班主任工作计划

时间：2021-08-08 11:33:42 工作计划我要投稿

班主任工作计划精选

　　有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。接下来是小编为你带来收集整理的班主任工作计划精选，欢迎阅读！

班主任工作计划精选

　　班主任工作计划1

　　一、班级基本情况

　　三年二班共有学生31名，其中男生19人，女生12人，住宿生15人，外籍生有4人。

　　班委会成员：班长：关晨

　　团支部成员：支书：方心

　　二、班级现状分析

　　本班总体情况非常差，绝大多数学生没有好的学习态度、没有明确的学习目的，不能自觉地遵守校规班纪。学生的自我管理能力和自我约束能力较差，班干队伍的管理能力需要进一步提高和加强。家长又无法管教的学生人数相对较多，还有孤儿，有的家长不支持学校的工作等等，这些无疑都是班级管理中的难点。

　　三、指导思想及工作重点

　　以学校教学计划和政教处工作计划为指针，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自己管理工作再上一个新台阶。

　　四、班级管理的措施和方法

　　（1）学生行为习惯的养成。首先，培养一个好习惯必须让学生从思想上认识其益处。教师要在学习生活中通过多种途径做工作，使学生有获得这种习惯的愿望，进而逐渐养成这一习惯。其次，要树立榜样。让榜样起到示范作用，来激励那些正要或将要养成好习惯的学生。

　　(2)、在反复纠正中强化。要使学生养成一个良好习惯，需要及时且反复地纠正学生的不良习惯，每纠正一个不良习惯相当于培养起一个良好习惯。只有反复纠正不良习惯，才会使良好习惯在不断的重复中变得越来越稳固。如要使学生养成端正的坐姿习惯，就要从反复纠正学生的坐姿开始。俗话说："勉强成习惯，习惯成自然。"良好的习惯一旦形成，一切都会变得容易，就会自动化地去做事。

　　（3）印度有一句古谚语："播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。"可见习惯养成之重要性。

　　五、优秀班级体创建

　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

　　1、鼓励学生参加各科的学习，争取取得好名次。

　　2、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

　　3、力争成为本年级进步最大的班

　　4、争取每月获得"流动红旗"，评上"先进班级"。

　　六、准备开展的有成效的班级教育活动、创新举措

　　努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)制定班级公约、班风等。

　　(2)布置教室环境。如板报的设置，语音一角、名人名言的设置。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　七、住宿生在住宿、就餐时的管理措施

　　1、住宿生必须听从老师和寝室长的管理。

　　2、严格遵守作息制度，按时休息和起床，要保持宿舍区的安静。

　　3、要搞好内务管理，被子、毛巾等日常用品摆放做到统一、整齐、规范。

　　4、要搞好宿舍的清洁卫生，实行每天打扫制度，严禁在墙壁上乱涂乱画。

　　5、加强安全防范，不得带外人住宿，做到防火防盗，防意外事故发生，如遇有特殊情况应立即向值日教师或班主任报告。

　　6、要爱护公共财物，损坏公物按学校赔偿制度赔偿，节约水电。

　　7、遵守就餐制度,排队就餐,不许插队,就餐时应在餐厅用膳,不得随意带回宿舍。

　　8、要爱惜粮食,不准随意丢撒剩菜剩饭,要保持食堂卫生,不准随地泼汤水、扔馒头,要树立节约光荣,浪费可耻,讲究卫生光荣,不讲卫生可耻的新风尚。

　　9、要维护食堂公共秩序,就餐时不得大声喧哗,更不准互相冲撞或打闹。要服从值班人员的管理和指挥。

　　10、要尊重食堂工作人员的劳动,不得以任何借口与工作人员吵闹

　　八、安全教育

　　1、走廊内走路不奔跑，不追逐戏闹。

　　2、不向楼下窗外抛物，擦窗注意安全。

　　3、贵重物品不要在教室和寝室内存放。

　　4、不去森林公园和水上公园玩，下晚自习要及时回寝室，遵守寝室的作息时间。

　　5、晚自习场直生要结伴而行，上学、放学要右侧通行，路上不追逐打闹、不拍球等。

　　6、不动用班级和寝室的电源和电器设备，要及时关灯。

　　7、冬天要注意保暖，并小心路滑。

　　九、控辍办法

　　十、执行学校育人思路的措施和办法

　　以八年级开学初为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。同时，按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。班级管理主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的舞台。

　　十一、提高自身教育、管理水平的措施和办法

　　文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德，激发学生集体意识。鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。认真上好每半月的班主任例会，经常性地进行工作经验交流，要虚心学习，围绕制定班级工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养班干部、帮助后进生等提高等，通过学习，取长补短，提高我们青年班主任的思想素质和管理能力。

　　十二、工作方法上存在的不足及改进措施

　　工作中要更加注意与年级其他教师和学校配合，能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为，掀起学生学习的热潮，完善自我形象。使同学们能互相帮助，采取多鼓励少批评的方法，规范学生的学习行为和做好后进生的转化工作。

　　班主任工作计划2

　　为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教育，培养学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。

　　二、工作目标

　　1、通过养成教育，让学生尽快适应初中的学习和生活。

　　2、让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，掌握正确的学习方法。

　　3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的计划，及时发现问题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。

　　三、工作措施

　　(一)加强基础道德教育

　　基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

　　(二)提升学生的自信心

　　自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的`基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　(三)营造积极向上氛围

　　根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)制定班级公约、班规。

　　(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

　　(四)选拔和培养好班干部

　　帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　(五)不让一个学生掉队

　　了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

　　以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。

　　班主任工作计划3

　　本学期开学后，根据学校安排我担任了我校初中yjbYS班的班主任工作，在本学期内我决心将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。现将本学期班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

　　二、基本情况分析

　　在过去的一年半中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的数学和地理处于全市领先地位，生物稍显薄弱。

　　但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。

　　三、工作目标

　　1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

　　2.形成勤奋好学，积极向上的班风。

　　3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。

　　4、争取期末被评为先进班集体。

　　5、做好新生思想工作，稳定学生情绪。

　　6、加强科任之间的交流和沟通。

　　四、工作重点

　　1、建立班委会

　　组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　2、思想教育

　　加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　3、培优转差

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

　　4、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。

　　6、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　7、做好家访工作，让教育思想统一

　　学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得沟通，家访则成为最好的方式，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。

　　五、具体措施

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。