三3班-第二学期班级工作计划

时间：2021-12-16 12:51:34 工作计划我要投稿

三（3）班2008-2009第二学期班级工作计划

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：　一、指导思想以学校德育工作计划为指导，“以人为本，以德为先”为宗旨，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育。时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、班级简介本班共有53位学生，其中男生33人，女生20人，班风、学风较正，大部分学生比较懂事，有较强的集体荣誉感，特别是班干都能从爱护集体出发，努力学习，积极工作。在全体师生的共同努力下多次获得“文明班”、“平安班级”的称号，上学期还被评为“优秀班级”。但也有许多不好的情况，需要我们去挑战和解决。存在的问题主要有：1、班内有极少数同学的日常行为很散慢，经过多方面的教育仍改变不大。2、部分学生尚未养成良好的学习习惯，学习自主性不强。3、在个别方面如展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标 1.以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。四、重点工作简要 1、安全月各项安全教育 2、家访工作 3、班级内“手拉手，一帮一”帮扶活动 4、班级之星乃至校园之星的评选 5、“我是小主人”主题实践活动 6、第15周的值周班体验 7、班级档案的进一步完善五、具体措施 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、结合学校“为了集体的荣誉,我爱拼搏”的德育主题抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的行为习惯。学生对自己的行为、学习、道德等方面是否正确应有一定的辨别能力，从宏观上要让学生多认识自我，在集体生活、学习的过程中要求学生要勇于承担责任。同时结合身边事例，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。 3、激发学生学习热情，提高班级整体水平。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。学习是要有热情的.，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。引导同学寻找自己学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，决定采取个别谈心、集体讨论的形式，经常关注学生心理，多找学生谈心，加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。同时密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。 4、培优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能，避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。 5、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。 6、加强与家庭的合作 (1) 建立学校家庭互访制度密切与家长的联系。。 (2) 通过家长会或校讯通等方式向家长灌输家庭教育的重要性,家校联合共同帮助学生成长. 六、具体工作安排二月份：安全活动月第一周： 1、组织学生报名、开学典礼。（班主任） 2、对学生进行行为规范、文明礼仪教育。（班主任）第二周： 1、交通、建筑安全主题班会。（班主任）　　 2、安全主题的黑板报（宣传委员） 3、班级格言的选定（全班学生）第三周： 1、班级文化的更新（班主任） 2、班级规定的制定（全班学生）三月份：学习雷峰活动月　　第四周：1、家访（班主任、科任教师） 2、开展以“我为妈妈……”为主题的感恩教育活动（班主任、学生、家长） 3、开展后进生转化工作第五周：1、结合植树节开展环保教育活动 2、感恩、环保主题的黑板报（宣传委员）第六周：开展“我心中的雷峰”主题学习活动（师生共同）第七周：1、“我心中的雷峰”班级诗歌朗诵比赛（全班学生） 2、雷峰主题黑板报（宣传委员）四月份：“我是小主人”实践活动月第八周：制定“我是小主人”主题实践活动方案（师生共同）第九周： 1、开展“我是小主人”主题实践系列活动（全班学生） 2、小主人主题黑板报（宣传委员）第十周： “我是小主人”主题实践活动交流（全班学生）第十一周： 1、期中考试动员（班主任） 2、劳动节主题黑板报（宣传委员）五月份：大运知识宣传月第十二周：大运知多少主题班会（师生共同）第十三周：五一放假第十四周： 1、“我是小主人”主题实践活动展示 2、深化文明礼仪教育（班主任）第十五周： 1、六一主题黑板报（宣传委员） 2、继续完善班级档案（班主任） 3、值周班体验（师生共同）六月份：阳光少年活动月第十六周：校园之星评选活动(师生共同) 第十七周：“为了集体的荣誉，我爱拼搏”主题建设活动(师生共同) 第十八周：后进生转化工作交流小结(班主任) 第十九周：1、开展法制、禁毒教育活动（师生共同） 2、期末复习总动员（班主任、科任老师）第二十周：1、迎接期末考试（师生共同） 2、假期安全教育（班主任）

【三3班-第二学期班级工作计划】相关文章：

【精选】第二学期班级工作计划三篇05-19