自育自学课题试验教师个人工作计划

时间:2021-12-16 20:44:13 工作计划 我要投稿

自育自学课题试验教师个人工作计划

何炳章先生的"引导自学"型课堂旨在引发学生的自学潜能,激发学生的主观能动性,注重课堂教学的有效性,使课堂能够由教师的"讲堂"真正变成基本上由学生自学的"学堂"。这一观点,无不吻合于当前新课程改革的诸多重要理念,而且是对这些诸多理念实践层面的具体化、可操作化。在这个学期中,我打算针对本班学生的实际特点和本年级学生的年龄和认知特点,主要从以下几个方面来进行课题的试验工作:

1、"重自育,重自学"的班级氛围。在班级中,积极鼓励学生在多学科进行自我的学习,并且对这样的学习成果给予充分的肯定,在班级的学习园地中可以将部分的学习成果进行展示,为"自育,自学"课题的实施创设一种良好的'氛围。

自育自学课题试验教师个人工作计划

2、预习进行自学指导。课外的自学我主要准备结合预习来进行。针对二年级学生的特点,我主要要带领学生进行预习什么,怎么预习,这样的自我学习的指导,把自学的过程落实到学生学习的具体环节之中去。

3、课堂上确立围绕简单的问题以学习小组的形式进行分工性讨论,加强学生分工合作的能力,给学生编号,分配组长、中心发言人的任务,并且轮流担任。小组讨论时,引导学生注意倾听、抓住要点、乐于善于小组合作;教师从旁进行点拨,并对注意倾听、积极发表见解的学生表扬,进一步树立孩子学习自信性。

4、及时进行反思和总结,为后面自己的实验做更多的沉淀和积累。希望我们的语文课堂会成为孩子们学习的乐园。

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