班务工作计划
依据我校中学部德育工作计划，结合本班实际，进一步推动班级建设，创设优良的班级氛围，为学生的全面发展提供一个良好的平台，制定本学期的班级工作计划。一，班务工作具体措施如下：
1、加强班干部工作指导，让各位班干部明确自己的职责，做到事事有人负责，确实建立起一个有效的班机干部集体。强调班长和团支部书记的重要性，他们一定要对班级和团支部有一个整体的考虑，要督促其他班委工作，及时发现问题。结合上学期的情况再次明确和补充班规。报到注册后就召开班干部会，明确每个人的工作重点、工作程序；每个月作一次班干部工作自我总结；学期末评选优秀班干部，评点班干部的工作。
2、确立分层负责。学习委员负责督促课代表，生活委员负责值日工作的督促，体育委员负责督促队列、集会。
3、"自觉计划"是班级特色的重要部分，主要内容就是在没有老师的情况下，学生自主上早读、自习，进行听写、默写等小测验。实施已有一年的时间，培养了学生自律、坦荡的品质和心胸。在本学期应继续巩固，重申自觉计划的重要以及发现妨碍执行计划的因素，有利于老师及时解决。学期中期进行一次不记名的调查问卷，主要是发现问题。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。提高优秀学生的竞争意识，要求每人树立一个比比看的目标，和目标之间在各科成绩或某一科成绩上展开良好的竞赛。
继续展开一帮一活动，推动全体学生的进步，不让个别学生掉队。对一帮一活动给与实际的支持，即在每次大型综合考试后，根据一帮一小组的成绩情况，给于适当的分数奖励。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文环境，增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、继续开展写日记活动，征求同学们的`意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
9、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
10、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
12、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
13、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
14、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
15、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、第三周及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、第四周及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、第五周开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、第六周开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、第七周继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
8、第八周继续开展日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、第九周充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。
10、第十周五一黄金周
11、第十一周制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
12、第十二周期中考试
13、第十三周倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
14、第十四周校园文艺汇演
15、第十五周力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
16、第十六周充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
17、第十七周开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
18、第十八周做好学生的思想工作，让学生认真对待学习，做好期末复习工作，准备迎接期末考试。
19、第十九周完成学校布置的各项工作。
20、第二十周做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
21第二十一周放假工作
八年级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
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