襄阳区2010年秋季小学教研工作计划
襄阳区2010年秋季小学教研工作计划一、指导思想
2010年秋小学教学、教研工作，以课堂教学改革为重点，以落实教学常规为基础，以教学案评选为平台，以深入课堂和老师一道研究教学为主要工作方式；加强课堂教学改革力度，加强常规教学管理力度，努力提高课堂教学有效性，促进学生全面和谐健康发展。
二、工作要点
1、八月下旬，开展新教材教法培训。我区小学一二年级语文教材由《人教版》改为《语文版》。为此，我们特邀请语文出版社编委成员于8月26为我区小学一二年级语文教师进行培训。
2、九月中旬，召开襄阳区小学教学工作会。一、通报今春全区课堂教学改革检查情况；二、通报全区六年级考试情况及质量分析；三、通报表彰小学课堂教学改革先进单位；四、总结2010年春教学教研主要工作；五、安排2010年秋教学教研工作；六、观摩两节课堂教学改革示范课。
3、全面、深入开展课堂教学改革。本学期，我区"二五五"课堂教学改革将进入全面铺开、深化发展阶段。因此，各镇、学校要紧紧围绕这个中心开展扎实有效的校本教研活动，推动我区课堂教学改革向纵深发展。
4、教研重心下移。教研人员、学校校长等要深入乡镇、深入学校、深入课堂，指导、组织开展课堂教学改革研讨活动。本学期每镇至少组织开展一次由教研室参与的课堂教学改革研讨活动，各镇、学校要结合实际开展相应的校本教研活动，切实研究、解决课堂教学改革中遇到的困难或问题，提高课堂教学改革实效性。
5、深入学校全面总结课堂教学改革的成功经验，召开课堂教学改革经验交流现场会，及时推广各学校成功经验，大力表彰一批课堂教学改革的先进单位。为此，经研究决定于十月、十一月，在部分典型学校召开课堂教学改革经验交流现场会。
6、十二月上旬，开展人人备好一节优质教学案大评比活动。本次优质教学案评比分两部分内容：一是本学期所教年级、所教学科的原始教学案，占50%；二是分低、中、高三个学段当堂写教学案，占50%。每个镇语文、数学各推荐8-10人参加评比；科学、品德、英语各推荐5-6人参加评比。
7、以落实常规教学为基础，加大常规教学监控与指导力度，在"备、教、批、辅、评、研"等环节上下功夫。各镇中心小学、联办小学、学区中心小学均要成立以主要领导为组长的"常规教学监控与指导小组"，聘请教学能力强、经验丰富的业务领导和骨干教师为小组成员。各校常规教学监控与指导两周开展一次，镇中心学校一学期开展一次，区教研室每学年开展一次。检查要在指导上下功夫，向监控与指导要质量、要规范、要效益。要做到有检查、有通报。通报要总结成绩，指出问题，限期整改。通报内容要具体到人到事，避免说空话、说套话。学校每学期要至少开展二次教师教案和学生作业展览与评比活动，让教师互相观摩、互相学习、互相监督、共同提高。
8、以集体备课为平台，加强备课和教后反思研究力度，提高广大教师教育教学艺术水平和理论水准。集体备课以"说课、讲课、评课"为载体，开展形式多样的课堂教学研讨活动，所有活动均要围绕如何提高课堂教学有效性展开。一是要求各科教师全员参与，在总结课程改革经验的基础上，上好一节新课程教学研讨课；二是要求各科教师积极开展评课活动。在活动中观摩学习，互动研讨，教学验证，教学反思，探索教学规律。
9、以深入学校视导为基本工作方法，以点带面，全面了解学校教育教学基本情况，全面总结学校教育教学成功经验，发现学校教育教学面临的困难和问题，提出解决问题的办法，指导学校不断提高教育教学管理水平和教育教学质量。为此，十月、十一月，拟对峪山镇小、古驿镇小进行视导。视导内容主要有教育教学管理、教育教学常规落实、教育教学研究、教师课堂教学水平、课程计划落实等五大内容。
10、十二月，全面做好十一五课题的结题验收工作。评选优秀课题组。
三、月工作安排
九月：
1、拟定本学期教研工作计划；
2、召开小学教学工作会；
3、做好工会开展的青年教学能手大赛参赛选手的各项准备工作；
4、组织"有效性教学案例"课题实验学校在张湾镇潘台小学开展课堂教学研讨；
5、组织参加全市"小学科学教学材料创新设计与应用"评选活动。
十月：
1、调研部分学校课堂教学改革成功经验，召开课堂教学改革现场经验交流会；
2、组织全市"小学语文优秀教学片段与评析"的评选工作(优秀教学片段可以是自己的课堂教学实践、也可以是他人的课堂教学实践、还可以是教学片段设计)；
3、组织"有效性教学案例"课题实验学校在双沟镇双南小学开展课堂教学研讨；
4、组织"教育部语文出版社S版教材"部分实验教师参加第二届全国小学语文教学论坛。培训好本区参赛选手，争取取得好成绩；
5、组织参加全市"小学品德课程优秀片断与评析评选"活动；
6、组织参加全市"小学科学教师实验操作竞赛"活动。
十一月：
1、深入学校开展教学视导活动；
2、继续调研部分学校课堂教学改革成功经验，召开课堂教学改革现场经验交流会。
3、组织省小语学会会员及部分骨干教师参加湖北省教育学会小学语文专业委员会成立三十周年庆典活动，分享成功经验，交流教学改革成果，展示教师教学风采。
4、组织"有效性教学案例"课题实验学校在张湾镇中心小学开展课堂教学研讨；
5、组织教师开展"如何发挥教师导的作用"研讨活动；
6、组织教师开展"小学生行为习惯培养"课题研究活动。
十二月：
1、开展人人备好一节优质教学案大评比活动。
2、全面做好十一五课题的结题验收工作。评选优秀课题组。
3、开展全区教学工作大检查；
4、组织"有效性教学案例"课题实验学校在伙牌镇中心小学开展课堂教学研讨；
5、做好案例的撰写工作，参加"湖北省小学数学有效性教学案例研究"课题成果展示活动；
6、组织教师开展品德学科网络教研活动；
7、开展"使用循环教材，如何落实学生自主探究活动"调查与研究活动。
2011年元月：
1、命制期末测试卷，组织好全区调研测试，搞好质量分析；
2、工作总结。
二○一○年九月十八日
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