--学年第一学期班主任工作计划

时间:2021-12-16 11:21:56 工作计划 我要投稿

2010--2011学年第一学期班主任工作计划

随着新一轮课程改革的到来,在学校《大秩序教育工作体系》的指导下,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况

2010--2011学年第一学期班主任工作计划

我班共有学生40人。女同学只有14人,男女生比例严重失调,到目前为止,有一部分是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,作业不能及时认真的完成,上课不能积极主动的参与到课堂中来。思想品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会有自私、虚荣心、盲目自满的意识。

二、班级工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,保护和发送人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标。对本班学生进行环保保护教育到了刻不容缓的时候了。为此,这一学期,要重视环境教育工作,根据小学生身心发育和认知规律,从学生环保现状入手,多渠道、全方位地进行环境教育。

三、基本措施和做法

1.了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。本班学生来自全县多处小学,又是本学期刚刚凑到一块的,师生之间、生生之间都有待于进一步的了解。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的.书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

2.抓好班主任的日常工作

⑴组织好学生做好课间操

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。

⑶搞好住宿生管理工作

本校是一所住宿制学校,大部分学生是住宿生,关心爱护他们,让他们在学校生活得顺心,学习得开心,让他们感觉到学校就是他们温馨的家园,老师就是他们的大哥哥、大姐姐,就是他们的朋友,只有这样家长才会放心,孩子们才会舒心。

3.组织和培养班集体

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。我在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部

班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

接过班级后,我首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

4.做好个别学生的教育工作

我在组织学生开展集体活动的同时,特别注意对学生进行个别教育。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本班由于男生较多,调皮捣蛋的孩子相对来说也较多一些。因此我必须做好这些孩子的工作。思想上不能歧视,感情上不能厌恶,态度上不能粗暴。对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

5.组织学生积极参与学校的各项活动

根据学校德育工作安排,引导本班学生开展各项实践活动。活动要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,力争在各项活动中取得令人满意的成绩。

四、本学期工作安排

九月份

1.新生入学的常规教育。

2.制订班主任工作计划。

3.竞选中队委。

4.利用黑板报这个平台,加强学生的思想工作。

十月份

1.创办《中队周报》。

2.继续在住宿生中开展"大手牵小手"活动。

3.开展安全教育月活动。

4.开辟班主任论坛。

5.建设班级博客。

6.撰写《班主任工作日记》。

7.规范具有本校特色的《班主任工作手记》。

8.建立《班级日志》。

9.班车问题。

十一月份

1.进行系列感恩活动。

2.进行"爱心超市"活动,培养学生奉献爱心.服务社会的思想意识。

3.诗韵操比赛。

4.《中队周报》展评。

5.进行以"享受秩序"为主题的黑板报展评。

6.班级文化建设。

7."大手牵小手"活动展评。

8.我为红领巾添光彩活动。

9.礼仪教育活动。

10.大队委竞选。

十二月份

1.开展创建模范宿舍活动。

2.以集合、散开、齐步走、跑步等为主题内容的会操比赛。

3.从身边做起开展"节能减排,收旧利废"活动。

4.进行《班主任手记》和《班主任日记》展评。

5.《班级日志》展评。

6.推进"快乐大课间"活动。

7.迎新年书画展评。

一月份

1.开展"向家长汇报"一封信活动。

2.开展社区共建活动。

3.班级博客展评。

4.多方位开展三好学生评选工作。

5.大秩序教育成果展评。

6.假期综合实践活动安排。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光对待孩子,爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,找到开启学生心灵的钥匙,和孩子们共同塑造一个崭新的、充满阳光、充满活力的班集体。

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