交流或业务学习，组织总结教育教学经验；能负责本组建立资料的探索。（10分） 　　年段长工作考核标准 　　年段系学校教育工作的基层单位，年段长是负责组织年段教师抓