2009-2010上学期P1A&P1B英语教学工作计划

工作计划 时间:2011-02-21 我要投稿
【www.unjs.com - 工作计划】
教 学 工 作 计 划  2009-2010  学年度 第 1 学期 姓名 刘明珠  年级_ 一_学科 英语   工 作 目 标   本学期中,提高学生学英语的兴趣,全面加强学生英语的听,说,读,写,背能力的基础上,着重加强学生的口语表达能力,活学活用,因此,在说方面设计多种的教学方式,如:朗诵歌谣,唱儿歌,读绕口令等。另外,培养学生简单的句画相配的写作训练,为写作练习打基础.               主         要         工         作               整个学期要点 1.坚持每天一小默,每周一大默(默书考试) 2.预习检查,让学生自主查词,了解词汇,培养自主学习。 3.坚持每天进行口语训练(背书,问候,天气,星期,课本句型,唱歌谣等) 4.每两星期教会一首英文歌或一首歌谣. 5.根据节日指导学生做创作性作业。 6.重视培优补差工作。 九月 1.常规教学。 2.进行补差工作. 3.严格要求学生在老师,家长的督促下完成背诵任务,并有家长签名,促使学生养成良好的读,背习惯。 4.要求学生背诵重点单词,句子. 5.结合教师节,完成一份创意作业. 十月 1.常规教学。 2.做好Progress Test 1的编写与复习工作。 3.进行英文测试及作好质量分析,及时调整教学计划. 4.加强歌谣训练. 十一月 1.常规教学。 2.加强学生口语训练,继续加强歌谣训练,练习读的能力. 3.编写期中考试卷,并做好复习工作。 4.进行期中考试并进行总结,及时调整教学。 十二月 1.常规教学。 2.根据中考的情况进行教学调整,查漏补缺,进一步加强知识弱点的巩固。 3做好Progress Test 2的试卷编写和复习工作。 4.进行英文测试并写好质量分析。 5.继续加强读,背,说的训练,并结合本月节日制作一些创作性作业。 一月   1.常规教学。 2.指导学生系统学习,复习,培养学生总结能力。 3.编写期末考试卷. 4.进行口语,听力,英文默书考试。 5.对整个学期的教学内容进行全面的复习,备考期末试。 每周的八节课大概安排如下: 第一到六节:复习并教授Longman Express 新内容,包括学习新单词,主要句型,完成相关的练习。 第七节:进行听力训练,收集听力资料,培养学生听说能力. 第八节:(1)教会一首英文歌或欣赏英文故事,培养学生听英文能力与表演能力。或者(2)进行口语能力训练,以多种形式进行比赛,作出表扬,如:演唱歌曲或歌谣表演等。