李各庄小学(2010-2011)年度第一学期德育工作计划
李各庄小学(2010-2011)年度第一学期德育工作计划一、指导思想
以爱国主义为主线，以养成教育为重点，不断提高教育教学质量；以"从大局出发、为学生着想，努力建设和谐校园"为指导思想；以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步推进未成年人思想道德建设工程，促进少年儿童"勤奋学习、快乐生活、全面发展"
二、工作目标
1、建立健全学校德育工作组织，分工协作，齐抓共管把学校德育工作抓出成效。
2、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
3、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
4、学生在校安全事故发生率为零。
5、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。
6、以小学生《守则》、《行为习惯》、《小学生一日常规》和《小学生课堂常规》为准则，强化学生日常行为习惯的养成教育。使学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的行为习惯。
三、工作思路：
从丰富多彩的德育活动入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。做到细、严、新、活
细--管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有
总结，有提高。
严--严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者人认真履行
职责，依章办事。
新--独特新颖，即抓好班(队)集体和个人的典型培养与宣传工作，
通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。
活--思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形式下的德育理
论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合家长、社会、学校各方网络的教育力量形成有实教的工作局面。
四、重点工作：
1、加强班主任队伍建设。
建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会和班主任培训，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的'经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平，使班级工作更富有实效。班主任要认真组织开展好每学期至少两次班队会。要充分发挥少队干部的作用，定期召开少队干部会，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断增强，形成良好的班风和校风。班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
2、充分发挥少先大队的作用，搞好各项主题活动的开展。
少先大队要以重大节日、纪念日为契机，围绕"弘扬和培育民族精神月"教育、爱国主义教育、日常行为习惯养成教育、法制教育、理想信念教育、诚信教育、环保教育、文明礼貌教育、家庭教育、心理健康教育等内容为主题的教育活动。
3、深入开展爱国主义教育活动
以"发扬革命传统激发爱国热情，立志报效祖国"为主题，组织全校师生观看观看一部爱国主义教育基地纪录片；组织学生观看一部爱国主义教育影片并撰写一篇纪念革命先辈和英烈的感想或体会文章；以"辉煌六十年"为主题，开展读一本好书的教育活动。
4、围绕第五个"弘扬和培育民族精神月"活动，开展弘扬民族精神，培育现代公民的长效教育活动
(1).组织好第一次全校性集会(开学典礼)：尊师爱校教育；。
(2).搞好第一次升国旗仪式；
(3).唱好第一首歌曲--中华人民共和国国歌；
(4).上好第一节班队课(宣传中华传统美德)；
(5)9月10日庆祝教师节活动
(6)"9.18-勿忘国耻"爱国教育活动；
(7)9月20日"公民道德宣传日"活动；
实施途径
(1).各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面，可组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲等。
(2).重视开展主题教育活动。充分利用民族传统节日、重要事件和重要人物纪念日，开展主题校(班)会、团(队)会。
(3).积极开展社会实践活动。充分发挥第二课堂活动的育人作用。
(4).加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，充分利用校园广播、电视、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
6、、科技、艺术、体育"四大节，做深做优"读、写、唱、动"四篇文章
6、认真组织开展"读书活动，建设书香校园。以"沐浴书海、香溢校园"为主题，组织开展好书推介、美文赏析、作文比赛、读书报告会等活动，引导学生多读书、读好书，让读书成为习惯；开展图书漂流、建设班级图书角活动，提高图书使用率和学生阅读量；组织经典诵读、校园剧展演、"书香班级、书香校园"评比等活动，推动读书活动深入开展。
（中国大学网）
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