班主任工作计划

时间:2021-12-16 11:30:39 工作计划 我要投稿

班主任工作计划

研究课题计划

一、指导思想

班主任工作计划

抓住基础教育课程改革的契机,以素质教育为导向,以教师为主体,以学校为主基地,以研究和解决教育教学中的实际问题、总结和提升教育教学经验为重点内容。树立现代教育教学新理念,以学生的发展为本,努力提高教学质量,推进课程改革的发展。

二、研究目标

(一)、学生方面:

1、通过学科内容与学生生活经验联系的教学,使学生的书本知识学习同丰富的现实生活关联起来,建立意义的联系,让学生明白书本知识来自于生活中的经历和体验,来自于亲身的参与实践;使学生运用不同生活中的社会阅历、情感体验去感悟书本,运用已有的知识积累去不断建构新知识体系。

2、通过学科内容与学生生活经验联系的教学,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决实际问题的能力以及交流与合作的能力,并获得快乐、成功的体验。

3、通过学科内容与学生生活经验联系的教学,使学生主动参与,乐于探索,勤于动手,让学生在知识、技能、能力、个性、人格等方面得到和谐发展,为学生适应发展和终身可持续发展奠定坚实的基础。

(二)、教师方面:

1、通过课题研究,培养教师的课题研究能力,提高教师的课堂教学技能水平。

2、建立完善的教师的学习机制,开成具有科研实力的教师队伍。

3、探索一套行之有效的学科内容教学生活化模式。

(三)、资料方面:

通过本课题的研究,初步开发具有本校特色的生活化教学课程,形成具有一定特色的研究经验、成果。

三、研究内容

1、在新的学期,我校一如既往地进行课题研究。根据学校主课题"关于学科内容与学生生活经验联系的研究",结合本校实际及现有成果,开展小课题研究(语文:走向生活学习语文;)。教师也可根据自己的实际情况开展个人课题研究,结合自己的教育教学实际,开展实验研究工作,学期中要通过教研课、论文等形式体现自己的研究成果。

2、学校定期组织教师参与课题组、教研组的活动,有针对性地开展听课、案例分析等形式,集思广益,同伴互助,在共同研究中互相启发、促进思考、分享经验。

3、切实从教研入手,不断深入研究课程改革的实际问题,激励教师把教研与教学紧密地结合起来,实现教学与教研的统一整合。靠集体的力量让教师在课程改革中实现自身的发展。

4、课题研究作为学校中心工作来抓,把课题研究工作与校本培训、公开课教学、有机地结合起来,建立讲求实效的集体和教研探讨机制。以课堂教学案例来及时发现总结实验中涌现出来的创新点和好经验。

5、认真做好课题研究工作的过程中的经验总结和材料收集,迎接上级课题研究阶段检查。

四、实施措施

1、鼓励教师广泛收集、查阅与本课题相关的文献资料,学习、研究相关的`教育教学理论和先进的教改经验,以提高思想认识,借鉴他人成果,在此基础上,结合我校的工作实践,研究制定工作计划。活动过程中做好活动记录,阶段性总结。期中期末通过论文的形式体现自己的研究成果。

2、通过开展集体备课、听课、案例分析等形式,集思广益,同伴互助,在共同研究中互相启发、促进思考、分享经验。

3、理论和实践相结合,将研究制定的工作计划,贯彻落实到具体的教学工作中去,有计划、有步骤地在教学工作中开展行动研究,并边实践边研究,不断总结调整。

班主任工作计划

经过了一年的工作学习,无论是在授课方面还是管理方面都上了一个新的台阶,基本上走入了正规。本学期我将接任四年级的班主任工作。记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。还记得曾经有优秀班主任在做经验报告的时侯说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我新的一学期的工作打算:

一.继续发扬班干部的先锋模范作用。

班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

二.把德育工作作为素质教育的首要环节,创特色班集体。

特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

1、结合教师节、国庆节,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。继续加强行为规范教育

2、以小学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,严抓一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风和学风。

3、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培养良好的卫生习惯,坚持每天做好值日。

特色之二:有较强的组织纪律性。

1、规范早读,自习课的纪律

早读:要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。

2、抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

要求学生"学会倾听",在课堂上尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。

特色之三:注重能力的培养和锻炼

为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们准备进行了班干部竞选。

争取给每一位学生定一个位子,譬如:班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做,人人做好事。

特色之四:注重师生的情感交流

没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我…

特色之五:和家长成为朋友

孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。

所以多和家长讲讲孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。平时,我还要给每个家长打了电话,交换了意见,我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。

三.班主任随想

我深知:当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。但是我深信:当我走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变,当我被学生围着快乐的谈笑,当学生把我当成最好的朋友,当家长打电话来告诉我,孩子变了,变的懂事听话了…那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。

班主任工作也是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,我得到的将是一个美丽的世界。

年级组工作计划

一、指导思想

为配合学校工作,完成学校给本组下达的各项指标,立足校本,在工作中研究,在研究中工作,构建智慧课堂。全面推进素质教育,进一步提高教育教学质量。

二、团队建设从以下几个方面加强组内工作作风的建设:

1、进一步树立大局意识。工作中以学校和年级部的大局为重,服从大局的工作需要,个人利益服从集体的利益。

2、工作扎扎实实,实实在在,提高效率。对于学校和级部安排的工作按时、高质、高效的完成,并力求有所创新,体现自己的特色。

3、工作积极主动,不等不靠,不推辞,不应付,各项工作要尽自己最大的努力做好。

二、教学方面

教学是学校工作的根本,也是学校赖以存在的基础。本学期我们在教学方面确立的目标是:抓好各项教学常规,促进每个学生在学习上都取得进步,帮助学生树立进一步学习的信心,进而在县教研室的抽考中取得理想的成绩。

1、夯实课堂教学这一中心环节。及时了解学生的学习情况,有针对性的进行指导,争取让每一位学生都参与知识的探索过程,提高发现问题和解决问题的能力,获得自己满意的进步,树立学习的更大信心。

2、及时做好作业的反馈。对于学生的作业每天及时批阅,个别的问题进行个别指导。要求教师轮流出周末的复习题,对于本周的教学内容进行针对性的复习巩固。

3、提高组内公开课的质量。要求执教教师认真做好试讲,上课时教研组的教师全部去观摩,讲完后进行讨论交流,相互进行学习,做到共同提高。

三、学生管理方面:

1、进一步提高学生做广播体操的质量。

2、加强学生干部的建设,学生干部是班主任的重要助手,通过指导、培训,提高学生干部的工作能力,掌握班级管理的有效方法,从而减轻老师的管理负担。

3、针对高年级学生的心理特点和部分学生出现的"在学校我是老大"的不良苗头,采取多种措施搞好学生纪律和安全工作。对于部分调皮捣蛋的学生实施"斩首行动",把他们一些不好的"苗头"扼杀在"摇篮"之中,防止星星之火形成燎原之势;发动"人民战争",发动全体学生对这些学生进行监督、督促,让他们深陷"人民战争"的泥潭,防止形成气候。对于危害学生纪律和安全的可以分成三种势力,分别是:调皮捣蛋势力、恶意破坏势力、暴力倾向势力,对于这三种势力严厉打击,决不手软。

五、继续加大对学校

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