上学期教务处工作计划

时间:2021-12-16 11:17:27 工作计划 我要投稿

2011年上学期教务处工作计划

一、加强学习,提高素质

1、教学工作人员,要坚持认真学习《中小学教师职业道德规范》,市教育局《中小学课堂教学改革指导方案》等有关文件精神,采用理论联系实际,集体与自学相结合的办法,要求每个教师每天去校图书馆学习一小时,坚持写读书笔记、学习心得、教学叙事或教学反思,努力提高思想素质、职业道德水平和业务水平,提高教学服务意识和管理意识,团结合作,群策群力,创造性地做好工作。

2011年上学期教务处工作计划

2、认真学习研究学校本学期工作计划,深入理解和领会学校领导的办学理念,办学方向和办学目标,把握好学校工作的整体思路和工作重点。

3、认真学习《教务处工作人员职责》,做到教务处工作人员职责明确,工作有目标,各司其职,做好相关资料整理工作。

4、教务处工作人员要强化教学服务意识,加强学生学籍的电子化管理,做好师生的各类档案的收集和整理,努力完成各项工作的电子化管理,全心全意做好教学服务工作和管理工作。

二、加强教学管理

1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,不随意增减课程、课时,科学编排课程表和作息时间表。

2、进一步充实和完善学校《常规教学管理方案》、《常规教学量化考评细则》、《课堂教学评价标准》、《教学质量奖励办法》和《学生学籍管理办法》等教学工作管理制度。严格管理制度,加强教学管理制度的督导检查和贯彻落实,力求教学工作精细化,严格常规教学各环节基本要求,提高教学效率,保证教学工作和教学任务的完成。

3、指导教师认真学习研究《教学大纲》和《课程标准》,指导教师认真学习洋思、杜郎口等学校的先进教学经验,认真贯彻新的教学理念和新的教学思想,努力探求新课程教学模式和教学方法,指导教师严格按照教学大纲和课程标准进行教学,坚持教学原则,遵循教学规律,坚持教学面向全体学生,贯彻以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学原则,注重学生学习能力和学习兴趣的培养,教育学生养成良好的学习习惯,让每位学生都能得到发展。

4、组织指导任课教师认真学习新课标,研究新教材,了解掌握学生新情况,科学合理制定本学期教学工作计划和教学进度,科学合理安排好教学活动。

5、做好教学检查工作。本学期要进一步加大常规教学工作的检查力度。检查教师教学工作计划,教学进度,检查教师教案,检查教师上课情况,检查教师乱收费、乱补课、乱订复习资料等,检查学生作业和学习情况。严格按照《学校常规教学考评细则》,对任课教师的教学工作进行认真考评,把教学考评结果记入教师档案。

6、定时召开学生座谈会和学生评教活动,指导学习委员填好班级日志和学生缺课统计,及时了解掌握教师教学情况和学生学习情况,反馈教学信息,帮助教师解决教学中存在的问题。

7、严格住校学生晚自习管理制度,做好晚自习学生考勤工作,组织学生上好晚自习。

8、按照《学校学生成绩考核办法》认真做好学生成绩考核,组织好各年级期中、期末考试和九年级月考和模拟考试,加强平时成绩考测,认真总结考试情况,认真进行教学质量分析,认真做好教学总结反思工作和教学查漏补缺工作。

9、做好教学过程管理工作的记载,认真收集、积累各科教学资料,做好有关文件、资料的立卷和归档,做好历年有关教学情况的对比性资料的整理统计工作,及时统计好有关数据,为学校领导分析情况、研究问题、指导工作、制定政策提供理论依据。

三、加强教学活动和教学研究

1、本学期要进一步加大听课力度,对每位新教师要听两节课以上,听课后要及时组织说课和评课,找出差距,互相学习,共同提高。

2、组织《第四次中青年教师课堂改革教学比武》活动,采取教研组推选本组优秀教师、教研组长出好课题,提前2小时备课,当场评分,当天评课,两周内完成校级教学比武活动。选取优秀教师参加好县、片级教学能手竞赛活动,积极培养县、区级名教师,创建名师效应。

3、坚持以课题研究为载体,以"农村中小学学生倾听能力培养研究"为主要形式,抓好课题组的课题研究实施计划的制定与落实,抓好课题研究的过程管理与指导,严格按计划开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,提倡将课题研究与教研活动有机地结合,课题组成员在教育教学实践中,按照学校课题及各段的子课题计划进行研究,多一种意识,多一种实践,多一份总结,注意研究成果的应用与推广。

4、加强校本培训,多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取先进教改信息,学习先进的.教育理论和实践经验。继续抓好"青蓝工程",要求新教师写好成长过程心得体会,组织部分优秀教师开展"教学经验交流"专题讲座,全面快速的提高青年教师教育教学实践能力。

5、落实校本课程《开心农场--蔬菜种植篇》的开发与利用,并组织相关竞赛活动,倡导学生写种植心得,劳动带来的快乐与各种体验等成果展示。真正使学生通过实践活动感受到团队的力量、劳动的收获与辛酸、付出的喜悦,使学生各方面的能力得到全面提高。

6、充分发挥教研组教学研究的职能,围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动,要求教研组成员都要认真对待,组长按要求制定本组课堂教学改革方案,具体操纵方法,实验教师,按时写出课改心得体会,及时上报给教务处。教师要在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学方法展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平,实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍。

7、组织好学生课外兴趣活动小组(包括作文、阅读、奥数、英语、美术、体育)以及安排好各学科知识竞赛。

四、做好九年级复习备考工作

1、加强九年级班级管理,全面提高教学质量的工作,将中考备考工作做深做细。认真分析总结历年复习备考经验和中考情况,认真分析今年学生情况及中考新形势,加强中考复习备考教学工作的指导。进一步完善《中考奖励办法》,充分调动教师的教学工作积极性和创造性。

2、摸清学生底数,因材施教,分类推进。对尖子生、边缘生和学困生进行强化训练,让优秀生成为尖子生,中等生成为优秀生,学困生成为好学生,尤其要注重做好后进生的转化工作。

3、组织好九年级学生月考和中考摸拟考试,及时分析学生考试情况,进行查漏补缺。

4、保证中考信息的畅通,认真研究近年来中考试题,研究2011年中考命题思路,选好用好复习资料,提高教学效率。

5、做好九年级学生思想教育工作,加强学生管理,严明学习纪律,稳定学生学习情绪,保证教学与备考工作的顺利进行。

五、图书室、实验室工作

1、图书室工作人员要坚持图书工作为教学服务的原则,提高服务意识,明确职责,健全制度,保证学校教学工作的正常进行。

2、建好图书账目,及时给新书分类,为师生查找资料、借阅图书提供方便。

3、健全图书借阅制度,赔偿制度,加强图书管理,做好防尘、防潮、防火、防盗、防蛀,保持书库、阅览室整洁,做好图书借阅和阅览工作。

4、做好实验室工作,保证学科演示实验和分组实验的开出率。

新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇和新的挑战,更向我们提出了新的要求。我们坚信,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新局面,结出新硕果,为申办省级合格学校,为全面提高教学质量而不懈努力。

(中国大学网)

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