2010第二学期班主任工作计划
2010第二学期班主任工作计划制定本计划的依据主要是学校的工作计划和上学期班级活动的开展情况。
主要方向：继续稳定学生状态，调动学生学习兴趣，强化学习意识的培养。从日常行为的规范抓起，以赏识为主，唤醒学生自主意识，引导学生发现自我闪光点。
主旨：不要只在意这半年，为孩子的明天负责。
一，需要延续上学期进行的活动：
1.班级量化管理。在班会上讨论修定量化管理方案，与星级少年的评比相结合，明确细则及责任人。
2.班级任务明细分工。在上学期分工的基础上做微调。监督机制的跟进。
4.课堂情况监督记录与班干部执勤合并为《班级情况每日纪》。专人负责记录，每日通报。
5.每日格言讲述。责成专人负责记录，安排讲述人。《班级誓言》依旧安排在每节课的小预备之后，采用班内征集誓言的形式确定内容。
6出勤统计。依旧责任到人。
7.完善作业监督卡。采用每天放学前组长签卡明确作业，作业写完后有家长检查再签卡的形式。
8.奖卡兑奖状。加大兑换奖状的难度，同时与星级中学生评比结合，采用三张奖卡兑换一颗星，十颗星兑换一张奖状的形式，对学生的点滴进步给予及时的肯定，星星榜上墙公布。让学生看到自己和别人进步。
9.结合学校的诚信考场，继续开展诚信个人申请活动。
10.班级刊物。结合主题班会及各科的活动课，由编委会集体负责。充实编委会，采用自愿报名，考察录用的方式。
11.学习小组。学习小组将成为本学期师生活动的主要单位。
二，本学期需要重点组织的活动：
1.家长学校及开放日。邀请家长走进课堂，听一节课，或者给学生讲话。
2.和家长共读一本教育书。主要是针对问题比较多的学生，采用向家长推荐或者借给家长书的.形式，电话和家长交流读书心得。
3.学习经验交流会。邀请各科教师介绍一些学习方法，请成绩优秀的同学介绍经验。
4.各组的学习竞赛。
5.争取和孩子们一起走出去，走进社会，或着和老年公寓联系，或者去看看名牌大学，或者和灾区学校牵手；一定要带孩子们去春游，让孩子们亲近自然。
三，第一个月的工作安排。
1.坐班。
2.班委会的重组。
3.学习小组重新划分。
4.个人目标，班级目标的确定。
5.特殊学生的家访。
6.卫生意识的强化。
本计划内容一般是常规活动，具体活动的时间安排将依照学校计划进行。
2010-2-28
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