—第一学期九年级工作计划

2009—2010年第一学期九年级工作计划

2009—2010年第一学期九年级工作计划 （中国大学网 unjs.com）　　2009—2010年第一学期九年级工作计划 　　九年级是初中学生在校的最关键一学年，每个学生都想在最后能达到一个理想的目标，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步。因此特拟定本学期的工作计划： 　　一、教学工作： 　　1．加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。 　　2．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量 　　3、继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。 　　4、认真抓好体育训练。 　　具体措施： 　　1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。 　　2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，根据上学期期末会考成绩，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。 　　3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。 　　4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。 　　5、发扬团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 　　6、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的教学，在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 　　二、德育工作： 　　1．对初三年级开展理想、信念教育活动。 　　2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 　　3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。 　　4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。 　　三．教研工作 　　1、发扬团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。2、开展校本教研，继续组织本组教师上好公开课，实行推门听课，每学期听课不少于15节。 　　3积极参加各种培训活动，努力提高自身专业知识水平。 　　四、月工作推进： 　　九月份： 　　召开初三年级组教师会议，转变思想，转变工作作风。召开初三年级学生大会，加强纪律管理，在养成教育、安全教育、法制教育上下功夫。 　　十月份： 　　十月初组织第一次月考，进行学生情况分析，调整提优、补差工作。组织教师学习教育理论，督促教师做好备、讲、辅、批、改、考几个环节，努力提高全年级教育教学质量。督促和协助班主任加强与学生家长联系。组织本年级组积极参加学校举行的庆国庆活动,出好室内外黑板报.。 　　十一月份: 　　十一月份初组织第二次月考，进行学生考试分析，调整提优、补差工作。搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，做好办公室卫生值日工作，关心本组教师。 　　十二月份 　　协调各学科关系，协调教学进度，协调课时安排，协调作业布置，协调培优扶差，保证阶段工作科学有序。 　　元月份： 　　14、做好期末复习工作，组织参加统一考试。 　　15、协助学校做好教师的工作检查和考核工作，加强请示汇报。完成好学校布置到年级组的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料及收集汇总 　　总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。