个人工作计划
(2009~2010学年度第二学期)本学期工作认真贯彻学校工作计划及教导工作计划，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，从而提高教育质量。为了搞好本学期工作，制定教学工作计划如下：
一、政治、业务、师德方面
1、积极参加学校组织的政治、业务学习，认真记好笔记，坚持每月自学2次。
2、认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
3、忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。爱岗敬业，为人师表。
4、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。
5、我将积极学习，认真学习新课程标准，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的.能力。
6、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
二、教学方面
1、认真写教案。教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。在写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的"营养"，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
2、我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。在备课时，通读教材；通读年级段的《课程标准》；阅读《教师用书》；阅读他人成功的案例与有用的做法。
3、在教学中，恰当地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
4、在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力都得到提高。
5、积极参加学校组织的各项教学活动，认真备课，上好汇报课，提高教学水平。
6、坚持互相听课，取长补短，不断的积累教学经验，提高自身教学水平，听后进行评课活动，虚心听取他人提出的意见，弥补自身不足。本学期要听课20节以上，认真学习，从而提高业务水平。
7、制定学困生转化措施，探索转化学困生的途径减少学困生数量。
8、课后对课堂进行总结，并以"课后小结、课后反思"等形式写在教案中，重点写教学的得与失以及教学中出现问题的分析。
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