坟坨中心校2010-2011学年度第一学期工作计划
2010年，全县教育工作继续围绕"突出一个中心，抓住两条主线，实现三个目标"的总体要求，即：一个中心：以提高教育教学质量为中心，办人民满意的教育
两条主线：(1)强化学校管理(2)建设好队伍
三个目标：(1)学校管理要有新的跨越
(2)教学质量要有新的突破
(3)教育形象要有新的改变
着力在"优化布局、精细管理、提升内涵、特色发展"上下功夫，扎实推进"四项工程"；学校内涵发展内功工程；标准化学校创建工程。努力提高教育办学水平和效益，推动教育事业在新的起点上实现科学发展。
以上是抚宁县教育局2010年的工作目标和思路。坟坨中心校认真领会教育局的会议精神，仔细研究本地区的实际情况，确立了坟坨中心校2010年的工作计划。
主要工作：
一、进一步加强和改进德育工作
充分认识德育工作的重大作用，把德育工作作为素质教育的首要工作来抓，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。从德育工作实际出发,不断探索德育工作的新思路。改进德育工作的方法方式，积极开展丰富多彩、生动活泼的课内外教育活动，把德育工作有机地渗透到各科教学、各项活动和自主管理中去，贯穿于教育教学的全过程。切实重视对学生的各项专题教育。
1、组织教师认真学习师德教育系列读本活动，自觉进行反思和整改，努力提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导教师"依法执教，敬业爱生，教书育人，为人师表"。
2、提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。坚持每月举行一次班主任例会，邀请县优秀班主任介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力，吸引力和影响力。加强对新班主任的培训，整体提高班主任工作水平。
3、认真贯彻抚宁县教育局关于切实加强学生行为习惯养成教育的意见，以行为习惯的养成为重点，强化常规工作的检查、评比制度，以调动学生的积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
4、以丰富多彩的活动和常规比赛为契机，努力创设时间和空间为学生构建提高能力、展示才华的舞台。
5、注重家校联系，通过开放日、家庭教育知识讲座、家长座谈会、利用家校联系单等途径让家长了解、支持、指导、监督学校工作。
二、狠抓教学工作，努力提高教学质量
1、认真执行国家和省颁发的课程计划，开齐课程、开足课时。加强综合学科教学管理和专题教育开展，要重视活动课程开设，丰富学生学习生活，发展学生的全面素质和个性特长。定时与随机相结合，做好执行课程计划情况的督查工作。
2、严格教学管理，规范教学行为。
全面落实教学工作"八字"方针。即：备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，考核要"严"，辅导要"细"，质量要"高"。把"八字方针"作为强化教学质量的中心意识，走素质内涵发展道路，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。提高智育工作的水平，全体教师牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。
各校坚持做好每月一次的教学"五认真"自查。学校分语、数、英、综合四个教研组织，各教研组长由主任和本校学科骨干教师担任，将对教师实行跟踪听课，听课后重点检查教案的撰写及使用情况、作业的批改情况等，促进学校课堂教学质量的提高。尤其要重视对综合学科教学"五认真"的管理，将综合学科摆到与语、数、英学科同等重要的'地位，要求每一门综合学科都必须有备课，并将检查的范围由查备课、查课堂延伸至查学生作业、作品的积累、技能的掌握等方面。加强对综合学科课程计划执行情况的检查，督促、保障综合学科教学能严格按照课程计划的要求开齐、开足、保质、保量，强化流程管理。
加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。认真做好各年级教学的质量检测工作，全面提高学生综合素质。要重视对后进生的辅导，尊重学生的个性差异，关心学习困难的弱势群体，面向全体学生。平时要抓好对学生学习情况的考核、考查，做到教学目标任务节节清、课课清、单元清、学期清。中心校将对各校进行随机检查和督导。
3、继续加强校本研训工作。通过加强校本研训，引导教师端正教育思想，树立正确的教育观、人才观、教学观、质量观，增强全面实施素质教育的自觉性。以素质教育观念为指导，积极开展课程改革。
本学期的集体备课的学科有一~六年级的语文、数学、三~六年级的英语。力争做到"功在课前，效在课内"，使课堂教学的讲台成为教师集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台。
语文教研组将紧紧围绕"语文作文教学"开展一系列的教研活动；数学教研组将围绕"自主学习"、"合作学习"等专题的研究开展系列活动；英语教研组将围绕"提升教师专业素养，提高课堂教学效益"的主题开展系列活动；活动内容要追求新，活动形式要追求活，活动效果要追求实。要根据目前的教改形式和平时教学中面临的问题及时展开讨论和研究，使每一次教研活动有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。全体教师应谦虚谨慎，相互切磋，取长补短，积极听课。
三、强化教育科研工作
强化教育科研的核心地位，构建群体意识，形成科研合力，达成只有研究才有进步，只有创新才有发展的共识。使教学研究既来之于教学实践又付之于教学实践。加强业务理论学习的辅助作用，提升现有教改课题的实验研究力度。本学期，学校将继续加强教科研工作，发挥科研兴校的作用。课题研究遵循"小课题、实研究、出成效"的思路，把课题研究与教研活动有机地结合起来。语、数、外、综合教研组要认真组织好学校教研活动的开展。按计划做好现有课题的研究、总结、推广工作。
四、为明年的省督导评估做好准备工作
开学前，县教育局教育教学工作会上，重点部署了迎接省督导评估的准备工作。坟坨中心校认真领会上级的会议精神，研究了坟坨各校的实际情况，找准督导评估的实质，做好学校的教育教学工作，尤其在内部管理上下功夫。今年教育局安排坟坨中学对教学楼进行了加固工程。这样从整体上实现了坟坨中学的校园布局又上了一个台阶。在此基础上，我们将从长远考虑，搞好校园环境和文化建设，打造出有特色的书香校园、绿色校园、人文校园。殷陈庄学区和坟坨学区现有一定规模，搞好学区一体化建设，在学校、教师均不太平衡的现状下，尽力做好学校的常规管理和教学管理，尤其不受地域、人员限制的方面，比如校园卫生、教室布置、课堂教学及教学常规工作、安全工作、学生风貌、档案管理等等。
附工作安排
九月份：
1、上好《开学第一课》
2、制定学校工作计划、教育教学工作计划、教研工作计划、做好安全工作计划和检查、各教研组组织教师认真制定好本学期教研组活动计划，统一各年级的作业种类及批改要求
3、开学教学五认真自查(备课)
4、各校一定要抓住一年级，开学第一个月主要做好学生坐姿、拿笔正确方法等方面的教学。一个月后验收效果
5、听课、评课活动
6、教师继续教育注册、搞好继续教育培训
十月份：
1、教学五认真自查(作业管理)。
2、学校领导、教学骨干为青年教师上示范课。
3、指导检查各校督导评估准备工作
4、听课、评课活动
十一月份：
1、组织教学五认真自查(质量检测及辅导考核)。
2、中心校期中工作检查
3、期中质量抽测。
4、组织各年级期中质量分析会。
十二月份：
1、教学五认真检查(备课)。
2、听课、评课活动。
3、组织师生参加书法、写作比赛
4、检查领导的检查记录、教师的听课记录、学生作业(语文必须有作文)
一月份
1、中心校期末工作检查。
2、期末复习教学研讨活动。
3、期末质量检测及质量分析。
骊城学区中心校坟坨分校
2010年9月1日
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