09-10年1stP5A,5B教学工作计划
教 学 工 作 计 划 2009-2010 学年度 第 一 学期 姓名陈令 年级_五_学科 英语 工作目标 1. 提升学生学习英语的兴趣，通过相关的练习及活动加强学生听、说、读、写各方面的能力。 2. 指导学生学习英语的方法，培养学生良好的学习习惯。 3. 强调发音准确，朗读流利，准确掌握课本中的重点内容。 4. 充分利用提供给学生的口语资料，加强对学生日常用语及对话的训练，逐步提高学生开口说英语的能力。 5. 鼓励和指导学生学习范文进行写作，培养学生用英文写简单的作文。 6. 切实做好对新生和后进生的辅差工作。 7. 鼓励学生进行英语歌词新编。 主 要 工 作 时间 整个学期 1. 要求学生结合词汇表，熟练掌握查字典的方法，自觉对每个单元进行预习。 2. 听力练习、堂上默书和背诵每课重点句型，这一工作贯穿整个学期。 3. 结合相关的节日，鼓励学生动手制作相关的英语小制作。 4. 结合学校给五年级学生制定的英语能力目标，每半月指导学生写一篇作文，每月学唱1-2首英文歌或诗歌，鼓励学生进行歌词改编，结合课文进行故事复述或短剧表演。 5. 培优辅差工作贯穿整个学期。 九月份 1．学习chapter1，2，做好相应的巩固练习。 2．继续实行堂上默书，朗诵、背诵句型，促使学生养成自主学习的好习惯。 3．充分利用派发给学生的语法和口语资料，通过讲解语法和做练习，结合资料让学生进行简单的口语交流。 4．做好每个chapter的小测卷和 Progress Test 1的编写与复习工作。 5. 教唱一首英文歌，引导和鼓励学生改编歌词；通过指导写命题作文；结合教师节，介绍其由来，并要求学生制作节日卡。 十月份 1．学习chapter 3，4，做好相对应的巩固练习。 2．做好第一次测验试卷的质量分析，根据实际情况调整和改进工作。对基础差的学生根据实际情况进行辅差工作。 3. 继续抓好常规教学，朗读、背诵、默书、写作等。 4．结合十月份的节日（国庆节、中秋节）介绍其起源、习俗并完成一份创意作业。 5. 编写小测和期中考试试卷，做好相应的复习工作。 十一月份 1．学习chapter 5，6完成巩固练习。抓好常规教学。 2. 根据期中考的情况进行教学调整，查漏补缺，进一步加强知识薄弱环节的.巩固。 3．指导学生进行阅读，提高学生的阅读理解能力，并要求写好阅读报告。 4．做好小测、Progress Test 2的试卷编写和复习工作。 5. 在班上开展一次歌曲歌唱比赛。 十二、一月份 1．学习chapter 7，8，完成巩固练习。 2．在完成教学任务的基础上加强对所学知识系统性的总结复习，以备期末考试。 3．编写期末考试试卷。 P5A、5B每周八节课的大致安排如下：第一节至第五节：复习上周的学习内容，教授教材新内容。包括介绍新单词，主要的句型，课文理解，完成课后练习、听力练习。第六节课：针对学生学习过程中所遇到的疑难点，特别是语法知识点，结合相关练习，对所学知识进行巩固。第七节课：结合课文相关内容或节日进行一节活动课，完成小制作或创意作业。或者学唱英文歌曲，鼓励和引导学生进行歌词改编。第八节课：通过学习范文，积累写作知识点，进行写作训练。或者指导学生进行课外阅读，做好阅读报告，扩大词汇量，积累课外知识。【09-10年1stP5A,5B教学工作计划】相关文章：
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