教师个人三每工作计划
每日：备课、上课，批改作业，辅导学习等常规教学工作；反省自己的'工作态度和工作效率；
反省课堂教学中的不足，及时做好教后记；
反省学生课堂学习情况以及学生的训练情况；
跟踪尖子生，及时调控学生学习状态和心理状态
每周：每周检查一次学生的错题订正情况；
每周一次定时训练；
每周听课不少于两节；
每周值班不少于两次；
每周坚持做高考试题两套；
每周参加一次集体备课和说评课活动；
每月：阅读一本教育教学著作；
试写一篇教育教学论文；
做一次学情调查；
整理、总结学生错题，分题型、分类别，并积极进行补救工作；
进行一次学习方法指导，以及学生考试心理、考试技巧的指导。
（中国大学网）
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