鹤壁工贸学校-学年德育工作计划

时间:2021-12-16 09:19:52 工作计划 我要投稿

鹤壁工贸学校2009-2010学年德育工作计划

为全面推进素质教育,不断加强学校德育工作,坚持以德治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强班主任队伍建设,提高班主任工作能力和水平,努力探索德育工作有效方法、途径,把我校的德育工作推上新的台阶。

鹤壁工贸学校2009-2010学年德育工作计划

一、工作要点:

1、不断加强理论学习,努力提高管理水平。

2、各班级要认真学习、贯彻、落实《学籍管理规定》、《学生日常行为规范》、《学生违纪处理办法》。

3、重视学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,培养学生具备健康的人格。

4、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育。

5、加强校园文化建设,优化育人环境,营造积极向上的文化氛围,体现时代特征和职业学校特色的校园文化,形成良好的校风、教风和学风:开展生动有效的校园文化活动,大力加强学生文化素质教育:结合民族传统节日、重大事件和开学、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动,使校园处处见德育。

6、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强综合治理,强化安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。

7、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质。

8、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的.生活习惯和学习习惯。

9、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。

10、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。

二、具体工作及措施:

1、抓学习,提高教师的德育理论素质。组织教师认真学习学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德

2、抓管理,充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的计划、督促及考评。

3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍和学生干部队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。加强对学生干部的培养,强化学生的自我管理。

4、建制度,完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。落实《学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;查迟到早退和按时作息情况。

5、抓落实,促进良好校风和学风的形成。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻学籍管理规定》、《学生日常行为规范》、《学生违纪处理办法》及校规校纪,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。

6、利用校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地,宣传师生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,做到学校无小事,事事皆育人,学校无闲处,处处教育人。

7、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划,有主题,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,发挥国旗下讲话的作用。

8、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划,有措施,有总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失。

9、法制教育常抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会、校会、国旗下讲话等形式进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。

10、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,做好青春期教育和心理教育工作,促进学生健康成长。

11、加强德育教科研。定期召开班主任经验交流会,及时总结德育工作的经验得失,使德育教育工作不断走向科学、规范。

12、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境。把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的校纪、校风、校训,创造良好学习环境。让名言警句、各项制度上墙,定期办好宣传橱窗、班级黑板报,并由专人负责检查、评比,组织学生建设良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。

13、开展丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来。

努力创设全员育人的整体育人环境,并把德育内容融入学校管理的规章制度中,不断增强全面育人、全员育人、全程育人的大德育观,始终把德育放在各项工作的首位,切实保证德育全面覆盖学校各项工作,贯穿学校活动的全过程;通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制,努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式,把德育内容融入学校管理的规章制度中,重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用,把德育的导向性要求体现在有关规章制度中,促进学生道德行为规范的养成。

附:

鹤壁工贸学校

2009---2010学年上期学生第二课堂活动安排

9月:1、校纪校规和各类安全教育2、组织新生军训3、学期工作计划学习4、庆祝教师节活动5、秋季运动会筹备工作6、庆祝建国六十周年系列活动7、开展读名著、诵名诗、看名片活动

10月:1、秋季运动会2、法制教育会

11月:体育健身月1、拔河比赛2、跳绳比赛

I 2月:1、学生篮球赛2、迎新年越野长跑3、迎新晚会

元月:1、班主任经验交流会2、期末考评、总结

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