2010年艺术教育工作计划-(工作包)
2009-2010学年度第一学期艺术教育工作计划
指
导
思
想依据海淀区小学2009-2010学年度第一学期工作要点：深入开展"学校特色创建"、"学校文化创建"等工作，结合学校培养目标：每个孩子都优秀。充分发挥文化艺术的育人作用，面向全体师生，夯实艺术教育常规，丰富师生艺术生活，展示师生艺术才华，全面提高师生综合艺术素养和审美能力，促进其多元化发展，从而推进校园文化氛围快速形成，切实提高艺术教育质量和效益，使我们的艺术教育给更多的孩子、老师提供发展空间，让每一个学生具备向全面发展的条件。最终推进素质教育的全面落实。
现状分析成绩：上学年在学校领导直接参与下，本着"每个孩子都优秀"的宗旨，通过努力提高艺术教育教学水平，使学校艺术教育真正落到实处，京昆、民乐、舞蹈、美术班学员多次参加海淀区艺术活动，并取得优异成绩，这些成绩的获得凝聚了学校艺术教师的心血。存在问题：单项成绩突出，群体项目落后，缺乏有代表性、传统性的项目；文体教研组对如何以新课程标准指导教学实践思考不深入，教师教学中有特色、有创意的东西需要加强。
背景继承和发扬"杜丽丽精神"是我们杜丽丽艺术社团的精神引领，至此，我校文体组老师将"以爱心培育、以艺术熏陶、以文化引导"我们的每个孩子。
组织管理1.健全机制，由一名校领导负责艺术教育工作，并通过各负责人具体落实各科教学及活动的工作任务。保证艺术教学顺利开展。
2.规范管理，构建新型的`艺术教育管理体系，学校艺术教育工作计划的落实与学校教学工作计划、德育工作计划等同步下达、同步实施、同步管理，做到组织、管理、落实三到位，力求达到艺术教育管理科学化、培训重点化、参与全员化。
3.落实活动记录，各负责老师要做到活动有记录，资料入档案，将学期底成果展示作为一种制度。分组情况京昆民
乐舞
蹈合唱
独唱美术毽子曲棍球
负责人孙朱
周崔
郑
赵
杨
王刘
需突破
环节建议
1.围绕素质教育的实施，提高课堂教学质量，发掘每一位学生的艺术潜能。
2.拓宽我校艺术活动渠道，积极开展具有我校特色的艺术兴趣小组活动，积极、有选择性参加海淀区"艺术教育成果展示活动"争取在展示活动中使我校的艺术项目在区里占有一席之地。
3.加3.加强师资队伍建设，重视青年教师培养、搞好接替人员储备，提高师资专业技术水平，努力培养一支事业心强，业务水平高的艺术师资队伍。
4.4.计4.计划，是具体工作的实施指导，应该详细制定。
针对这几点：本学期，要努力开发群体性、大型项目，真正做到"每一位学生"潜能被开发，并作为传统项目保留。
如：本学期，毽子活动由谁来主责、京昆班由谁来接管督促孩子学习；
如本学期在特长生培养方面应从规模、技艺上有什么新的目标和突破。
重点
工作1.抓实课内，通过教学实践活动，提高自身的教学能力、教育研究能力，贯彻新课标，试着进行课题研究，根据各自特长选好研究研究主题，上一节研究课。
2.激活课外寻求新的发展点，构建和谐的艺术教育活动体系，继续开展各科兴趣小组，努力构建和谐的艺术教育活动体系，积极培养艺术特长生参加市、区级比赛。口号："课上强功底，课下长技能"向全体学生，上好每堂音乐、美术、体育课，在课内打好可持续发展的基础；兴趣活动时指导有特长、有兴趣的孩子，提高技能，为他们创造校内外演出、比赛机会，鼓励其展示特长。
整体工作计划
9月1.配合学校做好开学典礼，校园环境布置工作；
2.制定新学期校艺术工作计划，各组工作计划；
3.各组选拔好组员，并实施活动；
4.配合学校做好《校歌》的选定工作；
5.配合少先队做好迎"国庆"工作。
10、11月
1.按计划活动；2.艺术教学研讨活动；
3.听通知参加各种活动和比赛。
12月准备艺术节展示1月1.总结本学期校艺术工作；2.开展"迎新年"艺术成果展示；3.工作小结具体的活动要根据学校的安排和上级通知而定确切的时间
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