2010学年第一学期六(1)班班级工作计划
本学期，六(1)班将以校德育工作为指导，结合学生的实际情况，通过开展丰富有趣的教育活动，培养学生良好的道德意识和行为习惯，增强学生的自我管理、自我教育、自我激励的能力，积极探索班级自主管理的途径。一、做主人翁，自主管理
"自主管理"就是引导班级成员在集体生活中寻找一个岗位，体验一种角色，体会为集体和大家服务的快乐，让他们在实践活动中磨练小主人翁的意识。
1、值日班长制。
为使每位学生都有当小干部的机会，使每个学生都相信"我能行，我可以"，同时也督促每位学生把事情做好，因此建立"值日班长制"，班中每日的日常事务交由当日的值日班长负责管理。
2、事事落实到个人。
为调动起每位学生为班级服务的.积极性，在班级管理中形成"事事有人干，人人有事干"的氛围，每位学生在班中负责一个岗位、担起一份责任，使学生在参与的过程中，在集体中找到自己的"位置"，从而形成班级的主人翁意识。
二、多彩活动，自主开展
1、我的队会，我做主。
每天中午的十分钟队会上由一位学生就有关班级学校中发生的事件、大家喜欢的话题或自己看到的趣闻等内容制定一个主题与大家进行交流，发挥学生的自主自动能力、提高学生参与的积极性，使学生从中受到教育、得到启示。
2、亮眼睛找文明。
在班级博客中建立"亮眼睛找文明"板块，每位学生将日常学习生活中发现的文明现象在该板块中进行汇报，营造学生发现文明、感受文明、实践文明的良好氛围。
3、我和世博有个约会。
班级中的大部分学生都参观过上海世博会，因此将学生们在参观中拍摄的照片、参观后的感想体会收集起来，在班级后面的丝绒板上进行布置展示。
三、每月安排
九月：
1、制定班级计划。
2、教师节活动。
3、布置班级板报。
4、推选大队委员，收集少代会提案。
5、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
十月：
1、开展"我爱我的祖国"主题教育活动。
2、重阳节尊老活动。
3、秋游。
4、加强学生劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
十一月：
1、开展"我的健康我做主"趣味游戏运动会。
2、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
十二月：
1、迎新年活动。
2、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
一月：
1、期末考前心理疏导、教育。
2、班级工作总结。
3、寒假安全教育。
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