2010-2011学年工作计划
2010-2011学年第一学期教科处工作计划凡事预则立，不预则废。下学年教科处将紧紧围绕学校"以提高课堂效率为中心，走内涵化发展之路，全面提升学校品位"这一总体思路开展，根据校领导对教科处工作的指导和要求，针对我校实际，特制定以下工作计划：
指导思想：转变教师观念，提高教师素质，打造高效课堂，突出师生规范
具体措施：
一、加强理论学习。途径：1.依托教科研论坛，进行理论学习，计划下学期进行三次论坛，第一次进行转变观念动员大会；第二次准备让老师集中观看名家视频；我们下学期主要学习昌乐二中和兖州一中的课堂教学经验，第三次论坛进行交流学习心得；2.利用网络为教师学习打造平台，经继续完善实验高中教科研博客，给老师提供更加丰富实用的内容，以转变观念，提高教师的教育教学能力，并能自发内求自己的专业化成长；3.利用《教科研之声》为教师提供最新的教育理论和教法学法，并且为教师们之间提供一个交流平台；4、利用研修视频资料和研修平台，使研修继续进行。
二、继续强化教研组和备课组工作。继续发挥教研组长的带动作用，组织好组内观摩课和两次教研活动，要卓有成效,以点带面，以面促点，推动教科研工作的均衡、纵深发展。加强各集体备课组的过程管理，提高集体备课活动的水平和实效，把提高课堂效率作为课改目标。各备课组按本学期教学计划，制定备课计划。要定时间、定地点、定人员、定主讲人、定内容，各组长要积极探索集体备课的有效性，充分发挥集体的智慧，认真安排落实每周一次的公开课。
三、下学期准备开展"同课异构"课堂教学大赛，为教师展示和提高自己的'教学水平搭建平台。
四、继续强化推门听课，推门听课能够更真实地发现课堂上的问题，使指导工作更有针对性。本学期将和年级主任、教研组长、备课组长进行联动，统一思想，形成课堂评价的基本范式。计划对课堂教学存在问题的老师进行跟进式指导。
五、下学期工作的重点在高三。开学初，各备课组长和教研组长要上示范课，以便统一思想，达成对高效课堂特征的共识。
六、狠抓规范。在教师方面，必须规范上课程序，使用普通话讲课，切实落实五步教学法，制定学案要用统一的模版，并且内容要反复审核，不能出现错误；在学生方面，本学期重点在教学案的整理，为了突出规范，要求学生的学案上用三色笔(第一次做，讨论后会，需要老师讲才明白要用三种颜色的笔来写)，按学科月份装订成册，要求卷面整洁。各年级组在月考检查作业时随机抽查。
计划是行动的先导，在工作中只有扎扎实实实施，计划的拟定才有意义，自己教育生涯的每一天才有价值，等到来年总结的时候我才会无愧，才能尽享教育带给自己的幸福与淡定。
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