科研工作计划

时间:2021-12-16 09:54:31 工作计划 我要投稿

2011年科研工作计划

2011年春科研工作计划

我校是基础教育课程改革实验学校,也是玉林市首批教育科研实验基地学校,为了更深入开展课程改革实验,稳步推进素质教育,同时也为了给教师专业成长搭建一个有利的平台,在认真总结我校教育教研实验工作的基础上,我校将继续积极参与市教科所的"新课程问题教学法区域性实验与推广研究"实验和"玉林市教育科研人才高地"建设实验工作。现制定工作计划如下:

2011年科研工作计划

一、指导思想

我校实验工作是以现代化教育思想和教学理论为指导,围绕"自主创新和谐发展"的主题,以课改为重点,以新课程问题教学法实验与推广研究的课题实验为先导,以提高教育教学质量为目标,以提高教师的科研水平为手段,以求实的精神,务实的态度,充分发挥教育科研的作用,真正使"科研兴校,科研兴师"落到实处,使教学、教研工作再上新台阶。

二、实施工作的思路与措施

1、继续加强实验工作的领导,学校科研实验工作领导小组。使工作能按正规化、科学化、制度化的开展。

组长:赖弘耀

副组长:罗芸邹翠宣

成员:沈益梅宁文芬吕秋霞陈旋谢月华林显娟

钟汉英谭易枝吕希曾展红

2、根据《学校科研工作制度》进一步加强市、县、校三级科研课题的管理,做好资料、数据的收集,逐步完善课题档案管理,并建立相应的评价机制。

3、积极筹措加大科研经费的投入,保障实验工作顺利进行。

4、"拔亮一盏灯,照亮一大片"发挥园丁工程B类对象、县学科带头人的'示范作用,让B类教师罗芸、邹翠宣引领科研工作,开展教研展示活动。抓点带面,移步推进实验工作。发挥好教学能手辐射功能,每期开展教研活动:学科带头人上精品课--骨干教师上特色课--青年教师上创新课--科组教师上移植课等系列备课、说课、听课、评课活动。要求每位教师必须在课堂中熟练使用问题教学法,引导学生积极主动地发现问题,提出问题、探究解决问题的途径与方法。通过这些"传、帮、带"的科研活动,使得一大批科研骨干教师脱颖而出。并构想用3-5年的时间,培养出县级学科带头人3-4人,特级教师-2人。

5、主动邀请上级部门到校指导实验工作,有计划选派教师外出学习,建立一支优秀实验教师队伍。

6、每期举办两次阶段性交流研讨会,鼓励教师谈体会、写总结、写论文,对研究成果进行讨论交流、认定。并要求教师每人撰写一篇有一定质量的教育科研论文,积极参加各级论文评比和在刊物上发表。

7、学校举办新课程问题教学法学科课堂教学比赛,教学案例和论文评比等活动,激励教师全员参与课题的研究与实践营造良好的教学科研氛围。推动新课程问题教学法的实验与推广。

8、继续鼓励教师参与教育科研工作,人人有课题有项目,在抓好原有课题的研究和总结工作的基础上,力争在本期申报市级以上教育教研课题两项以上。

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