班主任工作计划
2009年班主任工作计划默认分类2009-10-14 10：35阅读1902评论0
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一、指导思想：
以学校2009年德育工作计划和教学工作计划为依据，认真学习贯彻十七届两会精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶.
二、工作目标：
1、德育工作：
(1)坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教育，通过掌握《守则》《规范》内容，培养学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身发展打下良好的基础。
(2)切实抓好每月的专题教育活动。(生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育)。
(3)通过感恩教育活动的开展，培养学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。
(4)办好家长学校，促进家校交流，共同抵制学生的不良行为。
(5)抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风，创造舒适的班级育人环境。
(6)开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生受到思想教育。
2、教育教学工作：
(1)及时制定各种有效的计划和方案，按计划和方案开展工作。
(2)认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。
(3)使学生养成课前自主预习的良好习惯。
(4)做好培优辅差工作，促进全体学生的全面发展。
(5)通过"读书工程"活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书氛围，使学生喜欢阅读，具备独立阅读能力，养成自主进行课外阅读的良好习惯。
3、个人业务提高方面：
(1)加强理论学习，提高教育教学质量。
(2)提高教育科研能力。
(3)提高课堂教学实践能力。
三、班级现状分析：
本学期班级现有学生31人，其中男生16人，女生15人。班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素质的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展示自己。但是，需要注意的是，本学期结束后，学生即将分理科文科班，思想波动会很大，因此在狠抓教学工作的同时，还要注意对学生的思想引导教育，要根据学生的实际情况指导他们选择合适的科目。
四、具体工作措施：
1、德育工作：
(1)加强学生行为习惯养成教育。
国庆假期回校，第七周通过开展班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、安全教育。
(2)开展"感恩教育"活动。
培养学生孝心、爱心和社会责任感。
(3)开展主题班队会活动。
每周开展一次主题班会，对学生进行思想教育。
(4)学生文体素质培养。
组织学生上好眼保健操、间操，提高学生的身体素质。鼓励学生积极参加特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面发展。
2、教育教学工作：
(1)认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、教师读书计划、学生读书计划、学生预习计划等，按计划落实本学期的各项工作。
(2)认真开展好课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的生物教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
①备课时认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后及时写出教学反思。
②上课时注意三维目标的达成，精讲巧练，及时完成下发的《学海导航》、实验册等，并且及时跟踪批改。
③本学期至少上一节公开课。通过这些锻炼自己，提高自己的课堂教学能力。
④每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的.教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力。
(3)做好培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。对于特长生在语文课上给他们创造更多的展示机会，鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高语文综合素养。
(4)抓好课前预习工作。
结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。
3、班级管理工作：
(1)特色班建设：
本学期本班特色是生物兴趣小组，充分发挥学生对生物的兴趣，教给学生一定的动植物知识，教会他们基本的植物种类知识，提高他们的认种能力。
(2)班干部任用：
本学期继续轮流评选班干部。使中等生得到锻炼，培养他们的组织管理能力，帮助他们树立自信，让以前有经验的班干部协助他们完成班级管理工作。
(3)日常管理：
按照英德一中班主任工作常规认真执行。
4、个人业务提高方面：
(1)通过读书，加强理论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。
(2总结经验，记好实验跟踪记录，写好实验论文及其阶段总结，做好实验的结题工作。
(3)认真讲好公开课，把它作为展示自己的平台，从中总结经验，促进提高。
希望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面发展的同时，自身素质也能得到进一步的提高。
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